我和書的故事 書的陪伴作文500字

我和書的故事_書的陪伴作文500字

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我和書的故事_書的陪伴作文500字，希望能夠幫助到大家。

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有人說過：“書是百讀而不厭的。”我覺得這句話說的一點也沒錯。劉向曾經說過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”而書就是我的一個要好的朋友，我溫暖的家，也是我隨時想去就去的故地！

記得有一天晚上，我正津津有味得看着《海底兩萬裏》，突然，媽媽一把拿走了我的書，對我說：“別看了，快去睡覺！”“再讓我看幾分鐘嘛？”我求救似地說道，“不行，明天是週一要上學，今天早睡明天才能早起！”媽媽語氣一點也沒得商量，“切”我這一聲“切”代表了我現在的所有不滿！我極不情願地上了牀，關燈，睡覺。一切都恢復了以往的平靜，唯一能聽見的就是家裏鬧鐘的“滴噠”聲。大約過了半個多小時，我竟然一點睡意也沒有，滿腦子都在想：“那條超大超猛的獨角鯨被抓着了嗎？抓着了？沒抓着？”鬧鐘依舊在繼續，它彷彿在說：“你就這樣放棄了嗎？難道你不想看看後面有什麼嗎？獨角鯨最後到底怎樣了呀？”好奇心驅使着我。我下定決心，快速下了牀，躡手躡腳地走進媽媽的房間，嘿嘿！媽媽睡着了，真是天助我也！我快速的溜出了媽媽的房間，到了我的“藏書閣”，藉助微弱的月光尋找着，終於找到了心裏所念的那本書，然後箭一樣回的了我的房間。我心裏暗暗高興，正欲打開書，突然發現身邊多了一個大影子，擡頭一看，哦，不！——是媽媽。

書是知識的寶庫，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙。我是多麼愛讀書啊！可是時間卻不等人，俗話說的好，“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”書讀百遍，其義自現呀！

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書，是一個神祕的國度，它總是會在你難過時安慰你；失望時默默地鼓勵你，這是不是很神奇？對此，我的回答是：“是的，愛上了書，書也總是會默默地幫助你，鼓勵你，還能讓我們獲得新知識呢！”書是那春天裏一縷和煦的春風，吹綠了柳樹，小草；書是那夏日裏一陣涼爽的清風，雖然吹亂了老人的鬢髮，但卻換來了真心的笑容；書是那秋天裏一抹燦爛的晚霞，一道五彩斑斕的霞光，豐富了藍天的色彩；書是那冬天裏一米溫暖的陽光，融化了冰雪，溫暖了人們；書是那甜甜的棒棒糖，誘惑着小朋友們，填飽了空空的肚子，令人回味無窮；書還是那理想的階梯，引領着人們打開通往書的天堂大門……我不僅愛書還和書成了永遠的朋友。”

小時候我只愛看書中的插圖，對書中的文字一向忽略；可是，當我看膩了書中的插圖時。我會想：咦！爲什麼書中有這麼多密密麻麻的文字呢？這時候，我才明白：書不是用來看插圖的。後來，我會認認真真地讀一本書，開始進入書的王國遨遊。每當我讀完一本書或一個故事，我會寫下讀後感或日記。

記得有一次，姐姐給我買了本名叫《小王子》的書，我一看封面。“嘿！好看。”我迫不及待地翻開書，一看就是兩個多小時，打了個哈欠，一看錶“天啊！”我叫道：“都這麼晚了！”慌亂中水灑在了我心愛的書上，我只好先擦乾淨，放那兒晾乾，結果，第二天早上上學差點遲到。

書啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我願與一生都與你做朋友

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同學們，想必大家都認識書吧？它從我們上小學一年級起就開始陪伴我們了，它把我們從一個無知的小朋友培養成了一個學識淵博的大哥哥、大姐姐；它把我們從一個調皮的小搗蛋改變成一個聽話的好孩子。在漫長的學習路上因爲有它相隨而變得歡樂無比，在人生路上因爲有它導航我們纔不會迷失方向。書真可謂是我們形影不離的良師和益友啊！

今天，我就要和大家說一下我和書之間發生的故事。我從小就非常愛看書，書和我更是親密了。我一有時間就看書，可謂是：時時看、日日看，書從不離手。於是，我得了一個全班公認的外號：“小書迷”。我不怕告訴你：“我每天晚上寫作業寫到累的時候，就會偷偷拿出書來看哦！”因爲我的警惕性高，所以從未被媽媽發現過，可有一次，例外了。

