老師小學作文500字集合9篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的老師小學作文500字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老師小學作文500字 篇1

老師彷彿是大海中的一粒沙子，是那麼渺小卻又起着不可缺少的作用；老師彷彿是天空中的一片雲，有了他們的裝飾天空似乎變得格外美麗；老師彷彿是指引人們在黑夜逃離茫茫大海的北極星，少了它世界就少了一份安全。老師是那麼的無私，那麼的耀眼，那麼的偉大，讓我從心底產生深深的敬意。而今天就是教師節，有一位小姑娘爲了報答老師報答老師的教育之恩，祕密的採取了一些行動……

就在凌晨5點鐘，一雙眼睛睜開了。她知道今天是教師節，她知道今天是表達對老師敬愛之情的好機會，她知道今天的一切都是大自然爲老師而創造的。於是她趕忙穿好衣服高高興興的去深山上菜野菊，因爲她想在花兒最美麗的時候獻給敬愛的老師。那位小姑娘艱難的走過了崎嶇的山路，滿意的摘下了兩束菊花，一隻手拿一束。爲了在上課鈴聲響起之前趕到學校，小女孩奔跑到老師的辦公室前，把鮮花插在靠近窗戶的筆筒內。這位小女孩似乎已經把對老師所有的愛放進了這兩束野菊中。我堅信那位得到鮮花的老師一定會感到一絲欣慰的。你看，老師桌上的物品：筆筒、地球儀，墨水盒、老花鏡、小檯曆、教科書，哪一樣不是讓我們對老師產生敬愛之情的依據呢？

老師，這七年來你們教會了我做人，是你們把我從一個愚昧無知的孩子變成了一名優秀的少先隊員，是你們無私的把知識傳授給我們，讓我們擁有對千千世界的好奇心。老師您用您的耐心、愛心、無私教育了一代又一代的中華兒女。你的學生有的遠赴海外，有的幹起了轟轟烈烈的事業，有的是祖國建設的頂樑柱，而您的額頭上卻增添了根根銀絲。

老師您辛苦了！當您耐心爲我們輔導作業時，您辛苦了；當您深夜批改同學們做的作業時您辛苦了；當您給同學們上課時您辛苦了！每當這一天，我就會不由自主的

相對天下所有的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！”

老師小學作文500字 篇2

敬愛的老師：

時間一點一滴的過去了，我們快畢業了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借着這個寫作的機會，向你說一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識.您每天早上來的那麼早，是爲了什麼，爲了聊天？不，不是.你是爲了讓我們多學得一些知識，所以才晚睡早起.讓我最難忘的一件事.這件事，您給我了一個最的的啓示，終身受用.

記得那是上個學期，你爲了幫我們改作業，中午午休的的時候幫我們改作業，有好多個同學都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學上講臺上去，當然裏面也有我.老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們.還懲罰了我們.下課時，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當上課的時候，我一本正經的聽着.

放學的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室，你眼神嚴肅的說："你們幾個知道我爲什麼批評你們幾個嗎？"我們異口同聲的說："不知道"老師說："其實還有比你們幾個寫的更差的，我不罰他們是因爲他們發出了他們的極限.而你們學習是最好的可是你們沒發出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會認識你們的錯誤.""老師我知道你是爲了我們，我以後肯定認真寫作業""嗯"老師滿意的點了點頭.然後叫我們回去了.我回家的路上一邊想着老師的話一邊走回家，終於今天我明白了老師的話，老師的話原來蘊含着那麼大的道理.

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘.你的恩情我不會忘記你在我心裏埋下的啓蒙種子.

