我最好的朋友作文600字彙總十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的我最好的朋友作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最好的朋友作文600字 篇1

誰說最好的朋友一定是交流最多、相見最多的一個人？有時一個人走進你的心，可能只是一次相遇。我與她便是這樣。

那是一列開往青海的火車，外面顯然下着暴雨。我的心情因爲無書可讀而變得像窗外雨天一樣陰沉。只是下午，還有十幾個小時要度過，一想到這兒，我的心彷彿沉在了湖底。她住在我的對面上鋪。與我不同，她正捧着一本書品味着，半個臉遮在書後，我見她身旁放着本《悲傷逆流成河》，就抓着這一個星星點點細碎的希望向她借書。

她擡起頭，精緻的五官和那副黑邊眼鏡，看起來是一個文藝青年。她沒有急着回答，顯然對於一個陌生人借書這樣的事，她尚未經歷過，不過，她皺起了眉。這一皺眉被我誤認爲她不願借書，便想憑藉着自己的口才說服她：“放心，我會在今晚８點前原封不動地還給你！”“噗哧”一聲。她笑了。上揚的嘴角和略帶笑意而細長的眼睛構成了一道好看的弧線。“放心，我會借你書的，只是，”她頓了頓：“這樣陰沉的心情下，你應該讀讀這篇林清玄的《黃玫瑰的心》。”“那麼你應該讀讀《發芽的心情》，從不同的心情看世界。”我脫口而出，隨即後悔了。可她並未動怒，而是嫣然一笑，拿起《發芽的心情》這篇讀了起來。許久，說了一句：“你說的對，是要從不同的心情看事物乃至世界。《悲傷逆流成河》借你，看哭了我不提供紙巾！”我想你應該看過一部分吧？我也讀過不少，卻不敢看了。現在我長大了，本來想重新讀的。

我愣住了，世界上居然有這樣的巧合，我與她年紀相仿，有着共同的愛好——閱讀，讀過同樣的書，就連說話的方式，行事的舉動都如此相近。對於《悲傷逆流成河》，小時候我不敢看，而現在卻忽然想起，便四處借閱。

我又與她聊了起來，不久便震驚於她的常識與閱讀量。她給我推薦了不少書，也給我講了不少人生的哲理和思考。短短几個小時，她便走進了我的心。我在潛意識裏將她奉爲了一位良師益友。畢竟她告訴我不少自我改正的方法，讓我學會了從各個方面看自己。

她說：“走進一個人的心不在於時間，在於心與心的碰撞，思想與思想的融合。”

她對我說：“我做你的好朋友吧！”

我卻對她說：“你是我最好的朋友！”

我最好的朋友作文600字 篇2

我小學是從一個學校轉的另一個學校的，當我剛來的時候，那個班級裏許多人都認識我，都是我的朋友，在我四年級下的時候被調到了最後一座，畢竟老師看不見我，我的同桌是一個女生，叫張XX，我們都互相幫助，成爲了最好的朋友，形影不離，每天都在一起，我也會吵架，不過一會就好了，偶爾也會吵寫大架，但也沒超過一節課。

有一天，我和馬XX吵架了，她太煩人了，當時我一生氣，就問張XX說：“如果有一天我和馬XX成爲了仇人，而且永遠不能和好的情況下你會和誰做朋友！”張XX說：“朋友一場何必鬧得這麼僵，我幫馬XX”當時我就崩潰了，我們畢竟同桌了兩年，還是最好的朋友，竟然比不上一個外人，一個從來不把她當朋友的外人，當時沒把那件事看的太重，六年級我告訴她自己喜歡的人，而且我每天都會目不轉睛的關注着他，對他班情況一切都瞭如指掌，剛開始的幾天都很平靜，可後來就有些小波動，張XX每次都在別的女生面前提起他，有許多人都在關注他，接着就是和我喜歡的人吵架，在他班鬧緋聞，都沒太注意，當時認爲可能是大家看我的狀態看出來的，可我又一天做夢夢見張XX和我喜歡的人在一起，我連忙跑了出去，痛哭流涕，後來我喜歡的人找到了我，說：“這就是你最好的朋友對吧，爲了一個她從不認識的人，只爲把他從你身邊奪走，這就是你最好的朋友！”我說：“你什麼意思？”他說：“你這以爲我會喜歡她嗎，在學校發生的一切你還不明白嗎，不要去相信身邊的朋友，誰都一樣，今天不是她就是別人！”當時我就被嚇醒了，如果來身邊的人都不相信，還會有朋友嗎，但是我已經對她起了懷疑之心，我怕任何人奪走他，之後我們每天吵架，而且都是大架，時間也維持長了，有一次我去找班長，正好在學校一樓的大廳，碰見我喜歡的人，他看了我一眼，還做了個鬼臉，可張XX卻把我硬拉走，回去我就罵了她一頓，她說：“你以爲你誰呀，可以隨便罵我，怎麼，天天看他都看不夠嗎，還要去他班門口看去，真不覺得丟臉是吧！”我說：“你跟誰說話呢，我去找班長，誰找他了，你也敢跟我頂嘴了是吧！”接着我們就絕交了，僵硬到現在。

