我最好的朋友作文600字錦集7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我最好的朋友作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。

我最好的朋友作文600字 篇1

誰說最好的朋友一定是交流最多、相見最多的一個人？有時一個人走進你的心，可能只是一次相遇。我與她便是這樣。

那是一列開往青海的火車，外面顯然下着暴雨。我的心情因爲無書可讀而變得像窗外雨天一樣陰沉。只是下午，還有十幾個小時要度過，一想到這兒，我的心彷彿沉在了湖底。她住在我的對面上鋪。與我不同，她正捧着一本書品味着，半個臉遮在書後，我見她身旁放着本《悲傷逆流成河》，就抓着這一個星星點點細碎的希望向她借書。

她擡起頭，精緻的五官和那副黑邊眼鏡，看起來是一個文藝青年。她沒有急着回答，顯然對於一個陌生人借書這樣的事，她尚未經歷過，不過，她皺起了眉。這一皺眉被我誤認爲她不願借書，便想憑藉着自己的口才說服她：“放心，我會在今晚８點前原封不動地還給你！”“噗哧”一聲。她笑了。上揚的嘴角和略帶笑意而細長的眼睛構成了一道好看的弧線。“放心，我會借你書的，只是，”她頓了頓：“這樣陰沉的心情下，你應該讀讀這篇林清玄的《黃玫瑰的心》。”“那麼你應該讀讀《發芽的心情》，從不同的心情看世界。”我脫口而出，隨即後悔了。可她並未動怒，而是嫣然一笑，拿起《發芽的心情》這篇讀了起來。許久，說了一句：“你說的對，是要從不同的心情看事物乃至世界。《悲傷逆流成河》借你，看哭了我不提供紙巾！”我想你應該看過一部分吧？我也讀過不少，卻不敢看了。現在我長大了，本來想重新讀的。

我愣住了，世界上居然有這樣的巧合，我與她年紀相仿，有着共同的愛好——閱讀，讀過同樣的書，就連說話的方式，行事的舉動都如此相近。對於《悲傷逆流成河》，小時候我不敢看，而現在卻忽然想起，便四處借閱。

我又與她聊了起來，不久便震驚於她的常識與閱讀量。她給我推薦了不少書，也給我講了不少人生的哲理和思考。短短几個小時，她便走進了我的心。我在潛意識裏將她奉爲了一位良師益友。畢竟她告訴我不少自我改正的方法，讓我學會了從各個方面看自己。

她說：“走進一個人的心不在於時間，在於心與心的碰撞，思想與思想的融合。”

她對我說：“我做你的好朋友吧！”

我卻對她說：“你是我最好的朋友！”

我最好的朋友作文600字 篇2

崔燦喜歡扎兩個小辮子，兩雙眼睛時不時眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說起話來讓人害怕，停不住!

當老師批評她時一張小嘴馬上翹起來。說起來，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師!下課時，她無拘無束，像一隻活潑機靈的小松鼠，可一上課，老師一來，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。

崔燦有一個大嗓門。過去，路老師爲了鼓勵我沒學習，每組比賽分數，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個顯示自己才能的好機會。由於我們是一組的，所以我經常把預習的詞讓她念，好加分。真是不聽不知道，一聽嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。

二年級時，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當配角，我翻了翻語文書，發現有個吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也!這是，崔燦走過來說：“你想當什麼呢?”我說：“吉靈菩薩。”“吉靈菩薩，真是個美差，我要當這個，你去當鐵扇公主!”“爲什麼我要聽你的，你是組長嗎?”我十分生氣，“沒錯，我就是組長。”“是副組長吧，副組長只是幫正組長分擔些吧!”“……”第二天，到我們組表演時，我和崔燦仍在爭，還好有個準備時間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個人當上了吉靈菩薩吧?事實並非如此，由於我們拖的時間過長，所以被取消了參賽資格。

四年級的一天，下着大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認識她，她似乎十分傷心，說：“老師每次讓我們寫作文，我都要提到你，沒想到你卻把我忘了。”我說：“我怎麼會忘記你呢?別人忘了，但我永遠記得你。”談話不到五分鐘，她又走了。

