難忘的記憶作文1000字

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的難忘的記憶作文1000字，歡迎閱讀與收藏。

難忘的記憶作文1000字1

那段記憶，是藏在祕密花園裏的一罐蜜，甜美，說不出味道；那段記憶，是舊收音機裏播放的小曲，優美，耐人尋味。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”兒時，姐姐在庭院裏讀朱自清寫的《匆匆》，只是上前靜靜聽着，漸漸地會背。每當這時，姐姐只會擡起頭，輕輕捏我的小肥臉，說：“小時候真好！”“一點兒也不好，不能隨意走動，不能吃好吃的好喝的，沒有自由。”我纔不覺得小時候好，想快快長大。姐姐只會裂開嘴：“啥時候知道什麼是‘自由’啦！你還小，一定要珍惜童年啊。”童年是什麼？

時光那樣匆匆，那樣無情。她走得快，從不回頭望一望。那段舊時光，在心靈深處旋轉，有時將她從心底翻出，沉醉其中，細細品味着，琢磨着。時間從岸上出發，抱着陳舊的牀板，在大海中夾放一枚鏽色的錨。

我小時候就黑，那時候我並不在意。每次一有叔叔阿姨來家做客，對我說的第一句就是：“你的五官長得漂亮端正，好有氣質。”第二句就馬上放炮：“你怎麼那麼黑呢？”在班上，就會有許多綽號：黑人牙膏、黑妞、小碳球……每天早上照照鏡子，沒啥感覺，直到看到自己的照片才發現，好像是有那麼點黑。古銅色的膚色，有味道。我也不清楚自己爲什麼那麼黑，是不是因爲我在肚子裏時老媽吃太多醬油了？就因爲黑，我被不少人笑話，他們喜歡跟我比白，然後沾沾自喜地笑。但我依然覺得，黑沒什麼大不了的。它們在我的生活中只是快樂的小插曲，小時候是那樣有樂趣，雖曾有過哭泣，但此時想起卻格外想念。

小時候，我喜歡吃橘子，但媽媽不允許多吃。我便悄悄從儲藏室拿橘子，在陽臺上飛速幹掉，把橘子皮扔出老遠，漱漱口，銷燬罪證。

小時候，黑就是黑，白就是白，沒有灰。沒有真正瞭解你包容你的人，這世界並不簡單。如果我是大雄就好了，可以乘坐哆唻a夢的時光機；如果我是舍曼就好了，可以乘坐皮博迪先生的時光機，但我誰都不是，我就是我。想起那首老歌：

“池塘邊的榕樹上

知了在聲聲叫着夏天……

等待着下課

等待着放學

等待着遊戲的童年……”

每天與收音機哼唱着，沒想到有一天這會是我記憶裏最懷念的那首歌。

童年，每個人嚮往的，它頻來入夢，讓我心裏一陣暖。每當想起童年才發現，時光飛速。李大釗說：“最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。”你所浪費的今天，是昨天死去的人所奢望的明天；你所厭惡的今天，是未來的你回不去的曾經。

追隨，過去的一切……

捕捉，丟失的記憶……

難忘的記憶作文1000字2

其實，那些驚天動地的故事從沒出現，而纏繞心頭的記憶也未曾離開。

孩提時代，曾做過灰姑娘的夢，癡心白雪公主的美，好奇阿里巴巴的地下寶庫……於是，家門前那片竹林成了我“探險”的地方，每次弄得滿身泥巴，但即使這樣也快樂着。

那片竹林可是我難得的娛樂場所，我和小夥伴們在竹林間上躥下跳，就像猴子在樹上跳躍，這竹子就是青藤，我們抓緊它牢牢不放，搖晃擺盪，這片林子充滿了我們的笑聲。玩累了，就以天爲被，以地爲牀，就地休息。仰望湛藍的天空，聞着櫻桃花的香味，不知不覺便睡着了。

記得，竹林前面那一顆櫻桃樹，它同樣一直伴隨着我成長，我目睹過它的花開花落，枝繁葉茂與凋零。每年三月花瓣隨風起舞，四月中旬還沒熟透的果實就已經勾起食慾。那時總愛有事沒事搖着竹竿在邊上打圈圈，也曾偷偷摘幾顆櫻桃塞到嘴裏，然後裝作若無其事，留下澀澀的味道慢慢回味。

當櫻桃樹開花結果了，竹筍也該出土了。一場春雨過後，竹筍長得更快，更高了。看着高高的竹筍，幼稚的我竟不服氣，毛還沒長齊，就比我高，於是我把它們掰斷。但是我的力氣小就只能挑“軟柿子”捏。可是在次日，我發現被我掰斷的竹筍旁邊，又長出新筍了。我不服氣再掰，可結果還是一樣。我最終放棄了，並不是因爲我怕了，而是因爲我服了。

等櫻桃快成熟時，我拿起爸爸用竹子編的小籃子奔向竹林，我覺得自己就像是採“蘑菇”的小姑娘。雖然我採的不是蘑菇，而是筍葉，但我也可以享受到快樂。站在竹林裏望着快要成熟的櫻桃，心中總幻想着自己爬上櫻桃樹，吃櫻桃的樣子，心裏美滋滋的。我哼着小曲，提着籃子，在林間小路來來往往，像一隻快樂的小鳥。

花開花謝時光飛快，等我站在地上就能夠着櫻桃時，我的探險寶地卻只剩下一片光禿禿的竹茬。每見櫻桃花兒綻放，卻總是覺得缺點什麼。只因爲幾年前，人們將這片竹林砍了賣到很遙遠的地方去了，我只能任憑回憶百感交集。

童年的生活多麼叫人留戀呢！那片竹林帶給了我多少的樂趣！老實說，如果可以，我寧願永遠是個孩子，無所畏懼……

可現在眼前卻一片空蕩蕩的，那一片綠去哪了？因爲沒有了竹林的遮擋，櫻桃樹反倒得到了更多陽光，櫻桃花更香了，櫻桃也更紅更大了。可我卻怎麼也開心不起來，總覺得只有那片竹林纔是我開心快樂的源泉。