祝您：

身體健康，萬事如意。

老師小學作文500字 篇3

夜晚，在牀上，腦海裏浮現着幾幅活動的畫面……

第一幕

期末考試前，大家不約而同地狀態低迷，上課接話茬的原來越多，各科老師生氣的越來越多……各科老師都彙報給了我們的班主任舒老師，而舒老師好像按兵不動，一點也沒有收拾我們的跡象。一天後的自習課上，大家都開了閥門，教室裏一陣此起彼伏的說話聲，把班長的咆哮都給淹沒了。班長控制不住局面，悄悄地溜出去找舒老師了，可能大家說得太歡，都沒發現，一會兒，舒老師破門而入,，教室裏鴉雀無聲，一個小時的自習課成了捱罵課，舒老師挨個都罵了一遍，女生大部分都哭了，之後，沒有出現過類似的現象。舒老師是個刀子嘴豆腐心的老師，她給我們嚴厲的愛。

第二幕

我們班有個奇怪的普遍現象，班裏不做地理作業的人最多，因爲我們都知道地理劉老師脾氣最好，每次不做作業，劉老師從不生氣，只是溫柔地說一下，而下次，還有不做的。有次，放了三天假回來檢查作業，竟然有21個沒有寫的，劉老師苦口婆心地給我們講道理，大家也覺得很愧疚，沒有嬉皮笑臉的。當時第三節課上數學，舒老師回來拿課本，正好碰上了，那一節課沒上，教室裏沒老師，劉老師被舒老師趕走了，說是讓我們反省。劉老師是個不會生氣的老師，她給我們溫柔的愛。

第三幕

生物馮老師是個奇怪的老師，她看起來像一個男生，說話做事都雷厲風行，從來不笑，卻像班主任一樣疼愛我們。她有時情緒不一定，讓人捉摸不透，說話非常直接，從不拖泥帶水。馮老師是個雷厲風行的老師，她給我們的是真誠的愛。

尾聲

第二天，在上學的路上，回憶起昨晚腦海裏的畫面，心想，有這麼多好的老師，還有什麼理由不好好學習呢？

老師小學作文500字 篇4

這是一支返航的隊伍，這是一支凱旋的隊伍。

這支隊伍激動着、沸騰着、不安着的。

這支隊伍沒有隊長。

這支隊伍並不整齊。

這支隊伍有說有笑。

但這支隊伍卻是一支擁有共同目標與目的的隊伍。

這同時又是一支自豪的隊伍。

多麼熟悉的小路，多麼熟悉的大門。

曾經伴我六年的風和雨，曾經伴我六年的地方，我回來了，我們回來了。

到了，我們的母校。

20xx年6月14日星期二上午，我們來到了我們的母校，來到了這熟悉的大門前，那情感，無窮無盡，無邊無際。

“只能派一個代表進去。”門衛道。

“城雲，你先進去找找老師，等會再出來告訴我們。”一名同學道。

“好。”城雲便進了校門。

如此美麗而熟悉的環境，使城雲無比的感慨與愉快。

這些熟悉的小朋友們，曾經跟他們的關係是多麼的好，但是如今的我們，他們已經不認識了。

“校長好！”城雲來到了校園內的拐角處喊道。

“城雲！你是來幹什麼的？”校長問道。

“我們與小學老師已經分離的一年了，而這一次，並不是我一個人來，而是整支凱旋的隊伍！如今大家都在門外。”

