粉筆作文500字

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的粉筆作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

粉筆作文500字1

在老師的講桌左上角，總是放着一盒粉筆。它白且短，是用石膏做成的，看上去很醜陋、不起眼，在生活中，粉筆也是那麼的微不足道，但在我看來，粉筆是那麼無怨無悔的爲我們做着貢獻，它在平凡中孕育着偉大。

課上，老師輕輕地拿起一支粉筆，寫出一行行剛勁有力的字，把整個黑板描繪出一幅幅賞心悅目的畫。粉筆卻伴着“唰唰唰”的樂聲在黑板上盡情地高歌，唯獨在這個舞臺上，粉筆纔是最快樂的。儘管它的身軀在慢慢地變小，最後甚至變成了粉末。也能看到它依然快樂地舞蹈。就這樣，輕輕地，一支二支粉筆沒有了自己的生命，或變成粉末舞蹈在教室上空，或變成沒法再用的小筆頭被扔進了垃圾桶。它都是毫無怨言，從不發一次脾氣。是老師用它把無窮的知識傳授給我們。

人們曾用“野火燒不盡，春風吹又生。”讚美過小草的玩強不屈；曾用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”讚美過捨己爲人的英雄豪傑；可我卻要用“潔淨無瑕於一生，身耗志堅揚精神”來讚美一下粉筆。粉筆如同小草，尤如春蠶、蠟炬一樣，默默地勞作着，又默默地逝去。

從粉筆的身上，我明白了一個道理：要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

我讚美你——粉筆，更讚美你爲教育事業默默奉獻自己的精神。

粉筆作文500字2

瀟瀟灑灑，紛紛揚揚，像飛雪，像飄絮，無聲無息地從半空中灑落着，落在講臺上、地板上、老師身上。用耗費自己生命的代價換取了黑板上那一行行清秀的字跡及其所承載的知識，以雪的浪漫結束了自己短暫的旅程。

多少年來，飛揚的粉末染白了一位又一位執教者的秀髮——他們無悔的選擇了教師這個行業，把自己的心靈印在兩米黑板上，把自己的靈魂系在三尺講臺上，把自己的心血花費在十幾釐米的課本上，把自己的希望寄託在一天天長高的“花朵”身上……

每一天，講桌上凝聚着老師多少的辛勤，教室裏迴盪着老師多少蒼勁有力的聲音。老師爲了講好每一堂課所付出的，哪個學生能夠輕易忘記？

對於家人的不解，老師只有無奈的搖搖頭；對於每個月微薄的薪水和來自家庭極大的經濟壓力，老師只有用學生的成長來自我安慰。老師爲了教育好每一個學生所付出的，哪個學生能夠輕易忘記？

人們常把老師比作園丁，因爲園丁對花兒的精心呵護，細緻修剪，正如老師愛護學生一樣。

若把老師比作粉筆，似覺悲壯，但是恰當。歲月在流逝，學生在慢慢長大，老師的身影卻日顯蒼老，青春的光澤在無形中消逝，取而代之的是像粉筆末一樣純白的頭髮。粉末飛了，就不能再製成粉筆，老師失去的就再也不能獲得……

粉筆曾在黑板上“一路走過”，雖然它已成爲粉末，但是黑板上卻永遠留有它的“足跡”；老師雖日漸蒼老，但同學心中卻永遠印着他們講課時的背影，無論天涯海角，無論過去未來……

粉筆作文500字3

我從小就愛幻想，愛做夢。終於有一天，我夢到自己變成了一支小小的粉筆√餑浚和其它粉筆一樣，穿着潔白的外衣，靜靜地站在粉筆盒內，等待着成爲老師的助手。

“叮零零——”，上課了，當滿面春風的老師像往常一樣把手伸到粉筆盒內時，我便使勁往外一躥，就第一個被拉了出來。我心裏別提有多高興了。

我的身子在黑板上摩擦，很快，已經磨去了我半個身子，黑板不解地問我題目：“你爲什麼那麼傻？如果你不使勁往外躥，也不會犧牲的那麼快。難道你對生命就那麼不在乎嗎？”我沒有回答，只是笑了笑，繼續在黑板上工作着。

“叮零零——”，下課了，我也停止了工作，被老師放在講臺上。我伸了個懶腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，幸福感頓時充滿全身√餑浚忽然，一個同學抓起我，朝另一個和他打鬧的同學扔去，“啪！”我被扔在地上，摔成了兩半，成了兩截小粉筆頭。

