難忘的一幕 小學生四年級作文

難忘的一幕_小學生四年級作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的一幕_小學生四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的一幕_小學生四年級作文1

一幕又一幕的畫面，記錄了生活中的點點滴滴。有的可能是悲傷，有的可能是幸福，有的還可能是無奈。

在這些畫面中，有的可能是一閃而過，而有的卻可能是終身難忘。

現在的天是越來越冷，夜幕降臨的是越來越早，放學更是越來越晚。作爲學生的我，放學回家後最主要的工作就是寫作業，“寫作業”這三個字寫着很簡單，而要真正的去寫卻是很漫長的，所以寫作業無疑是我每天放學後最爲擔心的一件事了。那天放學後是有點晚了，到了小區都已經6點多了，我心裏是非常的着急，着急不知道作業幾點能寫完作業。

就在這時，一個帶着東北口音的中年男子突然喊住了我，我當時不知道他想對我做什麼，還保持着一種警覺，可沒想到他的第一句話竟是“同學！左邊的鞋帶開了，冬天天黑了，容易絆倒。”我下意識的去關注了下鞋帶，不知什麼時候開的，在一路上我都沒注意到，也沒人提醒我。唯獨是他，用那傳統韻味的東北話，把東北人的那種熱心展示在我面前。我沒有什麼反應，只是輕輕地說了一句“哦，謝謝啊”便連身都沒轉就要走了，沒想到這時他又來了一句“哎，知道說謝謝，要知道感恩”。

我出於好奇就轉過了身看了看他，原來以爲他只是一個路人，偶爾看到出於熱心而提醒的我，原來他是看着一輛小麪包車，在車裏面裝滿了大米，在小區偷偷的賣，他的妻子和孩子都在車中坐着，只能模模糊糊的看到一點背影。再仔細一瞧他，他穿的是一雙棉布鞋，根本沒有鞋帶，我對他更加的好奇，

爲什麼一個不穿有鞋帶的鞋的人卻能注意到一個鞋帶開了的人呢？聽到他的解釋，讓我很是慚愧，他的解釋是“哎，得養家，現在生意不太好，就多做點好事吧”。他的兩個“養家”寫起來更簡單，做起來卻遠遠的難於了寫作業。而我卻還天天爲作業而擔心，相比起來真是小巫見大巫了。由於時間的關係，只是大概說了兩句就走了，最後他又用了那淳樸的東北“憨笑”和我道別，把他真實的一面展現給了我。

回到家後，又想起了那“養家”兩個字，這雖然只有兩個字，可它的意味是非常深遠的，作爲一個孩子的我，現在是不可能知道養家的難和苦，我現在能做到的只有記住他那憨憨的笑。

人生就是由着一幅畫面組成的，只有經歷的多了，認識才能更加深刻，畫面的質量也會更加優越，人生自然也會更加的精彩。

難忘的一幕_小學生四年級作文2

一天，因偷偷地進遊戲廳打遊戲而傷透了媽媽的心，媽媽悲痛欲絕的一幕讓我永世難忘。

那是我讀四年級的一個星期五的一天，早晨，我來到教室，我的朋友小明對我說：“嗨！今天是星期五吧！一會兒我們一起去玩遊戲機吧！”我一聽到“遊戲”二字便立刻高興起來，連忙說：“好！”於是，我倆決定下午兩點去打遊戲。

我爲什麼這樣想去打遊戲呢？因爲我非常羨慕那些經常出入遊戲廳的人，也非常想有一臺遊戲機。可媽媽卻堅決反對，她認爲遊戲虛構，玩的時間長了對眼睛也不好，還影響學習，把它比作“害人精。”在媽媽的管制下我只好偷偷地看電視上的遊戲頻道，儘管如此，我也能自得其樂，別人挑戰首領的時候，我對着電視一個勁的喊：加油！加油！衝啊！”從此，我便更加迷戀遊戲，今天，終於有朋友請我去遊戲廳打遊戲怎能不讓我激動萬分呢？

上課了，我坐在座位時特別興奮，腦子裏只有遊戲，上課也不專心了，走了好幾次神，就這樣稀裏糊塗的把上午度過了。

終於，下午兩點了。我帶着錢出門了，迫不及待地和小明會了面，一起奔向遊戲廳，到了遊戲廳，我們交了錢，便玩起遊戲來。一直到了三點半，我們正進入高潮，媽媽竟然來了，我既驚奇又害怕，心怦的跳，糟了，又要捱打了。

回到家，媽媽的臉氣得發青，眼瞪得大大的死死的盯着我，我非常害怕，似乎手腳都不聽使喚了，緊閉着眼，等待着狂風暴雨般的“家法”。等着，等着，屋子一下就平靜下來了。奇怪，媽媽怎麼沒打我呢？我劫生生地半睜開眼一看，媽媽嗚咽着彷彿回不過氣來……我驚呆了，生怕媽媽出事，便顫顫抖抖地褲腳了一聲：“媽媽……”媽媽沒有回答，好久，好久，她纔回過氣來。卻邊哭邊說：“都怪我沒有把你管好，身爲老師連自己的孩子都管不好，那怎麼去管別的學生呢？你爸爸已經很不爭氣了，對這個家也沒有責任感，所以，我都要靠你呀！希望你能支撐起這個家，可你……你這麼不爭氣！”我聽着聽着，早以泣不成了。我抽抽咽咽地說：“媽，別說了……我知道了……我一定會……好好學習……一定會……聽您的話，我不會讓你失望的……