那天，作業很多，我剛寫完英語作業，就覺得筋疲力盡了。我於是想到了課外書，一拿出課外書，我可來勁了，頓時那種累呀、苦呀！全拋到九霄雲外了。我的思緒完全沉浸在書海里，也不知道看了多長時間，突然身後響起了可怕的聲音：“幹什麼呢？在這看小說，還連作業都沒做完，哼！沒收你的小說！”媽媽說完搶走了我那可憐的書。我想：唉！不知道我那本可憐的書什麼時候才能刑滿釋放呀？嗨，恐怕要等到猴年馬月嘍！都怪我不小心惹的禍呀！過了兩個星期，因爲我表現優秀，媽媽釋放了那本書，並警告我以後再邊做作業邊看課外書的話，抓到後沒收書。永不還！我連忙保證我以後不敢了。

看，這就是我和書的故事之一，還有很多哦！如果你也想體驗的話，也趕快和書交朋友吧！我相信你和書之間也會有許多故事的！

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假若這個世界沒有了書，精神就會失去陽光，思想無法傳播，知識不能流傳，語言失去了意義，人們的生活殘缺不全，生命將變得無法忍受，所以書是人類一種美妙而偉大的發明。

記得小時候，我遊手好閒一見到書頭就會發暈。自從上次年輕愛書的姐姐，給我訂了一套《讀友》之後 ，徹底改變了我的一生。開始我只是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，可是後來就不一樣了。那次，媽媽在廚房裏洗碗筷，我津津有味地坐在明亮的房間裏看《讀友》，突然，我模糊地聽到：“寶貝兒，下來幫我買瓶醬油吧！”我說了聲：“哦，馬上來。”心裏卻想自己不會買嗎？防礙我看書真是的。答應之後，我遲遲沒有去買，因爲這本書我看的實在太入迷了。時間慢慢流逝，夜幕降臨了。這時，媽媽上來問我：“醬油買來了嗎？”我頓時愣住了，呀，忘了買醬油了。媽媽連續問了幾次，我才小聲地回答說：“媽媽，我忘買了。”聽了我這句簡單的“告白”之後，媽媽無奈又氣憤地說：“你呀你，看書都看成這樣了，下次再這樣說什麼忘什麼的話就不讓你看書了。”說完，媽媽氣勢洶洶把門“隆”地一聲關上走了。媽媽走了後我開始責備媽媽：你敢不給我看嗎？再說了不看書作文怎麼寫的好呀！但是，過了一會兒我明白了：看書如果看太久的話對眼睛會不太好，可是我就是如此的喜歡“這位知識淵博的朋友”，有什麼辦法呢？怪不得媽媽老是叫我“書呆子”。

嘻嘻，這些書目能讓我着迷，你們一定也會吧！所以在這展示自我平臺的這裏，我要說：“書是我們生活中的一部分，有了書我們的生活纔會多姿多彩，沒有書我們的生活將會枯燥乏味！”

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風，靜悄悄，靜悄悄，把我吹到魯濱遜的小屋旁，讓我輕眼目睹了他徒手造麪包，徒手造瓷窯……

夜，靜悄悄，靜悄悄，跟着綠野仙蹤裏的小主人公，躲過巫婆的追擊，迎來花香的勝利，完成各自的願望，回到各自的家鄉。

當我還沉浸在書海中的時候，時間不知不覺從我翻書的手間溜去，我戀戀不捨得合上書，進入了甜甜的夢鄉，又開始我奇妙的幻想……

說起書，我還跟她有些不解之緣。

小時候的我就特別愛書，在老師講的故事《白雪公主》《灰姑娘》下，我對書的熱愛程度又加深了。

莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我天天和書打交道，書自然而然的成爲了我最好的朋友。

一次，我在書店中看見一本叫《紅樓夢》的書，口碑不錯，我買了下來。真是百聞不如一見，一看，我就不想停下來，上了癮。這本書我更是愛不釋手，雖然裏面的內容不是很懂，但是描寫十分生動，裏面的林黛玉十分漂亮，我恨不得穿越過去，與他們一起在大觀園裏面玩耍、嬉戲。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話說得對極了，雖然書裏沒有真的黃金、玉，但所帶給我們的知識、見解，難道不是比黃金還可貴嗎?