“你們是來看望老師的？”校長道。

“是，校長，這種機會並不多，我們這次來，也許好久之後都不一定有這樣的機會了。”城雲道。

“老師應該來了，你進辦公室吧。”校長道。

城雲進了辦公室，一進去便是他那親愛而偉大的小學數學老師。

“老師！！！”城雲立馬跑過去喊道。

“你來了！！”小學老師緊緊的握着城雲的手道。

“老師，我城雲已盼您多時了！！”城雲也笑道。

而在此時此刻，城雲與小學老師握手的那一瞬間的氣勢，使在辦公室的所有老師都驚呆了，放下手中的活，望着這對師生。

“老師，現在大家基本上都來了，但是隻能派一個人進來，老師現在大家都在外面等着呢！”城雲道。

“好的好的，我現在就去把在實驗室的門打開，你帶我去找大家，我把大家帶到實驗室裏去，好好的聊一聊說說話！”數學老師道。

“好！”城雲喊道。

在城雲握老師手時，才真正的發現，老師卻是如此的辛苦而偉大。

老師小學作文500字 篇5

上學期末媽媽開完家長會回家告訴我，下學期我們要換新的語文老師了，新老師姓祝。我心裏一驚，對於祝老師，雖然不瞭解，但也並不陌生，經常在學校裏看到她和她班上的學生在一起有說有笑，聽說她很嚴格，但是學生們又都很喜歡她。媽媽說，像我這樣學習馬虎的學生，就應該讓祝老師這樣要求嚴格的老師來“收拾”一下。我鬱悶了，心中對張老師的不捨漸漸被祝老師的嚴厲代替。唉，下學期，不會很“慘”吧。

開學第一天晚上的晚自習，祝老師就和我們見面了，簡短的自我介紹後，就是很長的學習要求。比如課前準備，上課時的要求，寫作業的要求等等，同學們都說她的課是魔鬼課，對於這樣嚴格的要求，我極不適應。

第二天的第一堂語文課，祝老師踏着上課鈴聲走進教室，她沒有馬上走上教講臺，而是檢查我們課桌上的課前準備，語文書、筆、字典，缺一不可，倘若少一樣，即使拿出來了，還是會被罰站。可能是被她頭天晚上的嚴厲嚇着了。

祝老師講課，不是講完生字講詞語，分析完課文就結束，而是會時不時穿插一些小故事、小插曲，一個詞語可能引起她學生時代的回憶，一段文字可能引起她詩興大發，她的詩特別好記，有同學說，如果教材讓祝老師來編寫的話，那麼整本教材大家都會很輕鬆地背下來了。我和很多同學一樣，被祝老師的“魔鬼課”吸引住了，心裏也漸漸開始喜歡她了。

媽媽說，學生喜歡一個老師的表現就是會非常迫切地希望聽他講課，我發現真的是這樣。現在，我每天都非常迫切的期待語文課的到來，儘管課堂上我舉起的小手沒有被祝老師看到，儘管祝老師的一些要求我偶爾還是做不到，儘管我還是一如既往的馬虎，但我的一些不好的習慣在祝老師的嚴格規範下慢慢在改變。

老師小學作文500字 篇6

我們大家學習、受教育，離不開老師的教導。我升入初中，課程多了，老師也多了。

各位任課老師的教育方式也不同，下面讓我給大家介紹一下我的幾位老師吧！

我的數學老師非常幽默，上數學課，我們班的同學如果做得不好，他絕對不會直接點名批評，而是很委婉地說你。記得那是剛上初中一年級的時候，那一節課因爲有同學上課講話。於是老師就說：“×××，那牆不是你家的。不要老是依賴它。它又不是你爸媽，那麼愛它？”聽後大家鬨堂大笑，笑姿百態。怎麼樣，我們老師夠幽默吧！

我的語文老師是我們班最嚴的老師，也是很特別的老師。記得第一堂課上，老師表現得並不嚴厲。可能因爲這樣，有的同學就放鬆起來——有動來動去的，有小小聲議論的。老師就開始嚴厲起來：“現在就講啊，到時候一句話都不要你說！”這句話使教室“西西索索”的聲音一下子安靜下來，同學們呼吸的聲音，我似乎都隱隱約約聽得到。可是還沒有5分鐘，教室又開始發出“西西索索”的聲音。老師只是死死的盯住那個說的最大聲的那個人。那個人很快就不說了，教室安靜了許多。可是如果你認真聽她的課，你就會發現老師並不是很嚴的，而且很可愛。瞧，我們的語文老師很特別吧！

所有老師中，我最喜歡的是英語老師，不單是因爲我喜歡學英語，而是因爲老師很慈祥。上英語課老師總是先複習上節課學的內容，纔開始學新的內容。若是有讀得不準的老師就會很細心的讀給你聽。

這是我的幾個老師，怎麼樣？我的老師可以稱的上是各有特色吧！

老師小學作文500字 篇7

敬愛的李老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，纔會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，纔會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，纔會有我們的健康成長？？老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對您說：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”