媽媽來到我的身邊撫摸着我的頭說：“好，一切看行動，我們這家人的命運就掌握在你的手裏了。”於是，母子抱在一起痛哭着。

晚上，我躺在牀上，徹夜難眠，媽媽傷心的一幕老師揮之不去，窗外晚風吹着，樹葉嗚嗚的響，我老認爲這是媽媽在嗚咽。它令我後悔，令我震動，令我銘刻心底，永世難忘！

難忘的一幕_小學生四年級作文3

天空烏濛濛的，好似被一瓶墨水浸潤過，漸漸地，下起了小雨。我頭頂着細雨腳踩着泥濘奔跑着，希冀籍此躲過這場小雨，可這樣並沒有什麼用。

我停了下來，看着周邊家長接帶孩子的情景不斷上演着，直至剩下我一人，一絲莫名的情緒涌上心頭！

冷！冷到了骨子裏！周圍沉悶的空氣都變得壓抑起來了，我感覺到快要喘不過氣，沉悶感幾乎將要把我撕裂，雙腿像灌了鉛一樣難以邁動，我感到了一種名叫孤獨的情緒，將心冰凍了起來。周圍只有昏黃的燈光和細雨捶打建築“滴答滴答”的聲音伴我失落地走着。

雨越下越大，一切都寂靜極了。風吹過，我在風中瑟瑟發抖。什麼也不想，什麼都不做，只是走着。

走着，走着，忽然好像聽到有人在呼喊我的名字，這讓我的心有了一絲活絡，但很快便沉寂下去———應該是聽錯了！但很快那喊聲再次傳來！

我猛地擡起頭，在遠處，一道黑色身影正以她儘可能快的速度向我疾跑而來，那聲音越來越明朗，那身影越來越近，近了！近了！啊，是媽媽！

她因爲剛剛的奔跑正急促地喘氣，看看她現在的樣子顯得多麼滑稽：頭髮因爲雨水雜亂無章地耷拉在額前，嘴裏正大口大口的喘氣，衣服也完全溼透，略顯臃腫肥胖的身子也劇烈顫抖着。可我並沒有因此發笑，剛纔所有的情緒化作滿腔的憤怒，我竟一時對她大吼大叫起來！

當我發完火再看她的眼睛，她眼神中依然透露着滿滿的關切和深深的歉意！我的心底涌過一股暖流！

可我還是沒笑臉對她！她因爲來得匆忙只帶了一把傘，她將傘完全傾斜在我這一邊，自己卻忍受着雨水的拍打。她滿含歉意得說道：“冷不冷啊？對不起，媽媽還有一點活沒做完所以……”，我打斷了她的解釋並不冷不熱的回了句“知道了”，她便不再說話了。

我看着她發抖的樣子，下意識地抓住她的手想與她同撐一把傘，可當我抓住她的手時我呆住了：天啊！那是怎樣的一雙手——粗糙寬厚，佈滿老繭，完全不見女人的手應有的顏色！

我忍不住鼻頭一酸，眼淚也不爭氣地在眼眶中打着轉，還好雨水掩飾了我此時的尷尬。她問我怎麼了，我說沒事我們一起撐傘吧，而她回覆給我的卻是如孩子得到糖果般最簡單最純真的笑容！

還是那燈光，還是那雨——即使雨再大，我也不覺着冷了！

燈光拉長了我們的身影，那成了我定格在記憶中的畫面！

難忘的一幕_小學生四年級作文4

20xx年9月29日清晨，加拿大溫哥華的大街上，滿是拿着公文包急着去公司的人；馬路上，汽車川流不息。一隻鴨媽媽帶着一羣憨態可掬的小鴨子，漫步在繁華的街頭。它們排成一排成了大街上一道獨特的風景。

繁華又熱鬧的大街對於它們是陌生的。小鴨子們左瞧瞧、右看看，好不快樂！但它們看得太入迷了，過下水道時，幾隻小鴨子打打鬧鬧，一不留神，從井蓋的空隙中掉了下去。走在最前面的鴨媽媽剛爬到泊油路上，突然聽見三聲“撲通撲通”落水聲，便回頭一看，當時就急了，因爲自己的孩子掉進下水道里了。

鴨媽媽俯下身子，朝下望了望：呀！下水道里，湍急的水流拍打着井壁，小鴨子們被水衝得一上一下，似乎馬上就要被沖走了。鴨媽媽多想把孩子們救上來呀！

這時，一位巡警從它身旁走過。它靈機一動，飛奔過去，邊撲閃着翅膀邊“嘎、嘎、嘎”地叫着。它用嘴巴咬住巡警的褲腳，企圖引起他的注意。可是巡警只是輕輕把它甩開，繼續工作。鴨媽媽更着急了，撲閃着翅膀大叫起來，好像在說：“巡警先生，能幫個忙嗎？我很需要你！”