讀小學時的我，閱讀胃口越來越大，小小的童話故事已經不能滿足我的野心了，我開始看散文，開始看一些有名的作家寫的文章了。但我看的書還不夠，還要更多些。因爲，我看的書是海中的一滴水，是那麼渺小，不值一提。

書，在我孤獨的時候，她是我的朋友;在我遇到困難的時候，她是我的導師。

對我而言，讀書，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。

對你而言，讀書，是什麼味道的呢?

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書，是人類進步的階梯；書，是全世界人們的營養品。讀了一本好書，就猶如交了一個良師益友，我和書之間的故事不計其數。

記得在二年級時，媽媽給我買了一本書，名字叫《西遊記》。《西遊記》一到我手裏，我就整日整夜地看，不到一週，一本厚厚的書被我看完了。書裏主要講：唐僧師徒四人一起去西方取經，路上遇到一個又一個的妖怪，可他們一直不放棄，最終到達了西天，取得了真經。

一天，我和表妹、爸爸媽媽一起去梅花山爬山。爬上好久，一直看不到山頂。我一開始還信心滿滿，心想：爬山是對我的一次鍛鍊，我要堅持下去。

走了好一會兒，我累得爬不動了，坐在凳子上，大口大口喘着粗氣，身上的汗猶如下雨般往地上滴。我的腿軟綿綿的，彷彿在踩棉花。我直叫：“我不爬了，我不爬了。”媽媽說：“堅持就是勝利。”正當我十五個吊桶打水——七上八下時，西遊記裏師徒四人鍥而不捨的那一幕又浮現在了我的腦海。我馬上站起來，繼續往上面爬。

又爬了一會兒，終於，我看到了山頂的小亭子。這時，我的腿像灌了鉛一樣，沉重得擡不起來。臉紅紅的，像個熟透的柿子，上氣不接下氣，但我心裏一直默想着唐僧師徒四人取經路上毫不氣餒的情景，所以我又堅持了下來。五步，四步，三步，兩步，一步，終於到了……

我慢慢地走到亭子裏，張開雙臂歡呼道：“我成功了，我成功了！”爸爸媽媽和表妹都跑過來，對我豎起了大拇指。我心裏有一股不同尋常的滋味，那滋味猶如那甜甜的蜂蜜，猶如夏日一杯清爽的果汁，猶如一杯幸福的奶茶。

書，給我帶來了知識；書，給我無窮的力量。書是我的良師益友，是我的營養品，書讓我懂得了堅持，我喜歡書。

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高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書就像一位朋友，一位無所不能的朋友，你可以從它身上得到無窮無盡的知識和樂趣。

四年級的暑假，我讀了一本曹文軒寫的《草房子》。一打開書，我就津津有味的讀起來，一看就停不下來。看着，看着就忘了時間的流逝，看了兩個多小時也渾然不知。悲劇了，正看到精彩的部分，“討厭”的吃飯時間又到了。奶奶喊我吃飯，我就一直說“等下，馬上就來”，奶奶有些生氣了，我才依依不捨的放下書去吃飯。我急匆匆的吃完飯，衝向房間，迫不及待的想知道剛剛那一章的結局。當我讀到“正演到節骨眼上，豬尿泡爆了，柳三下的頭髮露出一綹來”時，我就情不自禁的哈哈大笑，笑得肚子都疼了。過了好一會才靜下心來繼續讀書。讀了幾分鐘，我又想起剛纔那一段，有不禁笑出聲來……

暑假裏只讀一本書是遠遠不夠的，所以，我又讀了四本書。

其中一本是《玩轉數與形》。剛看到這個書名，我對這本書毫無興趣。於是我隨便翻開一頁看看，映入眼簾的內容讓我驚呆了，這裏面居然有那麼多的知識，這本書居然這麼好看。於是我便如飢似渴的讀了起來。這本書是講數學的，它使我從中得到了許多知識。

讀書有許多樂趣，可以獲得知識，提升寫作能力等。每個人和書之間一定有一段快樂的故事，就像我和書的故事。或許在別人看來這段故事是淡而無味的，但是在你自己看來，這一定是一段神奇、精彩的故事。

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一杯茶是清的，是美的，透着桂花的香，靜靜品味，心境如波；一幅畫是絕的，是精細的美，是無與倫比的美，心境如歌；一本書是傾吐，是暢遊，透着縷縷書香，書境悠遠。

