成長的腳印作文900字介紹

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的成長的腳印作文900字介紹，希望能夠幫助到大家。

成長的腳印作文900字介紹1

成長的腳步就象一個個文字，記錄了我的成長的經歷。回首過去，這些腳印有的深，有的淺，讓我能夠清楚地看見自己的過去。

嘗試

小時候，與家人一起去北京玩。6歲的我外表看起來像個“假小子”，而內心卻像女生一般柔弱，對一切不熟悉的東西有一種很深的膽怯。有一次，我們去某處地方(記不清了)玩，有一個類似於室內地洞的景點，我在洞前止步了，望着裏面昏暗的燈光，我不敢靠近，那時的我幻想着裏面有魔鬼要傷害我，死活不肯進去，爸媽沒有辦法，爲了不留下太大的遺憾，就讓我站在洞前的雕塑孫悟空前拍照留影，我看着這尊比我大好幾倍的東西心中頓時產生了畏懼，彷彿它是洞中溜出來的妖怪，要傷害我，畏縮不前，媽媽說：“你要麼留影，要麼進洞，總得選一個吧。”我的目光又轉向了那黑黑的山洞，昏暗中我彷彿看見無數猙獰的面孔在對我怒目圓視，我不禁打了一個寒顫，戰戰兢兢地站在孫悟空前面，背對着它，想像着各種危險的場景。“好了!”爸爸一聲話語對我好像是特赦令一般，我趕緊轉過來站到媽媽身邊，如釋重負，心情也漸漸放鬆，想想也沒什麼。這時，我突然看見孫悟空醜惡的面孔這時卻變成了友善的笑容，這件事有人可能會以“天真”二字一笑了之，但它卻使得我明白了一個道理：無論什麼事，可能看起來是難的，但只要你有勇氣去償試做一做，總會得要你想要的成功的。

寬容

時間在學習中一天天流逝，雖然繁忙，偶爾也抽出點時間來放鬆一下。雙休日，姐姐帶着兩歲的小侄女來我家玩，小侄女已經能走路了，趁大家都在客廳時，她卻悄悄跑進了我的書房，肆意亂翻、亂拿，破壞我的一切東西，還把一件我視爲珍寶的東西故意摔在地上，碎了。我心疼得不得了，那是我好朋友送給我的禮物啊，是我們友誼的見證，我一直悉心呵護它，可是現在，它卻成了一堆碎片，我非常心痛，卻又不忍心責備小侄女，於是就把自己關在書房裏，默默地看着這些碎片出神。漸漸地，當我的心平靜下來時，我原諒了小侄女。東西失去了，再心疼也不可能復原了，況且東西碎了，但並不能代表我們的友誼就此終止，友誼是會天長地久，永久存在的。當我打開房門時，突然發現，小侄女站在門外，眼中好像的抱歉的神情。我心中一動，走上前去，與她說笑，於是，我和小侄女的關係更好了。由此，我又懂得了：對於別人的錯誤需要寬容，這樣你會擁有很好的人際關係。

成長的腳印一個個增多，我獲得的道理也越來越多，在今後成長的道路上，我還將繼續奮鬥。

成長的腳印作文900字介紹2

一步一個腳印，一步一個階梯，隨着年齡的增長，閱歷的增多，自己終於有了長大的味道，爲此我足足高興了一個小時，可一小時之後，在驚喜自己終於長大的同時，對於自己的未來，也不無憂嘆。

爸爸媽媽對我的管教是越來越放鬆了，在一些細節中，已經能讓我察覺到了。自從我上了初中開始，我的零用錢明顯增多了，在穿着上，媽媽也更加註重我的意見，不想往常那樣沒得商量，大事小情一把抓。做錯了事，也不會再打罵，而是轉爲了溫和的方式與我討論，這一切讓我感到了前所未有的愉悅，被人重視與尊重的滋味啊。不過，在我剛剛發現的時候，我也曾經恐懼過，看到了爸媽眼裏的雲淡風輕，什麼都不放在心上的眼神，我真的怕了，以爲他們不再重視我了，不再愛我了，終於忍受不了心裏的煎熬，我鼓起勇氣向媽媽詢問緣由。卻換來媽媽錯愕的笑“你這傻孩子，你長大了，不是麼，我和你爸爸商量後一致決定，要放開你，並不是不愛你了，更不是不管你了，而是換一種方式，給你

成長是一條路，它能帶領幼稚走向成熟；成長是一條路，它能帶領天真走向沉着；成長是一條路，它能經歷風雨，也能看見彩虹；成長是一條路，感悟悲傷，就會有幸福。

成長，是一種責任，也是一種輕鬆；成長，是一種痛苦，但也是一種幸福。我感受到了自己的成長，那讓我學會了體貼與感恩、寬容與關愛。這，便是我的成長。

以前的我，總是認爲爸爸媽媽太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃飯，不關心我……可是，經歷過那件讓我永生難忘的事後，我學會了成長，收穫了許多。

那是平常的一天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發出清脆的叮咚聲，編成了一首雨的小曲，在天空中迴響。我從學校裏走出來，看着天空中烏黑的顏色，彷彿那是我的臉。我若無其事地撐開了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩着地上的積雪，腳下發出“喀吱喀吱”的聲音，爲雨的小曲又增添了新的音符。現在是臘月天氣，寒風刺骨地吹着，連樹都被凍得瑟瑟發抖。我的心也如這般寒冷無情的冬，凍得如一塊冰。我縮了縮已經僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家裏。

