理解700字 高二作文

理解700字_高二作文

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的理解700字_高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理解700字_高二作文1

“青天有月來幾時，我今停杯一問之。”孤獨的李白停箸望月，把酒迎風。曾經的“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”的紅衣少年，如今兩鬢漸染的白髮先生。他，猶豫，他，孤獨。他想問明月，是否還有理解他的人，可明月無語，他失意，他落魄，他追隨明月去了，江面上泛起了一陣漣漪……

“舉世皆濁惟我獨清，衆人皆醉惟我獨醒。”失意之苦，亡國之恨，一併襲上心頭，如千絲萬縷般難解難分。屈子，他眉頭緊鎖，佇立江面，他惆悵，他徘徊，他悲嘆人世的黑暗，他想找個人訴說他心中的愁若，可江邊惟有悲涼的秋風，與那消逝的流水，他不在猶豫，縱身一躍，江面掀起一陣波浪，越遠處愈發兇猛，越遠處愈發兇猛……

李白逝去了，他一身如仙人一般，凡人無法與他溝通，因而他選擇了“抱明月而長終。”他選擇了與天姥山中各路仙人溝通，追仙而去。

屈子也逝去了，他一身愁苦，他是地地道道地凡夫，因而他選擇了隨亡國而去，隨消逝的汩羅江水而去。

溝通，是生命的本性，是情感的交流。

在六月炎熱的日光下，她，失敗了。聖賢書，闊題海，一齊拋開，她奔向了理解的邊緣。

那邊梨園，是她父親精心培育出的，她時常在那兒奔跑，去除心中的無愉，那快梨園，彷彿就是父親，就是那淳樸的父親，她的一切煩惱，都交給了那即將成熟的果實和蔥蔥的葉片，那個夏天，過去了，她踏上了離鄉的路，臨走前，她回首望了望那片梨園，烈日下，她彷彿很沉重……

理解與溝通的邊緣，不一定是人，或許是清風，或許是月，或許是水，或許是梨園……

易安居士在“林花謝了春紅，太匆匆”後，依舊將理解賦予給了那滿山的草木，滿野的苗禾。

那是一種灑脫，那是一種孤高，那是一種瘋狂，那是一種清醒。也許衆人無法理解，那就與山林萬物相交，“侶魚蝦而友麋鹿”，嘯歌長吼于山林之中，與麋鹿攀談，和魚蝦溝通。

奔跑在理解與溝通的邊緣，那是一種超脫，那是“漁樵於江渚雲上，侶魚蝦而交麋鹿”痛快，是把心寄明月的放鬆。溝通，無處不在。

窗外藍天上的鳥兒在與我溝通嗎？

理解700字_高二作文2

理解是一片冬日的陽光，使貧窮病交加的人感到人間的溫暖；理解是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨死之的人看到了生命的希望；理解是一首飄蕩在夜空的樂曲，使心靈寂寞的人得到慰藉。理解多麼的重要。你是否也將心比心地替別人想過？你是否也站在別人的立場上考慮過！

曾在《讀者》上看到一篇文章，那文章的題目至今記憶獨猶新，題目爲《親親那個姐姐》。故事的概要基本如下：一位剛當上幼兒園的女教師，領着一幫小朋友去網球場上玩。當女教師領着孩子們回幼兒園的時候，她卻犯了一個不小的錯誤。她把其中一個小朋友忘在了球場裏。當她找到孩子時，孩子滿面淚珠地撲向正趕來的母親懷裏。

畫面暫時定格一下，現在我們來設想一下。假如你是那孩子的母親，你會怎麼做？你是一氣之下，不分青紅皁白的對那老師大罵一通？還是直接把孩子帶走，送入別的幼兒園？還是……假如我是那母親，我會指責那老師，畢竟是她的粗心，導致了孩子的恐懼和害怕。

可是衆多的假設卻不能驗證那位媽媽的行動，你知道嗎？那位母親安慰了一下懷裏受驚的孩子，拭乾他臉上的淚水，微笑地對他說：“剛纔那位姐姐爲了找你，差點嚇哭了。寶貝，過去親親姐姐，並告訴她現在沒事了。”孩子輕輕地走過去，親親了姐姐。老師煞白的臉上露出了燦爛的微笑。

