別開生面的一課作文

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的別開生面的一課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

別開生面的一課作文1

上課了，老師笑咪咪的對我們說：“今天我們來做一個‘笑’的遊戲，別開生面的一課。”我百思不得其解，從來也沒有聽說過“笑”字遊戲，真新鮮。老師講了遊戲規則，把全班的同學分爲兩隊，每隊派出一個小主持，讓他倆把該組的組員有次序地請到黑板上寫有關“笑”成語或詞語，不能重複。遊戲開始，老師挑了兩位小主持上臺了，其中我們隊的胡智是主持。老師讓他倆先寫，緊跟着讓別的隊員上去寫。

一聲另下，兩爲小主持不慌不忙就寫上了帶有“笑”字有關的詞語，其他的同學一個接一個波浪似的想黑半撲去，寫完了詞語，又與退潮般地回到了坐位上。不一會，黑板上呈現出“笑”的海洋，什麼笑口常開、笑嘻嘻、微笑。最終筆落在我手上，心亂如麻，不管三七二十一，就寫了一個捧腹大笑，匆忙奔回到位上。過了會兒，隊員們全寫完了，我們隊寫的“笑”字詞就象滿天的繁星一樣，密佈在黑板的右邊，而黑板的左邊的“笑”字詞卻稀疏的很,經老師一番評審,宣佈我隊得勝.我在喜悅之際,卻感到一絲喪氣,難道遊戲就這樣結束了?

老師像猜透了我的心,說:“下面,請同學表演自己所寫的詞語。”“啊！”教室裏頓時譁然一片。老師先請第一個寫詞語的胡智上臺表演。胡智表演的是他的“苦笑”，只見他緊皺眉頭，嘴上勉強露出笑容，表演得還真像。陳莜同學表演“笑哈哈”，可她沒有張大嘴巴放聲大笑，只是抿嘴一笑，她表演的是微笑啊。李春偉同學就更可笑了，他寫的是“笑呵呵”，但他卻做出狂笑的樣子，一點也沒有樂的感覺，是傻笑纔對呢！李春偉的表演引得鬨堂大笑。正樂着，又輪到我了，慘了，我的“捧腹大笑”該怎麼演呢？早知如此，我就不寫這個詞了，唉，怎麼都要硬着頭皮上。於是，我深呼吸一口氣，挺起胸堂走到臺上，對大家微笑了一下，接着清了清嗓子，說：“我給大家表演的是“捧腹大笑”。”話音未落，全班同學都哈哈大笑起來。

也難，我這個女孩子演“捧腹大笑”確實不相稱，爲了演好這個詞，我拋開了一切思想上的障礙，按着肚子“呵呵”的笑起來，當我的笑聲停止後，臺下響起了熱烈的掌聲。老師表揚我演得好，我心裏充滿了滿足感，比吃了蜜還要甜……一陣陣歡笑聲在六（2）班教室裏久久迴盪。

別開生面的一課作文2

一眨眼，寒假就過去了，我與姐姐又跨進了熟悉的校園。寒假的日子是令人回味的，可新的目標在等着我去追逐。我們必須向前看，向前走！

踩着歡快的鈴聲，班主任笑盈盈地走進教室。“同學們，這堂課我們來各自暢談一下‘新學期心語’，好不好？”話音剛落，教室裏就響起雷鳴般的掌聲。

“學習委員帶頭。”不知道誰在底下嘀咕了一句，全班人就不約而同地盯着我的.姐姐洪若翾。姐姐也不推辭，她大大方方地站起來，微笑着走到講臺前。姐姐慢條斯理地說開了，她說在新學期裏要努力克服粗心的壞毛病，她要做好同學們的榜樣，不僅在學習上百尺竿頭更進一步，還要爲班級多做貢獻。

姐姐話音剛落，教室裏又是一陣激烈的掌聲。老師也對姐姐露出滿意的笑容。接着姐姐又提了一個小小的建議，她說在可以在班上培養一批“小老師”，這些“小老師”可以在適當的時候走上講臺，給自己的同學上上課，這樣既可以練練膽量，又可以減輕老師的負擔，還可以調動同學們學習的積極性。

