問問題作文示例

問問題作文1

今天，因爲我寫完作業無聊，便問爸爸一些我不太懂的問題的問題，剛開始爸爸很耐心地爲我講了一些問題，接着遇到一些他不太懂的問題，爸爸也很謙虛地說他不會，還跟我說要我有什麼不懂的就多學點知識以後告訴爸爸，我又問了爸爸的一些其他問題可到了最後爸爸竟對我發起火來，說什麼：你現在不懂就好好學知識呀，現在來考我有意思嗎？

我驚愕了，我不明白，爲什麼這麼說？不是你們大人說有什麼不懂就問嗎？我只知道牛頓、富蘭克林、哥白尼。這些科學家從下對身邊的事物具有濃厚的興趣，不懂就問，纔能有今天之風采。難道我錯了嗎？我不應該問嗎？

外面下起了迷濛下小雨，這雨什麼時候才能停？我不知道，我不知道。

問問題作文2

小時候，一切事物都是那麼有趣。周圍的一切，都值得我好奇。

印象最深的是那個暑假。爸爸說帶我們去九江旅遊。

“九江？”一聽到這個陌生的名詞，我立刻來了興致。

“我們家門前的江長長的，一眼望不到頭，所以叫長江。那九江是不是因爲由九條江組成的呢？”我眨巴着小眼睛，充滿了期待地望着爸爸。

“傻孩子，”爸爸微笑着撫摸着我的頭，“九江是長江的一條支流，它只是一個地名，不是九條江組成的。”聽着爸爸的解釋，我似懂非懂地點點頭，小小的心裏卻滿是失望。

車子載着我們，很快來到了廬山腳下，望着巍峨的山峯，我的問題又來了。

“媽媽，這座山爲什麼叫廬山呢？”

“廬山上有個大香爐還是火爐啊？”

……

不知道是我的問題太多，還是媽媽也不知道問題的答案，只記得媽媽不耐煩地回答我的那句話：“總是問，總是問，你這孩子。”

爬上廬山，導遊帶着我們來到了仙人洞。

“爸爸，仙人洞是仙人住過的山洞嗎？”我停住腳，天真地望着爸爸。

“嗯，好像是的吧。”爸爸敷衍着我。

“那有幾個仙人呢？我不死心，繼續追問道。

“你說呢？兒子。”可能被我問煩了吧，爸爸把問題拋給了我。

“應該有好多仙人吧，一個仙人住在深山裏，太孤獨了。”我認真地回答着爸爸的問題。

“可他們爲什麼不搬到城市去住呢？這山裏多不方便哪！”

“他們有仙法，爲什麼不造一個豪華的房子，非要住在這黑漆漆的山洞呢？”

……

一個問題接着一個，爸爸不知道回答哪一個好。嗯嗯啊啊的回答我也聽得不太清楚。

小時候的我就是這樣一個小問號，遇到什麼總要問個清楚明白。漸漸地我長大了，再也不會問那些天真幼稚的問題了，可童年那些事兒時時浮現在我的心頭。

問問題作文3

星期天下午，老師佈置的家庭作業我都做好了。幹什麼呢？我第一個想到的就是玩電腦遊戲，但我們家電腦是98系統，沒玩幾分鐘，就已經卡死了。我又想到同學家去玩，可被我無條件拒絕了。“馬上要實驗招生考了，我還是做會兒奧數吧。”我想。

我立即從書包裏拿出岑老師給我的幾張奧數試卷，開始迅速地做起來，前五題馬上做好了，僅用5分又順利解決了。隨後，我向應用題“進軍”。做最後一題了，但我不知道先算哪一個數，用算術解嘛，未知數太多；用方程解嘛，要設好幾個未知數；用假設法嘛，不知道假設哪一個。最終，我還是不敵“對方”，敗下陣來。我自言自語地說：“這題也太怪了吧？”於是我就“請教”在廚房做菜的媽媽，可媽媽說：“明天星期一，你問岑老師不就得了。”“但我現在就想知道答案。”我說道。媽媽不說話。我失望地回到寫字檯，絞盡腦汁想辦法。突然，我眼睛一亮，“對啊，在網上問問題！”我連忙來到電腦房，打開電腦，輸入“百度知道”的網址，在那裏登錄我的百度號——天罡星盧俊義登錄後，我打開“我要題問”的界面，輸進這道題目，再選擇問題分類，懸賞分，最後提交，大攻告成。過了一會兒，我看見我的問題有答案了，一看，原來這個不速之客是用方程解的。“什麼12x，60x呀。”我說。看得我一頭霧水。我立馬在問題補充那邊寫上“請寫明做題過程，思路。”剛打完，就有一個人解了出來，我看懂了，真高興。