不可思議吧！你絕對想不到這個結局吧！是啊，我剛讀完這篇文章時，我的心被震住了。那位媽媽，那位偉大的母親，卻以寥寥數語安慰了兩顆受傷的心。可是，回想一下自己，都快紅到脖子了。在家裏花錢大手大腳，卻從未理解過父母賺錢的艱辛；在學校裏調皮搗蛋，從未理解過老師的良苦用心；在宿舍裏，爲一丁點小事爭得面紅耳赤，從未理解過友誼的珍貴……

朋友們，我們現在去理解別人還不遲。正所謂“亡羊補牢，爲時未晚”，試着去理解一下辛勞的父母、忠言逆耳的老師和刀子嘴豆腐心的同學們，你會發現世上多了幾分美麗，那是人間理解之花的綻放。

理解700字_高二作文3

也許作爲一個老師，她最明白的就是道理，最擅長的就是解憂，最不缺的就是對每個人的理解。

我心中的陳老師，嚴肅的面龐藏不住她的慈愛，所謂“殺人於無形”的眼神下，是她對每個人讚揚的目光，哪怕真是發起火來，說實話，也是沒幾個人怕的，畢竟大家都明白着：陳老師從不會因爲一時的失望而放棄一絲的希望。

她很善於請同學喝那陳氏獨家祕製的“心靈雞湯”，當然我也喝的不少。每每我表露出對學習的鬆懈與馬虎，甚至還未明顯表露，陳老師便先將“教書”拋至一邊，開始“育人”，第一步先分析了認爲我有了問題的依據，第二步便開始“餵雞湯”，總能一語中的，指戳要害，句句在理。記得曾因媽媽突然的去外地工作，使我久久難以全身心投入學習，沒了媽媽的束縛，我一下子就迷茫了。陳老師也稍作了瞭解，她與我談心，不停撫慰着我，不斷鼓勵着我，還曾說過：“你的媽媽雖然不在你身邊，但我可以做你奶奶呀！”雖一句玩笑話，我記了好久好久，出了父母，很少有人能這麼親切了。

雖是有了“陳奶奶”的寬慰，但我仍總不在狀態，不論是作業還是考試，都使得陳老師見我便眉頭緊皺，眼中透着嚴肅與失落，更多的是不甘心。只知道不知第多少次，她又找到了我，很認真地問着我：“你的理想高中是什麼？”我從未見過她如此嚴肅而沉重的目光，心頭一緊，緩緩答了一句“江中”。陳老師的嗓門忽的大了起來：“江中也分普通班和強化班啊，更有創新班啊！我甚至覺得你能衝向更好的！”陳老師眼睛裏的期許，比以往黯淡了許多，但她仍在鼓勵着自己，也鼓勵着我：“別懈怠，慢慢來，我理解你。”

有太多老師會因爲你的不振而焦急無奈，但又有幾個會像陳老師如此來幫你尋找解決方法，來做那個懂你理解你的“親奶奶”呢？

陳老師的高尚師德是從她骨子裏透出來的，比春風柔，也可沐浴萬物；比細雨輕，卻可滋潤所有學生。

理解700字_高二作文4

初中三年的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多麼留戀這絢麗多彩的初中生活，多麼留戀這個充滿着理解溝通的班集體啊！那一幕幕動人的景象又浮現在我的腦海裏。

初三上學期的一天，班裏要召開一個班會，班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢？照例該是班長吧。我心裏想着。

教室裏的角落裏突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班裏最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班裏拉後腿，平時也總擡不起頭來。”她頓了一下，接着說：“那次，我經過自己的反覆複習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然後就用那種詫異的神情望着我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終於擡起頭，我看見她的眼睛裏分明是在閃動着淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！

一位男生不好意思地站起來，低着頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。”

這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭擡起來了，班裏的氣氛立刻活躍起來。

同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心裏的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。

是啊，誰不願得到別人的理解和幫助呢！我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛，被人理解的幸福。我終於明白，同學們之間是需要理解溝通的，這是永遠也不會改變的。