又是一年花開時，櫻桃花又綻放了，我只能望着櫻桃樹幻想那片竹林，心中充滿了無限遐想與懷念。

教師點評：小作者難忘曾經的純真，難忘童年的生活。讓我想到了一首兒歌《夢想花開》的幾句歌詞：“無論在哪裏，有夢想就有舞臺，給種子多一些愛，花兒總會開。”誘人的櫻桃，迷人的竹林正寄託着自己童年的純真與夢想，文章敘事清楚，脈絡明晰，具體而生動地寫出了自己獨到的真切感受與體驗，寫出了自己的特色。我們好像已經看到了夢想花開：“你可看見我的繽紛可愛”“你可羨慕我的千姿百態”“我是花叢中快樂的小孩”。更叫我們堅信：“夢想花開，陽光會照亮每一個未來”。

難忘的記憶作文1000字3

傍晚下班時，我耐心地坐在二十分鐘一趟的小客上，等待回家。愛動的兒子在車外活潑地踢着踺子，一不小心，踺子飛上了小客車的車篷，望着踺子那藍色的羽毛在微風中搖動，兒子大方地說：“不要了！”於是，我想起了那件早已封存在記憶中的一件小事。

在我也像兒子這般年齡的時候，我們家正在下鄉。

記得是鄰居的一個小姐姐，送給我一個至今都讓我難以忘懷的“口袋”，就是那種即可以跳格子，也可以扔着玩的口袋。其實那隻口袋沒有什麼特殊的地方，藍色和灰色的布塊拼成，只是做得方方正正的，手工非常的好。而我平時也自己做口袋，通常情況下，不是長的就是偏的，從沒讓自己滿意過。但這隻口袋如此地讓我愛不釋手，更主要的原因是用它跳格子或扔口袋，它都會發出叮鈴叮鈴的金屬的撞擊聲，聲音是那樣的悅耳動聽，在那沒有音樂，缺少一切娛樂設施的年代裏，口袋裏發出的叮鈴叮鈴的聲音，從我幼小的心靈劃過，給我帶來了無限的歡樂。

我日日夜夜地拿着它，和小朋友跳格子，扔口袋，爭大王，那些日子裏，有好些小朋友都羨慕我有一個“寶貝”，我也曾因此而顯赫一時。

但不幸的事情卻發生了！

那是一個陽光明媚的下午，放學回家的路上，我揹着書包，一邊走，一邊搖晃着我的寶貝，滿足地欣賞着從那裏邊發出的神奇的叮鈴聲……到了家門口，我將書包放在大門口的石頭上，將口袋放在書包上就去了自家的廁所。沒有幾分鐘，當我出來的時候，不知是誰家的一頭大花豬，正香噴噴地吃着我的口袋，方方的布塊已經被撕破，裏面的玉米撒了一地。我那時還太小，簡直被眼前這突發的事情驚呆了，我想哭，想叫，但都發不出聲音。僅僅幾秒鐘的時間，我反應過來了，我向那可惡的大豬衝了過去，飛起一腳，踢在了那豬的屁股上，隨即憤怒地哭喊起來，“討厭！討厭！躲開！你躲開！”我淚流滿面，渾身顫抖起來，可你看那豬，根本沒把我放在眼裏，對待我的飛腳，他只是用鼻子哼了哼，稍稍扭動了一下屁股，那態度現在想起來，分明能讓我感到那可惡的大花豬在若無其事地說：“Hａ！別打擾，我正忙着呢！”面對這不要臉的“強盜”，我對它實在是無可奈何，只有站在那揪心揪肺地看着它把我的寶貝吃了個精光，而那時我也就哭成了淚人一般。

也不知過了幾個世紀，那可惡的傢伙覺得實在是沒有什麼可吃的了，終於一步一搖地走了。我定了定神，向那殘局望去，陽光下幾片小鐵片，白白的折射出耀眼的光芒。啊！我的小鈴鐺！我最動聽的音樂！我忘情地撲過去，輕輕地將小鐵片捧在手中，儘管它有些粘粘的，粘滿了那頭大花豬的口水，我也顧不了那麼多了……

多少年過去了，多少事情也都在心中隨風飄去了，可那口袋，那能夠發出音樂般聲音的口袋，卻讓我永遠不能忘懷，那是我童年中最好的玩具，我永遠不會說不要了的寶貝！

小客車啓動了，將我從記憶中拉了回來，如今想起那蠻橫的大花豬，那花豬旁無可奈何的淚人一般的我，我禁不住笑了起來！

難忘的記憶作文1000字4

歲月煮酒，時光荏苒，分別在即，回首往昔，九（3）教室啊，承載了我太多太多的記憶，最難忘的莫過於同學們奮鬥的身影。

每每下課鈴響後，總有幾個老師對扮演“堂老鴨”角色樂此不疲，這時，也總有一部分同學，手早已伸到桌兜裏，緊握着的不是英語聽寫本，數學卷子，物理典型習題簿，就是語文小冊子。只等待老師一聲令下，便撒開腿向辦公室奔去。那時辦公室的場景不用言說，那叫一個“熱火朝天”啊。

與此同時，仔細觀察，教室裏也別有洞天：東北角物理小組長已經開始滔滔不絕給組員講解習題了；靠門口的座位旁已然聚集了些許人員，開始了古詩詞的背誦；各科小組長旁也聚集起了組員，有的在完成老師的聽寫任務，有的在向學霸請教習題……總之，同學們各幹各的一份事，你不讓我，我不讓你，生怕一不留神，被他人超越了。