巡警一臉茫然，心想：鴨媽媽怎麼一反常態，這是怎麼呢？我還是過去看看吧！在鴨媽媽的帶領下，巡警來到了下水道口，他俯下身來，發現幾隻小鴨子在水裏不停掙扎。他立即叫來自己的同事，大家帶着桶子、鉤子、網子等工具像風似的跑了過來。只見那位巡警挽起袖子，穿上套鞋，套上手套，和同事們一起費勁了吃奶的力把井蓋打開。他慢慢下到了管道里，打開手電筒，尋找着要被沖走的小鴨子。他把手電筒咬在嘴裏，拿着網子小心翼翼地把一隻溼漉漉的小鴨子給撈了起來，輕輕地捧着它放進了盛着水的桶子裏。接着第二隻、第三隻……終於，最後一隻小鴨子被救了來。巡警們幫它們洗去了污跡，又用衛生紙擦得乾乾的，送回到鴨媽媽身邊。小鴨子們開心地在媽媽懷着撲閃着翅膀，好像在表達着對巡警們的謝意。

那位全身溼透的巡警，攔住來來往往的車輛，目送它們安全走過馬路，鴨子們搖搖擺擺越走越遠，直到它們消失在街頭。

在陽光的照耀下，溫哥華的大街上顯得更加美麗，更加溫馨。

難忘的一幕_小學生四年級作文5

前年五月中旬，一個陽光明媚的早上，我們和往常一樣來到學校。

第一節課是數學課，神情嚴肅的老師快步走進教室。

“現在，我們檢查一下昨晚的作業，請沒完成的同學主動站起來。否則，就不客氣了。”老師一邊說，一邊走下講臺。

糟糕！昨晚的作業太雜了，漏掉了一本！我大驚失色，一時不知怎麼辦纔好。到底是站呢，還是不站呢？站吧，這麼丟臉；不站呢，又這麼喪失尊嚴。太陽光照進教室，我轉頭一望，太陽公公正綻開了笑容，彷彿在語重心長地說：“孩子，誠信是件無價之寶。丟失了它，就把靈魂也丟了呀。”

不假思索地站了起來。餘光瞄到同桌小軍，啊，他也沒完成！我瞬間幸災樂禍起來。

“小軍，小軍，你要站起來，你沒完成！”我用力拍拍他的肩膀。

“找我什麼事？”他回過頭，故作鎮定地看着我，眼睛裏充滿了疑問。什麼！他竟然能這樣若無其事坐着，這個影帝！也太……太厚顏無恥了！我很着急。

“喂，別裝作鎮定啊，你這裏有好幾頁沒寫呢！”我拍拍他的背，又指着他的作業本，“快站！”

老師的步伐已經悄然而至，周圍同學的神色紛紛凝重起來。突然，我感到手上一陣劇痛，小軍正用他那鋒利的指甲掐我的手指！他狠狠地瞪了我一眼，把沒完成的作業壓在底下，完成的作業一本本工整地疊在上面。他呢，就那麼直挺挺地坐好了，就像是一個遵守紀律的好學生。

老師隨便看一看，就走了過去，我的心似乎空了：這人可真狡猾！看着老師走過的身影，那明媚的太陽光似乎灰飛煙滅了，無影無蹤。其間，我故意搖他的頭，可是他卻猛地甩開我的手，還是“目光炯炯”地望着講臺。

我的心徹底被震撼了：竟然有人撒了謊還這麼鎮定，這不是對臉面的服從，對誠信的背叛嗎？明代官員于謙有一句詩“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。我想對小軍說的是“你和人家相比，又是多大的塵埃呢？”

這一幕，就像一盞紅綠燈，時時刻刻警惕着我，讓我沒有去選擇岐途。因爲我深深知道，因爲誠實，心靈會變得無比純淨、光明。

難忘的一幕_小學生四年級作文6

記得暑假的時候，奶奶說頭暈，想去醫院看醫生，一大早，我們早飯都沒有吃，就帶奶奶去了平羅縣第一人民醫院。

到醫院還沒有到上班時間，但掛號的窗口已經人山人海，有序地排成隊焦慮的等待八點的到來。快九點時，媽媽拿着掛號單帶奶奶就醫，醫生拿起掛號單，扔在桌子上頭也沒擡的說：“你掛的是普通號，不是我坐診，下一位。”媽媽疑惑的拿起掛號單，旁邊的人說人家是專家，媽媽應該掛專家門診。媽媽又急匆匆的返回掛號大廳，排隊掛專家號。從掛號到就醫，花了盡三個小時，好不容易等到奶奶就醫，專家瞅了一眼奶奶，開了兩個條子，讓去做檢查，由於我們對醫院環境不熟，媽媽領着奶奶從醫院人羣中跑來跑去，從這個科室轉到那個科室，一直到十一點半才結束檢查，要拿到結果，就得下午三點以後，我們只有回家等下午來拿結果，看着精疲力盡的奶奶，再看看氣喘吁吁的媽媽，心裏有一種說不出的無奈……

