校園的秋天600字作文

篇一：校園的秋天 時令已經是秋天了。校園的秋色，是從校園裏的小竹林開始顯現的。這些樹生長在植物園裏，葉子很青綠，你們堅硬、挺直。你們四季常青，對我們奉獻一切，卻對我們的要求那麼少。一陣雨露，一絲陽光，你就能發芽、生長。就在這時候，你們散發出一種秋色，使校園充滿了成熟的秋天氣息。 早晨，透明的露水閃耀着，小鳥似乎知道了，就飛過去操場的草地上，在那上面嘰嘰喳喳地叫着、唱着，連蝴蝶也飛了過來，彷彿滿地的小草上都撒上了一層潔白的霜，新鮮而明淨；太陽出來了，露水消逝，小草閃爍着陽光，校園裏又是一片秋天的明麗。 中午，花朵們睡醒了過來，精神飽滿地隨着風搖曳起來，時不時彎個腰，伸個手，微個笑，彷彿是在歡迎秋姑娘給它們披上一層氣氛。於是，整個校園又充滿了秋天的熱烈氣氛。 下午，太陽還沒落，校園裏就升起了一層淡淡的霧。這使得校園裏的黃昏來得特別早，而去得特別遲。在青色的透明的黃昏中，請悄悄的，兩岸綠樹的倒影，一齊擁向湖心，湖平靜而輕緩地流着，彷彿像一面平靜的鏡子。 夜終於來了。岸邊的燈光，接二連三地亮起來，連同它們在水面映出的紅色光暈，使河面像是眨着眼睛，沉沉欲睡。 也許由於這裏的雲擋住了，起初只能感覺到它朦朧的青光，和黃昏連在一起；也不知在什麼時候，它忽然出現在天空上，就像從天空上生出來的一樣，是天空上的一部分，宛若一塊巨大的磨平發亮的雲母石。月亮掛在天空上，順着碧綠的植物，把它那清冽的光輝，一直瀉到海面，就像一匹匹素錦從天空上掛下來。 這一天，正是初秋。 篇二：校園的秋天 夏天被秋風吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風景畫”。 秋天是一個多風的季節，秋天的風是最具有特色的。它的風與夏天的不同。秋天的風涼涼的，輕拂在人身上，不僅要打一個寒顫。風一吹，便給整個校園披上了一件富有油畫色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫面感。秋天的風夾着校園裏桂花的氣息，帶着一絲絲甜味，鑽入鼻子裏，沁人心脾。幾個同學手挽手在校園裏散步，一陣風掠過，學習的壓力和煩惱就隨風流逝，消失得無影無蹤。 校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹，已蛻變爲了金黃色。樹上的果子一串挨着一串，一串擠着一串，一個個黃色的小果實小巧玲瓏，因爲有樹葉作掩護，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風吹過，樹上的葉子便識趣的嘩啦啦落下來，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會才落地。滿地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的響。 在秋天，校園的絃歌湖最爲美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現，光滑細膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚兒在湖裏嬉戲，激起陣陣浪花，浪花在太陽底下發出熠熠光彩，這是她動的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長長的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨特的美。夏天時成團成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色乾枯的花枝，在風中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默着。沒什麼大的變化，只是顏色淺了點罷了。物景交融，真美！ 愛校園的秋天，愛她的詩情畫意，更愛與她在一起的點點滴滴。 篇三：校園的秋天 秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎着……發出了最後的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來…… 或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我說：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育着生命的萌芽。，這不是死亡，這是無私的奉獻。 看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立着，有紅的。粉的，開得鮮豔極了。在秋風中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰勝了寒秋，絢爛的開放着。 深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什麼時候，後花園裏的那棵平日裏枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌，那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾了。 