我就生活在這個到處充滿着理解溝通的集體中，我感到十分幸福。

理解700字_高二作文5

無人理解的心碎

本來以爲自己很天真

本來以爲自己很懂事 本來以爲自己很堅強 本來以爲自己可以克服

本來以爲自己可以止住淚

但是

事實證明，我還是我

當聽到外婆生癌的時候

出乎我的意料之外

我並沒有什麼想哭的任何衝動

只是覺得好好笑喔

平時的一點小毛病怎麼會變成癌呢？

以爲世界上所有人都是白癡啊`

耍我？。。沒門！！！

可是當我踏出房門的那一剎那

眼淚還是很不爭氣的流了出來

[癌]是一個什麼詞語，在我腦中幷沒有任何概念

但一定是一個不好的病

回頭看着母親眼中的淚水

我的心涼勒

[只有半年]

這句話想刻章一樣刻在我心裏

似乎是漫長的半年

但又顯得那麼短佔

不能再像以前那樣聽外婆的嘮叨

不能再像以前那樣感受外婆的溫暖

不能再像以前那樣心底暗罵外婆的古板

不能再像以前那樣看外婆的笑容

不能再像以前那樣和外婆講悄悄話

我還沒有告訴她`外婆，我愛你

我還沒有給她買過一份禮物

我還沒有帶她去上海市中心兜兜玩玩

我還沒有讓她看到我成才的模樣

我還沒有向她講述我是多麼想她

我還有那麼多的那麼多都沒有做

她怎麼可以這樣？

雖然人總是要死的

但總歸要有些前奏，讓我提前多一點知道

但總歸要讓我彌補完我的過錯

莫名的心很痛

從來不知道原來我是那麼關心外婆

從來不知道原來外婆的病會讓我那麼難過

從來不知道原來世界那麼殘忍病魔那麼恐怖

從來不知道自己的親人離我而去是什麼感覺

我想

可能是老天對我的懲罰吧

因爲我得到了太多

那麼意味着我失去的會與得到的同樣多

我累了真的累了

不想再玩這種無聊的遊戲了

不想再讓任何人受到傷害了

不想再浪費精力去流眼淚了

我認輸

我淘汰

我後誨

我流淚

理解700字_高二作文6

我們在父母的愛中長大。父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。父母的愛，是深沉、寬廣的……他們無論做什麼，都有一個共同的出發點——那就是愛，因爲有了他們愛的鼓舞，我們纔有了努力向前的勇氣和力量。

但有的時候，這些愛也會給我帶來困惑和不解，也因此和媽媽鬧過彆扭。

記得有一次我因爲一些事笛子課就被媽媽給停了，等後來我再想上課，媽媽卻不讓我上了，因爲她說：“當初爲什麼給你停課了，不就是因爲你課後從來都不練習，這樣下去不就是在浪費時間嗎？還有如果你堅持不到底又怎麼辦，不就半途而廢了？”我說：“我當初不練習是因爲我學習太忙了，沒有時間，但有時候我覺得我掌握了就沒有多練習，而且笛子和學習之間影響不大啊！”媽媽又說：“這是兩碼事，你學習太忙了？你看沒看到我們大人成天累成什麼樣？你說你掌握的你就不練習了，可你看看學習笛子這麼長時間了，到現在音都吹不好，如果你想學笛子可以，但是必須要能堅持到底，而且要經常的練習，不然你就不能去學習。”我覺得自己比較喜歡吹笛子，學習它就是一個興趣愛好，又不是爲了將來能從它身上出成績，所以，不需要付出那麼多精力，但是媽媽認爲，要學就必須學好，要不就不學。雖然我和媽媽說了好多次要學習笛子的事，可媽媽還是沒理我，也不給我報名。當時我很生媽媽的氣，覺得媽媽不理解我，沒有站在我的角度想問題。

但是，後來我發現媽媽做的是對的，因爲沒過多久，我就把這件事給忘記了，而且對笛子的興趣也淡了下來。這時候，我才理解媽媽的想法。

我們常常會抱怨父母不理解我們，其實，我們又哪裏真正理解父母對我們的良苦用心呢？都說愛是需要包容，需要體諒，但我們卻難以做到，我們更多的是從父母那裏索取愛。如果我們都能多站在他們的角度考慮問題，就會擁有更多和父母相親相愛的機會。