我愛詩，同杜甫在歌院中，用“此曲只應天上有，人間能有幾回聞？”來領略歌中的優美，歌中的情懷；同杜牧在清明時，用“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”來感受雨絲落在身上，心中那股悲哀，那股悲涼的情境；同李白在皎皎圓月下，用“舉杯邀明月，對影成三人。”來品味生活的浪漫……

我愛散文，“荷塘月色”的寧靜、美好，頓時讓人忘了白日時那不快與煩躁，明白了作者看荷花時心中淡淡的愁。朱自清寫的“匆匆”的悟與時間的一去不復返，頓時讓我領悟到了時間不等人，時間的珍貴，明白了作者與我同樣的感受：時間流逝太快太快……

我愛名著，《假如給我三天光明》教會我如何堅強，讓我堅信、執著，一隻小小的“蝴蝶”也能飛渡大洋；《西遊記》中，孫悟空那大無畏的精神與俠義肝腸讓我陷入幻想，知道不管是誰，只要有唐僧取經般的精神必會成功；而《紅樓夢》中那一紙心酸，滿紙可悲，寶黛的愛情中充滿了淚水，但是又能怨誰。只能怨朝代的腐敗……

書中的意境悠遠深長，細細品味時，不僅有優，有香、有意、有酸、有甜，還會有凡人達不到的境。

書境，是很美的一種境界，它由許多書組成，鋪向前面的路……

——尾記

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書是人類進步的階梯，書是人類精神的伴侶，書是人類知識的寶庫，我愛讀書，書給予了我無窮無盡的知識，我和書之間就發生了一個故事。

那天早晨，我正在學校裏聽課，老師講的內容簡直實是無聊之極，聽得我昏昏欲睡。而就在這時，我想到了昨天晚上沒有看完的《哈利波特與魔法石》，裏面的情節生動有趣，令我頭腦爲之一震。於是我悄悄的把書從揹包中拿了出來，迅速的夾到了我的課本當中，津津有味的看了起來。

剛開始我比較警惕一些，不時的擡起頭看一看老師的動作，真好，老師沒有發現我。但是隨着內容逐漸進入了高潮，我的警惕心也逐漸放鬆了下來，好像老師也發現了我的表情比較癡迷。於是慢慢的向我座位靠近，幸好我提前發現了老師的動態，提早將書放進了我的揹包裏。老師問我剛纔怎麼回事，我將事先編好的謊言告訴老師：“我是因爲你講的課太有趣了，所以纔會癡迷的。”老師聽了之後也沒有再繼續追問，直接回到了講臺上，繼續講課。

看到老師又回到了講臺上，我又把書拿出來，又一次和哈利波特開始探險了。正當我看得熱血沸騰時，突然我覺得背後一陣陰風，擡頭一看，原來老師已經站到了我的身邊，老師一陣大怒，生氣的把我的書沒收了。我真後悔啊，爲什麼不能堅持到下課看書呢？

我愛讀書，就像蜜蜂離不開花朵，魚兒離不開大海，草兒離不開泥土一樣，我對書真是達到了癡迷的程度。我願意在的海洋中貪婪的汲取知識。

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我非常喜歡讀書，如果生活中沒有了書，會變得異常無趣。

記得小時候，在每天晚上正常點睡覺時，爸爸媽媽會給我講一些寓言、童話故事。它們會讓我躺在牀上，聽他們講故事，但過一小會兒，我就躺不住了，坐起來，爸爸媽媽講着，我看着圖片。那時候我小，只能認識一些簡單的字，自己看書的時候，看着看着就厭了。我就會打量起旁邊的圖片。

再大些，大概三四歲，我就開始自己讀書了，不需要爸爸媽媽了，我記得我讀的第一本書是，《少兒畫報嘟嘟熊》。

之後，我從看童話、寓言故事到了少兒漫畫，又到了百科知識，從百科知識到歷史名著，偶爾還會看一些長篇小說。

我非常喜歡讀曹文軒的《草房子》，裏面講述了一個叫桑桑的小孩，我非常喜歡看這本書，看多少遍都不厭。有一次，爸爸媽媽出去上班，我一個人待在家裏，我躡手躡腳的從牀上跑下來，飛快地去書櫃裏拿了《草房子》，讀了起來。一秒，兩秒，一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時。我看得正起勁，突然，響起了清脆的門鈴聲，我一看錶，媽呀！我看了四個小時的書。我問了一聲：誰呀？兒子，爸爸回家了！我嚥了一口唾沫，心裏想：一會又要捱罵了。我開了門，爸爸問我作業寫得怎麼樣了，我坦白的告訴了爸爸，但是爸爸並沒有很生氣，說：快去寫吧，下次可別再看了與此同時，我心裏的一塊大石頭終於落下來了。