清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點點一點點的斑斑駁駁，月光親吻的痕跡…… 風依然狠命的吹着，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜塗滿了香樟樹葉，伴着涼如水白光在風中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶…… 篇四：校園的秋天 秋，總是給人以一種惆悵的感覺。詩人劉禹錫曾經這麼寫道：“自古逢秋悲寂寥”，這一句詩寫出的是詩人的悲哀，“秋”在此起了關鍵的作用。但是，在我們的校園，秋天卻有那另一番別緻的景象。 校園的秋天並沒有枯黃的景象，而是春一般的綠。學校實驗樓的右邊有一片小花園，花園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。花園中的花草被精心修剪成了“北江之星”這四個大字，還被黃楊包圍了起來，激勵着我們奮發向上。花園裏還栽種着不少的鐵樹，葉子上泛着綠意，讓人覺着彷彿已經跨越了冬季，來到春季。要說到春哪，最有春的象徵意義的幾顆柳樹不僅沒有落葉，還像春天似的抽出了芽，毫不受寒冷空氣的影響。當然，花園裏也少不了亭臺樓閣、小橋流水。水面上長滿了夏天常有綠萍，把水也映綠了。看吧，由綠色的水池往上看吧，空中、半空中，自上而下都是那麼的清亮，那麼綠油油的，整個的是塊空靈的綠水晶。當然，只有那麼一片綠哪兒夠呢？綜合樓旁、宿舍樓前都帶着那麼些綠意。那桂花樹，散發出一陣陣的馨香，和那小草的新鮮味兒，都在微微潤溼的空氣裏醞釀。 鳥兒似乎也迷戀上了這幾塊綠地，樹枝上，草叢中，處處都可以看見它們歡快的身影。每到中午，總可以聽見它們在賣弄自己清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子。 秋風總是少不了的，花園裏，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄着身子。作文 秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的幾節，卻融合在了一起，引領我們上前去。 篇五：校園的秋天 秋天沒有冬日裏刺骨的寒風，秋天沒有春天午後的陽光，秋天沒有夏日裏悶熱的空氣。她悄悄地來了，邁着輕快的步子，在校園裏靜靜地看着我們成長。 漫步在校園的小徑上，一陣陣芳香撲鼻而來。淡雅、清爽，沁人心脾，混着絲絲微風扶過臉頰。是桂花香！慢慢往前走，這香味便愈來愈濃，擡頭一看，眼前正有一顆桂花樹。它似乎在花壇正中央準備翩翩起舞，擺好了迷人的動作，只差身旁的音樂響起了。使勁地吸了一口氣，好香呀！彷彿滲到嘴裏了，像吃了糕一樣的香甜。樹上的桂花挨挨擠擠，這兒一堆，那兒一叢，引得我不由的在花下多站會兒，想一口氣聞盡了花香。 操場上，似乎紅紅綠綠的點兒鮮明瞭起來。打打籃球的，跑跑步的，散散心的，都忙裏偷閒，在緊張的學習中也要輕鬆一下。秋天的太陽真好，不像春陽照到身上使人懶懶洋洋的，不像夏陽那樣熱情過火，也不像冬陽分外冷漠。它閃耀着金燦燦的陽光，溫柔、明亮，散發出一種獨特的魅力。 風悠悠地吹拂着大地。沒有了夏天的悶熱，這風使人更加清爽，還夾雜着一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實，秀氣的菊花。然而這也是我進入中學的第一學年，第一個秋天便讓我覺得秋風也如金子一般，沉甸甸的，飽含陽光下揮灑的汗水。 秋姑娘的心事也多，小雨淅淅瀝瀝下個不停。坐在教室裏，外面“滴滴噠噠”的聲響鬧不停。像是蓄了一個夏天的雨，現在全部送給秋姑娘了，而秋姑娘又不太捨得用，今天下一點雨，明天天晴了，可後天又是下起了小雨。 秋天擁有春日的活潑，秋天擁有夏天夜裏的一份寧靜，然而今年中學校園裏秋天還多了冬日裏成熟。她用滿含成長足跡的舞步，舞出了一部歲月的圓舞曲。
篇六：校園的秋天 夏天悄悄地走了，秋天在聲聲雁啼，飄飄落葉中不知不覺地來了。 清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進學校，展現在眼前的是一大片草坪，昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風中像兩個威武的戰士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑。草坪中心的假山被厚厚的霧鎖着，如同仙境一般。假山下面的水池飄着一層薄薄的水霧，池裏的魚懶懶地遊動，像一個個在庭院中悠閒散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透心清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧裏睡覺一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡 中午，秋天暖暖的太陽照着我們，操場上到處都是跳躍着的同學。