眼前閃現出電視劇醫院的情景，醫生對病人總是呵護備至，護士姐姐總是那麼熱情主動，從沒看到過看病還要排隊等待，在我的腦海裏，醫院就是病人的天堂，醫生和護士就是天使，可現實這一棒將我從童話般的世界敲醒，讓我切切實實感受到了現實殘酷的一面。

古人講“醫本仁者”，然而“冷漠綜合症”卻有成了當今醫務界的流行病，許多醫務人員對患者缺乏最起碼的同情心，有的冷若冰霜，有的麻木不仁，有的誤人性命……有時候聽大人說看病還要給大夫送禮。也是，一個人的心靈如果被慾望塞滿，自然也就沒有了良知，這也許就是冷漠的根源之一吧！我們並不奢望醫生把病人當親人，但是，如果連把病人當病人都做不到，那就真的太不稱職了。

記得姐姐臨實習前媽媽對她的囑咐，要用微笑去面對她接觸的每一位病人，要視病人爲親人，尤其對老人和窮人，相對有錢人和年輕人來說，老人和窮人更需要幫助，只有這樣纔不背離白衣天使的形象。

常言說：“物以類居，人以羣分”但願姐姐天真無邪的本心別在那種環境下受污染，變成一個冷漠無情的人。

難忘的一幕_小學生四年級作文7

大腦像一臺照相機，總會把自己所看到的事情拍下來，變成一張張唯美的照片。但隨着時光的流逝，有許多的事情也悄然忘卻。但你是否像我一樣，總有一個畫面，讓你難忘……

那一幕，仍在我的腦海中流連…

中考過後，隨之而來的是無拘無束的假期，我與父母外出旅遊，在火車站等候着我們應乘坐的那班列車。

人來來往往，有準備上車的也有剛下車的。我低頭玩着手機，母親見狀，只好與坐在旁邊的父親聊天。我時不時擡頭看看來來往往的人，這些人臉上都帶着匆忙的神色。這時，從人羣中擠出一個高個子男人，在熙熙攘攘的人羣中顯得有些突兀，他很年輕，穿着一身黑色休閒裝，顯得十分時尚，但背後卻揹着十分不搭的紅色布包。他的後面緊跟着一個將近五十歲的女人。頭髮與現在中老年人的：“流行”髮型一模一樣。一身紅色的運動衣服和微胖的身材讓外人看着略顯笨拙。我頓時產生了興趣，握着手機，目不轉睛的看着他們。

又有一班列車開始檢票了人又涌了上來，把紅衣服的女人擠了一個趔趄。這時，年輕男子馬上拉住了女人的胳膊，女人才沒能倒下。人一撥又一撥的前往檢票處。他們在我眼前路過，此時男人拉着女人的胳膊的手突然放下了，但男子隨即拉住了女人的手，女人仍在後面緊緊跟着。我看的很清楚，男人大大的手握住女人那略顯粗糙的手，很緊，很緊……而她的臉上露出淺淺笑意，看的出，她的心裏很暖，很暖……看到這一幕，我的心中泛起點點漣漪，繃緊又繃緊。看他們的年齡差，應該是一對母子。在人羣擁擠時，經常是父母牽起我們的手，而又有多少次我們牽起父母的手呢？

男人和女人走出了火車站，而我透過窗戶，又看見了他們，在馬路旁，男人的手並沒有鬆開。我相信，他一定是握得更緊。

隨着我的不斷長大，我與母親之間變得生疏起來，我很少與她談心，更別說手拉手走馬路，我更多的時間與手機爲伴。但是看着那一對母子，我被觸動。那一幕對我來說無法忘記，那是兒子長大後對母親的愛與呵護。

微信中很火的一篇文章《你陪我長大，我陪你變老》，生活中亦是這樣，我總有一天會比你高，但你也總有一天不再年輕，美麗。

想到這，我忽然握住母親的手。母親受寵若驚的看着我，我用微笑迴應。原來，握着母親的手也是如此溫暖。

人生中有許多畫面讓你難忘，但是否有一幕讓你也繃緊心絃？讓你難以忘懷！

難忘的一幕_小學生四年級作文8

站在刺骨的冷風中，我焦急地等待媽媽來接我從鋼琴班回家，儘管戴着厚厚的耳罩與圍巾，依舊有些寒冷。

小賣部前人影稀疏。偶爾有幾個匆匆經過的大人買一包煙吸上兩支。後來，老闆娘大概嫌煩，乾脆鎖了門，回家暖和去了。

風中孤零零的立着兩個小小的貨架，上面擺放着一些普通的食品。我打了個寒戰，掏了掏口袋，希望能掏出一些錢，買點東西吃。啊！還有一張五塊錢的鈔票，上面的毛爺爺和藹的望着我。看看那兩個支起來的貨架，又看看手中的毛爺爺，權衡利弊，還是決定先買一些薯片。