我最好的朋友作文600字 篇3

他個子不高，一米五左右;一對濃濃的八字眉下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍着對朋友無微不至的關心;一張能說會道的小嘴鑲在鼻子下方。或許，他簡單而又平凡的外表並不能給你留下深刻的印象，但他卻使我在小學階段中倍感滋潤的暖流。他，就是張雲龍。

當我在黑暗中時，他能給我光明;當我在寒冷中時，他能給我溫暖;當我在困難中時，他能給我幫助。

記得在那節美術課上，張雲龍站在他的座位上，承受着老師的嚴厲批評，我木然地看着他，豆大的淚珠奪眶而出，被張雲龍的行爲所感動。

事情是這樣的：那天早上，由於離開家太匆忙，我竟然把前一天認真準備的手工製作材料落在了家裏，直到進了學校才發現。於是，我像離弦的箭一樣衝到教室裏，放下書包，跑到一班門口，問他們今天第一節是不是美術課。 本來是，可老師要去聽課，調到明天了，不過，你們班的課能上。 聽完這話，我頓時像懷揣二十五隻老鼠，百爪撓心。要知道唐華老師可是出了名地苛刻，如果她發現連我這個班長也沒帶製作材料的話，一定也會絲毫不留顏面地批評我的。想到這裏，我的心就如針扎般痛，可是一班今天沒有美術課，其它班就更不會有了。我回到班裏，就像熱鍋上的螞蟻岸上的金魚一般，不停踱着步子，暗暗思忖着怎樣向老師解釋。一旁的椅子彷彿都在替我擔憂，斜立在那裏。這時，張雲龍過來詢問我怎麼了，我便簡單地告訴了他這件事。結果他聽完就把他的手工材料給了我。

你把材料給我了，你怎麼辦? 我問。

沒事兒，我還有多餘的。

那太謝謝了，真是雪中送炭啊。

就這樣，我高高興興地去領讀了，如釋重負的感覺竟讓我絲毫沒有懷疑也沒有去驗證他究竟有沒有多餘的。於是，上課沒多久，便發生了一開始的一幕。課後，我緊緊拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。張雲龍卻是滿不在乎的樣子，反而安慰了我。從此，我們更是形影不離了。

如今，我們已戀戀不捨地向小學階段道了聲 再見 ，迎着朝陽走進中學的大門，進入新的班級，融入新的集體。爲了祖國的宏偉藍圖，我們一定好好學習!

我最好的朋友作文600字 篇4

說到我最好的朋友，應該算是小學同學李奕萱吧，雖然我在初中也有了很要好的朋友，但這纔剛剛到初中一個月，應該沒有小學的友誼更深厚。

奕萱是一個很理性的人，她沒有很瘋的一面，也不太喜歡很可愛的東西，我們兩的性格沒有很多的共同點（還是有一些的）但我們很玩得來，你一定會說，爲什麼不去找性格愛好和你差不多的呢。奕萱她是一個比較內向也比較容易生氣的那種，我經常會惹她生氣，不過過一會就好了，她也是最懂我的人，我們兩總是無話不談，而且有談不完的話題，這就是性格愛好都不一樣的好處，話題很多，有時候，性格合得來愛好也一樣，就反而沒什麼好談的了。在以前小學，別人覺得我們兩是形影不離的好友，說每次看到我們，我們都在聊天，好像有說不完的話。

其實，性格不合的也是可以做好朋友的，比如我和她，我們各有各感興趣的，各有各擅長的，當你和對方聊起這些的時候，對方就不會露出一副好像聽過很多遍一樣的表情。當然，光說這些事還不夠呀，我們會把每天晚上做的夢講給對方聽，雖然我們經常有人忘記，但聽對方講夢，就好像聽一個有趣的故事一樣，常常，我把夢講出來的時候，我自己都會驚歎於我自己的想象力。這難道不是一個和有趣的話題嗎？