“嗚——”我傷心地哭了起來，桌子說題目：“你被扔在地上，豈不是可以多活一些時間？爲什麼會哭得這麼傷心呢？難不成你想化成一堆粉未嗎？”“我是一支粉筆，我生來的願望就是用生命去勾畫同學們未來的藍圖，現在卻被扔在地上，你說我能不傷心嗎？”

放學了，一個小女孩在掃地時發現了我，把我又放回講臺。當天下午，我就實現了爲知識獻身的願望。

粉筆作文500字4

寫物作文點評

粉筆，這小傢伙頑皮又可愛。一身雪白的衣服，短小又精悍。她整天在黑板上跳來跳去，自在又愉快。

當她的銀裙末端輕輕在黑板上劃過，便留下了一條白色的亮痕。一道道，一行行的亮痕，組成了字，組成了文。黑板前，祖國花園的幼苗們才識了字，學了文，知道了善與惡，美與醜，明白了天地之大，人之渺小。她好不自豪！

可是誰知道，在她歡樂的背後，也在默默地傷心。她教會了孩子，卻犧牲了自己。漸漸的由一位年輕的姑娘，變成了一個五十多歲的老人。她漸漸地縮短，縮短，直至終結……

不過,她沒有因這而停止，仍繼續地寫啊寫.因爲她知道，這樣做纔有意義，而不是整天躺在粉筆盒裏虛度年華。漸漸的，她越寫越短，最後只剩下一個小頭子，被遺棄在垃圾桶裏。(這段文字寫得很有必要，使文章擺脫了一種“悲”的感受。最後一句還可改一下。)

斗轉星移，當那些幼苗長成參天大樹時，他們不會忘記感謝曾經爲他們日夜辛勞的粉筆，雖然記不得她是隻什麼粉筆，出自什麼粉筆盒，但是他們不會忘記這粉筆默默地犧牲自己，哺育他人的品質。

他們會永遠記住，並代代流傳。

點評：這是一篇樸實的文章，但字裏行間，透露出小作者對粉筆的深深感激，深深理解。雖然粉筆的一生是短暫的，但在小作者的筆下卻並不悲傷，他以他的視角來理解粉筆，由物及人，引起讀者的聯想。

粉筆作文500字5

我生自筆的王國，生來就爲人們貢獻出生命。把一生貢獻給那些求學的人，這也是我存活最大的意義。

我沒有令人稱讚的外貌，但卻猶如一塊巨大的磁鐵，吸引着無數雙渴求知識的眼睛，帶着他們在佈滿荊棘的坎坷小路上奮勇前進，這就是從不愛炫耀自己的粉筆。

我是知識的細線，編織出智慧的錦緞我是一塊塊轉塊，鑄造了結實的求學之路。

吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動着，漸漸地，我變成了一個點，一個不算大的身軀沒有了，代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把人們帶到神祕的知識世界裏去遨遊，讓人們揚起理想的風帆。

我的生命雖然短暫，我的下場雖然是粉身碎骨。但我只是默默的奉獻着，從沒有任何埋怨。

擦黑板時，我默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去我用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花……

我，外表平凡，內心不凡。我無時無刻在散發着自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，我就悄然地離開，無聲地走了。但我不會忘記——黑板是我的滑冰場，曾留下我累累的傷痕，也曾留下我飛揚的風采。我潔白的身軀，點綴知識的天窗，我曾火花四濺，我曾放聲高歌，只爲抒寫我那閃亮的人生！

粉筆作文500字6

粉筆，一種平凡得不能再平凡的筆，一種老師的教學用具，今天，我要滿懷深情的來讚頌您。

自從有了黑板以來，粉筆就成了老師一種不可缺少的教學用具，也成了學生們的好朋友。粉筆大約有3寸長，接近圓錐形的身體自下到上逐漸變細，但粗細的差距不是很大，不同於圓錐的是粉筆的兩端都是平面，粉筆是由石灰、漂白劑和凝固劑經過加工而製成的。粉筆分白色和彩色兩種，老師們都喜歡白色粉筆，而我們卻喜歡彩色粉筆。但是無論粉筆是什麼顏色的，他們都在向我們傳遞知識，但是小小的粉筆是有限的，但是粉筆寫出的知識是無限的。老師通過粉筆告訴我們數學世界的有趣，告訴我們音符的友善，告訴我們祖國語言文字的奧妙。