人生中最寶貴的財富是什麼，有人認爲是錢，有人認爲是珠寶，而我認爲是書，書帶給你知識，帶給你溫暖，書是你的朋友，更是你的老師，書，我愛你，我願你伴我一生。

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最近，電視正在熱播《三國演義》，和朋友就聊曹操，聊劉備。我從小愛看書，怎麼會放過這個大好時機呢？於是，我從朋友那裏借來了一本《三國演義》，沒日沒夜地看了起來。

爲了看書，吃飯的時候在看，睡覺的時候，趁爸媽不注意，又偷偷地看起來，在燈光下看······可是有一天，我和爸媽外出，很晚纔回家，累了就睡了。一天一夜沒看《三國演義》，心裏直癢癢，於是，第二天一大早，我就神不知，鬼不覺地把書帶到了學校。一進教室，我就迫不及待地看了起來。上課了，老師走進教室，我都全然不知。直到老師走到我面前，說：“你低着頭在那幹什麼？”我啞口無言，老師看見了我手中的《三國演義》，便嚴厲的說：“上課看課外書，沒收！”我纔回過神來——原來已經上課了。我傷心極了，便想去要回來，走到辦公室門口時，我又想：現在去是不是老師還在生氣呢？想踏進辦公室的腳又不由自主地收回了，打算明天再去要回來。

第二天，老師剛來，我就想去和老師要回那本《三國演義》，便鼓起了勇氣，走進了辦公室。我向老師說明了情況，老師沒有批評我，只是和藹可親地說：“看你一週的表現。”我走出辦公室，歡呼雀躍，宛如一隻剛出籠的小鳥。在那一週的時間裏，我上課非常認真。過了一週後，老師果真把《三國演義》還給了我。我看了起來，看完這本書以後，我已成了“三國迷”，逢人便講三國故事。《三國演義》不愧是我國四大名著之一，它是我國曆史的見證，是人類智慧和人格魅力的濃縮。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們遨遊在書的海洋中，將來一定會成爲充滿智慧的學者。

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書是我們的路燈，書是我們進步的階梯，“讀一本好書，就像交了一位益友”，書在我們的人生中是必不可少的，它是我們的良師益友，更是我們最忠誠的朋友呀！

我愛讀書。因爲書幾乎佔據了我房間的一半空間，書架上，桌子上，到處都擺滿了我心愛的書籍，每天晚上，書總是伴我入睡，在書的海洋裏遨遊，讓我心曠神怡。

還記得那是一個夏天，窗外的知了不停地在叫，吵得我不能安睡，我心煩意燥地坐起來，拿起一本《紅樓夢》來看，起初我對賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼並不感興趣，後來我被書中的人物所吸引了，把人物描寫得淋漓盡致，真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”正當我看得津津有味時，媽媽突然走進來，一把搶我的書，嚴厲地說道：“這麼晚了，還不睡覺！你明天不讀書啦！”我只好乖乖地躺下假睡，等媽媽走後，我繼續找書看，可就是找不到它的翻譯文，我抱着對下文的無限懸念，躺在翻來翻去，一心只想着書，突然我聽見重重的抗擊聲，原來媽媽把書放在茶几上就去房間了，我忙着偷笑，躡手躡腳的去拿書。我開心地回到房間，拿着書看起來，這次我可學聰明瞭，關上燈打手電筒在被子裏面看，我越看越有味，根本不想放下書，這可怎麼辦呢？

眼前看就要到12點了，明天可怎麼起得來呀！我只好戀戀不捨地把書放回原地，躺在牀上疲倦地睡着了。這晚上，我做了一場夢，夢到我穿越到古代，還遇見了賈母，魯智深和諸葛亮呢！我們一起談古論今，可那最不令人喜歡的鬧鐘聲卻響了，我回顧着剛纔的夢，洗漱完後開開心心地去學校上學去了。

書是我們人生最不可少的部分，書就像一葉小舟，帶着我們去知識的海洋裏遨遊。

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書，這一個字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的嚮導，有人把書比作心中的啓明星，還有人把書比作人類的營養品。但我覺得書豐富了我的思想情感，也爲我打開了知識大門。