奕萱給我的感覺是很理性的，辯論事情很有一套，黑的她都能說成白的，而個更好，且讓對方無法反駁，這點是我們班上無人能及的，我問過她爲什麼口才那麼好，她說是和以前班上同學學的。我們兩經常一塊兒玩，我那笨的可憐的辯論技術也大大的提高了，我們兩因爲愛好有些不太相同，所以經常會爭論哪個更好，雖然每次都是我慘敗，但是我從中吸收了很多教訓，現在至少能和她吵個平局(還帶點賴皮因素)經常吵到最後吵成什麼：我沒和你說話啊，我自言自語不行啊。之類的話。我一開始只能和她吵幾句就輸了，現在我和她能吵上大半個小時了，我常常心裏想：“我整天和她這麼吵，她不煩嗎？”但我也沒問過。

其實好朋友之間是不需要很多要求的，只要你們彼此信任對方，不用管其他的，你們就可以做好朋友。

我最好的朋友作文600字 篇5

崔燦喜歡扎兩個小辮子，兩雙眼睛時不時眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說起話來讓人害怕，停不住!

當老師批評她時一張小嘴馬上翹起來。說起來，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師!下課時，她無拘無束，像一隻活潑機靈的小松鼠，可一上課，老師一來，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。

崔燦有一個大嗓門。過去，路老師爲了鼓勵我沒學習，每組比賽分數，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個顯示自己才能的好機會。由於我們是一組的，所以我經常把預習的詞讓她念，好加分。真是不聽不知道，一聽嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。

二年級時，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當配角，我翻了翻語文書，發現有個吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也!這是，崔燦走過來說：“你想當什麼呢?”我說：“吉靈菩薩。”“吉靈菩薩，真是個美差，我要當這個，你去當鐵扇公主!”“爲什麼我要聽你的，你是組長嗎?”我十分生氣，“沒錯，我就是組長。”“是副組長吧，副組長只是幫正組長分擔些吧!”“……”第二天，到我們組表演時，我和崔燦仍在爭，還好有個準備時間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個人當上了吉靈菩薩吧?事實並非如此，由於我們拖的時間過長，所以被取消了參賽資格。

四年級的一天，下着大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認識她，她似乎十分傷心，說：“老師每次讓我們寫作文，我都要提到你，沒想到你卻把我忘了。”我說：“我怎麼會忘記你呢?別人忘了，但我永遠記得你。”談話不到五分鐘，她又走了。

哎，可惜，分校與本校雖說只有一牆之隔，卻使我和崔燦不能天天見面，也使我明白，要珍惜那珍貴的友情。

我最好的朋友作文600字 篇6

當有人問我：“誰是你最好的朋友？”我會毫不猶豫的說：“書籍！！！”的確，我最好的朋友不是同學、不是親人、也不是動物、植物，而是那一本本伴我成長的好書。

書籍，好比一輪驕陽，照耀我的心靈，使我的世界光明永存。

書籍，好比一陣細雨，滋潤着我的心田，使我的人生，永不枯竭。

書籍，輕輕從我身邊走過，飄飄然......

懈怠時，書籍告訴我：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”

失意時，書籍鼓勵我：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

浮躁時，書籍提醒我：“靜以修身，儉以養德。”

書籍不但是我的益友，還是我的良師，讓我學會了做人的道理。

《伊索寓言》讓我從短小的故事中學到了大智慧和豐富的哲理。

《繁星 .春水 》讓我領略到了“母愛.童真.自然”的巨大魅力。

《簡愛》讓我學會了勇敢的`面對生活和戰勝挫折的力量。

《岳飛傳》讓我更加忠於、熱愛自己偉大的祖國和堅韌不拔的精神。

《昆蟲記》讓我瞭解了更多的昆蟲，知道和明白更多的科學知識。

《童年》讓我學會了滿足、同情、和感恩......

有一次，我們一大家人吃團圓飯，我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的，但當我想到孔融讓梨哪一情景時，便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......

還有一次我頂撞媽媽之後想起了冰心的《繁星.春水》中那些讚美母愛的詩句。我被深深的打動了，主動的向母親道歉.......

這樣的事發生的太多太多了，書籍對我的幫助也太大太大了。我認爲和書籍在一起很快樂，很滿足......

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯.”中國也有句諺語：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從古到今，人們對書籍的讚美詩句數不勝數，書籍對人類的回報也是不能否定的。作爲人類最重要的精神食糧，書籍陶冶了我們的情操，開放了我們的思想，讓我們有着自己一片天空，放飛了我們的夢想......

踏過幾道歷史的門檻，書籍攜着我們去歡笑、去哭泣、去感覺。經過生活的洗禮，書籍引着我們去成長、去感悟、去生活......

