【精華】小學學作文500字四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學學作文500字4篇，歡迎大家分享。

小學學作文500字 篇1

我一直覺得小王子是個令人憂傷的孩子，他每天都看43遍落日，他守着自己唯一的一朵玫瑰，但當滿園的玫瑰花都開了，他卻因爲找不到自己的那朵而難過地蹲在地上哭起來。

我總在腦海中勾勒那樣一幅畫面：夕陽暖色的光芒鋪滿整個世界，小王子獨自看着落日在地平線上一點點地消失，陽光在他身後打下長長的影子，他金色的頭髮和夕陽融成一色。也許那頭髮就是被夕陽染了色吧。

每次想到這幅畫面，我都覺得小王子的孤獨像影子一樣，被無限拉長、延伸，從地平線直到遙遠的遠方。那種難過無以復加。小王子像是每個人心靈中最軟弱的影子，充滿善良卻又滿是孤單。甚至在他愛時都會讓人覺得單薄。我想，那麼多人喜歡這個固執的孩子，也許就是因爲他們身上潛在的孤獨感和對愛的渴望吧。小王子讓那些固執的不願長大的孩子找到了寄託，他是他們內心的真實。《小王子》像一首瀰漫着夢的氣息的樂曲，緩緩流淌出的縈繞心間的滿是憂鬱的煙塵。

第一次《小王子》讓我感到幸福的溫暖，而這幸福皆來自狐狸的那句話：“我還有麥田的顏色。”雖然小王子最終還是離開了狐狸，雖然狐狸心中還有些難過，但是它卻說“我還有麥田的顏色。”因爲狐狸的這句話，分別也變成了件美麗的事。

我們正在經歷着生命中一段蛻變時期，在青春斑斕的碎片中蛻去青澀，走向成熟，而那些我曾經視如珍寶的和我一起經歷了成長中風風雨雨的朋友，也在這個時候一個個離開了我，我就在這樣失去至愛的疼痛中接受成長。這些曾經讓我很無奈，很憂傷，讓我無比羨慕彼得潘，那個拒絕長大的孩子。

可是現在，我也許可以微笑着去看他們的背影了，因爲我還有“麥田的顏色”。我一直記得在《東京愛情故事》中赤名莉香的微笑，含着眼淚卻依然燦若桃花。

當有一天我的'淚在打轉卻能微笑，面對失卻仍能感到幸福，那麼我就真的長大了。

小學學作文500字 篇2

今天，站在這裏，唯一的目的是爲了競選班裏的“元首”——班長，我相信憑我的勇氣和才幹，一定能夠勝任。

首先，讓我來說一說我爲什麼要競選班長，因爲，我深深的知道班長是老師和同學們之間的橋樑，及時的向老師反應同學們的合理化建議，向同學們傳達老師的思想和意圖，對班級的管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想同學們之所想，及同學們之所急。堅持原則，明辨是非，絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。並且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病，給同學們做個好榜樣。

現在，我再說一說我當班長對班級有什麼益處。

首先，我在班級的的學習成績比較優秀，因此我會在課餘時間帶領同學們一起學習，放學後，我還會在黑板上出幾道奧數題，提高同學們的獨立思考能力。

其次，我的語言表達能力和應變能力較強，老師不在的時候一定會處理好各種突發事件，將矛盾化解，使損失減少到最低限度。

再次，我有“愛讀書”的好習慣，我會在中午選出一段時間，帶領同學們一起讀書，並在週五的時候開展“讀書彙報會”，增加同學們的讀書興趣。

下面，我再說一說我當上班長後的打算。

先是用合理的管理方法，管理好班裏的紀律和衛生，給同學們提供一個良好的學習環境。

接下來，我會根據同學們的特長，辦幾個學習小組，激發同學們的學習興趣，提高學習成績。

最後，在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的同學帶動學習差的同學，這樣，不但會提高學習差的學生的成績，還會使學習好的同學的知識掌握的更加牢固。各得其所，一舉兩得。何樂而不爲呢?