一個細麻桿般的老太太在一把舊木凳上搖晃了一下，站了起來。她從有些油膩的灰粉色口袋裏掏出一雙枯柴般的手，手上皺紋密佈，若魚鱗，又如溝壑。飽經風霜的面孔被風吹得有些龜裂，圍裙袋上畫着一隻已經看不出眉眼的小兔，只能依稀看見它的三瓣嘴在微微上揚。

我挑了一包薯片，又拿了幾塊軟糖，將五元錢遞給她，觸到她的手的一瞬間，我瞬間感到一股深深的寒意，冰涼冰涼。

習慣使然，我看了看包裝袋上的日期，怎麼是六月一日？薯片的保質期是六個月，而現在在十二月已快過完，過期了兩個星期多的薯片，竟然還放在這裏賣，不是成心害人嗎？

我又瞥了幾眼其他食品，也和薯片一樣，過期了兩個星期多。我將乾脆面放在貨架上，想提醒一下她，那個貨架上的食物全部已不能吃了，再埋怨一句。但，現在她應該馬上就會走了吧，在家裏暖暖和和不是更好嗎？幹嘛要受罪出來賣假貨？這人是不是有問題啊。

那個老太太枯柴般的手指，一張張捻着錢角，仔細的數着該找給我的三元五角，龜裂的痕跡，彷彿樹皮上的刮痕，承載着我所不知的歲月。她擡頭，看見我將薯片已放在那裏，眼裏微微閃過一絲黯然，但並沒有持續很久，只是從稀稀落落的錢堆裏將我的那張五元錢拿了出來，再次遞給了我。

她的手比剛纔更加冰涼，然而，我體會到的，卻並不只是手上的冰涼。我好像看見，那隻模糊不清的小兔揚起的嘴角不再是微笑，而變成了淡淡的苦笑。

“小閨女，走吧，回家吧，天這麼冷。”她說。媽媽的電車停在了旁邊，我坐上去，呆呆的，讓媽媽把我帶回家去。

家裏無限溫暖，就連地板也是熱騰騰的，但我的心裏卻沒有感到一絲的暖，有的只是無盡的不解與寒冷。

那一天的這一幕，從此停留在了我的心中。

難忘的一幕_小學生四年級作文9

一個週末，媽媽帶着我上街去買東西，我們買了一大堆衣服，正準備回家時，我卻看到了令我難忘的一幕。

一個男孩，他的樣子比我大幾歲，身體十分壯實，卻大叫着要錢。他的媽媽顯然十分不樂意，並沒有將錢給他，那個男孩便與那位媽媽吵起來了，越吵越激烈，周圍擠滿了人。

那位媽媽死死護住包，不肯讓那男孩翻，可那男孩硬拉着他媽媽的手，拉着那個包。那位媽媽也很壯實，態度也很豎決。那男孩見硬搶是搶不到的，伸手就將他媽媽的手捏住了，捏出了一條條紅色的槓槓，像一道道滲血的傷口。可他的媽媽也絲毫不讓步，反手就將兒子推開，準備離開。

那個男孩一見母親要走了，急紅了眼，一把抱住了母親的大腿，將他的媽媽絆倒了。他的媽媽急忙在地上坐起來，沒想到，那男孩像瘋子似的撲上去，騎在了他媽媽的身上，兩隻拳頭雨點似的落下，擊打着他媽媽的臉。天哪！這個孩子怎麼能這樣！兒子能向媽媽動手嗎？他走路時就不怕被雷劈嗎？這拳頭擊打的不只是他媽媽的臉，擊打的更是他媽媽的心啊！

他的媽媽並沒有反抗，靜靜地躺在那裏，彷彿是一個死人。他的媽媽的確死了，死了心。他的媽媽內心是絕望的吧？媽媽含辛茹苦把兒子養這麼大，可是現在他不僅不報恩，反而向他的母親索要錢財，還打他的母親，他的母親怎麼想呢？

我還沒反應過來，周圍的人看不下去了。幾個壯漢飛奔過去，將男孩拉開，像銅牆鐵壁一般擋在兩人之間，有一個壯漢還指着男孩的鼻子揮舞着拳頭，嘴裏不知說着什麼，頗有路見不平、替天行道的大俠風範，也有人打了“120”，然後跑過去將那位母親扶起來，安慰她。

回家的路上，我和媽媽沉默不語，我的心裏在想：“平時媽媽有一點做不對的地方，我就非要吵個不可開交，我有想過母親的感受嗎？我和那個男孩有本質的區別嗎？我應該體恤母親，而不是與她大吵大鬧，然後賭氣似的回到房間，我應該關心她，幫她分擔家務的！”

“嘀嘟——嘀嘟——”，救護車趕過來了，打斷了我的思緒。這件難忘的事情，像鏡子一樣照出了我的不足，我想我以後一定會剋制自己的情緒，多幫父母分擔事情，不再讓父母操心。