教室裏最吸引眼球的要數我班的“理科狂熱男”了，任憑教室喧鬧不止，他卻似與世隔絕般迫不及待地攤開難解的習題，埋頭潛心研究，任它東南西北風。

瞧，那一位：白白的稿紙上一會兒就密密麻麻的排滿了數字、公式。他寫了又劃，劃了又寫，只見他忽而眉頭緊鎖，擡頭紋被擠壓得快要跳崖了，口中還時不時自言自語着，左手有規律地敲擊桌面，時而緩慢，時而緊湊。一會兒，他又雙腿前伸，背靠後桌，做仰天長嘯姿，表情甚是糾結和煎熬，一會兒又用手中的筆使勁地戳着兩顆大門牙，神情呆滯地陷入沉思，期間皺了幾回眉，嘆了幾聲氣，那情那景不禁讓我想起了爲詩着魔的香菱，我心想“再這麼學下去，他恐怕該走火入魔了吧，不免有些心疼我們這位‘大神’了。”再看他時，不禁大叫“天吶！”時不時抓耳撓腮的他，原本整齊的頭髮竟成了一個活生生的“母雞窩”，讓人看了哭笑不得。

忽然“啪”的一聲巨響，只見他手舞足蹈，隨即“哈哈哈，我會了，我會了！哈哈哈，想難倒我，沒門！”的狂笑聲也衝擊耳膜，正在喧鬧的教室突然靜得出奇，大家都齊刷刷的把目光投向他，一臉驚愕，雙目滾圓，爆出一句“你瘋了吧”，豈料當事人對我們的反應全然不顧，又埋頭奮筆疾書了……我想，這或許就是江湖人所說的最高境界：“你不動，我不動，你動，我亦不動。”如今形勢下，像這樣的“神人”在我們班比比皆是，有這樣一羣夥伴也是醉了。

“上課時間到了，請同學們回到教室準備上課。”熟悉的鈴音總是“熱鬧”場面的調停者，環視漸漸恢復平靜的教室和準備上課的同學，我也收拾心情，整裝待發。這一路因有你們而不再孤單。有你們相伴真好，我會銘記每一個與你們拼搏的日出日落。

即將別了，互相嫌棄的老同學；即將別了，還未說出的謝謝；即將別了，不會再有的留堂作業。我相信，我們還會再見，我相信，我會一直想念。

難忘的記憶作文1000字5

八年級是我永不會的一年，因爲這一年除了枯燥的學習，還有不可多得的另類記憶。

憧憬已久的稻田訓練營經過爲時不多的車程終於顯露在眼前，他是一所非常普通的學校，我們沒有一個人把他看得恐怖。

我飛奔着去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周圍有點陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來。但看到同學一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進到這個陰森的宿舍樓，看到如同教學樓一般的環境後，我心中得到了一點安慰，走到三樓進入房間，看見新奇的雙層牀，心中的失望便煙消雲散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺。我們用一下午清楚的認識到這個校園後，晚飯時間到了，我想到這是我第一頓獨自在學校裏吃的飯，心中便激動起來，我和同學們着飯菜的質量會如何；當我拿着盛好的飯菜站在飯桌旁時，不禁有一絲鬱悶，飯菜是一碗湯，一個饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨着肚子裏咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對飯菜種類和質量的不滿，心裏想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說！”便拿着饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺，老師看我不對，便過來拍拍我的背，問“沒事吧？”“沒事”，看着老師關切的眼神，我突然有點兒羞愧。當我再看眼前的飯菜時，感覺它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。

記憶深刻的是一場感恩課。那天教室昏暗，白板上在放着一個幻燈片：一個少年和一顆大樹是好朋友，在小時候少年有時坐在樹的枝條上盪鞦韆，有時圍着他跑跑跳跳，有時坐在他的樹枝上摘蘋果吃，少年過的很快樂，大樹也是。少年長大了，許久都沒再來找過大樹，有一天，少年來到大樹面前，說“我想賺錢，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實摘掉去賣了，你就能有錢了。”大叔親切地回答。少年取走了果實，又過了幾年，少年再次回來，說“你知道怎麼建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹幹去建房子就行了。”大樹依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹的枝幹去建造了房子。很多年過後，少年已經成了老人，再次回到大樹身邊，大樹已成了一段樹樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會索取，不懂得怎樣回報他們。我感覺到在自己的臉上肆意流淌開來，當我環顧四周時，看到同學們臉上也都淌着淚水，有些同學已經在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實踐營的真正目的和意義所在。

我們在這裏笑過，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習，一起奮鬥，我們曾在這裏哭過，過，曾在這裏不分你我。曾經已經成爲，現在我清點這段難忘的記憶，只爲將他永久保存。

難忘的記憶作文1000字6

秋的季節，風瑟瑟，雨瀟瀟。伴隨着落葉，一起飄落。我走在回家的路上，聽着孫燕姿的《神奇》，融化在回憶裏了……

圖書館。我像往常一樣在青少區挑書，找到一本中意的，坐到一個很偏的角落。可能天冷了，人的心情也陰沉了吧。“你是王元園嗎？”一個柔和的聲音在耳邊響起。怎麼有人認識我？這可是在銀川啊。我這樣想着，擡起了頭，“你是——”覺得眼熟，可又怎麼也想不起來。她立馬興奮地說：“我是王梓卿啊，小時候你媽還經常帶你來我家玩呢！”“你怎麼會在這？我聽我媽說你不是去上海上學了嗎？”我也有了一絲笑意。

“回寧夏做交流活動……”

和她談了一會兒，得知她利用週末閒暇時間在博物館做志願者，中午休息時來圖書館看看書。聽了她的描述，感覺很美好，我也想去試試。便試問了她一下，她很高興地答應了我。我們從圖書館出來，徑直走向博物館。天空要下雨了。