相信我吧!同學們，我會用行動告訴你，你的選擇是對的。

小學學作文500字 篇3

當你走在大街上，看到正在爲各種募捐箱裏奉獻愛心的老人、孩子——這時你感覺到的，是不是美呢？當你坐在公共汽車上，看到年輕人爲老人讓座時，老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的，是不是美呢？你感覺到的，又是不是美呢……美是高尚的品德，是每個人所擁有的愛心，美在我的身邊。

有人認爲美是無限的風光，是畫家的風景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠在你的心中，在你的身邊。

記得那天，在我剛走到小區門口時，天空中陰雲密佈，風颳得那些前些天剛剛栽下小樹苗隨風搖擺，不一會兒，電閃雷鳴，下了一場傾盆大雨，雨滴像黃豆粒一般大，……雨過天晴，陽光從樹葉間照射下來，地面上還有下雨時的積水。在地面上，滿是被風颳落的樹葉，在花園中，那棵剛剛栽下小樹苗被風颳彎了腰，失去了原有的挺拔的姿態。有一個身穿藍校服的帶着紅領巾的小學生，從花園邊走過時，發現了那棵樹苗，跑去想要扶正它，可不知怎麼的，樹苗沒被扶正。於是他跑回樓裏，叫來幾個小夥伴，一起跑去扶它。他們的紅領巾在奔跑中飄蕩着，正如他們似火一樣的熱情的心。幾個人在樹苗下用力推，兩個在向正拉，在他們的努力下，樹苗被扶正了，可他們身上卻濺上了泥點，褲腿上濺上積水。可他們卻並不在意，說說笑笑的回家了。他們的內心不也很美嗎？

高尚的品德、愛心、親情、友情……這些其實都是實實在在的美，正因爲如此，美就在我身邊！

小學學作文500字 篇4

“哇，這雞湯是那麼鮮，雞肉是那麼嫩！真讓人回味無窮！”聽了大家的嘖嘖讚歎，我對外婆的敬佩之情油然而生。要知道這雞可都是我外婆養的啊！

外婆今年剛好六十歲，個子不算高。飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，一看就知道是一位生活經驗豐富的老人。她可稱得上是村裏的名人。外婆對雞十分了解，對雞的養殖，經驗十分豐富，可是一個地地道道的“養雞能手”。

每次到外婆家去，總會看到有許多人向外婆請教養雞方法，外婆總是放下手中的活耐心地爲他們講解。看人樂顛顛地走了，她接着幹活兒洗衣服、擇菜、納鞋底……我總是聽到別人說：“你外婆養雞的技術太高超了，養的雞無論是紅燒還是清蒸，味道是那麼鮮美，香氣是那麼誘人。讓人百吃不厭。真不愧是‘養雞能手’！”

記得有一次，我舅公去外婆家拜訪。他來到雞棚旁，看見了外婆養的雞情不自禁讚歎道：“哇，這雞長得多結實，多漂亮！”我聞聲也連忙趕過去，便細細地觀賞起外婆家的雞來，只見那些雞的羽毛亮閃閃的，每一隻都是那麼肥大，一身蓬鬆的羽毛，看了就想撫摸一下！它們活得多自在啊！有的在悠閒散步，有的在互相嬉戲，還有的在吃食喝水……它們還不時發出”喔喔“的叫聲，那聲音那麼清脆悅耳就像一曲美妙的音樂，整個雞棚充滿了生機與活力。”“姐，你快來！”舅公驚喜的喊道。外婆聞聲趕來，她急忙問道：“出啥事了？”舅公問：“這雞真是你養的嗎？”外婆點了點頭，舅公露出了不可思議的神情。接着舅公說：“你是怎麼養的？”外婆笑着說：“這養雞的方法呀，其實只要你按時給它餵食，科學的細心的照料它。”“那我也按時給它餵食爲什麼就是不肥大呢？”外婆又一本正經地說：“你有沒有用心去照料它，呵護它，雞什麼時候喝水，什麼時候吃食，吃什麼食好，你都要做到心裏有數，要把它當做自己的孩子來照顧呀！”舅公聽了像撥開雲霧見到了青天一樣，欣喜若狂地說：“哦，原來是這樣，我以後一定細心照顧雞。”

外婆養的雞每年都能全部賣完而且都能買個好價錢。你說她是不是名副其實的“養雞能手”呢？