哎，可惜，分校與本校雖說只有一牆之隔，卻使我和崔燦不能天天見面，也使我明白，要珍惜那珍貴的.友情。

我最好的朋友作文600字 篇3

當有人問我：“誰是你最好的朋友？”我會毫不猶豫的說：“書籍！！！”的確，我最好的朋友不是同學、不是親人、也不是動物、植物，而是那一本本伴我成長的好書。

書籍，好比一輪驕陽，照耀我的心靈，使我的世界光明永存。

書籍，好比一陣細雨，滋潤着我的心田，使我的人生，永不枯竭。

書籍，輕輕從我身邊走過，飄飄然......

懈怠時，書籍告訴我：“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”

失意時，書籍鼓勵我：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

浮躁時，書籍提醒我：“靜以修身，儉以養德。”

書籍不但是我的益友，還是我的良師，讓我學會了做人的道理。

《伊索寓言》讓我從短小的故事中學到了大智慧和豐富的哲理。

《繁星 .春水 》讓我領略到了“母愛.童真.自然”的巨大魅力。

《簡愛》讓我學會了勇敢的面對生活和戰勝挫折的力量。

《岳飛傳》讓我更加忠於、熱愛自己偉大的祖國和堅韌不拔的精神。

《昆蟲記》讓我瞭解了更多的昆蟲，知道和明白更多的科學知識。

《童年》讓我學會了滿足、同情、和感恩......

有一次，我們一大家人吃團圓飯，我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的，但當我想到孔融讓梨哪一情景時，便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......

還有一次我頂撞媽媽之後想起了冰心的《繁星.春水》中那些讚美母愛的詩句。我被深深的打動了，主動的向母親道歉.......

這樣的事發生的太多太多了，書籍對我的幫助也太大太大了。我認爲和書籍在一起很快樂，很滿足......

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯.”中國也有句諺語：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”從古到今，人們對書籍的讚美詩句數不勝數，書籍對人類的回報也是不能否定的。作爲人類最重要的精神食糧，書籍陶冶了我們的情操，開放了我們的思想，讓我們有着自己一片天空，放飛了我們的夢想......

踏過幾道歷史的門檻，書籍攜着我們去歡笑、去哭泣、去感覺。經過生活的洗禮，書籍引着我們去成長、去感悟、去生活......

我最好的朋友作文600字 篇4

他個子不高，一米五左右;一對濃濃的八字眉下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍着對朋友無微不至的關心;一張能說會道的小嘴鑲在鼻子下方。或許，他簡單而又平凡的外表並不能給你留下深刻的印象，但他卻使我在小學階段中倍感滋潤的暖流。他，就是張雲龍。

當我在黑暗中時，他能給我光明;當我在寒冷中時，他能給我溫暖;當我在困難中時，他能給我幫助。

記得在那節美術課上，張雲龍站在他的座位上，承受着老師的嚴厲批評，我木然地看着他，豆大的淚珠奪眶而出，被張雲龍的行爲所感動。

事情是這樣的：那天早上，由於離開家太匆忙，我竟然把前一天認真準備的手工製作材料落在了家裏，直到進了學校才發現。於是，我像離弦的箭一樣衝到教室裏，放下書包，跑到一班門口，問他們今天第一節是不是美術課。 本來是，可老師要去聽課，調到明天了，不過，你們班的課能上。 聽完這話，我頓時像懷揣二十五隻老鼠，百爪撓心。要知道唐華老師可是出了名地苛刻，如果她發現連我這個班長也沒帶製作材料的話，一定也會絲毫不留顏面地批評我的。想到這裏，我的心就如針扎般痛，可是一班今天沒有美術課，其它班就更不會有了。我回到班裏，就像熱鍋上的螞蟻岸上的金魚一般，不停踱着步子，暗暗思忖着怎樣向老師解釋。一旁的椅子彷彿都在替我擔憂，斜立在那裏。這時，張雲龍過來詢問我怎麼了，我便簡單地告訴了他這件事。結果他聽完就把他的手工材料給了我。

你把材料給我了，你怎麼辦? 我問。

沒事兒，我還有多餘的。

那太謝謝了，真是雪中送炭啊。

就這樣，我高高興興地去領讀了，如釋重負的感覺竟讓我絲毫沒有懷疑也沒有去驗證他究竟有沒有多餘的。於是，上課沒多久，便發生了一開始的一幕。課後，我緊緊拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。張雲龍卻是滿不在乎的樣子，反而安慰了我。從此，我們更是形影不離了。

如今，我們已戀戀不捨地向小學階段道了聲 再見 ，迎着朝陽走進中學的大門，進入新的班級，融入新的集體。爲了祖國的宏偉藍圖，我們一定好好學習!