嘿，老姐真有一套，她想“篡師奪權”了！不過，你不得不佩服我姐的魄力，以前那麼膽小的姐姐，轉到至德小學後，不但積極發言，而且敢爲人師了！佩服佩服！同學們估計也被姐姐的設想震撼了，都露出讚歎的眼神。

萬事開頭難，經過姐姐這一通長篇大論，班級氣氛空前活躍。接下來的發言是一個比一個精彩。

終於輪到我了，我健步走上講臺，面對着臺下五十多雙眼睛，我不慌不忙地說：“我希望自己成爲班級的‘作文之星’，我想使語文成績再上一個新臺階。我希望班上每六個人成立一個學習小組，大家互幫互學，共同提高。”

叮鈴鈴，突然下課鈴響了。快樂的時間總是過得很快！快樂的課堂總是讓人流連忘返。不過，沒關係，老師說下一節課我們接着聊。

別開生面的一課作文3

星期六，我校步賢文學社爲豐富學生的課餘生活，提高學生的寫作水平，特組織我們到晉江市科技館、施琅將軍紀念館和沿海區革命紀念館參觀學習。

一大早，我們社員興高采烈地到校集合。由校長親自掛帥，與文學社的輔導老師，一同乘車前往晉江市科技館。我們分爲兩小組：三四年級爲一組，五六年級爲一組，分別交替進入各展室。我第一小組首先來到標本室，裏面有着一些鳥類、哺乳動物等標本。我拿着筆記本這裏記記，那裏看看。緊接着走進科技室，讓我感受了一下那裏的機器人，還有會說話的古樹。再到第二展館，還親自體驗了一下，“龍捲風”是怎樣形成的、勾股定理的推算，還當了一回少兒科技館電視臺的播音員……並調皮地拉着老師一起留念呢？

離開科技館來到靖海侯府??施琅將軍紀念館，聽了老師的介紹，讓我更清楚地瞭解了他的豐功偉績，使我不斷髮出驚歎之語。隨後來到沿海區革命紀念館，那裏陳列着無數革命者的英勇事蹟。轉眼間，今天我們的行程結束了，便依依不捨地離開了。

在車上，我一身的疲勞，全消失得無影無蹤，還在回味這一切。說實在的，今天給我的收穫頗多的，既真實地領悟了科學技術知識，又認識了偉大的靖海侯，爲祖國的統一立下汗馬功勞，還不忘那些爲祖國的解放事業拋頭顱灑熱血的烈士，使我懂得了知識的重要性，未來國際之爭，就是科技知識之爭。作爲一名小學生，我們不僅要一代代繼承那些光榮傳統，還要踏踏實實學習科學文化知識，爲祖國儘自己綿薄之力。

別開生面的一課作文4

3月9日下午，我們學校開展了“開學第一課”系列活動。活動形式豐富多彩，有家鄉特色解說、現場包糉粑展示，還有《誰都說我的家鄉美》攝影作品展、民族風俗物品展等。

在現場包糉粑展示活動中，六年級的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個人都在按照自己的方法把每個糉粑包好。他們全神貫注的樣子深深地打動了我。

但我最喜歡的還是《誰都說我的家鄉美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風俗實物展。

攝影展都是我們學校的同學在假期裏自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的拍漂亮的園博園，有的拍壯觀的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個人的心中，美有不同的定義，有的認爲盛開的鮮花美，有的認爲壯觀的山河美，有的認爲聳立的高樓美，各式各樣，包羅萬象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見照片中一大片荷花盛開在碧綠碧綠的荷葉當中，紅、白、粉、綠，色彩協調，讓人賞心悅目。

民族風俗實物展有臉譜，有織布機，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數民族繡花鞋，既精緻又漂亮。看到這些我感受到了濃郁的少數民族氣息，彷彿自己也加入到了他們當中，在一片豐收的田野中載歌載舞。

這次的“開學第一課”活動真有趣，讓我學到了不少的知識，使我強烈地期待着下一次的開學第一課！