難忘的一幕_小學生四年級作文10

天氣酷熱難耐，客車在泥濘的公路上行進着，車內擠滿了人，一片嘈雜。

我站在這輛客車的尾部。該死的高溫天氣讓我汗流浹背，身體隨着車身搖晃不定，讓我頭暈目眩。每個人的身體都緊緊擠在一起，幾乎連腳都沒地方放。好不容易找到一個擱腳的地方，稍一挪動就被幾隻腳佔據了。這一切都讓我無法忍受，卻又無可奈何，只得用盡全身力氣緊緊拉着頭頂的扶手，好讓自己能夠保持些許的穩定。

其實回家的路並不遠，可是今天卻特別難熬。車內的人你擠我，我擠你，讓我幾乎喘不過氣來。忽然，一陣責備聲傳來：“喂！你別擠我，自己站穩，別倒在別人身上！”我聞聲望去，一位中年男子正大聲斥責一位已是滿頭白髮的老爺爺。那位老爺爺瘦骨嶙峋，矮小的身體在車內來回晃動着，顯得那樣無力。面對眼前這個斥責的男子，他只是沉默。他左手抓着別人座位的靠椅，右手拄着手杖。他的手青筋暴起，那樣黝黑，那樣粗糙。他緊緊地抓着椅背，豆大的汗珠從他的臉頰滑落。他騰不出手去擦，只是沉默地緊緊抓着靠椅，好像在盡最大的努力讓自己的身體穩定，不至於再撞上別人。

可是，人實在太多，太擠，車也總在不停搖晃。我都快撐不住了，雙手雙腳都感到一陣麻木。而那位站在我前面的老爺爺也經不起這巨大的搖晃，身體又在不由自主地來回晃動着。

這時，一位青年男子引起了我的注意。他穿着紫色的外套，在擁擠的車內慢慢移動着，差不多每走一小步，不是被罵“亂竄”，就是遭人白眼。畢竟，已經如此擁擠的車內再有一個人穿行於其中，實在不容易，所以，他幾乎是在不停地說着“對不起”，直到走到那位老爺爺身旁，他才停住了腳步。

他沒有對老爺爺說什麼，只是擠到了老爺爺與那位中年男子中間，然後，就那樣默默地站着。

隨着車的一起一伏，老爺爺的身體一次次撞到那位青年身上，老爺爺不時扭頭不好意思地對年輕人笑笑，青年人總是露出他那和善的笑容。彼此沒有言語的交流，只是沉默。

車內依然擁擠，嘈雜，而在車廂的一隅卻有這樣動人的一幕，兩個人沒有語言的交流，卻用行動詮釋着人與人之間的真情與溫暖。

我望着那兩個人，感到心裏一陣怡人的清涼，這悶熱擁擠的車廂好像也不再那麼讓人難以忍受了。

難忘的一幕_小學生四年級作文11

轉眼，又是一個新春，新芽從樹枝間抽出來，在來自樹木的母愛的養育和滋潤下，更煥發出勃勃生機。也是在一個這樣的春天，我也收穫到了母愛，偉大、容忍的愛。

那是一個早晨，鳥語花香，一陣陣清風把我從睡夢中驚醒。一看時間，已經不早了。我趕忙吃了幾口早餐，背起書包就往外跑。母親卻一直跟着我。

“媽，你幹嘛跟着我？”“下着雨，路面又滑，我不放心你。”“這雨又不大，我也不是小孩子了。”我十分焦慮地看着母親的那輛又小又破的單車。“我還是不放心，讓媽媽送送你吧。”母親近乎是乞求地看着我。這給我擺下了一道難題：答應了母親，母親那輛單車肯定跟不上我的單車，那我絕對會遲到；那不答應母親，我心裏又過意不去。

我還是答應了母親，畢竟她是我媽媽啊！

一路上，我們母女倆很少講話。我並沒有顧及到母親那輛單車是否跟得上我，我也沒法顧及——我可不願意站在講臺旁邊，受着全班的注視。當然，母親一會兒就離我有點遠了。我無奈地把車停在路邊，等母親過來。

我就不應該讓她過來！我心裏喊道。慢慢的，母親瘦小的身影一點一點出現在我眼前。“媽，你還是回去吧！”這句話剛想脫口而出，便立馬打消了我的念頭。

母親十分努力地踩着單車，而頭上已經冒出了汗。母親本身體力就不好，此時她已經十分累，但母親卻極力剋制自己，抿着嘴巴，儘量不大口喘氣，好讓我放心。

但我怎麼可能能放心呵！我是她付出自已全部精力和時間的那個人啊！小時候的一幕幕浮現在我眼前：母親爲了我的學位每天奔波，半夜發燒也不辭辛苦地照顧我……清風吹過，也不知是淚水還是雨水，一道道劃過在我臉上。

