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千年智慧二年級作文

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水之所以純淨,不在於它不含一絲雜質,而在於它懂得沉澱。《論語》就似那經歲月沉澱的甘泉,始終純淨如初。那一字一句,都包含着一個智者對後人的聲聲叮嚀。

千年智慧二年級作文

初讀《論語》,我是報以仰慕的眼光,總認爲“不在其位,不謀其政”的生活太遙遠,“三人行,必有我師焉”的境界太高深,殊不知其中的道理竟如此樸素,就在一點一滴中慢慢滲透,慢慢改變着我們的行爲習慣,慢慢地讓我們領悟到那歷經了千年的智慧。

《論語》中的孔子是一個和藹可親的老師,諄諄善誘學生做一個有仁德的正人君子。

他教學生坦然面對人生不如意事。“生死有命,富貴在天”,生死富貴這些,並不是人能左右的,既無法控制,何不用感嘆生死無常,富貴難料的時間來思考其他的問題,用實際行動來改變現狀。嘆人生,不如意事,十常八九,既已發生,又何必一直念念不忘,用更多的時間和精力來給這些不如意事“陪葬”呢?既無能爲力,倒不如坦然面對,欣然接受來得自在。

他教給學生如何爲人處世。“以直報怨,以德報德”他認爲,不以個人愛憎報恩怨,用正直的眼光,以正確的行爲對待恩怨。我們多多少少會聽到一些“怨怨相報何時了”之類的言辭,其實仔細想來,又有多少恩怨能到達不可原諒的地步,非要用“血海深仇”來形容?其實很大程度上都是我們自己的情緒,偏見導致我們不能理性判斷,做出恰當的決定,最終導致以怨報怨,如此惡性循環。當然,以直抱怨並不等於以德抱怨,將你的寬容和仁慈浪費在一些不值得的有愧於你的.人或事上,也是不明智的做法。我想,孔子交給我們的,是如何將合適的情感用到合適的事情上。

他教給學生如何追逐理想。“三軍可奪帥也。匹夫不可奪志也”一個人的一生若想過得充實,有意義,就要有一個自己堅守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船,只有你設定船的航向,才能駕駛着船駛向心儀的彼岸,而理想就好像指南針,讓你能在大海中堅定地駛向前去,哪怕風吹雨打,都不怕,因爲你知道前方將會是一片樂土。

在這細雨綿綿的季節捧一杯香茗,靜靜地感受那千年的智慧。時間一點點流逝着,《論語》經過時間的考驗,沉澱得更清澈,更醇香,用樸實真摯的語言,指引着一代又一代人前行……