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這件事,我做對了作文500字

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的這件事,我做對了作文500字,希望對大家有所幫助。

這件事,我做對了作文500字

這件事,我做對了作文500字1

事情有着對與錯之分。如果你做對了,那就很好;可如果你做錯或者做得不對,就有點不好了——可能會有遺憾,可能會掃了大家的興。然而在這許許多多的事情中,你肯定能挑出一件讓你記憶猶新的事情。我有一件事情做對了,至今還記着。

那是一個悶熱的下午,彷彿並沒有因爲放學而變得涼爽。到了馬路邊,我剛準備過馬路,卻發現旁邊有一位老奶奶正拄着柺棍蹣跚着走着。這又是一個讓我思考的問題——我到底扶不扶她過馬路呢?要是不扶,我就可以直接回家吃到噴香的晚飯;要是扶,也許會得到老奶奶的讚揚,卻也可能會遭到拒絕,就會很沒面子。這好像並不用費多大勁去抉擇,可是兩個利一個弊卻把我難住了。蟬叫聲好像在起鬨,熱浪也在嘲諷我。最後我的善心擊敗了貪心,我堅定而溫柔的問道:奶奶,我扶你過馬路吧?

哦?誒!好好好!真是個善解人意的好孩子啊!奶奶最喜歡這種小孩了!老奶奶先是一愣,好像有些受寵若驚,隨後便接受了我的好意,笑得花枝亂顫。我帶着奶奶左拐右拐,前移後移,輕巧的過了馬路。奶奶一直拍着我的頭在誇我,可我覺得沒什麼必要,一直害羞地低着頭,剛纔的勇敢揮之散去。我的心情很好,天氣也變得涼爽了。

這我幫助了別人,特別是幫助了老人,這件事我做對了,而且我很開心,想必那位老奶奶也很開心吧!

這件事,我做對了作文500字2

從小到大,我經歷過的事情很多,有時會做錯事,有時會做好事。但令我印象最深刻的還是去年暑假髮生的那件事。

去年暑假的某一天,我獨自一人乘坐公交車到叔叔家玩,當時車上很擁擠,都快把人給擠扁了,我使出了吃奶的力氣才爭到了一個座位。正當我準備坐下的時候,忽然看見一個老奶奶正吃力地站着,還險些被人推倒,於是,我趕緊扶老奶奶到座位這邊來。

當我回到座位前的時候,眼前的景象讓我驚呆了,坐在座位上的竟然是一個20多歲的大哥哥。我問道:“大哥哥,怎麼會是你坐在這裏?”這個大哥哥不理我,轉頭看窗外去了,顯然把我的話當成耳邊風。我加重語氣,又問了一次,這時那個大哥哥才滿不在乎地答道:“我看你走了,我纔來坐下的。”我理直氣壯地說:“我剛纔走開是扶這位老奶奶過來坐下的,你怎麼能趁虛而入呢?”大哥哥反駁道:“我怎麼趁虛而入了?剛纔你走了,誰搶到的座位就是誰的,誰讓他們剛纔都不來搶,那我只好坐在這了。”

聽到這話,我肺都快要氣炸了。我生氣地說道:“你怎麼能搶老人的座位呢?你懂不懂尊敬老人啊?”頓時,車內傳出一陣陣責怪的聲音:“你怎麼能欺負老人呢?”“你簡直就是社會的敗類!”那個大哥哥大概被說得不好意思了,只好灰溜溜地下了車,我趕緊扶老奶奶坐下。

這件事我做對了!

這件事,我做對了作文500字3

涼涼的秋風送來的是舒心的愜意。月兒時躲藏,星星的黯然,漆黑的夜色帶來的更是無盡頭的神祕。擡眼遠望,遠處的暗色更是在朦朧中亦顯亦失。空落落的盡是神祕感。

空蕩蕩的小路上,我慢慢的走着。臉上淌着還未被風吹乾的淚痕。心裏盡是無窮的委屈和本着的決心。腦海中想着今天下午的事情:“我做錯了嗎?不!我做對了!我沒有做錯!”