粉筆有一種無私奉獻的精神，每天，老師總是帶着微笑向我們傳遞知識，我們瞭解理解知識，卻不見了粉筆，在黑板擦的撫摸下，化成了灰。

每當我看到粉筆，就會想起我們的老師，老師每天都很辛苦，晚上熬夜爲我們批改作業讀書，備課……這和粉筆的無私奉獻是都麼的相似啊！

粉筆，您是一位知識的傳遞者，用自己的生命，換來了同學們的從無知識到有知識，正如一首宋詞說的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰是淚乾”我覺得，您和春蠶、紅燭一樣，您們不惜犧牲自己的生命，爲人類服務的奉獻精神永遠值得我們頌揚！

粉筆作文500字7

黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。

粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業，它用自己的身軀，使們這些無知淘氣的孩子們學會認字，學會道德，學會理解，也學會謙讓……

粉筆，雖說十分普通，但他們一個個用身軀鋪長了們的教育之路，道德之路……

粉筆也是筆，當拿着它在黑板上寫字時，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……

“刷—刷—”有開始寫字了……

世間正因爲有這些就有粉筆精神的人，正因爲他們辛勤勞動，纔會使世界變得更美麗。

國正在進行著名的西部大開發，戈壁灘的開發，是千千萬萬的人將畢生的精力開發出來的'。他們不斷開墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來。正所謂：獻了青春獻終生，獻了終生獻兒孫。這是幾代人的傳奇，戈壁灘上惡劣的環境是一般人無法生存。但他們堅持下來了。

我愛粉筆的精神，更愛具有粉筆精神的人！黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。

粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業，它用自己的身軀，使們這些無知淘氣的孩子們學會認字，學會道德，學會理解，也學會謙讓……

粉筆，雖說十分普通，但他們一個個用身軀鋪長了們的教育之路，道德之路……

粉筆也是筆，當拿着它在黑板上寫字時，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……

“刷—刷—”有開始寫字了……

粉筆作文500字8

他既沒有鋼筆那麼漂亮，也沒有鉛筆那樣細長又均勻的身材，可他卻是最值得我讚美的，他就是粉筆。

每當上課的時候，老師就會拿起一隻粉筆在黑板上“刷刷”的寫着，手中的粉筆卻消磨的越來越短，直到變成了粉屑，而我們的知識卻在一點點地積累……黑板就是一個大舞臺，粉筆默默在“舞臺”上爲我們跳舞、寫字和畫畫，就算它變得越來越短，變成粉末，它也是心甘情願。它教會了我們作文運用；教會我們做算術；教會了我們背單詞，讓我們帶着知識海洋去遨遊……粉筆爲了我們能夠學到知識，直粉身碎骨也沒有人注意他們，即使它落在地上，我們也只是無情的把它踩碎。

粉筆在生活中默默付出，卻不求回報，用自己短暫的一生詮釋着輝煌的使命。

在生活中，也有一種有着粉筆那樣崇高精神的人，他們就是綠色天使——清潔工。他們每天穿着最樸素的衣裳，做着最苦最累的活，卻領着微薄的工資。哪兒最髒，哪兒就有他們的身影，他們不管遇到風吹還是雨打，不管遇到烈日炎炎還是寒風朔雪，他們總會堅守在自己的崗位上。即使人們亂丟垃圾，污染環境，他們也沒有任何怨言。他們帶走了骯髒，留下了良好的衛生環境，這種精神難道和粉筆的精神有什麼區別嗎？

我讚美粉筆，因爲他有着崇高的精神，但我更讚美那些城市的美容師——環衛工人！

粉筆作文500字9

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上爲我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。“借物喻人，託物言志”，當這一支小小的粉筆爲我們寫出最後一個字，爲我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——奉獻。

“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動着,漸漸地,它變成了一個點,一個不算大的身軀沒有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的文字把我們帶到神祕的知識世界裏去遨遊,讓我們揚起理想的風帆。

擦黑板時，粉筆默默無怨地站在旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育着祖國花朵的教師們。老師，他們付出自己血汗，辛勤地培養了一代又一代的祖國花朵。他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白，拿着微薄的工資，卻從無半句怨言；任學生踏着自己的肩頭登上成功的寶座；接受鮮花、掌聲和獎盃，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？ 我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因爲他們不計較個人得失，不爭名得利，而爲社會無私獻出自己！

粉筆作文500字10

Hello，我是一枝小粉筆，我很普通。我沒有一個“S”形的身材，恰恰相反，我是一身“水桶腰。”我穿着一身很樸素的白白襯衫。而富裕的人穿着華麗的衣服，它們有的穿着華麗的衣服，它們有的穿着粉紅色的裙子；有的穿着綠色得棉服，還有的穿着藍色的T恤衫。

