師恩點滴作文

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的師恩點滴作文，歡迎大家分享。

在同學們的作文中，老師經常被比喻爲辛勤的園丁。這是因爲，在我們的成長中，老師教給我們知識，教我們如何做人，教我們文明禮儀……老師爲我們所做的一切，都是爲了我們能夠成才。也許有時候，她會責備我們，那也是爲了我們更好地成長。

還記得上個學期，我一直和班長有矛盾。那天，我正要去班長那借書，碰巧看見她在看老師不讓看的'新書，於是便很氣憤地說：“老師不讓看的書，你卻看了，真不守紀律。”班長也不服氣：“我是班長，怎麼了，不行？”於是我們便激烈地爭吵起來。後來這件事情便鬧到了老師那裏。

“她是班長，也是圖書管理員。剛纔可能是她發現那本新書破了，檢查一下而已。”老師說完，便讓班長先走了。我回到教室後，感覺很委屈，覺得我一直敬重的老師，處事卻那麼不公平。

誰知，事情並不是我想的那樣。聽同學說，後來老師私下找班長談話，並批評了她。當時那樣處理，是爲了不影響班長的工作積極性。我也終於明白了老師的一片苦心。

在回家的路上，我遇到了語文老師。她一隻手搭在我的肩上，親切地對我說：“你是不是喜歡看暴力動畫片？”我很奇怪老師是怎麼知道的。“是的”。“爲什麼喜歡？”老師問。我比劃着說：“因爲刺激呀！”只見老師皺了皺眉頭，說：“看動畫片可以，但是不可以學那些暴力行爲。”

這讓我想起那些令我感到慚愧的行爲。我平時愛看暴力動畫片，也愛模仿動畫裏的人物用暴力解決問題，給老師帶來了許多麻煩，但是老師每次都是耐心地給我講道理。原來，老師也一直很關注我，關心我的成長。我很想對她說：“老師，謝謝您！”