今天下午,放學前的二十分鐘,老師要收作業,同學們都把作業本交了上去,然後就聽見老師喊:“楊子珠,”只見楊子珠慢慢的走了上去。老師看看她說:“楊子珠,你和老師說笑話,這是你寫的嗎?”只見楊子珠滿臉通紅的地下了頭:“是我寫的!”老師的臉色一下子暗了下去。聲音中夾雜着淒厲說:“真的。”楊子珠的聲音一下子低了下去。“說實話”“真的!”

“老師,不是她寫的,是韓洛洛先寫完,然後再幫他寫。”老師聽後,說:“楊子珠,你今天回去重寫一遍,明天交給我。下面上自習。”說完就走了。

老師剛走,韓洛洛便向我走過來說:“你就真的管不住你的嘴嗎?你知不知道楊子珠今天摔着了,手摔骨折了,不能寫字,老師卻下午一定要交,你說她能寫嗎?這下你高興了吧,她還要再寫一遍!”我怔怔的看了一眼滿臉淚水的楊子珠,口氣硬是硬了起來:“就算這樣,她也應該給老師說,不能這樣啊!”

班上議論紛紛,大多是說我做錯了。下課鈴響了,我揹着書包出了門,委屈的淚水溢滿了我的雙眼,緩緩淌下。

我揹着書包,靜靜的想,不!我沒有做錯,我做的對,是他們不對,想到這,我擦乾淚水,又重新揚起了微笑。

這件事我做對了!

這件事,我做對了作文500字4

那年,我五歲,我和我的爸爸媽媽去買花瓶,我們挑了好久好久纔看上一個藍色的大花瓶,媽媽決定就買這個,交了錢,媽媽讓花店的老闆把花瓶送到我們家。看着這個花瓶我心裏美滋滋的,一天到晚都圍着這個藍色的花瓶轉,喜歡的不得了。

有一天早上,媽媽和爸爸都去上班了,家裏就剩我、爺爺、奶奶了。爺爺和奶奶都在廚房裏做飯。我閒着無聊就跑到了媽媽的房間,看這個藍色的大花瓶。花瓶上有許許多多的花紋,別提多好看了。我非常喜歡這個藍色的大花瓶,“左摸摸,右摸摸”只聽“哐啷”一聲巨響,大花瓶碎了,這時爺爺急忙走過來,把我臭罵一頓,說“你怎麼搞的?怎麼把花瓶打碎了?”被爺爺罵了一頓後,我的眼淚就像斷了線的珠子,“刷刷”的掉了下來。

奶奶走過來安慰我說:“沒事,不就是一個花瓶嘛,再買一個就是了。”聽了奶奶的話,我不禁的抹掉了臉上的眼淚,點了點頭。

下午,媽媽回來了,我把事情告訴了媽媽,媽媽並沒有生氣,還安慰我說:“沒事,只要你敢於承認錯誤,依然還是媽媽的好孩子。”

“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,我已經是小學五年級的小學生了。那件事,我這一輩子都忘不了,因此,我悟出了一個道理:做了錯事只要敢於承認錯誤,依然,還是爸爸媽媽眼中的好孩子,依然,還是老師眼中的好孩子。