今天我懂得了一個道理：電腦不僅可以玩遊戲，還可以解決許多學習上的問題！

問問題作文4

我的數學成績老是漂浮不定，一會兒高，一會兒低。有一道題不會，我做了許多思想工作，最後做出了這樣的決定。

每每下課，小琚的影兒一直纏在老師身邊，有說有笑的，問問題都是家常便飯，我有問題，去不去問呢？我的心很矛盾：去吧，這麼簡單的題都不會，老師肯定會說我的；不去吧，這道題又不會，考試的時候，遇到這種題怎麼辦呀！我找了個“替罪羊”去幫我問，可那些“替罪羊”們也不敢，沒有勇氣，唉！我只好硬着頭皮去問題了。

在去老師辦公室的路上，我感覺兩邊的門都是老師憤怒的臉，我的心感到陣陣不安，就像缺氧的魚兒“撲通”“撲通”地亂蹦。我以每分鐘一米的速度慢慢走向老師辦公室。“怦怦怦，怦怦怦”，我猶豫地敲了敲門，又像蚊子一樣的聲音說了一聲：“報告！”“進來！”數學老師以爲我有什麼事情“小瀅，怎麼了，找我有什麼事嗎？”我鼓起勇氣，張嘴就說：“老師，這道題我感覺不對，應該這樣子……”我把所有的想法都向張老師“傾吐”出來。然後，張老師仔細地給我講了講許多細節，“這道題沒有錯，是你的理解角度錯了，這道題主要考的就是公式和概念掌握得牢不牢。光靠計算是算不出來的。所以，以後要多記公式這樣纔會準確無誤地判斷對錯……”老師給我講題時，渾身冒冷汗，被嚇得不輕。然而，到了最後，老師依然這樣子，“鵬瀅有啥不會的多問問，積少成多，將來一定很優秀！”

經過這件事，我明白了，在問老師題時，能讓自己成長一大步。做人就要不恥下問，問問題不可怕。學問學問，肯定就要問。只要鼓起勇氣，讓老師指點迷津，將來會更好吧！

問問題作文5

記得那天下午，郭老師走進教室，就對我們說，別人四班有那麼多的人在鄧老師那問問題，我們七班才幾個，難怪你們比四班成績底那麼多。現在，我要規定你們去鄧老師那，一二大組上午去，三四大組下午去。“一定要去嘛”，有個同學說。“必須去。”老師說。

到第二天下午，該我們四大組了。我有點害怕，因爲能問道的問題都是上課講了的，怕鄧老師說我上課不聽講，我走出了教室，猶猶豫豫的不走，站在那。去，不去，去，不去，到底去不去呢？我每走一步，心跳加快百分之五，臉變點紅，我真擔心到了鄧老師那，就變成關羽了，怎麼辦呢？

看着鄧老師的辦公室，總覺得那麼遠，而走廊卻變得很窄，兩邊就像是懸崖，感覺每走錯一步就會粉身碎骨。我停住了腳步，不敢向前走去，難道我應該往回走嗎？我在走廊中間，兩邊人來人往，我向前走了一步，又一步，再一步…。。離鄧老師辦公室只有幾米了，心跳加快，臉迅速變得通紅，我覺得心快跳出來了，臉就像快燒着了。我又停住了腳步，過了一會兒。我又走了一步，過了一會兒，再走一步，就這樣反反覆覆的走到了辦公室門口，走了進去………

鄧，鄧老師，我，我想問你個問題。“好，進來。”我走到鄧老師旁。

“問什麼問題”鄧老師說。

我把要問的問題問了後，覺得要被鄧老師說上課怎麼不聽講，可鄧老師卻沒有說我並詳細的給我講了一遍，我覺得鄧老師真好。老師講的`時候，我發現這些問題我還有不知道和不懂的，不過，在鄧老師的幫組下，我全明白了。講完後，鄧老師對我說：“你的數學底子不錯，一定要好好學，將來肯定能成爲優生。”“謝謝鄧老師，我知道了，那我去做作業了，再見鄧老師。”我心裏暗自竊喜，因爲鄧老師表揚了我。