突然，我發現門口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話在跟另個人彙報什麼事情樣的。我急忙找了個隱蔽但又能聽見說話聲的地方躲起來，側起耳朵悄悄地聽着：“哎，她回來了。嗯，天愛她進去了。”忽然，我隱約聽到了電話那頭疲倦的聲音，是爸爸。我的心頭一熱，又斷續聽見爸爸焦急地問了我的情況，我彷彿看到了爸爸慈祥的面孔上，佈滿了歲月的痕跡，但依然和藹地笑着。我的眼淚噴涌而出，我像離弦的箭一樣，衝到了家裏。我靜靜地坐在冷冷清清的家裏，一滴滴淚水打在地上，裏面是無限的愧疚。

叮鈴鈴——電話響了，我急忙撲向電話，電話裏傳來媽媽虛弱的聲音，她對我噓寒問暖。我輕輕地放下手中的電話，淚再次涌了出來，心就如刀絞了一般。難道這就是成長？難道這就是成長的痛苦？我一遍又一遍地問自己，哭得翻天覆地，直到眼睛變成了兩個紅腫的“球”，我才停止了號啕大哭。

門開了，爸爸媽媽回來了，我撲向他們，給了他們一個大大的擁抱。我看到他們的臉上有着欣慰的笑容。媽媽說：“咱們的女兒長大了！”

我悄悄地對自己說，也許，這就是成長了吧！

成長的道路是無盡的，成長的歌是甜蜜的，成長的代價是痛苦的。我在溫暖的父愛和母愛中學會了體貼與關愛，我在痛苦中學會了寬容。我在一步步地成長，在體驗中更加成熟。

成長的腳印作文900字介紹3

鮮花從無名小種埋於土壤到悄然綻放紮根土地，小樹叢纖纖細枝傍牆而生到蓬勃生長鬱鬱蔥蔥，我們從牙牙學語蹣跚學步到健康成長風華正茂;這一步一步，都是成長的腳印。

從呱呱落地的那一刻起，你就在成長。哭是你最好的語言，你用它表達對這陌生世界的好奇，你用它表達對父母的喜愛，你用它表達你稚嫩的心靈。

慢慢的，你學會了笑。無時無刻不用這新的語言來表達自己的情感。當然，你的笑往往帶給了父母更多的喜悅和驕傲。直到你說出了第一聲“爸爸”“媽媽”的時候，你的父母會高興地將你抱起，親吻你，愛撫你，因爲你是他們愛的結晶。

到後來，你學會了走。整天在家裏，庭院裏，小路上，無時無刻不見你跑步的樣子，你很喜歡這種和大自然親密接觸的感覺。你的父母也會欣慰，他們也許會把你放在肩頭，對你說：“孩子，你一定要站在在我們的肩膀上看世界!”

漸漸地，你長大了。你學會了更多的東西：吃飯、穿衣、鋪牀、疊被、與人交友等等，但在這期間，你同樣也學會了：霸道、蠻橫、自私、沒有責任心。你開始和父母對峙;你會將父母的愛當做嘮叨，“嘭”的一聲將這些關在門外;你開始和父母吵架，只是因爲他們沒有經過允許就進你的房間······

可是你是否想過，父母的嘮叨只是告訴你天冷了要加衣，父母進你的房間是看你忙爲你打理衛生，父母責怪你是怕你走上歪門邪道······這般無微不至的愛，只因爲你的蠻橫和霸道付諸東流。

多年後，你長大成人。你開始發現這個家的不易。你發現曾今健壯的父親已經拱起了背，走路也需要攙扶了;你發現曾經和藹能幹的母親已經變得臃腫蒼老。這養育你的勞苦和歲月的利劍已經將他們的青春消磨在風中，什麼也不剩，他們有的，只是你。

你開始學會撐起這個家。你要做父親的依靠，讓他在勞累時可以休息;你要做母親的庇護傘，讓她在烈日驕陽下可以有一片陰涼。你的成長是以父母的青春和辛勞爲基奠的，而現在就是你應該站起來保護父母、呵護父母、關愛父母的時候了。你該從他們的手中接過家庭的重擔，抗在自己的肩上!

在成長中，你一定學會了許多，但請你學會一定要有一顆感恩之心。你成長的腳印都是印在爲你無私奉獻的人的心上的，你要懷揣感恩之心，去關懷這些肯爲你犧牲和奉獻的人，不能讓他們的眼淚掉在地上。

成長的腳印作文900字介紹4

直走，左轉，再右轉，是一棵橄欖樹，我彷彿嗅到了橄欖的清香。多麼誘人啊！但，我的目的地，是我身後的學校。

轉身，迷茫地望着我的母校。它，給我帶來了什麼？依稀記得，從我第一次踏進校園開始，母校便領我走進知識的殿堂。開始，我好喜歡，我愉快的吮吸着一點點知識，。但不知何時，書包的分量加重了。一張張試卷，一本本習題，一個個刺眼的分數代替了我的快樂。面對書本，我不再興奮和喜悅，取而代之的是迷茫和逃避。

期末前一個月，我的生活徹底改變了。分數成了我唯一的目標，是父母臉色的溫度計。一次數學考砸了。唉，自認爲有點數學頭腦的我竟只得了“89分”！於是，這個週末不再輕鬆愉快，連夜的暴風雨吹得我不知所措。我好冷，儘管現在是六月！原以爲風雨過後是彩虹，但父母臉上零下幾度的氣溫讓我不得不扎進書海。天空陰沉沉地下着小雨。一向最愛聽雨的我卻覺得這雨聲是那麼讓人心寒。我想逃，逃到海角天涯，逃到沒有成績的地方。

