20年後的我作文（精選12篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的20年後的我作文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

　　20年後的我作文1

20年後我是一個遠近聞名的科學家。一天，突然一個電話驚醒了在睡夢中的我。原來是我的助手小李打的，他說：“緊急通知，在華中一代又大量的蒼蠅出現。”聽到這個消息我爲之一振，馬上行動起來，帶上工具包。

來到目的地，看到一團又一團的蒼蠅我內心涌起一震驚訝。趕快拿出ku吸塵器，把一團團的蒼蠅吸入吸塵器。但是還有許多一陣又一陣得襲來。助手小李趕快回基地拿來我的最新發明：3a滅害靈。只見朝天上一噴，大團的蒼蠅就落了下來。再用ku吸塵器，把地上的死蒼蠅吸了進去。

終於這件蒼蠅事件過去了。但我還倡議大家保護地球，這次的蒼蠅是因爲污染纔有機會猖獗的。讓我們行動起來吧！

　　20年後的我作文2

一轉眼，就到了2031年，自從15歲那年我發明了“天氣定位儀”。地球的環境就變得非常好，四季如春，不會像小時候那樣忽冷忽熱，就連車子排除的都是氧氣。

今年我和我的團隊又創造了一個地球，取名叫“冰棒星球”，因爲我的星球全都是冰棒。這些冰棒一道能讓人大聲驚歎。因爲這些冰棒吃了不僅會再長出來，而且春天和秋天吃起來暖暖的，夏天吃起來涼涼的，冬天吃起來熱熱的。最奇妙的還不止這些呢！如果你來到我的星球時很傷心，我的“紅色冰棒”會唱出一種能讓你開心的歌，讓你想起快樂的事，讓你的煩惱拋到九霄雲外。如果你很開心，“綠色冰棒”會跟你一起開心的跳舞，和你分享快樂。許多人都向我寫信，要來我這裏玩，我就開着喜羊羊火箭去接，連國王也來了。

歡迎你來我的“冰棒星球”。

　　20年後的我作文3

20年後的我，我將是一位偉大的科學家，發明了很多很多的東西，下面我就向你們介紹我最新發明的東西吧！

自動洗碗機是顧客朋友們喜愛的機器，機子是一個長方形，頂頂有四個按鈕；按第一個按鈕一次，機身就會增加一倍，再次一回就會再增加一倍（機身有電腦主機那麼大，最多能增加到冰箱那麼大），按第二個按鈕就回縮小，擴大後放餐具進去再縮小，不但餐具不會碎，還會把碗洗得更乾淨、弄得更結實；第三個按鈕和第四個按鈕是洗碗和消毒的，這樣就會把往洗得更乾淨。

新型電腦也被顧客們買光了，因爲它比筆記本電腦小，而且還比它薄，到哪裏都能查閱資料、上網、打遊戲和聽音樂等等，所以新型電腦在市場裏能熱銷！

我發明的東西還有很多很多，但是我改天再談吧！

　　20年後的我作文4

一轉眼，20年過去啦！

現在的我已經是個非常有錢的富翁了！雖然我很有錢，但卻從來沒有用錢去欺負別人，想法還用錢去幫助了許許多多的貧困的人，還有一些有病卻沒錢去治病的人！不知道我以前的小學同學還好嗎！於是我提議我以前的同學聚會一次。

聚會那天，我興沖沖的來到了聚會地點——一個大酒店。剛來就看到門口停着許多名貴的車。我進去裏面，發現不少人已經來了。我一進到裏面就有不是同學向我打招呼！坐了一會兒，就有不少人問我在哪高就，我笑着回答了他們，也問了他們在哪工作。他們有的人是會計，有的人是律師，有的人是老師·······

真是開心的一天！

　　20年後的我作文5

我叫徐迪，是一個體重60千克的小胖子。我很愛幻想，經常想象20年後的我是個什麼樣子。

20年後的我，也許是位優秀的飛行員，我正駕駛着一架中國最先進的飛機，飛翔在我國的領土上空，保護着我國的大好河山，如果誰來侵犯我們，我就用飛彈打他個落花流水。

也許我是一位環境保護區的區長，我正帶着全區的工人一起去植樹，帶領着全區的人治理惡劣的環境。

也許我是一位外交官，正在和外國來賓談話，正在人名大會堂商量國家大事........

也許你看了我的幻想會吃驚，也許我的幻想會很難實現，但是我一定會爲這些理想而努力！

　　20年後的我作文6

20年後的我將是世界聞名的科學家。一大早，機器管家把我叫醒，吃完”維生素早餐”。着是自動手錶他醒我:”快出發,不然來不及了.”你一定很奇快，搞了半天我到底要幹什麼呢?我告訴你吧!我要和我的同學去宇宙旅遊呢!不說了，要遲到了!

我坐上我研製多年的三用汽車出發了，這種汽車大受好評,這種車是水陸空三用車，你不用時可把它折成只有1釐米的小東西，絲毫不佔用您的空間,您也不用建車庫了，您想讓他變回來，只要說聲:”大”就行了,總之這種車特別好用啊!

到了宇宙飛船場了，我一下之在那熙熙攘攘的的人羣中認出了他!他可是位軍事家,前幾年他發明的”建海”戰鬥機速度驚人，每小時饒地球一圈呢!再裏面的人不會感到不舒服,裏面還有吃的。

我叫了他的名字,他便跑了過來,我們高興的走進機場.......

