關於收穫的作文15篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的關於收穫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於收穫的作文1

這週中，我學會了許多東西。有體育的--滾鐵環;有音樂的--唱〈〈白樺林好地方〉〉;有英語的--冷熱涼暖等單詞的寫法、讀法;有科學的--減慢食物的發黴的速度;還有美術的--做風車······其中我比較重視語文的--要多讀書，如果沒有時間，我要抽出時間來;還要把豐富的知識轉化爲自己個人的智慧。

從前，吳國大將呂蒙不愛讀書，說是沒時間看兵書、史書。可是後來常抽出時間看兵書。後因呂蒙智勇雙全，才當上了吳國主將。但知識再多也要有智慧。像一個比自己不知強大多少倍的凶神，魔鬼的面前，漁夫就用智慧從死裏逃生。原來漁夫用了激將法。說魔鬼做不到進黃膽瓶中去，故意說他本領小，但魔鬼進去的時候，卻被漁夫關住了。

所以，智慧也很重要。其實，大家既需要知識，又需要智慧。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以要進步就要增長知識。莎士比亞也說過，“是宇宙的精華，萬物的靈長。”因爲人有智慧，當上了萬物的靈長。所以，我們要有智慧，才能做人!這就是我收穫的知識!

關於收穫的作文2

種瓜得瓜，種豆得豆。有付出，纔能有收穫。

去年的期末考試，是一個令人興奮的考試。那次，我以語文98分，數學一百分的成績位列班上第一。可在這光輝的後面，是我不懈的努力。

在期末考試的前幾個禮拜裏，每天都努力複習。早上一起牀，我就刷完牙洗完臉來到教室裏。教室裏還沒有開門，我只好一個人站在外面複習語文。寒風刀子一樣割在我的臉上，但我沒有畏懼也沒有退縮，只是找了一個有光有沒有太大風的角落複習語文。

每一天都吃飯，我都努力吃，以快點吃完。就這樣，我用節約下的時間複習了我的數學。從開學的第一個單元到最後一個單元，我都已經很熟悉了。爲了準備期末考試，我還特地買了一本數學練習。就這樣，各種各樣的數學題型都有一定的把握。

在期末考試那一天，我告訴自己：保持平靜，用最好的狀態去迎接考試，會成功的。考場裏，空氣很沉重，我深呼吸，調整自己。一步一個腳印，由易到難，我把一個又一個題目都解決了。

終於，我取得了一個好的成績，實現了我期末的奮鬥目標。

播撒奮鬥的種子，用汗水爲它澆灌，長出成功的花朵。

關於收穫的作文3

轉眼間，小學六年的生活即將過去。在這多姿多彩的六年時間裏，老師讓我懂得了很多人生道理，班裏的兄弟姐妹讓我感到快樂。我最大的收穫，就是老師的關懷和同學間珍貴的友情。

記得剛上小學的時候，我的寫得不是太好，而語文老師總是鼓勵我，修改時一個錯別字她都會檢查出來，是多麼的細心啊!每當上出現精彩的詞句，她會用紅筆圈出來，在我看來，這猶如在本上盛開的朵朵紅花。看到在我本上盛開的花兒越來越多，我心裏充滿了喜悅，充滿了自信，而且水平也在老師這樣不斷的鼓勵下有了提高。老師，如果我能將從您這兒獲得的知識、收穫的自信變成鮮花，我願意獻給你。

與我朝夕相處的同學讓我收穫了同學間親如兄弟姐妹的關心和友愛。記得一次校運動會上，我生病了，胃裏翻江倒海般的難受，實在不行了，“哇——”的一下吐了，我又難受又不好意思。同學看到我吐了，都關心地圍攏過來，誰都沒嫌髒，去教室拿拖把，幫忙打掃。看到同學們都那麼關心我，我心裏感覺熱乎乎的。我感到班集體猶如一個大家庭，生活在中間無比的溫暖。

時間如同流水，還有一個學期就要升入初中了，難忘的小學生活給我留下了美好的回憶，給了我人生最初最美好的收穫 。

關於收穫的作文4

在陽光明媚的星期四，終於迎來了比賽的日子，同學們臉上都洋溢着燦爛的笑容，一個個磨刀霍霍，信心滿滿地準備橫掃千軍。這不，還有何老師和叔叔阿姨給我們助陣，更是有了必勝信心。