“89分”的陰影並未散去，新的陰影卻又排山倒海地向我涌來：明天下午考英語！怎麼這樣子，該來的不來，不該來的卻一個接一個來！心怡的電腦久未打開；期待已久的碟片上沾滿了灰塵卻還未看；最喜愛的《漫友》好久沒買……爲了分數，無形中我捨棄了這麼多，難道對成績我們只能服從嗎？算了吧！現在只有英語纔是書桌的“主打歌”。

看着手中的英語書，怎麼？一個字也看不進去！不行，爲了分數，一定要讀進去！好多時候，我們就這樣毫無怨言地服從了，甚至強迫自己必須要努力。在種種壓力下，我們只能選擇服從！無數次地問自己，在爲了學習成績夜夜挑燈的時候，我得到了什麼？放棄了什麼？我得到了一個個另我滿意的分數；而我放棄的，是自由，是快樂！

我們毫無怨言地服從到現在，也許會服從到永遠。但今天，我要說不！我不想爲了成績一味地服從，不想讓成長充滿了煩惱，我想要快樂！我想讓自己的生命的每一天都過得充實而愉快。

讓音樂走進我們心靈的世界，讓色彩點綴我們黑色的天空，讓成績煙消雲散，讓成長不再有煩惱。給我一雙翅膀，我想飛上藍天；給我一條魚尾，我想遊入水中；給我一支神筆，讓我把快樂寫滿整個世界。真的，成長不需要煩惱，需要——快樂。

我彷彿看見塵埃中走來一個金色的我。

成長的腳印作文900字介紹5

在人生的沙灘上，我快樂地行走着，每走一步，都會留下一個腳印。腳印或深或淺，但每一個腳印都是成長的印記。

我的第一步，讓我懂得了學習，這算是天性。幼時牙牙學語，蹣跚學步。長大後，從老師那，從書本里，學習淵博的知識，做人的道理等等。雖然學習的過程中磕磕絆絆，有苦有累，但收穫的快樂也很真實，我很癡迷學習，直到現在。

我的第二步，讓我學會了文明。我們家雖不是書香門第，家庭成員也不能說有很高的文化教養，但父母卻一直對我的品行有着很高的要求，就連很疼愛我的爺爺奶奶也是。小時候他們對我的最高要求，就是要文明禮貌用語，不該拿的東西不能拿。

但人總會犯錯。五六歲時，我就犯了“盜竊罪”，涉嫌金額高達一塊人民幣。那天，看着小夥伴在吃零食，我也很嘴饞，於是就趁父母不在家，小心翼翼地走到桌前，躡手躡腳地拿了一塊錢。可一轉身就看到了剛回家的媽媽。結果可想而知，父母讓我跪在地上，對我進行了深刻而又終生難忘的批評教育。但現在的我十分感謝媽媽那次偶然回家，以及他們“暴力”的教育，將“罪惡”扼殺在搖籃之中，不然，誰知道現在的我會怎樣？

我的第三步，學會了態度。起初父母對我要求不是很高，但我上了小學後，一切都變了。放學，我揹着書包回家。先到媽媽的辦公室，報告一聲，媽媽什麼也沒說，就讓我寫完作業再玩。剛一出來，就將作業拋到了九霄雲外。到了飯點，爸爸要檢查我的作業，可我還沒寫。於是，晚飯都不給我吃了，又進行了一番批評教育。飢餓的感覺不好受，但那卻是值得的，因爲我知道了，態度的重要性，不管是在學習上，還是做人做事上。

我的第四步，學會了堅忍。不是忍辱負重那般的偉大，至少遇事不哭不鬧，學會坦然面對現實。或許對一個孩子來說有些嚴格，但這種精神就得在小時候抓起。

上一年級時，我還是挺愛哭的，還好當時的班主任在我每次遇到不順心的事，哭鬧不安時，她總會說：不要哭，止住自己的眼淚，男子漢，哭什麼？。沒有過多的要求，只這樣一句話。但不知道爲什麼，即使是這樣普通的一句話，我真的就慢慢學會了控制自己的情緒，不再輕易流淚。

……

人生還有很多路要走，不過正是因爲路很長，需要慢慢走，才能讓我慢慢成長。

我在人生的沙灘上，往回看了看，看着一步一步越來越大的腳印，不禁有些自豪。我會繼續往下走，期待着明天的自己會有什麼變化。

成長的腳印作文900字介紹6

我是一滴在地下暗流中奔跑的小水滴。我每天唱着歡快的歌，在水流中跳舞，但是我也有苦惱，我常常問自己：別人都有母親，而我的母親是誰呢？就這樣，我越來越苦惱，變得愁眉不展。

有一天，我遇到了一個老樹根，老樹根對我說，到外面的世界去吧，外面的世界有你想知道的答案。於是，我被老樹根吸入了樹幹，艱難的從樹枝中蒸發，我被擠得頭暈腦脹，失去了往日的形狀。到了外面，啊！好一個廣闊、明亮的世界！但是，周身寒冷無比，我被凍地瑟瑟發抖。恍惚聽見老樹對我說，現在正值冬季，用你堅強的毅力忍耐吧，去吧，尋找你的母親去吧。於是，我變成水蒸氣輕飄飄地飄到了空中，可是越往上就越寒冷。我感到肌膚冰冷，身體慢慢地凝結，我被凍得渾身麻木，最後都僵硬了。當我被凍成小冰晶時，我終於昏了過去。