這件事,我做對了作文500字5

生活是五彩繽紛、絢爛多姿的,有許許多多的事情做對做錯總是讓人難以忘懷。在我的記憶深處,一直縈繞着淡淡的桂花香……

那是假日裏的一個清晨,朝霞漸漸地從天邊升起,早起的鳥兒歡聲啼唱,我和姐姐悠閒地漫步在小區的林蔭道上。“咦!什麼味道?那麼樸實,那麼迷人,還那麼的悠長!”姐姐忽然停住腳步喊道,“清香撲鼻啊!”我陶醉了!原來。桂花開了!我期待已久的桂花開了!彷彿,我被帶到一個花香飄飄的夢境裏……“發什麼呆呢?要不要折幾支摘幾朵帶回去啊?”姐姐拍了下我的肩膀問。“好啊,好啊!”這不正是我所求之不得的嗎!我忙不迭地點頭稱好,歡快地蹦到桂花樹下,伸手就準備去摘。當我的指尖觸碰到那小小的、鮮嫩的花瓣,那一剎那,心頭微微一顫:“那麼美,那麼嬌弱,那麼醇香的花兒,折下後等待它的將會是枯爛死亡,我怎能這麼殘忍地傷害它,剝奪它生存的權力呢?”我糾結着:“雖然我喜歡它,但它不是爲我而生,因我而香,它是大自然的傑作……”想到這,我的手放了下來。“怎麼啦?還不摘?”姐姐走過來看着我,詫異地問:“你不是最喜歡桂花嗎?怎麼不摘了?”我笑了笑:“我是喜歡桂花,可是我不能爲了自己喜歡而傷害它,我想,喜歡它就要保護它!”說完我的心情頓時輕鬆了許多。“你長大了!說的真好!”姐姐拍手誇我。記得那天回到家,望着空空的花瓶,我的心中還有一絲的傷心也還有一絲快樂,但我不後悔!我堅持我的決定。

那株桂花樹開得那麼燦爛,那麼馨香四溢,那麼嬌媚……這也有我呵護的身影!任何事物都是有情的有生命的,桂花釋放自己的幽香充溢大地,綻放自己的身姿美麗世界,爲人類、爲自然默默地奉獻着,我不能去破壞屬於它的那一份寧靜和閒舒。留下那幾支桂花,也許是我出生至今最偉大的決定。

大自然的規律是不能隨意破壞的,就像人的心靈是不能被矇蔽的。這件事,我做對了!

這件事,我做對了作文500字6

走出考場,我心中無比的自豪,因爲這件事我做對了。

在悶的連空氣都要發黴的教室裏,同學們都在緊張的複習着,我一人獨自背誦着課文,爲了迎接緊張的期末考。

叮鈴鈴,隨着一陣急促的鈴聲想起,同學們屏住了呼吸,安靜地等待着考試的到來。突然,我的`後背被人拍了一下,我轉過頭一看,原來是我最好的朋友。我問他:幹什麼?他笑了笑,說道:沒什麼,等下考試時幫忙一下。恩。我不耐煩地說道。

走廊上傳來一陣急促的腳步聲,考卷到了。考試正式開始!隨着主考官嚴厲地一聲令下,同學們都開始了緊張的作答。

我作答的很順利,不一會兒我就把整張考卷做完了,便細心的檢查了起來。正當我拿起筆要修改題目時,一張紙團飛了過來,不偏不倚的落在我的桌子上,我拿起一看,裏面寫着:快,第二題第三小題第一個窟窿添什麼?我轉過頭,看了一下那個同學,他點了點頭,我想把答案直接告訴他,繼續複習,可是我突然想起了老師在考試前說的一句話:你把答案告訴了別人,你自己沒有害處,可你卻害了別人。不行,我不能害他,就算失去了一段真摯的友情也不行!我轉念一想,把那張紙條給撕了。轉過頭看了他一眼,他見了,失望的搖了搖頭