我不由自主地放慢了速度，與母親並排走。“媽媽不會讓你遲到吧。”這是一路上的母親對我講地第一句話。“不，不會。”我吸了一下鼻子，擦乾了臉上的`淚，不讓母親看到我狼狽的樣子。媽，有你的陪伴，遲到又能算什麼？

當然，我遲到了。但我並不害怕面對師生的目光，因爲母親一直陪伴在我身邊，陪伴在我心裏。

那一幕，我終身難忘。

難忘的一幕_小學生四年級作文12

如果不是那場災難，譚千秋老師，他一定還在家裏。陪着妻子和孩子，幸福過着愜意的生活，享受着人世間最平凡的幸福；他一定還在教室裏，陪着一幫孩子，在黑板上書寫人生。

然而，災難來了。一瞬間，天崩地裂，世界碎裂成一塊塊。他卻在弱小裏迸出強大來，奮力張開雙臂，如同天使張開翅膀。他撐起了一個不倒的天空，緊緊護住了四個孩子。四個孩子獲救了，而他，永遠閉上了眼睛。

如果不是那場出乎意料的災難，那個美麗的老師肯定還在操場上和她的一羣孩子在玩耍。26歲的生命是一枝正在盛放的花朵，絢麗燦爛。爲了那些被嚇呆的孩子，她不顧山動地搖，一次次衝進教室，將他們一個個抱出來。但當她最後一次衝進教室時，她被冰冷的石磚掩埋，成爲我們心中永遠的定格。

如果不是那場令人出乎意料的災難，那個叫杜小紅的普通農婦，一定還在平常的生活，一個家，三個人——丈夫，孩子，她，這是她生活的全部意義，災難突從天降，她義無反顧地撲到丈夫的身上，用自己脆弱的身軀，保護丈夫不被磚瓦砸傷。結果，丈夫只是骨折，她卻被砸得血肉模糊。在最後的一刻，她微笑地對丈夫說：”不要告訴孩子，就跟他說我去了很遠的地方。好好照顧自己和孩子！“說完，被安詳地睡着了。

如果不是那場來勢洶洶的災難，那個年輕的母親，一定還沉浸在她的幸福裏。初爲人母，喜悅如綻放的花蕾，芳香一點一點，溢滿她的日子。當搶救人員發現她的時候，她已經不再了，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手執着地支撐身體。垮塌下來的房子，沉沉壓在她身上，把她的身體壓得變了形，她卻仍堅韌地呈跪伏姿勢，雕塑一般。她的身下，躺着她三四個月大的孩子，包在一條小花被裏。在她的庇護下，孩子毫髮未傷，安靜地熟睡着。她的手機裏，有她在危難中掙扎着儲存下來的信息：”親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。“這一幕幕感人的瞬間，這一個個震撼人心的場面，短暫的幾秒，卻鑄造出永恆的偉大。無論怎樣的山崩地裂，無論怎樣的飛沙走石，這些人，這些畫面，永遠是一盞盞不滅的燈。

難忘的一幕_小學生四年級作文13

鮮紅的血，慘白的臉……在放學路上見到的一幕就像刻在了我的腦海，我常常想起，一次一次地感動。

那天早上，天氣晴朗，陽光燦爛。我連蹦帶跳地上學去，走到半路，腳不覺停了。前面有很多人圍在一起，於什麼呢？我也跑了過去湊熱鬧。喲，這麼多血，嚇得我直髮抖。原來，這裏發生了交通事故。一位開摩托車的年輕男子被一輛的士撞着了。那位載摩托車的人倒在地上，血流滿地，已經昏迷。連堅硬的頭盔也碎得不成樣子。

我想：得趕快想辦法救人哪！這時從人羣中走出一箇中年人，他急忙地扒開人羣，跑向傷者。然而他的腳步越來越慢，臉變得慘白，原來他暈血。然而他還是艱難地走近了傷者，輕輕地把傷者的頭擡起，從褲袋裏抽出一個深藍色的手機撥打120。不一會兒，一輛救護車終於來了，把傷者擡上了車，送往醫院。旁邊的人不禁爲這個中年人鼓起掌來，我也忍不住了，鼓掌歡呼。我轉頭看了看手錶，槽了，以7點40分了，我焦急地向學校跑去。

雖然，這件事已經過去了一年多了，卻還深深地印在我的腦海裏，沒有人知道他的姓名、地址，然而他那高大的背影卻一步一步走進我內心深處。

難忘的一幕_小學生四年級作文14

“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”

即使是在新年這種閤家歡樂，圍成一桌吃年夜飯的幸福日子裏，卻也有與家人分隔兩地，備受與親人吧能相見的寂寞日子。何等難耐，並不是像我這種每年每日都與家人朝夕相處的人能理解的。

今日春節，本是小姑的生日。幾乎所有親人都來到她家作客。新年的氣氛總是很濃烈的，整個屋子裏都掛滿了春聯、紅燈籠。像是被一層紅紗蓋住，紅紅火火，讓人也忍不住樂呵呵地笑起來。