幾聲清亮的鳥叫聲驚醒了我，我發現自己已變成了一片美麗的六角雪花，正在慢慢地飄落。我水滴的身體呢？我驚異不已，不一會兒，我便飄落在地上。當我再次來到地面，卻仍不知道自己的母親是誰。無奈被雪花的身體鎖住，只好被動地等待着春天的到來。那是多麼難熬的日子啊，心中滿含對母親的牽掛，日夜的思念，卻又被禁錮在這冰涼的雪花身體裏，動彈不得。我只有忍耐着，等待着，終於，春天來了，萬物復甦。小草兒突破地皮，探出好奇的鵝黃的小腦袋，花兒們綻放出她們迷人的笑臉，樹兒們也開始滋芽吐葉，大地又開始呈現出一片盎然生機。

在春風的撫拭下我漸漸酥軟，開始融化。我又變成了一滴流淌的水滴。我隨着融化的雪水流入一條小溪。我隨着小溪奔跑，唱着歡快的歌，不時躍起，濺出美麗的水花。我每天都追尋着母親、每天都微笑着迎接新的一天、每天都拼命地奔跑，絕不浪費一分一秒。幾條這樣的小溪匯聚在一起，不停地奔騰，匯成了江河。我仍唱着歌、跳着舞，永不停下自己奔跑的腳步。

有一天，我感到累了，昏昏欲睡。我覺得這樣的奔跑毫無意義，我對尋找母親的夢想絕望了。夢中，我看見母親的幻影，她微笑地看着我，使我再次振奮起來，又跑到江河的最前端，因爲我要尋找母親。終於，江河匯入了大海，一個廣闊無垠的.大海。碧藍的天幕連接着清澈透明的海水，海面上，幾隻水鳥在飛翔。我猛然醒悟，原來，我的母親是大海！我歷盡千辛萬苦，終於找到了我的母親——大海！我歡笑着，跳躍着，投入了大海母親的懷抱。在母親的懷抱中，我變地更加堅強了，我和我的兄弟姐妹們共同扛起萬噸巨輪、共同哺育海洋天使、共同擁抱陽光和空氣、共同加油鼓勁，奮勇向前、共同……

我是一滴水滴，我在尋找母親，我在奔向大海，我在堅持不懈地追尋自己的夢想。

成長的腳印作文900字介紹7

兒時的我，蒙父親的影響，被象棋那方寸間的廝宰引得口神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，於是我一次次的失敗後，便帶着泣紅的眼睛向母親訴苦，母疏就說：“讓讓她吧！

孩子還小。”父親則說：“孩子，免何事只有拼搏纔有意思，在成過之前，你必需先交授失敗。”固然我過後無奈清楚他那苦口婆心的話，但我曉得那很主要。哦！

成長，學會我接收失敗！

上學後的我，雖懂事了，但母親總瞅着我說：“你喲，什麼時候才幹長大？”直到產生了這樣一件事，母親纔對我鋪顏而笑———由於在我９歲那一年，差未幾大的孩子風行學習騎自言車，我也要學，母親堅定反對，說我年紀還小，怕傷着我。在我的固執下，母親許可了，末於在我從學騎車的“撼籃曲”中，一位銀領的老奶奶被我碰倒了，該我謙懷愧疚地迎老奶奶歸家後，才知路她是個孤單的白叟，我便說：“當前我會常來看你的。”我確實這樣幹了，直到現在，母親才快慰地看着我。———哦，成長，教我理解義務。

實在，成長即是如斯，充斥七彩的陽光，有着勝利的快活、平庸的虛浮、鬥爭的豪情跟無邊的浪漫。

成長不像息野形容的這樣壯麗多彩成長的路並不平坦，成長就是酸、甜、甜、辣的交集，爾們恰是在這四者交加的接替中覓找新的“甜”共時興許將注進新的“苦”，但咱們深信“世間沒有永恆的夜晚，世間不永恆的冬地”！

往年寒假我有幸去了青島，在鬆軟的沙灘上，我舒訖褲管光着腳，走了很久良久，回想一望，驀然發明身後的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……

在己生的途徑上，我們每集體都留下了大家的足印。不論它是清楚的，還是含混的仍是歪七扭八的，這都是我們成長的記載。而每個我的所留下的足跡都是不同凡響的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整潔全。在這十二年面，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡啼。

我的英語在班上排第一，然而我不在單語班讀書取雙語班的同窗比伏去，我的英語差多了。平時周終，我就義了本人遊玩的時光來教習英語。可是，每次培訓測驗我皆考不到70多分。這使我走的很艱苦。

酸楚

我的奧數始終都不惡，成就一直也不幻想。在培訓班中，我考試的分數簡直一次比一次差。雖然我平時週末都有上奧數課，但是頭腦不機動，每次考試時間都不夠用，常常有很多標題是空的。這使我十分酸楚。

淚水

在家中，我時常作錯事，常常讓爸爸媽媽賭氣。爸爸媽媽因而而時常責罵我。每次被叱罵，我那不爭氣的淚水便淌了下來。淚水，在我成長的講路上，經常陪同我。

成長的腳印作文900字介紹8

人生坎坷，命運多舛。

成長之路荊棘叢生，又有多許人能夠披荊斬棘？

成功之路暗流洶涌，又有興許人能夠駕馭風浪？

所謂成長，太多所謂的註釋，太多的所謂的論述。

其實用心、用意，

一步之遙即可觸天。

成長的腳印

何所謂成長？

是突破幼稚的屏障長大成熟，

亦或是攻克自己的內心走向勇敢，

又或是披荊斬棘喜獲成功。

無論如何，我仍認爲那次經歷讓我真真切切地成長了。

僅僅在四周以前，學校爲我報名參加了文萊杯小號比賽，可是因爲臨近期末考試，作業日漸繁重，我只好揹負着沉重的課業在家中苦練，每天徘徊在那一個個繞口的音符中，似乎被剝奪了自由。