問問題，其實也不難嘛！就是說說話，並且能獲得新見解，新體會。從此以後，我喜歡問問題，問問題也成了我每天必做的一件事。

問問題作文6

自從上了小學四年級以後，我患上了一種毛病，這個毛病時而讓大人向我豎起大拇指，有時讓大人哭笑不得，有的時候可能運氣不好，遭到一頓臭罵，這個毛病就是愛問問題。

我經常從馬路上，家裏，大街上發現了一些稀奇古怪的事情，好奇心立刻激發了我，於是我便向我的百科全書老爸發起挑戰，當然了我的問題大多是關於汽車的，但是就算是關於汽車的問題，這位二十多年的老司機，還有很多的回答不上來的，看來我得改改我的思維方式了。

一開始的時候我問了一兩個問題，老爸的心情還算好，回答了我，但是我的問題由易到難，變得讓人哭笑不得，根本無法回答，再過了一會老爸被我這一大堆的問題壓迫的受不了了，終於火山爆發了：有問題上網查，別在這裏煩我。但是在我心目中，我覺得我的問題並不苛刻，我問的一般都是關於車的，比如：華晨寶馬和德國原裝進口的寶馬發動機等等的性能是否一樣，如果不一樣，區別在了哪裏我真希望老爸在各種各樣的車行都工作過，從而揭開我心中的一個個謎團。

有的時候我的問題可以再老爸的講話中發現，比如老媽經過了駕駛員考試，但是卻不敢上路，於是，甚爲頗有經驗的老司機，老爸不得不給老媽講解，從而我又免去了許許多多的問題，比如什麼兩腳離合，自由行程什麼的老媽可能記不住，而我卻記得一清二楚，大家不要說我紙上談兵，我敢說，光在這裏聽老爸說，我差不多就可以開了。

我的問題不光全是關於汽車的，也有關於生物、物理什麼的，有次科學課學的是水泥和食鹽，老師拿來一些已經凝固了的水泥，然後有拿來了大半瓶子水泥粉，我對那瓶水泥粉很好奇，一下課我就湊到老師那裏去，然後問老師：老師，你說水泥能夠凝固，那麼，這些水泥粉能不能夠凝固？老師沒有直接告訴我答案，而是讓我回家做實驗，但是我沒有實驗最基本的原料——水泥粉，所以我只能把這個問題轉發給了老爸，一天，我看一一輛混凝土攪拌車突然想起了這個問題，於是便問老爸，老爸說：水泥它是由水泥粉加上石子兒，加上水攪拌成漿糊狀而成，但是水泥粉缺少了最基本的水，所以說他還是粉狀的，肯定凝固不了。

愛問問題有的時候招人喜歡，有的時候讓人討厭，這到底是個好習慣的還是個壞毛病呢？

問問題作文7

我有一個喜歡問問題的表弟。他今年剛好8歲，個子不高，但也不算太矮，他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個小小的鼻子和一張大大的嘴巴，看起來還挺帥的。

我的表弟平時喜歡看《十萬個爲什麼》這本書，一有空就在他的房間裏看書，有事還喜歡問我一些奇怪的問題。有一次，我正在寫作業，表弟跑過來氣喘吁吁的說：“姐姐，姐姐，你說地球爲什麼圍着太陽轉，而不是太陽圍着地球轉呢？我亂七八糟的回答了一下。弟弟好像沒聽懂似的，說："姐姐，你說的是什麼呀!我還是問我的《十萬個爲什麼》吧!"

還有一次，我們一家正在吃晚飯，弟弟又開始問他的問題了。"姐姐，到現在科學家們還沒有研究出月球裏面有什麼東東，我有一個好辦法不知道行不行。”

我接着說:"就你一個小屁孩能有什麼好辦法？”弟弟說：“不信你就好好聽聽。就是把全世界的鐵都挌到一塊兒，弄成全世界最大的釘子，再找一個全世界最大的錘，釘到月球上直到把月球釘裂縫爲止，然後 ，再做一個飛船飛到月球裏，在看看裏面有什麼東東，不就行了嗎！”

說完，我們全家都哈哈大笑起來，可是表弟卻沒有笑，而是一本正經的說:"有什麼好笑的，等我長大了，我一定要實現這個願望。”

這就是我的表弟，一個喜歡問問題的孩子。