比賽開始了，項目五花八門，有拔河、跑步、跳繩、跳遠、毛毛蟲向跑步那裏看去，啪！發令槍響了，參賽的同學嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點衝去。他們你追我趕，爭先恐後，奮勇向前。大家都在爲他們鼓勁，使勁地高聲喊着：加油！加油！；向拔河那裏看去，大家各持一方，嘿咻嘿咻喊起口號，挽起袖子，那是鉚足了勁，我也是緊張又激動。通過兩天緊張的比賽，在何老師和叔叔阿姨與我們的共同努力下，功夫不怕有心人，終於，我們班一批同學以頑強拼搏的團隊精神戰勝了一組又一組的對手，爲全班贏得了榮譽。他們的金牌來之不易，爲他們點贊，希望他們明年再創輝煌。

歡樂的運動會，在快樂的氣氛中結束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地迴盪。不管成績如何，我們已經收穫了很多：自信、笑容和不屈的團隊精神！

關於收穫的作文5

一本書能給你無窮無限的知識與快樂，一個人能在書海中漫遊的話這個人是有文化的。人們種田有收穫讀書也是有收穫的。

有一次，我在房間做作業，爸爸在沙發上看報紙，媽媽在做飯，一陣陣菜香飄入我的房間裏，我聞到菜香心想，這菜一定很好吃的，過一會我聽到，啊！的一聲，我和爸爸跑去廚房一看，只看見菜鍋火光熊熊，然後媽媽說我炒菜不小心放很多油，結果不小心燒起來，然後爸爸說快拿水來，媽媽又說“不行油太多”我馬上想起書上是如何救火的，我馬上拿一塊布來溼一下水撲在菜鍋上面，果然火給撲滅這時我知到多看書的重要性。

還有一次，上科學課時老師問我爲什麼人會做夢？我說夜裏時間長才會做夢，結果被同學笑一大場，然後我回家問爸爸，爸爸去拿一本《十萬個爲什麼》給我，我看目錄好久纔看到人爲什麼會做夢，我看一遍又一遍都可以背。第二天上科學課時我一字不留地和老師說，人會做夢是因爲人睡覺時中腦還在活動，中腦是幫你記憶的在睡覺時把記憶的東西放出來。結果我被老師表揚我。

果然書上的知識是無窮無限的，所以我們要勤奮學習，纔會在書上學到無窮無限的知識。

關於收穫的作文6

書是一種很容易讓人迷上的東西。從上小學開始，我就愛上了讀課外書，迷上了讀課外書，讀課外書帶給我快樂，帶給我知識；讀課外書可以驅逐我的煩惱，淨化我的心靈；讀課外書還使我學會了寫作，讓我一步一步向成功走去。離開了讀課外書我就無法寫作，更無法學習，甚至無法生存。

讀課外書帶給了我很多收穫。《三國演義》中的一個個故事讓我長了很多見識；《水滸傳》中的108位英雄好漢讓我有了一顆懲惡揚善的心；《西遊記》中師徒四人一路爲民除害而四處碰壁的經歷讓我堅強無比；《紅樓夢》中的賈氏一族從盛到衰的過程讓我知道如何與別人友好相處，如何在社會上做人。讀課外書帶給我的收穫甚至要超過學習帶給我的收穫。

親愛的朋友們，不要再一直迷戀電視、電腦等與讀課外書無關的東西，把做這些事所用的時間都用在讀課外書上吧！這樣你就會變得完美、與衆不同。

讀課外書雖然對我們用處很大，但卻不可以讀一些歪門邪道的書。有些朋友過於癡迷於一些漫畫書，以爲漫畫也可以提升自己的能力，那就大錯特錯了，看書要看和文學類有關的書。

魯迅先生說：“世界上哪有什麼天才？我只不過是把別人喝咖啡的時間都用在讀課外書上了。”臧克家說過：“讀一本書，就像交了一個益友。”古代大詩人杜甫說過：“讀課外書破萬卷，下筆如有神。”快去讀課外書吧！書籍是人類進步的階梯，它會給你意想不到的收穫。