到了博物館，她教了我一些工作要點，我就正式走馬上任了，祝我旗開得勝吧。不久，我就迎來了第一爲工作對象：兩位慕名而來的外地遊客，他們聽說這裏有一個專門展示回族文化的展廳，想看一看。第一次幹這種工作，心裏肯定是緊張無限啊。但緊張歸緊張，我還是要代表寧夏人民的熱情好客：“叔叔阿姨，你們說的那個展廳就在三樓，我帶你們去吧，電梯在這裏……”從一樓乘電梯到三樓，中間有一點點的時間，我也不能讓時光尷尬地流走，就寒暄了幾句，阿姨叔叔都非常高興。看來，我離成功不遠了！進了展廳，阿姨叔叔都大吃一驚，他們讚美地對我說：“寧夏現在發展得真不錯啊！博物館建的這麼好，而且寧夏的小朋友都主動來參加志願者活動，爲寧夏添了不少彩呢。小朋友，你真棒！”聽他們這一說，我都不好意思了，還有，我都快十二歲了，怎麼能還是小朋友呢？我趕緊讓解說阿姨領着他們參觀，臉通紅地跑到工作室了。王梓卿姐姐一見我，就大侃起來：“哇，我們的‘關公’回來了，成功了吧？”我當時羞得都沒說出口。接下來的時間，我完成了好幾個任務，突然覺得自己好偉大啊。不知不覺中，五點鐘了，我也該收工回家了，王梓卿姐姐送我走出了博物館的大門。

好涼啊，天空下雨了，往車站走時，情不自禁地回頭看一下，姐姐還在那裏，可她身上是什麼？一道紅色的光在她的身上漂浮着，我還下意識得眨了眨眼，紅光還在那裏，然後我越走越遠，紅光就越來越多，我開始懷疑我的眼鏡，摘下來一看，上面只有雨水。這時候，王梓卿姐姐對我催讓我快點走，被雨淋了是會感冒的。走到站臺前，紅光還是在，現在大得已經包圍了整個博物館。301來了，上了車，我就往窗戶外看，這到底是外界的影響還是幻覺？車開離了博物館，打開手機，準備找首歌聽，按下隨機播放，耳邊響起了孫燕姿的《神奇》。也許那個紅光是因爲我志願者的工作，王梓卿的友誼吧。

被雨淋了，卻不感到寒冷，全是神奇紅光帶來的溫暖。

難忘的記憶作文1000字7

風輕輕，我聽見你聲音，你拿着傘靠近，爲我遮風擋雨。一點點想哭泣，一點點想着你，你的愛很清晰，我總依賴着你的記憶。

在我記憶中，你永遠比我重要，在父母眼裏，我無論怎麼做，都比不上那個學習好，又聽話的你。提起筆，不知不覺就想到了遠在他鄉的你。每次快樂的團聚都該面臨離別，這次也不例外。又是一個寒冷而又冷清的冬天，鳥叫聲都已消失，馬路上的行人，也像熱鍋上的螞蟻一樣，着急地想趕快回到那個兒時讓自己溫暖的家。我還是和往常一樣，站在窗口，看着那個熟悉的十字路口，只希望在那個熟悉的地方，看到那個熟悉的身影。夜幕降臨，你拖着行李，打着傘，出現在了那個路口。看到你，心中那麼多的想念瞬間決堤。走進家門，燈光照在你的臉上，看到了你的累，看出了你在旅途中的疲倦，但依舊能在這寒冷的冬季裏，看到你眼裏的溫暖。

過年，當然是全家在一起吃頓團圓飯，並聊聊家常。窗外淅淅瀝瀝的雨，並沒有讓我們忘記，在這重要的夜晚，坐在圓桌旁，品嚐着過年的氣息。

“很久沒有回家，你一定想念我了吧！”你站在我面前，帶着微笑對我說。

“沒有，我怎麼會想你。”露出一副不在乎的樣子，慢慢地從你的身旁走過。

夜已深，圓桌旁坐滿了人，聽着家人的“嘮叨”，我卻坐着一言不發。不時地，碗裏還會莫名的出現我最愛吃的菜。有時會突然覺得這些畫面都好陌生，或許是因爲時間的長久，它將我們劃分成了兩個地區的人。有很多話想要對你說，卻不知道從何說起，所以纔會變成現在的無話不說。也許你是想以幫我夾菜這個方式，來拉近我和你的距離。

時間會使我們疏遠，也會使我們靠近。慢慢得，我和你開始談心，變得和你無話不談。你會在我不開心的時候，慢悠悠地走到我面前，做個鬼臉，然後走開。我總喜歡說你很胖，就像網絡上說的：在別人的傷口上撒鹽。你也會不服氣的嘲笑我長得這麼矮。即使“胖”“矮”這些字眼都是我們不願聽到的，但至少我們知道，這只是在開玩笑，只是在逗對方開心。時間總是會在無意間過去，當我還沉浸在這快樂中時，卻讓我聽到了你要回去的消息，我立馬收起了臉上的笑，耳朵只聽到了窗外的雨聲。

“我回去了，在家要聽話。”

“不下樓送一下我嗎？”擡頭，只看到一個揹着包，拉着行李的你緩慢地走下了樓梯。聽到樓下你的告別聲，我從椅子上站起來，情不自禁跑到窗戶前，頭緊緊的貼在窗戶上，看到你一個人拖着行李，打着傘，消失在十字路口。直到你消失，我才知道打開窗戶看，卻只看到雨打在水潭裏濺起的小水花。夜晚，拿起手機，想起了之前的快樂，想起了我對你的不好，卻不知道眼淚早已滴在了屏幕上，動了動手，向你發了一個：我想你了。

即使團聚的時間很短，但你還是在這寒冷的冬季裏給了我溫暖，即使這溫暖會隨時間的推移而消失，但是記憶不會隨着它走遠。時間還在變，我們還在變，但你是我的姐姐，是我生命中重要的人不會變，這隻有我知道的溫暖，不會改變。