走出考場,我心中無比的自豪,因爲這件事我做對了

這件事,我做對了作文500字7

沙沙沙沙沙沙我在寧靜中做着煩重的作業,腦海裏還禁不住浮現出一件曾經我做對的事

五年前的一天,雖是星期六,沒上學,但煩多的作業令人無法放鬆。叮咚門鈴響了,我開門一看,啊,是我的好友張啓航,我忙請他進來,我們坐定後,他問:作業這麼多,做都做不完,我想出一個好點子,特地推薦給你,效率極高,你要不要聽呢?我一聽,高興了,忙問:有什麼點子,快說出來沂聽。真的想聽嗎我連忙點頭:想,想,你就別賣關子了,快說吧!他清了清嗓子,神情嚴肅地說:說是可以的,但你要保證不說給別人聽。我再次點頭。接着,他神祕的在我耳邊悄悄地,輕輕地把這點子說了出來,一開始還滿臉興奮的我漸漸地,漸漸地,神情嚴肅了,原來他是想一人做一半,完成後再互相抄。我的腦子在飛快運轉着:能這樣做嗎,這樣好象不太好,不就等於欺騙老師嗎?況且,現在的老師也不笨,還是拒絕好。於是,我勸到:現在老師沒你想的這麼笨,你還是打破你這想法,做個‘老實人’吧。他氣急敗壞的說:這麼說,你是不同意嘍,虧我還這麼信任你,把這點子告訴你,好,那我找別人去。於是,他氣沖沖地走了。我聳聳肩繼續寫作業了。

第三天,老師生氣地走上講臺;張啓航,李遠,你們的作業怎麼一模一樣,一字不多,一字不少。放學後,他們被留了下來。

看着他們神色緊張,面帶悔色地走出了教師,我心裏默默感嘆:這件事我做對了!

這件事,我做對了作文500字8

陰沉沉的一天,風兒在不停地呼嘯着,花草也低下了頭,鳥兒們也紛紛飛回去……

我看着外面的景色,心想:萬一下雨呢,我先把衣服收回家吧!我趕緊下樓,剛要進門的時候,好像聽到了“喵喵”聲,我好奇地往有聲音的地方走去,是一隻小貓!這小貓身上都是傷,眼睛裏也有很多眼屎,我毫不猶豫地把它放到左手臂上,一邊拿着衣服趕緊跑了回家。

我把衣服放好後,把小貓放在了暖爐旁,給它喂一點餅乾,那隻小貓似乎很想吃,但是它身上的傷正在折磨着它,它發出了痛苦的叫聲,我心裏十分着急,想起附近有一家寵物醫院,我趕緊穿上雨衣,抱着小貓,以兔子般的速度奔跑着。

一路上,人和車都來來往往。有的人被突然下起的雨,搞得不知所措。我一路狂跑,看到人多的地方就喊“讓一讓”,有幾個人似乎看到我懷中可憐的小東西,就無所謂地說:“直接把它扔了得了,反正它遲早也會死。”我震驚了,爲什麼要這麼說呢?它也是一個小生命啊,想到這我就更加飛快地奔向醫院。

我到了醫院,趕緊把小貓交給了護士,然後掏了掏身上的零錢,呀,還差了幾十塊,我尷尬地看着護士,護士看我這樣,似乎知道了剛纔發生的事,於是她說:“這幾十塊錢就不用交了,就當是你有愛心的獎勵吧!”我聽後不禁高興的跳了三尺高。

當把小貓抱回家時,我想到別人對我的看法,但是我堅信我做的一定是對的。

這件事,我做對了作文500字9

回憶之前的五年時光,我曾經有一個好朋友,我們之間互相學習,互相關心。感情好的無人可替。原以爲沒有什麼能破壞我們之間的感情,可是天不如人願啊!

那一天,天灰濛濛的,十分陰冷。小草低下了頭,樹枝彎彎曲曲,葉子也無力的耷拉着。擡起頭,發現烏雲密佈,沒想到雨也悄悄地下來起來。婷那天沒戴紅領巾和校牌。“我,我忘在家裏了。”婷忙不迭地解釋,說話有些口吃了。對我是千求萬謝,求我別把她的名字登記在扣分單裏。我左右爲難,不知道該怎麼辦。到底是扣還是不扣呢?因爲我是當天的勸導員,輔導員老師一再叮囑,不能包庇。