關於收穫的作文7

今天，在萬象作文輔導班，老師給我們講了幾種“樹木之最”。

第一種是矮柳。矮柳最高約5釐米，生長在東南亞的高山凍土地帶。因爲生長環境在高山，氣候寒冷、養分不足，所以長不高，是世界上最矮的樹。

第二種是巴沙木，它主要生長在美洲熱帶森林中。巴沙木是生長最快的樹木之一，也是世界上木質最輕的樹。它四季常青，樹幹高大，葉子像梧桐，果實裂開像棉花，保溫瓶的木塞一般就是用它做的。

第三種是加利福尼亞巨杉。它生長在美國的加利福尼亞。加利福尼亞巨杉長得又高又粗，平均可長到50到85米，直徑約5到7米，是樹木中的“巨人”。它幾乎上下一樣粗，壽命可達3500年以上，所以又名“世界爺”。人們從樹幹下部開一個洞，可以通汽車，或者讓四個騎馬的人並排通過。它是世界上體積最大的樹。

另外，老師還講了最硬的樹鐵樺樹，樹冠最大的樹孟加拉榕樹等。

在這節課中，老師讓我們知道了一些樹木之最，瞭解了許多知識，很有收穫。

關於收穫的作文8

這學期已經結束了。

反思：大前天，我們期末考試了，我覺得自己考得還不算好，努力了這一學期，就是爲了這一次期末考試，語文考了110、5，語文是達到目標了，數學考了114分，我的目標是115分，就差一點點，就差這一分，我不知道題都錯在哪裏了，我檢查了一遍又一遍，數學我是很有自信考好的，可是不知道爲什麼，分怎麼那麼低，我覺得數學是我的強項。英語就別說了，我的目標是100分，可是偏偏就少了那一分，就是99分，應該是聽力題的第一或二題，因爲這兩個題是每個空一分，有一個題我們有聽清楚，我要吸取這次的教訓。在宿舍裏，我身爲宿舍長，一定要管好她們，不能讓她們在說話，每次田老師一去，老師就說我們不好，我要管好她們，我一定讓老師說好，讓生活老師表揚我們。

收穫：這學期我知道了考試的重要性，在考試的時候，老師抓緊時間複習，每天都是語文數學英語，每一位老師都盡職盡責，每一位老師都搶着要上課，老師抓住每一分每一秒，每一秒都比金子要寶貴的給我們複習，就爲了讓我們考好。在這一學期裏，每一位老師比誰都要累，教給我們知識，經歷過風霜雪雨，在我們休息時，老師做課件，我們該學習時，老師給我們講課，我一定要好好學習。

我的反思一定要改正。

關於收穫的作文9

大家都說：“一分耕耘，一分收穫。”可我偏不相信，可是，經過一件事情，讓我永遠相信了這句話。

自從開學以來的`一個星期，我的數學成績一直很好，經常得到老師的表揚。那是因爲我每天都很自覺性的做一張“口算題卡”。纔會有這樣好的成績。

今天，老師在我們昨天晚上沒有複習的情況下，進行了一次測試，我想：不就是一次測試嗎？有什麼難的！結果真不出我所料，第二天一發卷子，我的了94分的好成績。

我回到家，寫完了作業，剛想出去玩，可是一想，今天還沒有做“口算題卡”呢！是出去玩，還是不出去玩呢！理智和虛榮來了個鬥爭，虛榮說：“你考了94分，這麼好的成績，今天就別做口算題卡了，就出去玩一次，你看那些小朋友，他們玩得多高興呀！”理智說：“別聽他的，如果你今天不做，那你就會退步，你寫完了再去玩也不遲呀！”在他們倆的鬥爭下，我選擇了虛榮。我高興得出去玩耍，直到天黑纔回來。

第二天，數學老師同樣在沒有告知我們的情況下，進行了第二單元的測試。卷子發了下來，同學們安靜的做着，教室裏鴉雀無聲。突然，下課的鈴聲打破了教室的沉靜。我們把卷子交上去。聽老師對答案，我感覺自己全做對了。