有的在拍皮球，相互追逐着;有的在爭先恐後打籃球;有的在跳繩和捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標本。秋天中午的校園，是一個收穫的季節，到處呈現一派生機勃勃的景象。 夕陽西下，同學們都陸續放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得乾乾淨淨，使得整個教學樓煥然一新。教學樓在橘黃色的陽光映照下，變的閃閃發光，彷彿是一座金碧輝煌的大堂。六角亭下的水池被陽光照射着，那水池裏的金魚在歡躍着，濺出萬朵蓮花，水面剎時變得波光粼粼，這雀躍着的波紋正是夕陽那得意的傑作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎? 黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，大地慢慢地沉睡了，清潔工人掃着落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色裏，像一首和諧的樂曲，迎接着學校另一個新的明天。 篇七：校園的秋天 校園的秋天，不知不覺就來到了我們的身邊。那炎炎的夏日也停止了對萬物的炙烤，陣陣的涼意瀰漫在我們的校園，那以往的煩躁也已經離開了我們的身邊，現在的我們變得平靜下來。我知道秋天來了，她已然光臨我們美麗的校園。 　　 漫步校園，柔美的陽光鋪灑在每一條路、每一片湖、每一叢花草上。天空顯得格外的純淨明晰，千姿百態的雲團裝點着校園上方的那一片蔚藍，光茫照射在行人的臉頰卻絲毫不令人覺得刺眼。逆看光束的方向，我們想到來自萬米高空的溫暖，陽光溫暖着校園，也溫暖芊芊學子的心。行至天一湖畔，無處不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鴨子、鵝，它們靜靜地浮在這水面上，也終將一顆燥熱了一整個夏天的心放下，置於這片安逸寧靜的湖中。湖底的金魚羣依然洋溢着生機，成羣結隊地翱翔湖水之間，它們也爲這溫暖的陽光而喝彩。一直順着陽光鋪灑的路面前進，陶醉於一路上花草的芬香，是的，秋來了，她帶來了這迷人的桂花香。路旁樹下，不知不覺形成了桂花花瓣的小徑，踱着步子，輕輕地踩着飄落的花瓣，低看頭一步一步前行，忽得!一隻小山羊從我們面前跑過，邁着小碎步，連成隊的，一隻緊接着一隻，穿行於校園之間，或許它們也是來享受這濃郁的秋意的，疲憊於夏日大樹下成蔭的日子，它們此刻也正盡情地舒展身軀，閒適心情呢吧。對着這成羣的小山羊，歡快的步伐、靈動的身姿、憨厚的面容令我們忍俊不禁，後面還跟了個戴着草帽、穿着長靴的趕羊人呢!此時此刻的校園，瀰漫着的是秋的味道，充滿了勃勃生機。我們似乎留戀於這自然之景。人、獸、花、鳥融於這個畫面之中，溫暖而又和諧，恬靜而又生氣盎然。 　　 校園的秋天，有這十分明媚的陽光，迷人的花香，還有熱愛自然，熱愛校園的我們。我愛校園的秋天，也愛我的校園。 篇八：校園的秋天 在忙碌的學習中，秋不知不覺的來了。 今天，我很開心。因爲我們這節語文課要上“踏葉尋秋”的室外作文課。大家面上都難掩快樂的神色。 我們一走出教學樓的大門，一陣冷風吹過，涼絲絲的，秋天真的來了！ 我們走在滿是落葉的小路上，嗅着泥土的芳香，聽着鳥雀的鳴叫，看看滿地的落葉，我的心裏不覺有一種激動的感覺。路邊高大的行道樹現在也變得五彩繽紛。我們躺在人工草地上，背後是軟軟的地，正面是萬里無雲的天，在房頂上還有幾隻鴿子在向我們問好，看它們穿着那一身雪白的衣服，站在秋天的天空下真是要多神氣就有多神氣。 來到池塘邊，早已不見春天那活潑遊動的小魚；早已不見春天那朝氣蓬勃的紫藤蘿；早已不見春天那遊玩嬉戲的蝴蝶······我的心裏有一點點小遺憾。不過很快，我就被秋獨有的美麗吸引了注意力。 要說校園的秋最引人注目的就必須是那滿眼的葉子了。千千萬萬片葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發，夏的茁壯，憑着強烈的追求，藉助於秋的爆發，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃！有的深有的淺，有的偏綠，有的透紅，它們曾以不同的姿態迎接着陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。我不相信這般豐收成熟之後便是死亡，因爲那金黃的葉融入土地，有孕育在春的藍圖中了。 校園的秋是美麗的季節，是收穫的季節，是金黃的季節，同百花盛開的春天一樣令人嚮往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。校園的秋天也是碩果累累，春天的花都謝了，而迎來的是無數個飽滿的碩果，有小白菜，小菜椒，小花生······這是不是秋天微縮的豐收圖呢？ 校園的秋天像一個害羞的小姑娘，邁着輕快的腳步向我們走來。 校園的秋天像一位健壯的青年，向我們展覽他的成果。 校園的秋天像一名名可愛的小朋友，和同學們玩着鬧着。