理解700字_高二作文7

一條很美的毛線圍巾，一邊是藏綠色中帶滿星星點點的黃，一邊是古樸的土黃色中伴着星星點點的藏綠，不分正面與反面，圍起來，在優雅的溫暖裏，適時的修飾着你的着裝，讓你看起來是那麼的精神與活潑。

你可以最普通的將它在脖子上繞一圈；你或者很自然的將它直接掛在脖子上，長及膝蓋，即滿足時下的風尚，也增添了你的自信與美麗；你甚至可以將它攤開，披在肩膀上，一種舊上海時代女人的端莊便又浮現，但新時代裏，不減它的魅力。

一雙很酷炫的休閒短靴，好像學生時代常穿的布鞋，但它顯得大氣時髦多了，淺灰色的棉質召喚着穩重，周邊淺白的底質瀰漫着文靜，長及後腳跟上點，休閒中含着修身，穿上，柔軟、溫暖、舒服。

你覺得都很適合我，也看着我那喜歡的摸樣，像平常一樣毫不猶豫的買了下來，作爲這跨年的禮物。

我知道，這是一份真愛的呵護！

在這越來越快的時代步伐裏，在這以物質爲心意爲情誼的節奏上，物質常使女孩子歡喜、徘徊、愚笨。但同時的，物質也常使男孩子迷失自己。也因爲各種各樣的物質，造就了時下年輕一代人的更多更大的壓力。

賺錢如何不辛苦，每個人如何不疼惜錢？人都是自私的，凡事總是會優先考慮到自己，在這個社會，你更要相信這一點。所以，當我每次看到你眼睛都不眨的給我買下東西，卻很少給自己增添衣物的時候，我是真切的感受到你的那片心。

不在一起，便總有吵不完的架，互相折磨；在一起，便又有說不完的話，相互振奮。每次在很容易的達成共識，一起進行長達數小時的行走後，你我依然可以收穫一份孩子般天真的知足和快樂。像今天，在這跨年之際，我們長達九個小時的行走，將一場旅行進行的狂歡、自由、豐碩！

我知道，這是一份難得的陪伴！

每個人都會偏愛自己多點，當一個人可以更愛你，這一個很小的讓步，你足以知足和幸福，因爲你是他世界裏的公主。

這一生漫漫人生道路，就是一場無邊際的旅行，需要我們一起扶持前進，祈禱平淡、溫暖落下帷幕。

理解700字_高二作文8

有位名人列夫·托爾斯泰說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”正如“醜小鴨”一樣，雖然它身處逆境，但它始終有不屈的精神和美好與堅定的理想，最後它的美民真了。而如果沒有堅定的理想，就會隨波逐流，也就失去了自己的生活，這樣的人生是沒有價值的，留下的只能是遺憾和後悔。

在我上小學時，老師也經常講，每個人都應該有自己的理想，並且要爲它奮鬥！那時，同學們都有自己的並且很高層的理想，剛開始，個個熱情奔放，揮灑血汗。可時間一久，一大部分的同學都退步了。我也有自己的理想，後來，我的熱情也削弱了許多，漸漸地，理想開始模糊，漸漸動搖了。上學期裏，我整天迷迷糊糊，無所事事，但都是三分鐘的熱情，沒過幾天就煙消雲散了。在生活裏就失去了主宰的地位，就像沒有了靈魂。整天都生活在黑暗與嘆息中，看到同學們努力的跑着，我被他們甩了很遠。也正因爲這樣，老天才給了我一個懲罰，讓我上學期的期末考試不理想。在這學期裏，經過我的分析和爸爸的教導，我又樹立起了一個屬於我的堅定的理想。我沒有讓它動搖，我也不會讓它動搖。從那以後，我做事有了計劃，心中就只有一個信念——實現自己的理想。我每天都爲自己的理想奮鬥，我站了起來，做了生活的主人，我每天都過得很充實，每天都有成就感。是“理想”這奇特的魔力，讓我不再無所事事，有了更多的精彩，讓我的心靈上得到莫大的撫慰。我不會再爲日常鎖事佔據我的頭腦，我覺得擁有理想，併爲自己的理想而奮鬥是一件幸福的事。當然，理想，經過與困難搏鬥之後才誕生。我甘願爲它犧牲、爲它奮鬥，這是人生的一大樂趣。