一邊是自己形影不離的好朋友,一邊是自己的職責。我左右爲難,婷是我最好的朋友,她違紀了我也不想去扣分,可是我的隊友,他們都在看着我的決定,我做的,他們都看見眼裏。如果我不扣分,那麼以後我該如何繼續把我的勸導員做好?他們就會說:“你的朋友違紀了,你不扣分。我們違紀了,你就要扣分,爲什麼?”我越想越害怕,我將在這樣班級失去威信。還失去老師對我的信任和厚望。老師對我的期望很大,我是她眼中值得信賴的勸導隊隊長。如今我卻爲了一己私情而違背了勸導員的職責……

左思右想下,我最終決定一視同仁,把婷的名字登記在扣分單裏。家有家規,國有國法,學校也有學校規定。只要是違紀,無論是誰都應該受到懲罰。

婷因爲我不通人情而離開了我,我是很難過,但是我不後悔。因爲這件事,我做對了!

這件事,我做對了作文500字10

在這個世界上並不是任何正確的做法都被人認可的,但只要你問心無愧,也就無所謂了。

記得在寒假的一天裏,我要去姥姥家。一路上,車輛川流不息,車水馬龍,熱鬧非凡。忽然,一個小男孩從路邊向路中心走,到了路中心,他便停了下來,呆呆地望着車輛飛馳而過。在我離他還有一米多的時候,一輛疾馳的汽車從遠處駛來,眼見馬上就要撞到他了。我馬上衝上去,把小男孩推開,雖然小男孩沒事,但是他被嚇哭了,我的手也被擦傷了。

正在這時,小男孩的媽媽從商店裏出來,看到他正在哭,一時急了,馬上衝了過來。看到我在他身邊,不分青紅皁白地就說:“你怎麼把我的孩子弄哭了?”“不,不是的,是因爲……”我剛要解釋,但***媽又說:“你是不是還想狡辯?你不用狡辯了,事實就擺在眼前,在這裏只有你和我兒子,如果不是年把他怎麼了,我的孩子怎麼會哭?你纔不會這麼好心……”馬路上的人向我投來一種怪怪的眼光,我的臉不由得漲得通紅。最後阿姨說了一句令我痛徹心扉的話:“做人應該誠實,即使你做錯了什麼,也應該去承擔,去負責!”然後便帶着那個小男孩走開了,留我一個人呆呆望着馬路上川流一般飛馳而過的車輛:“我做錯了什麼?”

阿姨,雖然你毫不給我任何解釋的機會,但是,這件事我做對了,即使被誤會了,我也不後悔,其實只要問心無愧,也就不在乎別人是這怎樣來看待的了。

這件事,我做對了作文500字11

一名學生,最害怕的理所當然是考試吧!

小學,一次數學考試後,如往常一樣,許多同學都跑到講臺上,有的讓老師改自己的試卷,有的問老師這題答案是什麼,那題答案又是什麼。我當然也想知道自己考的好不好,連手中的筆都還沒有放下就迫不及待的擠進了人羣中。“老師,第一大題的第三小題是不是A啊?”一位同學問道。“不是,怎麼會是A呢,是D。”老師回答。“老師!這題……”“對了對了!”……啊,這題我好像選錯了,我連忙去找我的試卷,祈禱着不要出錯。

翻了又翻,終於找出來了!每題都覈對了一遍,都是正確的,惟獨那第一大題的第三小題——唉!我做錯了,真是可惜啊!我看了看手中的筆,又看了看桌上的試卷,有那麼一瞬間好想打開筆蓋,畫上個圈,再畫上一個“豬尾巴”,把正確答案寫在旁邊。

可是……如果我這麼做不是既欺騙了自己,也欺騙了老師和大家嗎?但是如果我改了,同學老師都沒看到,我就可以拿100分了,回家爸爸媽媽都會爲我而感到自豪,這該多好啊!哎呀!我該怎麼辦呢?如果改了的話,我就可以拿滿分。可是如果我改了,自己豈不是不誠實了嗎?