但是功夫不負有心人，隨着時間的推移，一個個音符的瓶頸也被逐個擊破。

考試如期而至，我踏入考場不經意間向考官們望去，竟發現我的老師也正坐在那裏，心一下子就緊張起來，萬一我當着老師的面吹錯，豈不是更加難堪。就這樣，我才顫顫巍巍的演奏起來。不知爲何，我覺得我的聲音一直在發抖，我迫使自己放鬆，強迫自己放鬆，可我是怎麼了？身體好像不受指揮了，一直在發抖，就這樣，我瑟瑟發抖的演奏完了整個曲目。

又是一個陰雨的夜晚，伏案與堆積如山的作業之中，但幾周前的比賽經歷依然在腦海之中揮之不去，這時，爺爺不適時地走了進來不適時地說：“猜猜你上次考得怎樣？”

“不知道”，我甚至不想去猜測。

這時，他才從背後拿出一張獎狀，笑眯眯地拿給我看。什麼！我竟然得了一等獎！興奮之餘，我百思不得其解。才連忙打電話給我的小號老師。電話那頭，傳來一個熟悉的聲響，不等我問，他便回答說：“我知道你一定有很多不解，但緊張是人之常情，我和其他考官看到的不但是你的緊張，更多的是你的技術。其實，歸根結起你的緊張也是你不自信的表現，你在比賽的時候只需要坦蕩的表演，現在想想，你付出了那麼多，再差又能差到哪裏呢？”說到這裏，他自己不經也哈哈大笑起來。

然後，我卻陷入了沉思，是啊，我總是一昧的指責自己，害怕自己犯錯誤，可是從未想過爲何會如此，也從未想過怎樣去糾正錯誤，我這才恍然大悟，原來真真阻撓我的，不是技術，也不是緊張，而是我自己脆弱的心靈。

其實，我心靈的脆弱何止是表現在小號的演奏方面，雖然這個心靈的瓶頸我現在依然沒有突破，但我深信着，只要心有勇氣，就沒有做不成的事。

在成長的路上，我們時而低頭沉思，時而歡快奔躍，但我堅信，這自信乃是我成長之路上的重要一步。

成長的腳印作文900字介紹9

成長是一片讓三月的雨淋得溼漉漉的花瓣，在滋潤中歡笑；成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗，在呵護中挺拔；成長史一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風，在希望中前行；成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅，在凜冽中怒放。暮然回首，那一條條佈滿荊棘、曲折的小路，便是我們永恆的成長腳印。

那是一次自習課，身爲班乾的我神奇地走到講臺上，清了清嗓子，大聲說道：“同學們，請拿出課外書來看，但不允許說話，否則出來站着。”說完，我用即使吃了“豹子膽”的人看了也要嚇破膽的眼神環視了整個教室，立刻，大家都靜了下來，認真揹着古詩句。

可好景不長，一個調皮搗蛋的同學入了我的眼簾。他把手伸進抽屜，搞着“地下活動”。我健步如飛地向他走去，想抓他個現形，讓他無言以辯，不知怎的，他似乎發現我走向他，便慌張地把那東西塞進抽屜裏，迅速拿出一本書裝腔作勢地看起來。

我一把抓過書，厲聲審問道：“你在幹什麼？快從實招來！”他支支吾吾地說：“我，我沒幹什麼，只，只是在查字典。”

“查字典？”我半信半疑地質問。接着大聲命令道：“到講臺前站着！”可他卻死活不願出去，還一個勁地爲自己辯解，我開始生氣了。

他擺出了一副囂張的動作，仰着臉，眼睛揪着天花板，一副自以爲是的樣子。此時，一股怒氣涌上心頭，就像一座火山即將噴發，我的手不由自主地在半空中劃出一道美麗的弧線，“啪”的一聲脆響，一個血紅的手掌印深深地應在他臉上，清晰可見。隨即，他嚎啕大哭起來，哭得那麼傷心，那麼委屈，而我以前的神奇勁兒，一溜煙地不知跑到哪裏去了，取而代之的是我的心慌意亂，不知所措。很快老師來上課了，他停止了哭泣，老師也沒有注意剛纔發生的事。

但事後我總覺得慚愧於心，便向他的同桌打聽，他真得是在查字典。我聽後，彷彿打翻了五味瓶；彷彿跌進了萬丈深淵；彷彿捱了一個晴天霹靂。

我時時受着良心的折磨，決定向他賠禮道歉。可是一到他家門口，又停止了步伐，心想：該怎麼對他說呢？正當我進退兩難之時，他從屋裏走了出來，我一下子變得語無倫次，張口結舌的吐出：“對不起”三個字，臉像發燒似的紅了起來。他終於原諒了我，我才如釋負重。

這荊棘劃出的傷疤深深印在了我的心上，留下永恆的印記，時刻在成長路上，爲我敲響警鐘：與同學相處，自當的一些潤滑，少一些摩擦，互相信任，互相友愛，互相諒解，才能讓班級工作順利開展。

成長的腳印作文900字介紹10

成長的腳印少不了青春的蹤跡，青春的步伐少不了中考的拼搏。

——題記

時間像沙漏裏的沙子轉瞬即逝，三年的大好青春已經近尾聲，中考邁着穩健的步伐向我們逼近。中考是我們人生中的一個轉折點，你若跨過了這個坎，你便離夢想又進了一步，說到夢想，我們就談一談夢。