正因爲有您的教育，我們纔能有今天的'見識，纔會有今天這樣的才學，正因爲您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因爲您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是爲了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

此致

敬禮！

老師小學作文500字 篇8

一個這樣的老師

說起我們付老師，是一個既嚴厲，有幽默的好老師。他幽默起來呀，完全是個“油嘴滑舌”的人，付老師不僅講起課來滔滔不絕，逗大家笑保證是“二流的水平”，因爲老師的講課水平是一流的呀！瞧！以下就是付老師的幽默剪輯！

　　情景一：

這是一堂數學課，“丁零零”上課鈴響了，付老師走進教室，環視了一下四周，瞧！同學們還在意猶未盡的說着話，老師沒有像以前一樣“大喝一聲”，而是走上講臺，拿起黑板擦在桌子上“啪、啪、啪”的敲了三下，同學們楞住了神，趕緊安靜了下來，老師微笑着，曰：“驚堂木已經拍了三下，底下怎麼還有人在說話？”“驚堂木？哈哈哈！”同學付老師逗的前仰後合，笑得一時間剎不了車．

　　情景二：

“你們把分數的基本性質和分數的意義讀一遍！”老師命令一下，誰也不敢怠慢，不過有的同學性子急，搶先讀，弄的大家不協調，結果讀的參差不齊，最後讀出的效果是這樣的：“分數的意義是……”“意義是……”付老師見狀，並沒有直接批評誰，只是裝着疑惑的表情，又曰：“你們在唱二重唱？”“哈哈哈！”緊接着的回答又是一陣笑聲。

　　情景三：

“我記得昨天晚上的作業，班上有一位同學……對是劉慶棟，劉慶棟昨天晚上在寫作業的時候做分數四則運算，運用了一種常人無法理解的方法，我都不明白，看了好長時間才明白，這個方法也行的通，只不過是個歪門邪道的武功罷了，書上的是正道武功，只要打倒人，就是好武功！”“好武功！劉慶棟，你學的是哪派的武功啊？”

這就是我的班主任付老師，幽默不？付老師這種教學方法我特別喜歡，不僅讓同學牢記住課本上的知識，而且讓同學們在緊張的學習之中輕鬆一下，活躍了課堂死氣沉沉的氣氛，真是一舉兩得！

老師小學作文500字 篇9

“世界不會因你而改變，但你可以改變你身邊的人。”我是一個平凡的八年級學生，在班裏，我就是那麼的平凡。因爲我沒有其他同學那麼活躍，說實話我是一個比較內向的女孩。但有一位老師卻很關注我，她就是我小學五年級時的班主任——羅老師羅老師是一位年輕的老師，可別看老師年輕，羅老師她帶的班級特別好。我本來不在羅老師這班，後來好像是因爲羅老師的班級少幾個人，也許這就是緣分。

記得有一天我的校服因爲溼了還沒有幹，而當時正好是星期一，沒有校服的我垂頭喪氣的走在學校的小道上，也許當時我在等待着老師對我的批評，可是沒想到我沒有被批評，老師把我帶到她那簡潔而狹小的臥室裏，拿出來一件乾淨的校服遞給我說：“給，穿上吧！”我當時真的感到快要哭出來了，因爲真的太感動了。穿上校服後，我很開心的做着操，因爲今天的校服在我的眼中變得特別的漂亮，彷彿還伴有一陣陣清香呢！做完操後，我看見了羅老師她正微笑的向我走來，對我說：“校服是不是不想還我了！”我被老師這麼一說，臉立馬變成了紅蘋果，不過我還是很開心因爲這是我有史以來最開心的一天了。哦！好像“因爲”太多了，不過，多少個因爲也不能表達出我對羅老師的敬佩，我將會永遠記住這份關注，因爲它讓我明白我的不平凡，我，是獨特的！所以，我想對每一個平凡的同學手：“不要認爲你很平凡，其實每個人都是獨特的！

要相信自己一定行的！加油！”