對玩來說，理想是神聖的。沒有理想的一生，就是荒廢的一生。任何事物都戰友據不了它有我心中的地位。

因爲有理想我奮半着，因爲有理想我自信着，因爲有理想我進步着，因爲有理想我精采用着，因爲有理想我快樂着。

朋友們，你們有理想嗎？如果沒有，請趕快樹立吧！相信你，也會感悟到理想的真諦。

理解700字_高二作文9

理解是一把火，冰都能融化;理解是一汪清泉，能解脫生活的束搏;理解是一種寬容，使人心裏感到溫暖;理解是心靈的交流，是靈魂的深入。

記得那是一個寒風呼嘯的冬天，狂風捲積着烏雲，冷風呼呼地吹着。我們在淒涼的考場上開始了半年一度的期末考試，考試之前，我自我感覺良好，在考試來臨的前一個周，我臨陣磨刀，心想就算不快也光呀。考試開始了，不知怎的，我開始緊張起來，這是我第一次考試緊張。我的腦海裏突然出現了一種想法：這次考試考不好怎麼辦?怎麼與爸媽交代呀!爸媽天天爲了我而辛苦勞作，不分晝夜地、拼命地幹活。考不好，我總覺得有些對不住他們。但是就算現在努力也是沒有用的了，結果已經註定了。

時間飛逝，考試結果出來了。其實我早就猜到了，一定不是理想的成績。我拿着滿是叉的考卷回到家中，爸媽以一種渴望的'眼神注視着我，我慢慢地遞給他們。在我預料之中的事情發生了，他們的眼神一下變了過來，變得可怕、無情。於是，便開始大發雷霆。我一直都有些話想對爸媽說的，但是一直說不出口。我想對爸媽說：“爸媽，其實我也知道你們的苦。天天爲了我而累死累活。這我都明白。但是人生路長，孰能無過呀!我們不怕犯錯誤，怕的就是錯了而不改。爸媽，我一定不會辜負你們對我的期望，請你們理解我!”我希望爸爸媽媽們也能理解我們這些做兒女的。每個人都有自己的苦衷，我們爲什麼不去理解他們呢?

理解是一種動力，能推動人進步。馬克思曾經說過：“當我們得到理解的時候，智慧是不會枯竭的;智慧同智慧的相碰，就迸出無數的火花。”我們要學會理解他人，這樣才能使人進步，能使人的智慧得到開闊。我希望爸媽能理解我，我知道你們不容易，但是錯誤也是在所難免的。我希望你們能夠理解我，我會努力學習的，把被落下的都給補上。

理解700字_高二作文10

這些年來，一直在徘徊中堅定，在失落中找尋快樂。年少的青澀，青春的張揚，蹉跎了歲月。在那些不愉快的歲月裏，笑看世俗不堪，人情冷漠，漸漸地，看淡了，懂得了，學會了，隨波逐流、錙銖必較悄然離我而去，如今更多是一份寬容與理解。芬芳四月，燕飛蝶舞，霧靄煙雨，秀色可餐。獨坐桃下，微風習習，小荷出露，獨享一份靜謐，獨守一份安詳。行於青階小道，在人羣中尋找一絲的溫暖。美的季節，美的感受。黃昏時，閒暇漫步，靜看夕陽西下，絢麗晚霞；晚上下完課後，繞操場的跑道勁跑幾圈，隨意的做幾個俯臥撐，卸去一天的疲累，亦是快樂無限。早已過了做夢的年華，成長是不可劃過的句點，世事的淺嘗，追求也僅僅是盡情的享受生活，學會包容，學會忍耐，學會享受孤獨。

林肯說過：“人快樂的程度多半是自己決定的。”心態決定一個人的快樂。在這多元化的世界裏，人不可能是孤立的，時時刻刻都在與他人接觸，如何在這紛紛擾擾的紅塵中保持一顆良好的心態，讓快樂時刻相伴，包容與理解至關重要。包容是一種態度，更是一種高尚的品質，而理解卻又是建立在這一基礎之上。人之所以不快樂，記恨是主因，而利益的衝突是誘發記恨的根源。人總是不把別人對自己的讚美放在心上，卻常爲一兩句不中聽的話生好幾天的氣，收到傷害時，總是在埋怨別人，卻從不自我反省。