“算了,就只改這一次,下次一定不改了!”心中傳來一個聲音。

“‘知之爲知之,不知爲不知,是知也。’嗯,孔子說的對!知道就是知道,不知道就是不知道,這樣纔是聰明智慧的。”另一個聲音又傳到心中。

經過幾次的躊躇,我最終還是沒有拔開筆蓋。我輕輕地把試卷放回原位,微笑了一下。

發下試卷後,我得了98分,的確只錯了那一道題。雖然沒有拿到100分,但是我一樣很開心,因爲這件事情我做對了,我沒有欺騙老師和大家!

這件事,我做對了作文500字12

在我的記憶長廊中,總有一些事情令人難忘。比如說,我每次去教室後面拿工具打掃衛生時,我的腦海中不由自主的浮現出那個畫面……

記得那是在小學五年級時的冬天。

當時學校給每班發了一隻煤爐和一百塊蜂窩煤。男生小心翼翼的把蜂窩煤搬進教室,不敢有絲毫怠慢。老師還特別交待:如果沒什麼事,就不要到後面去,還有,不準打爛一塊煤。

雖然老師已經明令禁止碎煤事件的發生,可是我還是不小心把煤碰碎了。

那一天,學校進行大掃除,我的任務是擦花壇。可是大家只有溼布,乾布在教室裏。老師就讓我去教室拿乾布。因爲時間來不及了,所以我跑步上樓,拿起抹布便急匆匆地向外走。就在我往外走的當兒,我聽到了一個聲音,這種聲音使我心跳加速,我不安地轉過頭,看到的在我意料之內——煤碎了!但是,煤碎的塊數卻出乎我的意料之外——煤碎了五塊!

看到這番景象,我的心立刻忐忑不安起來,甚至想哭。我在心裏一遍遍地問自己:我該怎麼辦?我該怎麼辦?是隱瞞自己的過錯?不行,絕對不行,在家裏,爸爸媽媽教我做一個誠實守信的孩子;在學校老師教導我們做一個誠實守信,不弄虛作假的人。我怎麼能欺騙老師欺騙同學呢?是向老師坦白過錯嗎?可是這樣就毀壞了我在老師心目中的好印象。經過一番激烈的思想鬥爭,我決定向老師坦白。

我把抹布拿下去之後,十分羞愧地走到老師面前,支支吾吾地坦白了自己的“犯罪”經過。老師聽過後,笑着對我說:“其實我已經知道了你打碎煤塊這件事了,你在教室耽誤那麼長時間,我讓曉薇去了教室看看。我不拆穿你,是爲了讓你自己承認。這件事你雖然做錯了,但你的精神可嘉!”

哦,我多麼快樂!像去掉一個大包袱,這件事我做對了!

這件事,我做對了作文500字13

生活中有許許多多的事情值得我們去做。每做對一件事,都會有一些收穫。今天,我把我做對的一件事和事後的收穫,分享給大家。星期天,我和媽媽一起乘車去電影院看電影。在路上,我和媽媽有說有笑。在準備到電影院的時候,一位老爺爺上車了。當老爺爺想有人給他讓座時,可是一位位叔叔阿姨,都假裝沒有看見老爺爺。這時,我站了起來,媽媽把我按了下去,自己站了起來,說:“兒子,你坐吧,你還是小孩子。”我又站了起來,把媽媽按了下去,說:“媽媽,我已經長大了,我已是青少年,再加上我是一名少先隊員,我應該給老人讓座。”媽媽激動地看着我。我把座位讓給了老爺爺,然後,我對着那些叔叔阿姨說:“叔叔阿姨,你們已是祖國的棟樑之才,讓座是我國的傳統美德,您們連這點都做不好,您們怎樣能對得起祖國對您們的栽培呢?如果剛纔的老爺爺是您們,您們有會怎樣想呢?希望以後您們多一點尊老愛幼之心,讓我們的社會充滿愛。”叔叔阿姨都不好意思了,都低下了頭。媽媽和那位老爺爺都在說:“說得太好了!”下車後,我和媽媽一起看了電影,最後我們回家了。回家後,媽媽把事件說給了爸爸和爺爺奶奶聽,他們都說我這次做得對,這時,我心裏樂滋滋的。