雖然我穿得很素樸，但是我有很大的做用。

“叮鈴鈴！”上課了，我也要去“工作”了，黑板是我的“舞臺”。我開始翩翩起舞，可是我變得矮小了，但我一點也不在乎，依然在跳舞。當一排排句子在黑板上出現時，我彷彿成了一個導遊，帶領着同學們在知識的風景區遊玩；當一道道公式出現在黑板上，我又彷彿成了一個小小的偵探，和同學們一起數學的一個個難題；當一個個字母在黑板上時，我好像成了翻譯家，讓小朋友瞭解更多的語言；當一個音符出現在黑板上，我又好像成了音樂家，幫同學們實現音樂大師的偉大夢想。下課了，當同學們拿起黑板擦，我就灰飛煙滅。我的生命很短暫，我會豐粉身碎骨，但我不介意因爲我幫同學們打開了知識的大門。

而我也有煩惱，當我掉下時，沒人來撿我，反而來踩我，當我剩一半的時候，他們把我扔了。

雖然我不值錢，但我又很多利用價值，所以請你們愛惜我們這些放棄青春的小粉筆吧！

粉筆作文500字11

在生活中，我用過鋼筆、鉛筆、粉筆、畫筆，但給我留下深刻印象的還是粉筆。

粉筆，它的身材短小，外表樸實無華，但在烏黑光滑的黑板上留下的足跡卻格外漂亮大方。粉筆生命雖然短暫，但它的一生都在無私地奉獻。每天上課時，粉筆在老師的手下變成了無窮的知識，但你看過沒有？粉筆灰在不斷的下落，粉筆在一點點地縮小，它好比春蠶，吐盡了自己的絲，它又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。它沒有華麗的外表，但卻奉獻了自己的一生。

黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放着許多粉筆。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老師的到來。老師邁着大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容。老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上爲我們寫者。沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，一點點消失了。“借物喻人，託物言志”，當這一支小小的粉筆爲我們寫出最後一個字，爲我們傳授最後一個知識，完成它最後一個任務後，便消失了。從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。這就是——奉獻。

奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。

粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！

粉筆作文500字12

我，是一支粉筆。我有很多的兄弟姐妹：鋼筆，鉛筆，水筆，彩筆，圓珠筆……我曾爲我有這麼多的兄弟姐妹而高興。可是漸漸的我發現，他們好像並不喜歡我，他們每次見到我，都少不了對我的一番冷嘲熱諷。

鋼筆哥哥總是居高臨下的看着我說：“你個小矮個，一折就斷，一摔就爛。一生就是塗塗寫寫，卑微的你和卑微的一生。這樣的你怎麼會和我們是一家人？”鉛筆弟弟不屑嘲笑我，他每次見到我，都是高傲的走過，連頭也懶得低，我太矮了。水筆姐姐是我見過的最美的人了，她每天都會穿上好看的新衣服，不像我是光禿禿的身子。姐姐和別人相處時很溫柔，卻惟獨對我一人冷漠。彩筆妹妹是家裏的小公主，哥哥姐姐都非常寵着她，她自然就成了最瞧不起我的一個人，她常對我說：“你真該爲你自己的一生而感到不值，長得如此不起眼，自己的一生還那麼的卑微。被人擦了又寫，寫了又擦，化作粉末，灑向大地，一生就這麼結束了。你不後悔嗎？人們可以用‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’來讚美你的使用者——老師。可是又有誰注意到如此渺小的你呢？”

雖然彩筆妹妹總是這麼對我說，可我依舊認爲我的一生是精彩的。藉着老師的手，我窮盡一生傳授了許多知識給那些學生，我爲我有這樣的一生而自豪，我無怨無悔。

這一天，一位老師拿起了我，用我在黑板上寫下了一個個知識點，一句句語法作用。如行雲流水一般，我的生命遍佈於黑板的每一個角落。直到生命的最後一刻，我化作一粒微小的粉末緩緩的飄下，我看見了那些學生因學到了新知識而綻放的燦爛的笑容。

我笑了，哪怕我的一生再渺小，再短暫，在看見學生們的笑容時，我已經滿足了。哪怕現在，我依舊要對彩筆妹妹說：能擁有這樣精彩的一生，我無悔！

粉筆作文500字13

黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。

粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業，它用自己的身軀，使我們這些無知淘氣的孩子們學會認字，學會道德，學會理解，也學會謙讓……