記得有一次，媽媽給我買了一本名爲《安徒生童話》的書，我愛不釋手。剛翻開書，我就被裏面的故事情節深深地吸引了，心情也隨着主人公的境遇而起伏不定，漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物，高興，憤怒，悲傷。一時的喜怒哀樂都體會到了。到了吃晚飯的時間，媽媽叫了我很多遍，但我都當做了耳邊風，這下可惹火了媽媽。她走過來，一把奪走我手中的書，看着我沒有說話，我看了看媽媽，也沒有說話，乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯後，我又拿起了這本書，津津有味地讀了起來。

隨着年齡的增長，我不滿足於看《安徒生童話》這一類的童話書，還看了《海底兩萬裏》、《三十六計》。見到書，我如獲至寶，一讀就是幾個小時。因爲在書中我能學到很多我不知道的東西，如：《海底兩萬裏》給了我一段驚心動魄的海底之旅，《假如給我三天光明》裏的海倫那種堅強的意志另我敬佩，《十萬個爲什麼》讓我知道了世界的奧祕。

書，我很感謝你，你是我的一個形影不離的朋友，是你爲我打開了知識大門，是你帶我走上了成長的道路。

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伏爾泰曾說：“適度閱讀而不思考，你會對自己瞭解很多；但是當你多讀書多思考的時候，你會清楚的明白，你知道的很少。“我從小就愛看書，不是大班的《閱讀書》，而是對我來說最精彩的童話。雖然有些詞我不認識，但我讀得津津有味，放下了。

進入小學，認識的單詞越來越多，閱讀量也增加了。《十萬個爲什麼》讓我知道了很多我不知道的知識；《聲聲慢》讓我知道作者悲慘的一生；《上下五千年》讓我瞭解中國悠久的文化；《茶花女遺事》讓我更瞭解這個世界；《紅樓夢》讓我知道一個朝代一個家族的星網的沉浮，當我說起楊的小說和有趣的童話，我都視之爲珍寶。

有一次我做完老師佈置的作業，媽媽讓我出去玩一會兒，我卻已經盯着媽媽給妹妹買的《中外歷史文化》了。媽媽說：“好吧，就看一會兒，但是不要看太久，對眼睛不好！”看了兩三個小時，我媽進我房間說：“該吃飯了！”我的眼睛還在書上，我甚至不眨眼。我媽見我沒動靜，就把“貝貝，你要當書蟲了，我明天就能看見了”拿走了。

書籍是人類進步的階梯，書籍是我不可或缺的朋友，書籍是我們進步的源泉。我愛看書。我愛看書。學生一定和我一樣愛讀書！

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“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話說得一點也不錯！我每天在書海里遨遊，在書海里飛翔······

“讀一本好書，就像和一個品德高尚的人在交談”。我爲了讀書，放棄了與夥伴一起玩耍的快樂；放棄了看電視的時光；放棄了愣着發呆的時光······而那次讀書的經歷卻深深印在我的腦海裏，揮之不去。

記得有一次，天下着小雨，雷公公正敲打着他的鼓，閃電婆婆正渾身放電。校園裏的人已經寥寥無幾。我呆呆地看着灰濛濛的天空，沒有雨傘真令人發愁!看着遠處的圖書館的燈還亮着，我下決心：去那!我飛快地跑着，雨水順着頭髮往下流。我不管三七二十一，一頭扎進圖書館裏。

“閒着也是閒着，”我靜靜地坐在椅子上想，“不如看會書吧。”我隨手拿起一本書《夏洛的網》。這本書講主人公“小豬”，與它的好朋友蜘蛛“夏洛”之間發生一件件感人肺腑的事情，“夏洛”總是在小豬困難的時候伸出援手，給他帶來無盡的關愛。

“多麼美好的一段友誼呀！”我走在馬路上，滿腦子都是這本書。路燈把我的影子拉的老長老長，我孤獨地在路燈下走着，希望有個人陪伴我。突然，我想起來了，我原有很多朋友，而他們不是因爲我蠻橫，就是因爲我小氣而離開了我。就連我最好的朋友，在今天早上因爲我爲了雞毛蒜皮的小事與他吵架，一怒之下他也離我而去。

我明白了，我並不是沒朋友，而是我不懂珍惜友誼，總是在失去後，才後悔莫及。想到這裏，我加快了回家的步伐，準備打電話給最好的朋友，向他表示真誠的道歉。

書是夥伴，陪伴我成長；書是老師，教我做人的道理。書使我的人生閃閃發光！