夢，我們所謂的夢不是你甜美的夢鄉，而是我們爲之奮鬥的理想。我們既然來到這個世界，就應該活得有價值，活得精彩。因此我們要有夢，併爲這個夢而活，而奮鬥。你想要一下子就實現夢想，那怎麼可能？這個還需要一個漫長而艱難的過程，你必須學會堅強，學會忍耐這一路上的風霜雨雪。請謹記：一個句子，成不了完美的篇章；一滴水匯不成河。直至你達到理想的頂峯，那時你便頂上了金光閃閃的光環。

帶着理想，我們來到這個世界，像一個探路的孩子，拿着一張皺巴巴的地圖去尋找正確的方向。在踩夢的途中，我們試圖逃開前方的荊棘，試圖躲過風的吹刮，試圖閉過雨的洗禮，去實現夢想。我想說的是：不經歷風雨的摧殘，怎麼去見日後的彩虹？所以作爲中學生的我們，要想實現夢想，就得吃苦耐勞，勇於拼搏。用勤奮的汗水澆開成功的花朵。

中考雖然不是我們人生中唯一的出路，但既然我們選擇了它，就應義無反顧，全力以赴。

中考，我們來了，爲了迎接你的到來，我們把桌上的書堆成了小山，我們時刻在做演算習題，我們用盡了多少升墨水？中考，你近了，更近了，我們彷彿還沒做好迎接你的準備，我們的意志在消磨，我們的汗水在流淌，一切只爲了那迷人的夢境。

雖然初三的生活太辛苦了，太累了。但我們要坦然面對，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？倘若我們現在不努力，那麼只會失去改變人生的機會，中考就是一次長跑，只要你咬緊牙關，到達終點，即使你是最後一個，也沒有人會嘲笑你，但前提是，你要讓人們都看到你的努力。

愛迪生曾說過：“天才是1%的靈感，99%的汗水。”就連這個“發明大王”都這麼說了，那我們這種弱者爲何不努力？作爲初三的我們命運就是這次的中考卷，把握在我們手裏的不但是命運，更是我們的夢想，中考沒有彩排，中考，是我們唯一的選擇。

讓我們明確自己的目標，堅定信念，勇往直前，拿出“鐵杵磨成針”的精神，決戰中考。在這個充滿活力的6月，領略我們自己的那道絢麗風景。

成長的腳印作文900字介紹11

當我們開始反思，開始想象過去五千多個日子的意義，便看到了只屬於我們的腳印，它緊連過去，它通向未來。我慢慢發現，那些走過的路，歷經的點點滴滴纔是最重要的，是那些點點滴滴的成長的腳印，構成真正的自己，最終的自我。

我循着腳印慢慢回憶，卻發現每一步腳印都指向現在。每個人的成績、習慣、優良品質原來都來自於曾經步出的每一個腳印。想起從前的自己，是自卑的，懦弱的。認爲自己什麼都做不好。

運動會要截止報名了。班主任火急火燎的跑到班裏，衝我們喊道：“咱們班八百米還缺人，誰還能報？”我不理會，這樣的集體活動向來與我無關。重複了好幾遍，見沒人迴應，有些生氣了，吼道：“什麼項目都沒有報的同學站起來！”我打了個冷顫，目光躲躲閃閃，雙手不知如何擺放。“瞧瞧您們幾個，平時表現不錯，怎麼到關鍵時刻掉鏈子呢！”我低着頭。老師語氣一轉：“您們幾個，都去跑八百米吧，也沒什麼時間練習了，您們盡力做好。”

爲班級，更是爲自己，我想去拼搏一把。於是，離運動會開始不到一週，我抽出時間就要到樓下跑一跑，沾着汗水午睡，揮灑汗水在操場上。苦，累，我都日復一日地堅持着。

運動會如期而至，我等待着那模糊不清的廣播音，“五三零六……五三零六號入場……”聽到自己的號碼後，我趕緊小跑着過去，雖然緊張，卻感受到一種不曾有過的感覺。我想，這會是我戰勝懦弱的機會，這是我證明自己的時刻。

裁判的槍聲響了，而我也迅速出發了。在重複來回的跑道上，我竭力奔跑着、超越着。出乎所以人的預料，我竟然得了第三名，第三名啊，連我自己都不相信，班主任和同學讚賞的目光齊刷刷地投向我，前所未有的成就感，溫暖了我大半個學期，我在班裏的形象也因此發生了不小的變化。

在跑道上，我不輸於任何一個人，不輸於勇敢，不輸於自信。從此，我不必再自卑。因爲我踏出了成長路上最新的一個腳印，它將指引我走入一條更美好的道路，一條不再有自卑和懦弱的路。

所有的路，踩過都會留痕，我依舊感恩困難路段上一往直前的自己。是荊棘林中的腳印，踏出更精彩的將來。

在成長的道路上，我們用自己的腳踏出了獨屬於自己的一條路。那串腳印從小變大，從歪曲不平到厚實平穩，一步步都是由不斷成長的我們踏出。每一步都給予我們新生的力量，讓我們相信自已點點滴滴的改變，相信自己的成長，相信總有一天，我們會以自己的力量站穩。