我最好的朋友作文600字 篇7

我和山都是大四的學生了。我們的友誼是從大一開始的。直到現在，我們始終親密無間。在師生眼裏，我們勝似親兄弟。

我的家裏很富有，爸媽是一家公司的老闆。他們不許我和山來往——他們認爲鄉下的孩子土裏土氣，品質也差，會帶壞我。

山的家裏很貧困，母親臥牀不起，父親一個人忙裏忙外，也只能夠勉強餬口。山的父母也不許山和我來往，他們認爲城裏的孩子鬼點子多，專會欺負人，擔心山會被我欺負。

無論家長怎麼反對，我河山仍然是一對無話不說的好朋友。課堂上，我們共同探討科學的奧祕；飯間，我們共同體驗生活的樂趣；躺在牀上，我們互相傾訴自己美好的夢想。四年來一直沒變過。

大學終於畢業了，我到國外繼續深造，山也要到農學院上班，我們倆在也不能在一起了。

分別那天，從未落過淚的兩個小夥子，竟然落下大滴大滴的熱淚。我擦乾眼淚，對山說：“五年後的今天，黃山上見！”山也抹乾眼淚，“好五年後的今天，黃山頂上見！”“不見不散！”我倆異口同聲。

光陰似箭。一晃５年過去了。

我匆忙從國外趕回來。此時的我已是一位博士。

我剛回家，還沒來的及安定下來，就急着上黃山。父母說什麼也不肯。一聽我說要去見山，父母更是拽着我不放，他們不明白我爲啥老忘不掉山，可兒子畢竟長大了，父母最終沒能留住我，於是他們打算與我同行。

山此時已是一位教授。當他告訴爸爸要去黃山見我時，他父親的臉立刻沉下來，但這畢竟布恩那個阻攔主意已決得山，無奈之下他父親只好陪同兒子一起去。

我和家人早早地到了黃山。我們爬上了山頂。我興奮地等待着山的到來。可是我等了一整天，也不見山的身影。父母開始埋怨我，指責我不應該這樣輕信別人的話。可我毫無怨言，我堅信山不會無緣無故違約的。

到了第七天，我們一家人正準備回家時，山來了，還拄着一根柺杖。原來山再來黃山的路上出了車禍，左腿骨折了。

我們的眼中再次充滿了熱淚。“你爲什麼會等我七天？”山問。“你爲什麼會拄着柺杖來見我？”“我信任你！”我們異口同聲。

父母們被深深地折服了。

我最好的朋友作文600字 篇8

摘要：經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢後，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我說：“怎麼會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下……

我的好朋友名叫段越，他在我們五年級可謂“遠近聞名”啊，之所以遠近聞名是因爲他成績非常的好，不說班裏，在全年級都名列前茅。

段越長得不高也不矮，非常的瘦，看起來非常可愛。他精通語、數、英三科，其它附科也不錯。其實，他成績好的祕訣就是非常的細心。

他的細心表現在許多地方，無論生活、學習，他都非常的細心。

有一次，我們去逛商場，從早到晚我們都沒有喝水，於是，我們去買飲料喝。

經過精挑細選，我們買了兩瓶飲料，付錢後，準備回去。這時，段越說：“你把錢拿來看看裏面有沒有假幣。”我說：“怎麼會呢？別管了，快點走！”不管三七二十一，他拿錢就開始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時候，發現了破綻，“阿姨，這一枚可不可以換一下？”段越說，“咦？說曹操曹操到，怎麼？有假幣啦？”我驚奇的問，那位阿姨說：“不會吧，我檢查一下。”結果證明，段越所說的屬實，那一枚硬幣的確是假幣，服務員阿姨向我們道了歉。

從這一件事情可以看出，段越在生活中是非常的細心的，對每一個環節都要進行認真的檢查，我是做不到的，所以應該在生活中多多留意，多多細心才行。

他不僅在生活上很細心，而且在學習上也是非常的。

我們在外面學英語，老師出題給我們做，他總是可以檢查出一些小錯誤來，比如打錯了標點符號，字母寫錯了等等。我覺得他做題好像不是在做，而是在挑毛病。

段越還有很多的優點，在這裏我就不一一介紹了，我覺得我應該學習他，取長補短，不再粗心。

這就是我的好朋友段越。

我最好的朋友作文600字 篇9

曾幾何時，院中的無花果樹竟成了我童年唯一深交的摯友，這已註定，我的童年充盈着無限的孤獨。否則，人又怎麼會去與一棵不會說話，無法交流的樹去交朋友呢？我想，孤獨肯定是會有的，一棵樹與人成了朋友，或一個人與一棵樹成了朋友，都註定要分享彼此心靈深處的寧靜。那寧靜如同喧囂吵鬧都市裏的一片淨土，是天地間兩種生靈彼此的和諧與溝通。寧靜化作了心靈的交流，思考傳遞着思想的情感。這無需什麼話語，因爲寧靜消融了靈魂。難免是有些孤獨的！但它終成了一種美好心靈的養分，敏感與思索得以傳承。這時，人與樹的感情很微妙，是一種整體而和諧的美。