真情只能用心去感悟，用默契來表達，只有拂去心靈上積澱的塵土，把心中所有的慾望全部拋開，心靈得到淨化，方可大德大智。人生苦短，歲月如歌，在短短的年華里，我們應當在生活中自我修養，先學會做人，然後才能做好事。多一份寬容，多一份友情；多一份理解，多一片微笑，正所謂：“得道者多助，失道者寡助，寡助之至，親戚叛之。”

榮辱不驚，閒看潮起潮落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。禪詩說：“撥開世上塵氛，胸中自無火炎冰境；消除心中鄙夷，時有月到風來。”唯有心豁達、寬廣，方能不受紅塵的喧囂滋擾，唯有做到寬容、理解，朋友遍佈五湖四海。

理解700字_高二作文11

寒假本來是很高興的，晚上好好看電視，白天寫完作業能和小夥伴們一起玩，這是多麼令人高興的事啊!可我，雖然在假期，但臉上沒有一絲笑意。寒假，這個詞對我來說只不過像聽到下課鈴聲一樣平常。

這不，爸爸又在宣佈寒假計劃了，他清清嗓子，大聲地對我說：“你的寒假計劃我己經定好了，你先看看。”我一看，除了學習，就是睡覺。我小聲地問：“爸，能不能再增加一項，像游泳了，和小朋友們在一起玩了……”爸爸一聽就火了：“玩，玩，你就知道玩!你看看你的數學、語文，都成什麼樣子了?你再玩，就只配去賣大碗茶了!”我一聽，連忙縮了縮脖子，不再吱聲了。

幾天過去了，可我卻像熬年一樣，聽着小夥伴玩笑的聲音，心中像貓抓一樣，看見小夥伴們在樓下蹦蹦跳跳，我再也忍受不住了。這天，我終於想出了對策。我對爸爸說：“在家裏學習時間長了不好。”爸爸說：“這是你的藉口，不寫完作業，不許你離開家門半步!”

一計未成，我又生一計。我和爸爸展開“游擊戰”。他上班時，我把我的鑰匙扔到樓下，讓小夥伴把反鎖的門打開，估計爸爸快下班了，我才跑到樓上來，讓小夥伴把門鎖上，然後再把鑰匙用繩子吊上來。這樣過了一個星期，我不但玩得開心，作業也比以前寫得好多了。爸爸連連誇獎我，還得意地對我說：“怎麼樣，我的計劃不錯吧!”

只這樣偷偷的還不行，還應該讓大人理解我們。第二天，我突然公開了我的祕密，爸爸聽了大叫道：“好啊。看我不收拾你!”我卻理直氣壯地說：“爸，你把我這幾天和前幾天比比，看看學習怎麼樣!昨天，你不是還誇我，說我比以前進步了嗎?”爸爸怔住了，但馬上又說：“可你也不該瞞着我呀!”我說：“不讓你看看事實你會相信嗎?”爸爸不出聲了。（初中作文）

我又用勝利者的口氣說：“小孩子需要大自然，就和大人必須上班一樣，不能馬馬虎虎對待。”片刻，爸爸突然抱起我說：“爸爸錯了，今後一定改正。可是你的學習……”我跳下來，對爸爸行了個軍禮，調皮地說：“保證完成任務!”爸爸笑了。

理解700字_高二作文12

星光點點，引目光去理解渺渺的廣博。

你媚我怨，讓心靈去理解生命的獨特。

悲歡離合，伴年輪去理解人生的磋跪。

浩浩宇宙中，地球顯得那麼弱小、孤獨，卻生命不斷、炊煙升騰，不就因爲人與世界、民族與民族、代與代之間，有着多形式、多層次的珍貴的理解嗎？

茫茫人生之旅，你我顯得如此卑微、平凡，卻不乏暖暖的親情、自信的情懷，驕傲的笑容；不就因爲你和我、男和女、老和少之間，有着多渠道、多色彩的理解的紐帶嗎？

從而理解，人們都悉心地珍愛它、執着地尋找它，一句“理解萬歲”的口號，是幾代人不衰的共鳴，年輕的生命也在思索它、嚮往它，沒有理解的煦風，新展的枝葉會被冷淇的籍雪敗萎夭折，萌動的自我意識會在封閉和缺乏滋養中扭曲晴變。