卷子發下來啦！什麼！我居然考了70分！天哪！

要是我當初選擇了理智，應該就不會這樣差了！

通過這件事，讓我深信不疑的相信了這句話：“一分耕耘，一分收穫。”

關於收穫的作文10

八月十一日，我參加了《20xx年四平市中小學生游泳比賽》，收穫很多。

當我們吉林師大代表隊來到華信游泳館時，賽場裏早已是人頭攢動，人聲鼎沸，全市的游泳高手齊聚一堂，個個精神飽滿，信心十足。淡藍色的池水碧波盪漾，八條泳道整齊劃一，使人們的心情十分舒暢。

上午九點比賽正式開始。比賽項目有蛙泳和自由泳，分別有五十米、一百米和二百米等等。我參加的是女子蛙泳100米的比賽，大概是第一次參加市裏大賽的原因吧，入水前我還有點緊張。可笛聲一響，我就雙腳一蹬池壁，奮力向前衝去，心裏只有一個念頭“向前！向前！”什麼都顧不上了，等到了終點，我都沒有力氣上扶梯啦。儘管我拿出了渾身的解數，使盡了全身的力量，還是隻得了第三名。

通過這次比賽更激發了我對游泳的興趣，也看到了我與別的選手之間的差距。比如蹬腿我沒全並上，就慢了一點兒；轉彎時，我沒蹬好池壁，滑了，別人又比我快了一點兒；平時，我都是在學習各種泳姿的動作，很少長距離的遊圈兒，體力就沒有別人好。這幾方面加起來，我自然就第三了。

“人外有人，天外有天”。比賽中，我看到了幾個姿勢又好速度又快的高手，真正體現了游泳的魅力，我更加喜歡游泳了，以後好好練！

關於收穫的作文11

讀書破萬卷，下筆如有神。書是我成長的夥伴，也是我最好的老師。

讀書提高了我的寫作水平，同時讀書也給我帶來許多樂趣。從小開始，一有空我便捧起《十萬個爲什麼》這本書看。讀過這本書，我增長了許多知識，如人爲什麼會觸電死亡，爲什麼太陽會發光等，好多問題都能從中找到答案。

現在，我正在讀四大名著。讀《西遊記》時，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海裏。

現在，我更愛讀書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀書帶來的好處。《竊讀記》表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望；《小樹苗與大樹的對話》裏寫了只有多讀書，才能把作文寫好；《走遍天下書爲侶》表達了作者對讀書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀書可以調節心情，也可以抒發感情。

從那以後，每天我寫完作業，剩下的時間就會認真地讀書。我會在書上批註，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀書方法。

好書是全世界的營養品，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書爲伴。

關於收穫的作文12

微薰的日子 陽光是很模糊的希望…

像旅行箱的我們 被動的跟着腳步聲 去下一站月臺 裝着回憶和一些關於生活的東西 匆匆地遠行

20xx年就這麼來了 元旦的意義不再是放假的激動 更多的是驚心動魄的落寞和希望

是驚心動魄的 我們也是滿懷着希望和興奮 然後一羣人在一起玩着被分散的開心 畢竟很多東西是私有的 比如回憶

20xx畢竟是要收穫的 因爲太多避不開的理由 大學的迷茫氾濫成災 總是要收場的 沒人想着把日子就這麼過下去 補習的同學們畢竟不能再囂張的覺得11年在來大學 所以別無選擇的走到某一站盡頭 一切重新開始

