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我的語文我做主

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在學習語文的過程中不僅只有在課堂上,他的天地其實非常的廣闊。豐富的生活中就是學習語文最好的地方。

我的語文我做主

打開一篇文章,你會看到文字在舞蹈。假日裏捧上一本小說,細細的品味。讀到搞笑處會忍不住撲哧的笑出來。讀到動情處,眼角上也會掛滿了淚滴。還喜歡模仿作家的文筆,寫一寫自己的心聲。也喜歡推測小說的情節,在內心裏默默的編織下一部分的脈絡。這樣的課外閱讀提升了我的寫作水平,讓我知道了,在語文的學習中是學無止境的`。

在同學們的對話中,你會聽到語文在歌唱。在閒暇時,幾個同學聚在一起常常會做一些古時風流才子的所爲對詩。當然是對古人的好詩詞了常常是分成了兩組,輪流出上句,讓對方對下一句。在有時,詩句熟悉,沒等對方出問題,這邊已連說好幾句了。還擺出一幅無奈的樣子。不過也有答不上來的時候,大家都抓耳撓腮,有人還偷偷的翻書,有人甚至自己作詩來作答……在交談中,我們的思維在詩句間激盪,語文,讓平凡的生活變得趣味無窮。

走進了大自然,你會嗅到古代先賢的氣息。時隔千年,時空兩端的人卻可以心有靈犀。費盡千辛登上泰山,第一個想到的就是杜甫“會當凌絕頂,一覽衆山小”的氣魄。晚上一個人望着星空,不由得感到李白在低音吟“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨。睡覺時聽見外面淅淅瀝瀝的雨聲,也會黯然神傷的題,孟浩然一起擔心。“夜來風雨聲,花落知多少”面對美好的大自然,不由得感嘆陶潛的名句“此中有真意,欲辨已忘言”……

語文是書本,語文是話語,語文是自然,語文是風俗。……語文就在我們的身邊,在生活中的一點一滴。中生活中不是缺少了語文,而是缺少發現它的眼睛。