難忘的記憶作文1000字8

八年級是我永不會忘記的一年，因爲這一年除了枯燥的學習，還有不可多得的另類記憶。

憧憬已久的稻田訓練營經過爲時不多的車程終於顯露在眼前，他是一所非常普通的學校，我們沒有一個人把他看得恐怖。

我飛奔着去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周圍有點陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來。但看到同學一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進到這個陰森的宿舍樓，看到如同教學樓一般的環境後，我心中得到了一點安慰，走到三樓進入房間，看見新奇的雙層牀，心中的失望便煙消雲散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺。

我們用一下午清楚的認識到這個校園後，晚飯時間到了，我想到這是我第一頓獨自在學校裏吃的飯，心中便激動起來，我和同學們想象着飯菜的質量會如何；當我拿着盛好的飯菜站在飯桌旁時，不禁有一絲鬱悶，飯菜是一碗湯，一個饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨着肚子裏咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對飯菜種類和質量的不滿，心裏想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說！”便拿着饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺，老師看我不對，便過來拍拍我的背，問“沒事吧？”“沒事”，看着老師關切的眼神，我突然有點兒羞愧。當我再看眼前的`飯菜時，感覺它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。

記憶深刻的是一場感恩課。那天教室昏暗，白板上在放着一個幻燈片：一個少年和一顆大樹是好朋友，在小時候少年有時坐在樹的枝條上盪鞦韆，有時圍着他跑跑跳跳，有時坐在他的樹枝上摘蘋果吃，少年過的很快樂，大樹也是。少年長大了，許久都沒再來找過大樹，有一天，少年來到大樹面前，說“我想賺錢，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實摘掉去賣了，你就能有錢了。”大叔親切地回答。少年取走了果實，又過了幾年，少年再次回來，說“你知道怎麼建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹幹去建房子就行了。”

大樹依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹的枝幹去建造了房子。很多年過後，少年已經成了老人，再次回到大樹身邊，大樹已成了一段樹樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會索取，不懂得怎樣回報他們。我感覺到淚水在自己的臉上肆意流淌開來，當我環顧四周時，看到同學們臉上也都淌着淚水，有些同學已經在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實踐營的真正目的和意義所在。

我們在這裏笑過，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習，一起奮鬥，我們曾在這裏哭過，感動過，曾在這裏不分你我。曾經已經成爲過去，現在我清點這段難忘的記憶，只爲將他永久保存。

難忘的記憶作文1000字9

楊家有一架上好的古琴，這是楊父的一位香港老友送的生日禮物，據說是宋朝時期仿品，價值不菲，好友還找專家做過文物鑑定。我對古琴有一種崇拜式的敬意。

“能否爲我彈一曲“高山流水”，“你懂古琴曲？，識譜嗎？，”“我聽過，古琴譜不懂，但是曾有人手把手教過我一小段道家琴樂。”於是我邀請她在書房爲我彈一曲，我們一起走進書房，離開這個“炮火紛飛，戰機轟鳴”的地方。

走進明亮的書房,她輕輕坐在古琴旁,她的手指修長，撥動琴絃時有一種輕音韻律迴旋在房間裏，蕩氣迴腸，高高的山脈，涓涓流水之音，讓人意想，給人以美感。

可是一小會，她便停了下來。對我說“幫我找個龜甲好嗎？手指好痛，就在後邊琴箱裏，”我正在聽得入神。忙從“神話中”醒來，我急忙起身，走到右側窗下一個十分精緻古色古香的琴盒，輕柔地打開裏邊一個小古紅南木小盒，裏面有五片質地如琥珀、薄如霧色形似指甲的東西。 對着陽光，顯出它的剔透和美麗的紋路，我靜靜地看着她用白色細膠帶將它們固定在她右手的指甲上，再拂琴絃時，輕音彷彿如山上的清泉之聲越然窗外，直透雲霄………

錚然金石之音肅颯山嶽，清婉轉換流水之弦。對於古琴曲，我只是有一種發於心田的感念與敬畏。

獨立窗前，隱映落地的粉沙窗簾，我久久凝視夕陽的輝光，看不見她的手指在弦上的舞動。但我的內心卻彷彿凝視於她的指尖，流動於琴絃之上，如一曲幽幽雅樂，流淌於高山小溪之間。

靜了許久，戰火紛飛的勁歌狂舞，悄悄遠離了，肅靜了客廳。迴轉身來，默默地望着那俊美的臉上，一抹專注神奇，心中竟涌起一種莫名的感動。

我真的不曾認識她嗎？我和她真的僅僅萍水相逢嗎？那爲什麼我會對她有一種親切而熟稔的感覺？爲什麼我們的心裏會如此貼近，我在問，一句詩句極爲清晰地閃現我的腦海裏，“相逢何必曾相識，我轉過頭靜靜地凝視窗外夕陽，她回眸望了望，彼此間只有琴聲！

大家吃過晚餐後，我打算回清華住地，楊一再挽留，我們暢談天下之事，山南海北一頓狂談。她坐在我對面仿古長椅上，手中濃如烏雲的咔啡香沁人心脾，她一直在傾聽。

突然電話鈴聲響，老友楊接過電話是其父司機打來的，要好友下樓一趟，於是我與她靜坐了一會，她起身走向開放式半圓形洋臺，我這時才注意月色如銀，我們談着古典文學，紅樓裏的一些詩，但從她的口中得知，她更喜歡南唐李煜的詩。