在這對理解的珍愛、尋找和崇拜中，流淌着人們深刻的心靈需求和充滿活力的生命意識；滾動着人類對孤獨感的超越、自身價值的承認及對一種沒有樊籬的和睦生活的強烈信念。

得到理解是幸福的，善於理解是偉大的。理解，它給人類和社會帶來美，帶來和諧，帶來愛，帶來希望。

理解，當我寫下它，有一種力量在手，當我閱讀它，有一種觸動在目，當我享受它，有一種飽滿在心。理解，繽繽紛紛，卻都伴着深刻，攜來豁朗。

投足於陌生，一份對新知識的瞭解，對一個人、一件事的認識。這理解，點點滴滴豐厚着我思想的庫存和心的庭院。

融入於大夥兒，那麼多磕磕碰碰中的歡顏給我以詩的靈感：形態各具的礁岩，與紛至沓來的海浪，撞擊出各式的諧音，千姿百態的人們，與錯綜繽雜的生活，撞漾出會心的微笑。這理解，有對人生的醒悟和愛。

當不再憑主觀的喜好審視世界、評判他人，當媽媽讚許了白己的遠行，當那麼多的嘗試和如雲的憧憬，附麗了長者的悅色或激勵。這理解，體現着一顆對不同選擇的寬容之心和一方寬大、謙讓的胸懷。這理解，不是刻意尋求相同的態度與風格，而是具有處理問題的共同立場和原則；這理解，對相異於自己的思維、生活方式和新穎獨特的觀念及個性追求，仍表現出善意、熱切的關注甚至支持。

理解700字_高二作文13

不知道怎樣的，我總覺得三歲的幼兒心中只有母親，六歲的小頑童總是想念母親，而十四歲的少年卻時時躲着母親。這種感覺可不假呀。當我擁有了一些能與我一起哭笑的朋友時，我和我的朋友就形影不離了。可是，當母親用希翼的目光看着我，並希望我陪她上街或散步時，不知怎麼着，我總是找理由推託，老是想着：我都長大了，難道還能像小時侯一樣嗎？

小時侯，母親常給我講這個故事：一位母親帶着兒子上街，母親走路的這邊，兒子走那邊，無論那位母親怎樣央求，兒子都不聽，依然如故。爲此，母親在路上大哭一場。

這星期天，母親又給我講這個故事，並叫我隨她上街去買東西，我以“忙”爲藉口推辭了。當時，我明明看見母親眼裏含着淚花，是一種渴望的眼神，我躲不開這目光。於是，我答應了。從母親那興奮的表情中，我看出，那像孩子得到了母親的禮物一樣。

在街上，我發覺母親的話比平時多。哎，嘮叨成性，沒法，改不了！這倒也難怪的，我也有好久沒有和母親一同在街上走。母親又提起了我的“往事”。我好不耐煩：“過去了的事還提它幹嘛！”母親又望着我，停住了說話。嘆了一口氣：“唉，對呀，都過去了。”我把目光投到別處，又逃避母親的目光，心裏有一點慌。於是，我不停地跟母親說話，直到她露出孩子一般天真的笑容，才得以安心。

在回家的路上，我提着大包小包母親給我買的東西，心裏有種難以形容的感覺。我們都累了，大家都沉默着。忽然，母親輕輕撫摸着我頭，笑着說：“這丫頭都比我高了，長大了呀……”我好久好久沒感受到母親的手所帶來的溫暖了。那天是她最幸福、滿足和快樂的日子。

但我的心裏面，忽然感到不安、愧疚，我甚至懷疑自己是否長大了。

其實，世界上最好的東西莫過於母親的愛。每個人在母親的面前都是孩子。望着母親那飽經滄桑的臉，淚水不禁奪眶而出。我真正品味到母親不厭其煩地給我講的那個故事的深層含義。