上學這麼多年 與其說是給自己個出路 不如說給家人個交代 也許習慣半途而廢的我們 學習是堅持最久的事出來混 還是要還的

寫一大堆東西只是找了個地方告訴自己 還有個地方讓自己偷偷地不勇敢一會兒

作男人要的堅強 不見得每個男人都有 做女人要的柔情 不見得每個女人都是細膩的

我們生活在這個世界 不可能拒絕的是成長 或者說是生活

感情 一個總是用到永遠的詞語 卻在永遠兩個字墨水還沒幹的時候就先墨水一步消失了

我個人覺得 如果愛了 就不要不開心的失戀 因爲永遠也只是時間的概念笑着在一起 就不要哭着離開

更不要把難過強加在戀愛上

10年 我期待大家的收穫…

關於收穫的作文13

從小，我就是一個性格內向，不愛與別人說話的孩子。因此，我的身邊也沒有什麼朋友，直到上了中學以後這樣的情況纔有所改變。

那是一個晴朗無雲的下午，我和同學們都在多媒體教室裏上信息課。老師在教我們如何把電腦文件進行整理、分類。同學們都聽得津津有味，都在認真地按照老師教的方法進行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個無頭蒼蠅，不知如何是好。眼看着同學們一個一個都完成了任務開始玩電腦了，時間也所剩無幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。

就在這時，坐在我旁邊的女生——小惠對我說:“小翊，你完成老師佈置的作業了嗎？”我連忙答道“還沒呢，我……不太會。”說完，我很不好意思地把頭垂了下來，就像是一個犯了錯的小孩。我說話的聲音帶着點哭腔，好像下一秒鐘淚水就會奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來幫你。”我感激地向她道了謝。二話不說，我們馬上進入了狀態，小惠在一旁認真地指導着我，而我也操作得十分仔細。功夫不負有心人，緊趕慢趕我們終於在下課前完成了老師佈置的作業。

在我最焦急、無奈時是小惠在我身旁安慰我；在我最無助、彷徨時是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨、淒涼時是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收穫了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個人，同時也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會好好珍惜這份友誼。願我和小惠的友誼之樹永遠長青！

關於收穫的作文14

只有勞動，纔有收穫從前，有一個蜜蜂王國。國王要求每隻小蜜蜂都要辛勤地勞動。在百花盛開的季節裏，漫山遍野的野花芳香四溢，引得蜜蜂們都爭先恐後地來到花叢中採花蜜，然後又帶着滿滿的花蜜飛回到蜂房釀造蜂蜜去了。它們每天都這樣周而復始地辛勤勞動着。

有一天，當蜜蜂們採完花蜜回到蜂房裏的時候，卻看見一隻懶懶的小蜜蜂還在睡覺，蜜蜂們就飛向前去勸他說：“快起來吧，如果再不採蜜，到了冬天就沒吃的了！”這隻懶惰的小蜜蜂根本就聽不進去，還裝着沒聽見，翻個身，打了個哈欠，又睡着了。大家看它這樣不聽勸，就只好各自忙碌去了。轉眼，天氣慢慢變涼了。小蜜蜂們已經準備好了足夠的蜂蜜，可以安心地過冬了。可是，那隻懶惰的小蜜蜂因爲不愛勞動，食物儲存的太少，所以早早地就被餓死了。當蜜蜂國王知道了這件事後，就對大家說：“只有勞動，纔有收穫。不勞動，不得食啊！”大家都記住了蜜蜂國王的話。

從此以後，蜜蜂們更加辛勤地勞動着，再沒有“人”偷懶了。它們“嗡嗡嗡”地叫着，就好像要告訴大家：“勞動有收穫，勞動最快樂。”

關於收穫的作文15

讀課外書破萬卷，下筆如有神。書是我成長的夥伴，也是我最好的老師。

讀課外書提高了我的寫作水平，同時讀課外書也給我帶來許多樂趣。從小開始，一有空我便捧起《十萬個爲什麼》這本書看。讀過這本書，我增長了許多知識，如人爲什麼會觸電死亡，爲什麼太陽會發光等，好多問題都能從中找到答案。

現在，我正在讀四大名著。讀《西遊記》時，其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打鬥的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人嚮往，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海裏。

現在，我更愛讀課外書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀課外書帶來的好處。《竊讀記》表現了作者對讀課外書的熱愛和對知識的渴望；《小樹苗與大樹的對話》裏寫了只有多讀課外書，才能把作文寫好；《走遍天下書爲侶》表達了作者對讀課外書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀課外書可以調節心情，也可以抒發感情。

從那以後，每天我寫完作業，剩下的時間就會認真地讀課外書。我會在書上批註，積累一些好詞好句，把文章的意思理解清楚，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀課外書方法。

好書是全世界的營養品，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書爲伴。