明月之下，她感嘆着“欲將心事付瑤琴，知音甚少，絃斷有誰聽？”清風中，我吟了一首李清照的詞，她說太悽婉了………

後來我們成爲了朋友，常有書信往來。

兩年後，她遠嫁美國喬治亞州一位華人富商，成了一位富商太太，這就是生活！

紅顏撥琴醉清風，往事回首入前塵…………

難忘的記憶作文1000字10

外面的天空，烏雲密佈、電閃雷鳴，看來磅礴大雨馬上就要來臨了。而我，此時的心卻跳的十分厲害，讓我有種不詳的預感。

果然不出我所料，放學時語文成績發了下來。那血淋淋的70分，看的我頭暈目眩，我可是創造了歷史最低分啊！此時，媽媽那張牙舞爪的樣子浮現在了我的眼前，頓時渾身起滿了雞皮疙瘩。我忐忑不安地回到家，媽媽一眼就瞥見了那刺眼的70分，氣得滿臉通紅，“啪”一巴掌落在了我的後背上。怒氣衝衝地說：就考這點分數，嗯？“分數就那麼重要嗎？”我衝媽媽吼道，接着奪門而出。

我在馬路上瘋狂地奔跑着，雨，一滴一滴落下來，落在了我的頭上、肩膀上、衣服上，更落在了我的心上。我懷着對媽媽的怨恨跑到了小區前面的公園裏，但是曾經熱鬧無比的公園現在卻變得格外冷清。

雨越下越大，我也被雨水澆成了一隻“落湯雞”。我賭氣坐在一張被雨水打溼的長椅上，看着此刻屬於我一個人的公園，聽着讓人心煩意亂的雨水聲，對媽媽的怨恨又增加了幾分。突然，一位年輕的媽媽和一個5、6歲的小女孩出現在了我的眼前：媽媽把自己的外套脫下來，輕輕披在了小女孩身上，雨水順着她的頭髮“滴答滴答”的落到了地上。她倆手牽着手往前跑着，身後傳來一陣陣歡笑聲。踏過的水坑，濺起了一個個調皮的水花。不知爲何，她倆忽然停了下來，只見媽媽用自己的衣服擦拭着小女孩頭髮和臉頰的雨水，小女孩用自己的小手也幫媽媽擦試着。這一幕好熟悉呀！我的眼眶漸漸地溼潤了……

霎時間，我想到了我正在怨恨的媽媽：她冒着生命危險生下了我。從此以後，與洗衣、做飯爲伴，不知何爲疲倦。從牙牙學語、牽着我走路到現在接送我上學、放學，不論颳風下雨，都能看到她的身影。當我受傷時，擔心的是她；當我生病時，難過的是她；當我受委屈時，安慰我的是她；當我犯錯時，教導我的還是她……

而我是如何對待她的呢？撒嬌、耍賴、再加上無理取鬧，不斷的給她找麻煩，不理解她的良苦用心。想到這，我的眼前一片模糊，我錯了！我真的錯了！媽媽批評我無非是想讓我好好學習，無非是想讓我長大後能有份好工作……

想到這，我再一次瘋狂地奔跑起來，向着家的方向，向着媽媽的方向。就在我推開門的那一刻，我看見媽媽正在屋裏來回的踱步，臉上寫滿了焦急。媽媽看見我，立馬迎了上來，着急地問：“冉冉，你去哪了？這麼久纔回來，媽媽擔心死了！媽媽錯了，媽媽不該……。”沒等媽媽說完，我便撲進了媽媽的懷裏：“媽，是我的錯，我知道以後該怎麼做了。”媽媽的懷抱依舊是那樣的溫暖。

外面的天空，逐漸晴朗了。“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛深深地印在了我的記憶中，讓我終身難忘。

難忘的記憶作文1000字11

記憶裏，總會有那麼的事，經過歲月的沉澱，成爲自己人生中，難忘的事情，銘刻於心。在那些難忘的往事裏，忽然又想起讓我最難忘的一幕。

窗外，是陰沉沉的天。陰雨連綿，如一縷縷由天空烏雲延伸凝聚成的絲線;像我的淚，在無聲地流淌着......其實我知道，我不該向媽媽發那麼大的火的——至少，媽媽天天忙裏忙外，還要呵護我，是很辛苦的。

門外傳來一陣啜泣聲——我明白，媽媽也很傷心。媽媽哭了!我透過門縫，看見媽媽的淚水落在地上——像那雨點敲擊大地，彷彿也在敲打着我的心。我不禁異常悔恨......

當憤怒的我看見媽媽手中的東西，我跑進房間，毫不留情地摔上了門。我知道這樣做是很不好的，但媽媽手上拿的是我的日記本——她偷看了我的日記!

我也知道，門關上的那一瞬，時間定格了;“嘭”的一聲，我也知道，媽媽的心也碎了......窗外雨停了，我便打開窗戶，想透透氣。“哎喲!”窗扇卻又被猛烈的風颳上，於是，我的手被夾住了——那一刻，我淚流滿面——不僅僅只是因爲手痛，更是因爲心疼：我什麼時候能敞開心扉呢?

不知什麼時候，媽媽進來了——她一定是聽到我的驚叫聲過來的。窗外狂風大作，媽媽正用關心的眼神注視着我，我趕緊把手藏在身後。“瑩崽!剛纔弄到手啦!”媽媽焦急地詢問。媽媽的聲音很沙啞，蒼白的臉頰留着幾道淚痕。我沒有領情，厲聲說道：“你進來幹嘛?出去!”“對不起，孩子!是我不好，可你手怎麼啦?給媽媽......”“出去!”固執而任性的我毫不留情地打斷了媽媽的話。在說出這話的一剎那，我感覺媽媽身形微顫，我的心也隨之顫抖。天啦!怎麼能這樣對待任勞任怨養育我的母親......

我原以爲時間已經定格，定格在那一幕，是無法挽回的。可我又想：等媽媽再來，我就跟她老人家道歉!因爲，我內疚的心，很痛、很痛......

不出我所料，時間真的“定格”了，媽媽沒再來。她帶着顆受傷的心準備午餐去了。窗外的風似乎停了，我猶豫了一會兒，打開窗戶。啊!多麼清新的空氣!它混合着大自然的芳香。太陽微露，陽光卻溫暖，小鳥在天空自由地飛翔。我愣了一下，接着走出了房間......