粉筆，雖說十分普通，但他們一個個用身軀鋪長了我們的教育之路，道德之路……

粉筆也是筆，當老師拿着它在黑板上寫字時，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……

“刷―刷―”老師有開始寫字了……

世間正因爲有這些就有粉筆精神的人，正因爲他們辛勤勞動，纔會使世界變得更美麗。

我國正在進行著名的西部大開發，戈壁灘的開發，是千千萬萬的人將畢生的精力開發出來的。他們不斷開墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來。正所謂：獻了青春獻終生，獻了終生獻兒孫。這是幾代人的傳奇故事，戈壁灘上惡劣的環境是一般人無法生存。但他們堅持下來了。

我愛粉筆的精神，我更愛具有粉筆精神的人！黑板上，一行行字跡，被黑板擦一抹而掉，那是粉筆的身軀，就這樣失去了。

粉筆，它獻出了自己的身軀，奉獻給教育事業，它用自己的身軀，使我們這些無知淘氣的孩子們學會認字，學會道德，學會理解，也學會謙讓……

粉筆，雖說十分普通，但他們一個個用身軀鋪長了我們的教育之路，道德之路……

粉筆也是筆，當老師拿着它在黑板上寫字時，它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……

“刷―刷―”老師有開始寫字了……

粉筆作文500字14

粉筆，是一個非常普遍的物品。它雖然不是什麼貴重的東西，但是它那高尚的精神值得大家學習。

粉筆造構簡單，是由石灰和石膏構成，長度大約有6釐米。用它在黑板上寫字的時候，總會有一些“吱吱”的摩擦聲音。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起來了。同學們回到教室上課，老師也來到了課室。老師拿起粉筆，在黑板上寫着字，“吱吱……”粉筆在這時候默默地奉獻着自已。寫着寫着，老師手上的粉筆越來越短，當一支粉筆用完的時候，它的“骨灰”由於摩擦悄然飄落到地上，並沒有引起大家的注意。但是寫在黑板上的字卻無比地珍貴，在黑板上的字不僅代表老師給予同學們的知識，還代表粉筆那種無私奉獻、不求名利的高尚精神。這時，我總會想起《石灰吟》中的一句詩：“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”來讚揚粉筆這種高尚的精神。

和粉筆一樣有着高尚品質的人是我們敬愛的老師。

老師，一直默默奉獻着自己的時間，將自己的全部精力投入在教學之中。是老師讓我們學習到淵博的知識，是老師培育了一代又一代的優秀學生，是老師讓我們快樂地成長。

俗話說：“物以稀爲貴。”但是我覺得像粉筆這樣，有着高尚精神的物品，哪怕它非常普通，但是它的精神往往是最珍貴的。我讚美粉筆，更讚美具有粉筆這種高尚精神的人。

粉筆作文500字15

我欣賞荷花出淤泥而不染的高潔，喜歡蘭花居靜而芳的品質，讚美竹子虛心卻剛直不阿的美德；但是今天，我要謳歌的卻是粉筆，我要謳歌它的“鞠躬盡瘁死而後已”的獻身精神。

粉筆的陣地在黑板上。它如同春蠶、蠟炬一般——以生命爲代價，播種知識，傳遞文明，直至粉身碎骨、蕩然無存。粉筆其貌不揚，短短的、白白的圓柱形身軀，沒有弟弟鉛筆修長的體型，沒有妹妹彩筆斑斕的外表。但當需要它時，它就不計報酬、不想後果，毫不猶豫地挺身而出。它甘於默默無聞的工作，甘於默默無聞的奉獻，乃至默默無聞的犧牲。它正真的做到了“鞠躬盡瘁死而後已”。

看，粉筆又走向了黑板上，那樣的勇往直前，那樣的義無反顧。穆然肅立的黑板目睹了它的就義，見證了它的英勇悲壯。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”就是它的贊詩。

看着滿地的粉筆灰，我想起了我們的國家和民族。我們的國家綿延五千年而不滅，我們的民族屹立東方而永恆，就是因爲她的兒女擁有粉筆一樣的精神品質。“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。爲國家，爲民族，有多少兒女舍小家顧大家：“三過家門而不入”的大禹、“一沐三握髮”的周公旦、“精忠報國”的岳飛——特別是在近代，當我們的國家和民族受到前所未有的災難時，多少英雄兒女、仁人志士爲國家爲民族拋頭顱灑熱血，用他們的血肉之軀鑄成新的萬里長城！一生爲國的“國父”孫中山、“恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭”的吉鴻昌、抗日名將，打出中國軍威的的張自忠——他們與日月齊暉，他們萬古長存！

所以，我要謳歌粉筆，我更要謳歌具有粉筆精神的中國人！