我最好的朋友作文600字 篇5

曾幾何時，院中的無花果樹竟成了我童年唯一深交的摯友，這已註定，我的童年充盈着無限的孤獨。否則，人又怎麼會去與一棵不會說話，無法交流的樹去交朋友呢？我想，孤獨肯定是會有的，一棵樹與人成了朋友，或一個人與一棵樹成了朋友，都註定要分享彼此心靈深處的寧靜。那寧靜如同喧囂吵鬧都市裏的一片淨土，是天地間兩種生靈彼此的和諧與溝通。寧靜化作了心靈的交流，思考傳遞着思想的情感。這無需什麼話語，因爲寧靜消融了靈魂。難免是有些孤獨的！但它終成了一種美好心靈的養分，敏感與思索得以傳承。這時，人與樹的感情很微妙，是一種整體而和諧的美。

我總喜歡凝望那樹，被它那淡淡的憂傷與寧靜所籠罩。深綠的葉兒，薄扇般層層累積起來，橫着的平行葉脈讓人很容易想起它裏面所流動着的生命的靈液，終消失在了那片深綠的顏色裏。有時，也可能會出現淺綠的色調來，只不過新鮮一絲，依舊是那麼平靜。樹，就是氣度恢宏的長者，始終平靜如一。所有的波動終在各自的位置組成了一個恆等式。也就是緣於此，我總能隨樹而平靜，以一種平常的心態默默地觀望一切。

記得在一次暑假裏，樹上長出了一種小白蟲，吸食着樹的養分，並且日漸增多了起來。我知道它對樹的傷害，決不是什麼好東西，便利用閒暇時間，拿着刀片大大咧咧地當起了醫生，把那些小白蟲一個個劈成兩半。看着點點滴滴的紅色的血液，一向善良的我也產生了一種爲樹出了一口惡氣的快感。遂乘勝追擊，從早到晚，馬不停蹄地屠殺了五六十隻小白蟲。可樹的身子也由於自己的行動，變得傷痕累累，不由得又一陣的難過。其中，有一個大刀痕，因我一時的不知深淺，至今留下了無法彌補的傷疤，使我常常因此而內疚。而樹，仍那樣靜靜的，像一個飽經風霜的老人一樣，在月下、風中默默搖曳、微笑，頓讓我有所悟：生命不是爲痛苦而活，忍受與坦然是生命的大部分。

無花果樹可不是尊貴的。一到秋天，它的樹葉比其它樹都要黃的早、落的早，只留下光禿禿的樹幹，倍顯淒涼；春夏時，葉子也很凌亂。但它始終是我的朋友，它一直陪我享受寧靜，在寧靜中思索。它總是那麼真誠與執着，無私而隨和，它是上天賜予我的精靈，是我最好的朋友。

是的，它是我最好的朋友。

我最好的朋友作文600字 篇6

他，眼睛不大，但很有神。彎月似的眉毛，又黑又細。白白嫩嫩的臉蛋，撒了幾粒淡淡的雀斑，增添了幾分生機。薄嘴脣泛着淡紅，有着一對特別的招風耳，顯得十分可愛。他就是小殷，我從小的玩伴，我最好的朋友。