我錯了，我明白了，時間還在歡快地流動。“媽!”我說，“對不起!媽媽......”“不，是做媽的不好，我不該偷看你的日記，侵犯你的隱私，可這些日子做媽的總感覺你有什麼事滿着媽......”可憐天下父母心呀!我傾聽着，從她老人家眼中我看出了欣喜;我忘情地聽着，我的心，鬆了......

我和媽媽緊緊地擁抱着——那一刻，多麼地美好哇!時間彷彿真的凝固了。留下的，是依戀，是美好，是溫馨，是親情的詮釋吧!

那次，應是我人生中，最難忘的一幕，我會把它記錄下來，以後好好珍藏。

難忘的記憶作文1000字12

童年的記憶像一本書，裏面寫着我豐富多彩的生活。今天我又緩緩翻開了新的一頁——最後一次林州之行。

4月18日，我校三四五年級的同學再一次來到林州大峽谷開展實踐活動。坐上大巴車，我想起了第一次去林州大峽谷綜合實踐活動教育基地，我很傷心，因爲要離開媽媽了。媽媽還特意給我寫了一封信，信中教我怎樣獨立生活，可以看出我那時還很依賴媽媽。而今天我心中更多的是激動和興奮，因爲此次是我最後一次來林州大峽谷了。一路上有說有笑，中午12點終於到達了林州。

開幕式結束，我們回到宿舍，跟兩年前一樣，要套被罩、疊被子。開始套被罩了，我和張妍祺一人抓住被子的一個角往被罩裏塞。然後張妍祺站在牀上抓住兩個塞好的角熟練地抖了抖，我則蹲在地上整理剩下的兩個角。整理完後，我們每人抓兩個角使勁抖起來，直到抖平爲止。被罩套好後開始疊被子。看着我倆輕輕鬆鬆疊好的被子就像豆腐塊一樣，我想起了三年級時，我和張妍祺要不把被罩套得歪七扭八，要不把被子疊得不規整。此時我發現隨着年齡的增長我的自理能力越來越強了。

第二天上午是我最害怕的高空拓展課。我不由得想起上次四年級來時，看到上個五年級同學挑戰高空抓槓時的表現，看到他們緊張的表情，看着晃動厲害的杆子，我當時別提多緊張了。正在我猶豫時，李之旺第一個前去挑戰。他向上爬時杆晃得非常厲害，我看在眼裏急在心裏，既爲他擔心又爲自己着急。我往後退縮着不敢去排隊。但看到挑戰的同學越來越多，而且他們表現得都非常出色，我決定鼓足勇氣去排隊。時間過得真快，馬上就該我了，我的手抖得特別厲害，心都提到了嗓子眼。我硬着頭皮走到杆下，擡頭看，爬杆真高呀！在同學們的鼓勵下我像小猴子一樣手腳並用向上爬，不一會兒爬到了最頂端。我以最快的速度蹲在了圓盤上。當我想站起來時，爬杆劇烈地晃動起來。兩邊沒有東西扶，我便雙手扶着膝蓋試圖站起來，可是站到一半又害怕得蹲了下來。當時我腦海裏想起上次挑戰高空斷橋的情景，我不也鼓足勇氣跨過去了嗎？“我要勇敢！”這句話彷彿點亮了我的希望。我搖搖晃晃站起身，雙手前伸，在起跳的一瞬間閉上了雙眼。當睜開眼睛時發現我成功抓上了槓。由於我害怕下落時心會猛地一顫，所以抓了很久的繩索才鬆手。終於安全落到地面，我長舒一口氣，耶，成功了！

這是最後一次來林州了，我難免有幾分不捨。疊被子讓我提高了自理能力；做木版年畫和扎染讓我感受到了傳統文化的魅力；高空抓槓磨鍊了意志讓我變得更勇敢。這都說明我長大了。培養了我三年的林州大峽谷，別了！

難忘的記憶作文1000字13

期盼，渴望，依戀夢想。在夢中，總會夢到現實生活中離去已久的場景，將我疲憊的心放鬆，多好，多好……

——題記

迷茫地，將視線投往玻璃窗外。遠方的天空，有着灰暗的顏色，與墨綠的羣山相映，多麼淒涼的顏色，宛如一幅慘淡的水墨畫，但卻讓我陷入了往日歡快的回憶，好模糊……

微笑

記憶猶新的場景與微笑，夾雜着難以釋懷的心痛……

“外公，我回來啦。”隨着門的打開，迎接我的是外公慈祥的笑臉，與撲鼻而來的菜香。在我吃飯時，他坐在對面，不動不動地望着我，臉上寫滿了笑意。未必我的狼吞虎嚥就是他最大的幸福？

記憶中，外公總是那麼和藹地笑着，笑着。多麼溫暖的笑，是我最喜歡的依賴。

可惜，也許是我對外公的關心不夠，使得他這麼早早地離開我了，使他的笑只能成爲我心中抹不去的記憶。

野花

路旁的野花映着我們歡快的笑臉，泠泠作響的小溪奏響歡快的旋律。亂石灘上，我們跳着，笑着，叫着。菜擺好了，我坐在一塊大石頭上，微笑地看着周圍的一切。同學們也都笑了，笑得最燦爛的，是坐在人羣中間，頭上插滿野花的你——我們敬愛的周老師。

野花的芬芳還在鼻息間縈繞，而你卻不知去向了何方……

銀幕

平安夜快樂，我最愛的人……

燈光灰暗着，銀幕放映着，營造出一個歡樂的氣氛。大家傳遞着禮物和祝福，歡樂太多，飄出了窗外。窗外，片片鵝毛在空中緩緩的舞動，好一個寂靜的銀色世界！我的平安夜，有雪，有你，有銀幕。坐在一起，聊着天，好溫暖。