我總喜歡凝望那樹，被它那淡淡的憂傷與寧靜所籠罩。深綠的葉兒，薄扇般層層累積起來，橫着的平行葉脈讓人很容易想起它裏面所流動着的生命的靈液，終消失在了那片深綠的顏色裏。有時，也可能會出現淺綠的色調來，只不過新鮮一絲，依舊是那麼平靜。樹，就是氣度恢宏的長者，始終平靜如一。所有的波動終在各自的位置組成了一個恆等式。也就是緣於此，我總能隨樹而平靜，以一種平常的心態默默地觀望一切。

記得在一次暑假裏，樹上長出了一種小白蟲，吸食着樹的養分，並且日漸增多了起來。我知道它對樹的傷害，決不是什麼好東西，便利用閒暇時間，拿着刀片大大咧咧地當起了醫生，把那些小白蟲一個個劈成兩半。看着點點滴滴的紅色的血液，一向善良的我也產生了一種爲樹出了一口惡氣的快感。遂乘勝追擊，從早到晚，馬不停蹄地屠殺了五六十隻小白蟲。可樹的身子也由於自己的行動，變得傷痕累累，不由得又一陣的難過。其中，有一個大刀痕，因我一時的不知深淺，至今留下了無法彌補的傷疤，使我常常因此而內疚。而樹，仍那樣靜靜的，像一個飽經風霜的老人一樣，在月下、風中默默搖曳、微笑，頓讓我有所悟：生命不是爲痛苦而活，忍受與坦然是生命的大部分。

無花果樹可不是尊貴的。一到秋天，它的樹葉比其它樹都要黃的早、落的早，只留下光禿禿的樹幹，倍顯淒涼；春夏時，葉子也很凌亂。但它始終是我的朋友，它一直陪我享受寧靜，在寧靜中思索。它總是那麼真誠與執着，無私而隨和，它是上天賜予我的精靈，是我最好的朋友。

是的，它是我最好的朋友。

我最好的朋友作文600字 篇10

一說起靜靜，我心裏馬上就浮現出她的樣子：她臉蛋滑滑的，眼睛大大的。梳着兩個牛角辮。經常穿一件粉色的棉裙，一雙粉色的運動鞋，搭配起來十分漂亮。

我剛剛知道她叫靜靜的時候就喜歡上了她，我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我，想跟我做朋友!我們在一起聊天很開心，很快我們就成了一對形影不離的好朋友!

之所以我們能成爲最要好的朋友，那是因爲我們有着共同的愛好和進步!我們兩個都愛學習，愛畫畫，喜歡一起散步，喜歡相同的遊戲。這樣一來，我們從交朋友那天開始每個課間都會聚在一起。

我非常喜歡畫畫，她也一樣。今天我去找她玩，看到她正在畫畫，覺得她畫的非常好看，就問：你在畫什麼?她說：我畫的是我的老家!她畫的老家院子旁邊是一條馬路，路上有個騎自行車的女孩，還有兩輛小汽車。其中一輛車裏的那個小女孩畫的就是她自己，他們一家正在向老家那個大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風景。我看了之後覺得她畫的非常有想象力，我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當我又來到她的座位上，看到又多了一條彩虹橋，哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給塗上顏色!我也興沖沖地畫起了動物運動會，有小馬和小狗比賽跑;兔子和猴子比跳高;小貓和松鼠比爬樹，旁邊還有熊貓裁判……靜靜也很喜歡我的畫，直誇我畫得好!我和她畫得好開心!

今天我們還自己想出了新的戶外遊戲，這些遊戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個遊戲是過橋遊戲：就是靜靜在橋的另一邊等我，我用粉筆在每個跳格子的地方點點(之所以點點而不是真的畫出方格是因爲學校院子裏不準隨便畫)，然後我跳過格子到她那邊，接着輪到她。另一個遊戲是小飛馬的遊戲，我來做飛馬媽媽，她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當做小溪，左邊當做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水，而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還蒐集了些材料當做過家家用的道具。很快上課鈴就響了，我們愉快地跑回教室學習。

我們在學習上也互相進步，互相找榜樣。語文，背誦，數學等等，我們倆誰都不甘落後。我們既是一對好朋友，也是一對好孩子!