小學時，我和小殷每天放學一起回家，週末一起玩耍，我們情同手足，像親兄弟一樣親密，小殷比我大一歲，所以總是照顧我。記得在暑假中炎熱的一天，灼熱的太陽像一個大火爐，把廣闊的大地烤的發燙，田間的泥鰍翻白肚皮，連空氣也熱烘烘的。我與小殷來到溪邊涼快嬉戲，用手觸摸着溪水感覺涼爽了許多，我們在水中打水仗，捉魚蝦。玩的不亦樂乎，忽然間，我的腳邊踩到一塊滑石不小心跌倒，劃破了腳趾，小殷扶起我，從草叢中找到一種深綠尖尖的小草，給我搗碎，擦在腳上，他告訴我那種小草可以止血消炎，塗上藥後，我們沒有繼續玩耍，他扶着我回到了家中。

小殷給了我很大的幫助，同時我也對他很感激，在一個週末，我帶着媽媽給我剛買的新型變形金剛去找小殷玩耍，小殷見我來了，也開心的拿出他的寶貝模型—一位英勇的戰士騎着一匹赤紅的戰馬，這個模型顯得十分威武，我們拿着玩具，“打打殺殺”“你佔我的城池我佔你的領地”最後在我離開的時候我們互換了玩具，我給了他變形金剛，他給了我那威武的模型。得到模型我十分開心。因爲它包含了我們之間深厚友誼和童真的快樂。這個模型到現在還在我的牀頭。

現在上了中學，由於中學生活的學習我們雖然不能像以前那樣一起天真的玩耍，但是我們可以在週末一起討論學習中遇到的問題，我們互相幫助，分享學習中的快樂，有時候，我們聊到以前在一起的時光，都會哈哈大笑。我們分到了不一樣的班級，遇到了不一樣的同學，但是我們之間真摯的友誼永不改變。小殷，我最好的朋友，上天給了我這溫暖的情誼，我又怎能放棄？小殷，我最好的朋友，你是我成長道路上的不可失去的一盞明燈，永遠抹不去的亮光，小殷，我最好的朋友，真心的對你說“謝謝”。

我最好的朋友作文600字 篇7

人的一生中有許許多多的朋友：好的，壞的，高的，矮的，胖的，瘦的，許許多多數不勝數，但我記憶最深的，還是那個陪我度過了初一那段寂寞時光的好朋友——王琮涵。

我們是在初一認識的。一開始，我們並不熟。她當時的脾氣還很暴躁，而我的脾氣則相對溫和些，我第一個認識的是馬宇飛，而馬宇飛剛正好認識她。她們的關係很好，馬宇飛整天“瘋狗瘋狗”的叫她，正好當時我們在一個組裏，我有時也會叫她“小瘋狗”，於是，我們便這樣認識了。

我發誓，那一段時光是我最幸福快樂的時光，我們倆的感情與日俱增，她有了好玩的笑話總是第一個講給我，我有了好吃的也會請她第一個品嚐，就這樣，我們倆瘋玩了半個學期，期中考試我們的成績不是很理想，於是我們互相約定，準備比拼一下期末考試的成績。果然，有了動力就是不一樣，我比期中進步了十幾名，而她則沒有考好，我問她怎麼回事，她說她要走了，離開濟寧，回到北京。所以心思沒有好好的放在學習上，纔沒有考好。我安慰她說：“沒關係，現在網絡這麼發達，我們可以網上聊啊，不要擔心了。”她點了點頭，說：“我們要一起好好的。”我說：“會的，都會好好的。”

於是，下一次期中考試，我們倆的成績都有些進步，我開心地去找她，她又一次告訴我，她要走了。我問她什麼時候，她說就是明天，我說這麼早嗎？她說是，爸爸媽媽要回北京工作去了。我不說話，她也不說話，許久，她慢慢地對我說：“陪我下去走走吧。”我點了點頭。我們從五樓走到一樓，誰都沒有說話，我問：“一定要走嗎？”她說：“是，必須走了。”於是，我們再次沉默，後來她就走了。陸續的我又有了許多新朋友：李欣祺、石凌宇、王文露、劉雨彤等，卻再也不像對她似的敞開心扉；我跟她們一起說笑，卻再也不像表面上的開心；她們認爲我沒有煩惱，因爲我從不在她們面前展現我的悲傷。只有你啊，王琮涵，只有你才最瞭解我，知道我開不開心，明白我過的好不好。

啊！天好藍，就像初一的那年一樣藍。