歡樂的笑聲似乎仍在耳畔迴響，一轉眼，卻到了八年級……

夢醒

在緊張的複習中，又是一次班會，可我卻陷入了回憶的感傷，好難過，我靜靜的回憶着，感嘆着：

外公已經過世了，過完中秋，就毫不留戀的走了。

周老師也離去了，那與她相處的一朝一夕，成爲了我心上的疤。

大家都散了，淡了……

“玥，你怎麼了，開心點”好友放大的笑臉出現在我眼前。我回過神來，心中的情感卻被不知不覺的感染。我看着周圍那一張張熟悉的笑臉，彷彿在訴說着無比的幸福。

歲月就像一首無盡的離歌，它在爲所有的人演奏着，不會爲我一人而停奏。但那悲傷的回憶卻如同掙脫不開的網，緊緊地束縛着我，幾乎沉重的讓我窒息。太累了，太重了……

不，我不要沉淪在那過去的回憶了，我不要讓現實生活中的一切都被我遺忘，身邊這些可愛的笑臉都是我想要珍惜的。過去已經留在我記憶深處，但如果不好好珍惜，眼前的也將一瞬就變成過去！

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”

這句剛學的詞撥開了我心中的霧，我懂了。

走出回憶的感傷，珍惜現在，爲離別而高歌……

難忘的記憶作文1000字14

有朋自遠方來，不亦樂乎！是啊，從古至今，朋友都是每個人生命中不可或缺的，但在音訊的千里之外，卻飽含着一份特別的、難以言述的感情。

早早就聽說馬來西亞結對學校的客人要來訪我校，無論是交談，還是互相討論，在我的期盼中總帶着一絲激動。

這一天終於到來了，那就是——今天。我帶着一絲絲緊張跨入校門，今天的學校和往常顯得大有不同，感覺天更藍了，雲更白了，偶爾傳來幾聲鳥鳴，“沙沙沙！”樹和風兒在爲鳥兒伴奏，它們在演奏一首交響曲，一束束噴泉在半空中舞蹈，一縷縷陽光照射在學校的每一個角落，燦爛籠罩着整個校園，鳥兒清脆的鳴叫與同學們的歡聲笑語，都把這一天點綴得更加美好。

不過今天我也有一項重要的任務——參加學校清水灣詩社的展示課，主題是“見面禮”。

經過上午的各項活動，我的思路有些凌亂，但依舊認真準備着下午展示課的內容，可是時間不等人啊，一轉眼就到了十二點半。

我和幾位同學整齊地排成一列，準備去模聯教室，加上其他班的同學，大概是二十多人。“準備一下，馬上要進去了。”原本呆在門口的我們，就已經有些不淡定了，現在馬上就要進入模聯教室了，我們將要面對的，是全場馬來西亞客人們的視線，雖然我表面上看起來十分鎮靜，但心裏卻像一隻兔子“咚咚”直跳，還時不時地搓搓手。

“進來吧！”這一刻終於來了，我不知是興奮還是緊張，大家都坐了下來準備上課，此刻，我們的腰和背都挺得可直了，個個精神抖擻，展示着自己最好的狀態。

林老師面對結對學校的老師和同學們，有聲有色地講着，突然問到馬來西亞結對小學的鄭校長：“您覺得我會給您什麼樣的見面禮？”只見鄭校長親切地笑着說：“我就要你的一個擁抱！”林老師與校長輕輕擁抱，頓時，全場一片掌聲，每位同學都歡快地笑着，壓力與緊張一下子減小了許多，因爲讓我感到更多的是一種獨特的親切與友好。

我們用輕鬆自然的狀態上了大半節課。在最後爲客人們獻上自己寫的一首詩的環節，我情不自禁地走下臺，爲馬來西亞吉隆坡德威伸路州立小學董事長獻上了一首詩，董事長拍拍我的肩膀和藹地笑着，並鼓勵我再接再厲，頓時讓我信心滿滿。每位來訪的老師還帶來了獨一無二的小禮品，贈給在場的每位同學，愉悅的氛圍縈繞着全場，陌生與尷尬此時早已煙消雲散，我們與馬來西亞的客人們猶如久別重逢的親人，眼神中全是說不完的話……

晚飯過後，我和同學們共同分享着今天的樂事，雖然馬上就要與馬來西亞結對學校的朋友們分別了，但我們之間卻有一份獨一無二的禮物——一段難忘的記憶。

有朋自遠方來，不亦樂乎！何日您再來，我必虛席以待。

難忘的記憶作文1000字15

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似雲般的過去了。如今，我就要畢業了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學、告別熱愛的母校。每當想起老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣的令人不捨。

往事樁樁件件，歷歷在目。

到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜着我的小手，第一次走進學校時，我覺得這裏是多麼神祕的地方啊。

如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着學校，深情地看着學校裏我曾經經常玩耍的操場，深情地看着我曾經去接受批評的辦公室，深情地看着學校裏我曾經灑過汗水的跑道，，深情地看着我曾經讀書寫字的教室，深情地看着我曾經?? 忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級裏認識那一些些陌生的拼音字母，聽着老師那一步步的詳解，那是多麼的有趣啊！

轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學 ，告別看着我一點點長大的老師，告別??叫我怎麼捨得呢?

如今這些美好的記憶都將成爲我們人生中的美好回憶。

此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會成爲一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。 六年了，在母校的懷抱裏我待了整整六年了！六年裏我在學校裏不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校裏的點點滴滴。忘不了我的老師，我的同學。

時光老人的車輪慢慢前進，身後那深淺不一的印記中，蘊藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學生活永遠值得我好好珍藏，品味。

小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至於被趕出教室。我的眼睛裏總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。

到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看着看着就被推到了書本前，玩電腦玩着玩着就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨後就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。

到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯着我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說啊！可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕鬆鬆地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！

我的小學生活即將結束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學習就像賽跑，時刻都要衝刺，我們在今後的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！