成長的腳印作文900字介紹12

每個人都有着自己的成長曆程，或苦澀，或悲傷，或開心，或坎坷……在漫長的成長道路上，我們，踩下了一個個腳印。它，是我們成長的標誌。

曾記得在我7歲時的那年夏天，我便與大我兩個月的晴成爲了密不可分的好友。

那是一個天氣十分悶熱的日子。下午，我乘父母不注意，悄悄跑出了家門，跑入了一片幽靜的小樹林中乘涼。

我背倚着樹根坐下，閉上眼睛，盡情呼吸着新鮮空氣，享受着那遮天蔽日的樹葉帶給我的清涼。

正當我感到很是心曠神怡的時候，忽地，聽到了幾許輕微的腳步聲。我從樹後悄悄探出頭來，定睛一看，原來是一個與我年齡相仿的女孩。

“做個朋友好麼？”她笑着對我說。

我望着她微笑的面龐，點了點頭。

“你叫我晴吧。怎麼稱呼你呢？”她依舊笑。

“嗯……叫我琴吧。”我也回給她一個笑容。

那一刻，我認識了她；那個夏，我與她成爲了形影不離的好朋友。

又是一個夏天，我與晴來到了那片小樹林。

“呵呵，這裏真是個世外桃源啊。琴，你說對麼？”晴倚在樹根上，閉着眼睛，滿臉滿足地對我說着。

我憋着笑，悄悄地起身，躡手躡腳地跑向另一個方向。可我還未跑出幾米，便聽到了晴清脆的笑聲：“呵呵，不要再想什麼鬼點子了。你是不是又想整我？”

我停住了腳步，轉身，不好意思地笑着說：“又被你猜到了，不好玩。不過，你是怎麼猜到的呢？”

“呵呵，因爲你的腳步聲。這次又想整我了吧？”她淡淡一笑。1年來，她真的很瞭解我。她通過我的一舉一動可以知道我心中所想，彷彿我肚子之中的蛔蟲。

我見被識破，只好乖乖地坐下，躺在她的腿上。她抱着我頭，輕輕地撫摸着我的青絲。柔柔的，如三月的和風，慢慢吹過……

那一天，我們就那樣坐在小樹林中；那個夏，無言，卻勝有聲。

今年的夏天，我與晴，又應約來到了樹林之中。還是昔日的樹林，但我們已成了兩位落落大方的女孩。

我與她背倚在一棵樹上，坐着。

沉默，無言。

我知道，晴永遠都是我最好的朋友，我的死黨，我的，知己。

晴明白，我永遠都會守在她的身邊，不會，分離。

心中縱是有千萬句話想向對方傾訴，然，話到嘴邊，卻無法說出。

良久，我選擇了打破沉默：“晴，我們會，永不分離的，對麼？”

晴點點頭，嘴中喃喃自語：“永不——分離……”

那片樹林，漫長的夏天，見證了我們的成長，見證了我們的友誼。她笑着對我說“做朋友”，她能夠猜透我的心思，我們說出“永不分離”……一切的一切，是我們友誼的證據，更是我們成長的腳印。一步一個，走得堅實有力。

成長的腳印作文900字介紹13

在成長過程中，我悲嘆，因爲年少輕狂浪費了我太多的時間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折並把它戰勝之後，我又成熟了幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺、歪歪扭扭的腳印……

小學五年級，我迷上了打乒乓球。那時的我，自認爲是未來的乒乓球冠軍，目空一切。

有一次，學校過新年，舉辦了許多項活動，籃球、羽毛球、拔河……我踊躍地報了乒乓球這個項目，充滿自信地等待着把第一的桂冠收入囊中，暢想着老師的讚揚，同學的羨慕。可是在比賽中，對手一顆又一顆扣球打得我落花流水，成績一公佈，我連前三十都沒有進。

於是，我開始努力。體育課的時候，我認真聽講，詢問老師；有空閒時間的時候，我看關於體育方面的資料書；在與朋友對打的時候，我留心觀察他的每一個動作。日積月累，我掌握了各種技巧。“功夫不負有心人”，第二年的這一天，我獲得了全校乒乓球比賽的第二名。

成長讓我明白：驕傲是成功的絆腳石。

初一我迷上了網絡，沉溺於虛擬的世界中，與遊戲爲伴，整天忙得魂不守舍。老師的語重心長變成了耳旁風，母親的苦口婆心變成了煩人的嘮叨。就這樣，遊戲人生荒度了半個學期。期中考試一公佈，我的成績由小學時的名列前茅退至全班三十多名。我才明白，自己曾經蹉跎了歲月。老師告訴我：“業精於勤荒於嬉。只有付出了，纔有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”於是我再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。

成長讓我醒悟：遊戲人生將會追悔一生。

踏着時間的腳步我步入了初二下學期，這時的我們不再是揹着書包，唱着歌謠，心情完全被歡樂照亮。成長的煩惱和升學的壓力讓我們如負重的蝸牛，步履艱難。心浮氣躁的我們就像一座座沉默的大山。那天，我不小心碰掉了同桌的墨水，還沒等我反映過來，一記重拳便砸到我臉上，伴着一句惡狠狠的“你沒長眼睛啊”，我掄起拳頭，可是“控制力是永恆的美德”“讓一讓，風平浪靜；忍一忍，海闊天空”爸爸的話在我耳邊響起，我的拳頭慢慢放了下來，同時我看到同桌眼裏的悔意，分明還在閃着淚光。至此，爸爸的話使我永遠牢記，它讓我看到了“山的那邊”。