理解700字_高二作文14

當我們剛來到人世，面對着整個世界的時候，整個人生，我們無從知曉。

我們慢慢爬出母親的懷抱，站了起來，邁開了自己的第一步。父母攙着我們學走路，教我們說話，不厭其煩地一遍又一遍。“口匡嘟”一聲，這是兒時的我們不小心把碗摔碎了，父母卻很少罵我們，只是教育我們要小心，然後掃清碎片。“吧嗒”一聲，這是兒時的我們在院裏跑鬧時，自己摔倒了。“哇——”的一聲，我們大哭起來，引來了父母，他們沒有責罵我們，只是關切地問道：“哪兒摔傷了?”……

這是父母對我們的理解，理解我們兒時的無知和幼稚。

漸漸地，我們開始懂事了，可是，我們還沒學會理解父母。在家中，由於是獨生子女，個個頂着“公主”“皇帝”的架勢，還要父母幫自己做這做那。“媽，幫我洗洗襪子。”“爸，幫我倒杯水。”……當我們在外面犯了錯誤時，往往喜歡回家瞞着父母，當他們發現後，即使是一頓狠批，甚至有時候還動手打我們，我們卻死咬牙堅決不認錯。“你不理解我!”這是我們常說的一句話，可是，我們卻不知道，理解是雙方面的。父母不再罵我們，打我們，因爲他們知道我們已經懂事了。於是，他們開始給我們講道理，舉例子，儘量讓我們明白。

這也是父母對我們的理解，理解我們少年的固執和任性。

從出生到現在，父母對我們的理解遠遠大於我們對他們的理解。他們的理解充滿了寬恕、包容，而我們卻總指責他們的不理解。現在，我們明白了，父母也需要我們的理解。當他們下班回家後，我們爲他們倒一杯茶;吃完晚飯後，我們主動幫忙洗碗;換下髒衣服，自己動手洗洗……這些簡單的小事，表面上看起來也許沒有什麼，可當我們洞察到它的最深處時，就會發現，這就是理解，是我們對父母的理解。

理解是生活的一部分，它在我們的生活中無處不在……

理解700字_高二作文15

那時一個陽光明媚、晴空萬里、烈日當空的日子。人們都說，天氣影響心情。好天氣，就應該是好心情。而我的心情卻如同雨天一般，烏雲密佈，下起了傾盆大雨。

這時怎麼回事呢?。想知道事情的具體經過，請看下文分解。

這是星期五發生的事情。那天下午，我一吃完午飯，就來到了學校。我興高采烈地快速走進教室，等待着他的到來。因爲他今天中午決定把我等待了很久的書帶到學校裏來，和我交換着看。

由於我非常興奮，來到學校的時間特別早，班級裏的人自然而然地也就特別少了。

我等待着，1分鐘，10分鐘，20分鐘……12：40，他纔來到學校。我期待着他手中的書。

他走進班級，來到座位上坐下。我飛快地跑到他的座位前，速度都快比風還快了。

他看到我的那雙棕偏黑色的眼睛一直直勾勾地盯着桌子上的那本書，有點兒於心不忍地說：“別急，等了那麼多天還等不了幾分鐘嗎?”

我說：“我哪裏着急了，我這時興奮，激動懂不懂?好了不說這個了，我要的書呢?快給我。”

他說：“給——，這是我表哥昨天剛還給我的。他都看了兩個星期了，真是的。記住你不能這樣，一個星期後還我。不要搞壞了，我買的書，我還沒看呢!”

我說：“知道了，放心吧!給，這是你要的書。”

和他交換完書後，我就坐在我自己的座位上津津有味地看起了書。

放學後回到家，我依然抱着它。就連吃飯，我都不肯放下。可是，意外發生了。當我讀完30頁，翻到第31頁時，我將30頁和32頁一起翻，結果第31頁被撕掉了一個口子。

當我猶豫要不要告訴他事實的時候，媽媽來到我的房間，問我發生了什麼事情。我將事情一五一十地告訴了她。

她說：“做錯事，就要學會認錯。”

星期一，我來到學校，告訴了他事實。他說：“既然你勇於認錯，又那麼愛書，想來也不是故意的。我就勉爲其難地原諒你了。不過以後要小心點。”