黨我姍姍來遲，到這裏時，已是夜晚，雖還沒到晚飯時間，但已開始吹蠟燭。燈暗了下來，整個屋子只有生日蛋糕上插的那幾根蠟燭發出來的微光，星火不時地跳動，不亮的光線裏，能看到的卻是親人們燦爛的笑容，不知爲何，此時的我倒覺得這微光下所散發出來的溫暖碧太陽還溫暖。

燈亮了，光線刺得有些晃眼。大家都在嘰嘰喳喳，笑聲不斷地聊着天，恍惚間似乎有聽到什麼小姑刺的繡。擡頭一望，掛在牆上的應該正是她們所說的刺繡吧：一位白髮蒼蒼的老母親擁抱着女兒微笑的哭泣。右上角還寫着“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。”

這詩雖然我是蠻喜歡的，卻甚是不解詩與畫的含義。

突然間，一陣喊聲響起，緊接着許多人都向臥室裏跑去，出於好奇，我也走進臥室，擠進一看，才知是在與出遠門兩年多的表哥視頻。

顯示屏李的表格不停地笑着，樣子倒是沒什麼變化，至少頭髮長長了，帥氣多了。明明是遙不可及，在此時卻感覺近在咫尺。

眼睛、鼻子、嘴巴、眉毛，表格的一切都沒變，他還是那個他，只是人在其他地方罷了。

小姑取下耳機，對姨媽說：“你聽聽吧，你兒子要跟你說話呢。”

姨媽顫抖着接過耳機，她的雙手彷彿不聽使喚，一直抖個不停。

我本在爲這對母子感動着，誰知姨媽嗖的就扯下耳機，她說“聽什麼聽，聽不見，沒有聲音，不聽了。”

明明是新買的耳機，好端端地，不可能壞。一屋子的人都勸着姨媽再聽聽，可是姨媽性格執拗，無論我們怎麼勸，她都不肯，而是轉身出了臥室。

大家都嘆着氣，不解姨媽的做法，二在她轉身離開時，我卻看見她流下的眼淚。

或許是不想讓思念氾濫，又或許是不想在大家面前流淚。一切的一切，都源於愛。

走出臥室，又望見那刺繡，我想我已經明白了那詩、那畫的含義。

難忘的一幕_小學生四年級作文15

傍晚，學習了一天的我擡起頭，揉了揉痠痛的肩膀，合上寫的密密麻麻的作業本，走到陽臺上，看夕陽灑滿大地。

夕陽雖比不上朝陽般絢麗多彩，但她也毫不遜色，在落到地平線之前，放出萬道霞光，她周圍的雲朵，都被染成玫瑰色了。碧藍的半邊天上，也被抹上了一層胭脂，紅撲撲的，似待嫁的新娘。夕陽照射到屋頂上，屋頂被漆上了金燦燦的磚瓦，夕陽漸漸躲進雲層裏，給雲鍍上了一道金邊兒。

這時，一陣銀鈴般清脆的笑聲吸引了我的眼光，循聲望去，一個扎着羊角辮的小女孩拉着個老奶奶蹦蹦跳跳的在人煙稀少的小街上走着，小女孩的年齡應該在四到六歲左右，兩頰的梨渦白裏透紅，夕陽的餘暉打在她的頭髮上，折射出迷人的光澤，小巧玲瓏的嘴巴不點自紅，一張一合地說着什麼，笑意在忽閃忽閃的大眼睛裏轉呀轉。

她的旁邊應該是她的奶奶。雖然已白髮蒼蒼，但看上去身體還比較硬朗，慈祥的臉龐給這微涼的秋風帶來了些許暖意。晚風吹動了她滿頭的白髮，卻吹不動她上揚的嘴角。她目光無比溫和的看着眼前這如小鹿般快樂的小孫女，好像這就是她的整個世界，充滿了溫馨和美好。

我不禁得眼眶一熱，一種難以言表的思鄉之情從心底油然而生。不由得想起了遠在家鄉的奶奶。在也是和這個小女孩差不多的年紀裏，那時候的我，老愛拽着外婆的一角，讓她帶我在夜空下講故事：華夏文明的故事：從《盤古開天地》的氣勢磅礴;到《女媧造人》的美麗神話;到《牛郎織女》的悽美愛情;西歐的神祕國度從《賣火柴的小女孩》的悲慘身世;到《國王與新衣》的誠實與謊言;到《醜小鴨》的美麗蛻變......似乎從古至今，奶奶無所不知，無所不曉。那時，幽暗在夜空中，會泛起白色的光，是一顆綠色的星星從深奧莫測得蒼穹，從遙遠的銀河深處，若隱若現，和我一起聆聽奶奶講的故事。充滿了溫馨而夢幻。

快樂的日子總是短暫的。後來，我父母把我接到了他們的身邊，緊張而充實的學習生活，新的朋友新的環境新的生活;聽奶奶在星空下講故事的從前，也就漸漸塵封在了回憶裏。

回過神來，那老人與小女孩已漸行漸遠了，夕陽的餘暉把兩人的背影拉得很長，很長......

迎着夕陽的殘暉，我看癡了。