成長讓我徹底懂得：寬容與諒解能給我帶來快樂和感動。

成長如一葉扁舟，經過千辛萬苦，越過險灘，穿過急澗，繞過明明暗暗的礁石，終有順流直下的時候。多年之後，當一生的醞釀，終成醇厚的美酒時，我會說：我無怨無悔。

成長的腳印作文900字介紹14

飛舞的蝴蝶快樂地圈，天邊的雲彩彷彿浮動跳躍，流水潺暖，一片青翠覆蓋了我的視野，孩子們在田間奔跑、嬉戲，拾起泥土，向同伴投擲芬芳……這便是我對家鄉的印象。

我從小便在農村長大，小時候的我，也喜歡在田間奔跑，留下一個又一個腳印，田裏佈滿了坑洞，我們的腳丫子卻沾染了無限的芬芳。每一次，傍晚來臨，我和小夥伴便離開那滿是印子的田野，爺爺便下田間忙活。第二日我們又到田裏來，看見田裏一片平整，我們都看不到腳印了，繼續愉快地玩耍。那時太小，看見平整的土地，認爲是它自己恢復的，直到後來，我有一個幼兒成長爲一個兒童，也不知何時漸漸明白了那是爺爺將它們剷平的了。

“田家少閒月，五月人倍忙。”到了夏天，家鄉的農民又開始忙活了，我的爺爺奶奶也不例外。只見田間一片勝景，人們都挽起袖子，努力地耕耘。中午過後，大家都忙活完了，爺爺一身大汗地回家，奶奶盛好了飯放在桌上，爺爺拿起筷子就是狼吞虎嚥。我早吃完了，便愉快地下田玩耍去了。

我和小夥伴們又在平整的土地上留下一個一個小腳印，突然一朵美麗的花映入了夥伴小文的眼簾，我們都隨着小文跑到了那朵花的身旁，仔細一看——是個大蔥。我們沒有見過這樣美麗的“蔥花”，只知道這是我家的田地，這是我爺爺種的吧。小文伸出了她的小手，指着那個大蔥，說道：“萍萍，那是'蔥花'嗎？好漂亮，送我吧！”我毫不猶豫地點了點頭，其實我應該問問爺爺的，但也許是我的虛榮心不好，偏偏在這時候跑了出來，我又想：沒關係吧，一朵“蔥花”而已。

——我終於還是被爺爺憤怒的目光盯住了，他不說話，只是手裏拿着一根細小的棍子，我躲到了奶奶的身後，恐懼的眼裏掉出了淚水，後悔而無奈。就這樣，幾分鐘過去了，爺爺的憤怒似乎淺淡了，他放下了棍子，冷冷地說：“吃飯吧！”在飯桌上，爺爺又恢復了慈愛的笑。

許多年以後，我才知道，大蔥是爺爺種了兩年纔開花的。許多年以後我才知道，大蔥是爺爺種了兩年纔開花的。許多年以後我也離開了家鄉，到城市裏讀書，我漸漸成長，漸漸明白了貧窮年代“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛苦，城市裏佈滿我的足跡，我卻開始想念家鄉的泥土、芬芳的腳印……

我回到家鄉，看到一羣孩子在田中奔跑嬉戲，印下一個個腳印，他們在成長，我也仍繼續成長……

成長的腳印作文900字介紹15

當走在沙灘上時，回頭一望，一串串的腳印留在了身後;當你走在成長的路上，驀然回首，那一串串成長的足跡就會刻在心裏。

坐在窗前觀賞夜色，窗外那深藍色的天空無邊無際，使人不禁引起無限的遐想，銀鉤似的月亮掛在月空中，如女孩般的安靜純潔，一旁的小星星調皮地眨巴着眼睛，似乎也想努力看者着迷人的夜色。望着天空，我回憶起白天發生的事，逼近感慨萬千。

"快來啊，我買了一些獼猴桃，快來嚐嚐味道怎樣。"媽媽一進門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的，我不禁嚥了咽口水，哈，這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進門，我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個大的，剝皮後，"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的濃汁在我口中瀰漫着，我細細品嚐，沉浸在這美味中。再來一個。我把塑料袋拿來一看，只剩兩個了。一共就只有五個，我吃了三個，爸爸媽媽可還要吃呢！我眼珠字一轉，一個好主意從我腦中跳出。好，就這麼辦！

"嗎，我把獼猴桃吃完了。"我拿着空袋子不好意思地說。"什麼，怎麼這麼快啊，你這個饞鬼，我和爸爸可沒吃呢！"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說。"下次再買吧，我可保證不吃了！"說完，一溜煙地便跑了，身後穿來媽媽的笑聲。

我潛入爸爸媽媽的房間，把我剩下的兩個獼猴頭擺在牀有櫃上。成功！我得意洋洋地看那兩個獼猴桃，心想：爸爸媽媽，你們就被我感動得痛哭流涕吧！我想着我安排的如此妙不可言的"計謀"，不禁哈哈大笑。

我心滿意足地回到房間，等着爸爸媽媽來敲的門，可一下午過去了，什麼動靜也沒有。我心裏不安了，難不成爸爸媽媽還沒發現？不可能把！

晚飯時間到了，我們一家三口守坐在飯桌前分享着美味的飯菜和溫馨甜蜜。我偷偷觀察着爸爸媽媽的表情，可是一切卻依舊尋常，媽媽也像往常一樣嘮叨着家常。我失望了，怎麼回事，他們沒發現嗎，還是發現了一點兒也不感動。

晚飯後，我看了會兒電視便沮喪地回了房間。我撲在牀上，動也不想動。我的餘光一瞟。書桌上似乎有什麼東西，我馬上爬起來一看，它是那麼熟悉，在深夜散發這淡淡的清香。兩個用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上，毫無聲息。這毫無聲息的愛包圍着我，讓我沉浸在香味中，這香味不僅包含另外水果本身的清香，更包含了一股濃濃的愛。這種愛足以讓我一輩子回味，無窮無盡。我小心翼翼地把它們放進我的"寶盒"裏，讓它們來做我成長的腳印。

成長的腳印是刻記在我們心中的，也是留在我們的人生中最美的一幕！