從這件事中,我知道了我們社會充滿了愛,只要我們多一點尊老愛幼之心,社會就會更美好了。

這件事,我做對了作文500字14

任何事情沒有絕對的對錯,或許他人眼中錯事在你眼中也是對的。

那次數學課,教員提個問題讓我們解答,那道題難倒了全班的同窗。原本喧譁的班級變得鴉雀無聲,每個人都低下頭思索。

我也同樣正絞盡腦汁地廢棄那堵牆,忽然靈光一閃,想到了一個答案。我往班級周圍環顧了一圈,沒有人舉手。我想舉起手,但我的手似乎被繁重的鐵鏈拴住,不得動彈。假如我做錯了怎樣辦,那豈不是被其他人笑話,還是等他人說吧,我就坐在這裏當一個隱形人就好了。

同窗們還是低着頭,有人冥思苦想,有人心猿意馬,有人正在悄然與同桌聊天。教員的眼睛似乎變得暗淡無光,窗外的涼風呼嘯着往我的臉上吹。怎樣辦?還是沒有人舉手,我到底應不應該舉手,要不就算了吧,反正大部分人都不會做。

我正想放棄舉手的念頭,擡頭看着教員一閃而過的失望表情,忽然想起教員對我們說的一句話,“你們要做的不是躲在父母的庇護下的小鳥,應該是天空中勇於自己起飛的飛翔的鷹。”是啊,我應該擺脫被恐懼約束的翅膀,不應該躲在他人的身後,也不應該依賴他人而失去展示自我的機遇。我終於鼓足了勇氣,舉起了手,說出了自己的想法和答案。

教員慢慢收斂了剛纔看到我舉手時驚喜的表情,我內心忐忑不安,我知道,我的答案是錯誤的。“謝謝吳倩怡同窗的大膽發言,還有沒有別的答案呢?”我環顧周圍,大家並不在意我的答案能裾確,由於我看到很多同窗都舉起了手,眼光炯炯地盯着教員,他們都希望能得到發言的機遇呢?

固然這道題我做錯了,但我以爲這件事我做對了。萬事開頭難,正由於我的舉手才讓同窗們找到了自信,而我也懂得了要勇於應戰,才幹取得飛翔的勇氣。

這件事,我做對了!

這件事,我做對了作文500字15

每個人都有過錯,但要看我們用怎樣的方式解決,如果認爲自己做對了就應該勇敢地做下去,不管怎樣辛苦都不會抱怨。

那是一個晴朗的早晨,一家人吃了飯,我發現爸爸正在吸菸,看着他那舒服的表情,我心如刀割。爲什麼男人們都要吸菸喝酒呢?他們沒有想過這樣會造成多大的損失麼?錢就被他們一口一口地吸走了,喝掉了。身體也搞垮了。爸爸以前強壯威猛,但是現在卻瘦弱不堪。想到這裏,我就很心疼。

一天,爸爸剛好不在家,我想爸爸的煙不是在抽屜裏麼,我把它藏起來,爸爸就吸不到了。

爸爸回來了,他看到自己的煙不見了。馬上跑過來問我說:“小明,你見了我的煙麼?”我結結巴巴地說:“沒,沒。”爸爸不信,翻箱倒櫃地尋找着,最終還是被他找到了。他站起來扇了我一巴掌,好響好痛,但是心裏更痛。我淚水忍不住涌了出來。

爸爸大聲嚷嚷:“你把我煙藏起來幹什麼?這很貴的。”

我毫不示弱:“知道要錢,可您還吸菸幹嘛,不知道會傷身的麼?”

我轉身衝進自己的房間哭了起來。心裏想着:爸爸,我這不是爲你好麼,也是爲了這個家呀!難道您不明白麼?我關心自己的父親難道有錯嗎?

直到今天,我也沒有對當年所做的事情內疚後悔。我認爲我做的事情是對的。