　　20年後的我作文7

從小我就有一個夢想，希望能成爲一名小病人見了不再哭鬧的醫生。一年、二年……二十年過去了，我終於如願以償，成爲了一名兒科醫生。

我的診所四周擺放着色彩斑斕的花朵，絲絲香氣撲鼻而來。我的工作臺上放着各種各樣的“棒棒糖”和天線寶寶。小病人的座椅靠背就是一個大風車。瞧！一位媽媽抱着一個哇哇大哭的小病人來到了我是診所。芬芳撲鼻的香味和可愛的天線寶寶立即吸引了他，使他停止了哭聲，我給他一根“棒棒糖”，他一舔，電腦上就出現了他的體溫。我對他說：“拿一個最喜歡的天線寶寶貼在胸前。”被小男孩貼在胸前的天線寶寶，大肚子上立即顯示出來他的病情，我戴上了天線寶寶似的耳機，聽了聽他的心跳，思考了一下，隨即在電腦鍵盤上敲了幾下，打印機立即出現了他的病史和藥方，整個過程小病人就像在玩遊戲。你說二十年後的我是不是一個讓人喜愛的醫生？

　　20年後的我作文8

我做了一個夢，夢想着20年後的我是怎麼樣的?

20歲的我，已經是一位舉世聞名的音樂家，帶着學生參加比賽，還組建自己的樂團，買車，買房，還可以自己養自己。

20歲的我還像小時候一樣，大大的眼睛，櫻桃般小嘴，高高鼻子，靈敏的耳朵。

我想：我20歲了應該可以孝順父母，就這樣，我用我的工資給媽媽買營養品，希望可以把媽媽打扮漂亮一點，因爲小時候媽媽不知道爲我付出了多少心血，所以我要報答生我養我的媽媽，我還要給爸爸買酒，買麻將桌，因爲平時爸爸喜歡喝酒，又總打牌。我還希望給他們買一套房子，讓父母過上平平安安的生活。

20歲的我長大了，懂事了，可以養父母了，不在是一個單純的小女孩了，我希望這是一個現實。

　　20年後的我作文9

20年後的我是一個發明家，我發明了許許多多有用處的東西。

我還發明瞭一件衣服，這件衣服穿着非常舒服，因爲它能在冬天的時候發出一些溫氣，使你不會感覺很冷，反而會感到很溫暖；它還會在夏天的時候發出一些冷氣，使你不會感覺很熱，反而會感到十分涼爽。所以，你穿着它就會感覺非常舒服，非常涼爽。

它還可以變換顏色，它可以根據你的心情來變化顏色。不止這些，它還可以散發出各種花香，而且是根據顏色調節的：白色的是水仙香，黃色的是菊花香，紅色的是紅玫瑰香，紫色的是紫羅蘭的香味……使你感到神清氣爽。

它還可以發出你喜歡的音樂，在你心情不好的時候，它就會發出音樂，緩解你的心情，使你的心情好起來。

“起牀啦！”媽媽的.聲音突然響起。原來是一個夢呀，雖然這只是一個夢，但我想：爲了實現我20年後的夢想，我一定會努力學習，長大後真正成爲一名發明家，造福於人類。

　　20年後的我作文10

20年後的我，將會是一名出色的教師。

20年後的我，將培育出一批又一批未來祖國的花朵，同時，他們也是祖國未來的棟樑。

20年後的我，一定會是長得高高的，瘦瘦的，天天梳馬尾的人。她愛穿一件淺顏色的上衣再搭配一條淺藍色的牛仔褲。

20年後的我，會因爲天生的高傲氣質，而不甘心就在一個小山村裏過着平凡的生活；會因爲天生的逆反心理，而去爭取自己想要的生活。

20年後的我，雖然沒有像小時候的理想那樣當上一家大公司的老闆，帶着爸爸媽媽一起去環遊世界，但是我也通過自己的努力帶着爸爸媽媽去過許多地方旅遊了。

20年後的我，坐在某個牆角爲小時候的‘宏偉理想’而發笑的時候，我又發現了我另外一個理想：成爲一名歌手，站在廣芒四射的舞臺上爲自己所愛的人唱歌。

20年後的我，終於通過自己的努力，成爲了當紅女歌手之一。當我面對衆多的記者時，我說了一句話：因爲夢想，所以想夢一場。

　　20年後的我作文11

20年後的我是一個發明家，那時的科技非常發達。我有一套可以移動的房子，它叫移動房，想什麼時候搬家就什麼時候搬家還有一個專門爲我做事的機器人和具有雷達感應的實驗室。

我用大學所學來的知識，還根據喬布斯先前發明的蘋果手機和電腦，並研究出更先進的一款手機和電腦。公司爲了獎勵我送給了我一塊既可以上網又可以打電話的手錶。我又覺的人們的衣服太?調，便又跟據我實驗室內的雷達感應，發明了一種特殊功能服。這種衣服會按你的要求調節溫度；按你的要求變換顏色，這樣人們就不用擔心怎麼買衣服了。

然有一天，我的助理對我說，最近車禍好多呀，開車的時候要很小心了。這又引起了我的奇思妙想，於是，我發明了用海綿做的車；它即不怕出車禍也可以當船用；後來我發現很多路口都堵車；於是，我把這輛車改進成可以飛的車。

從此以後，我便成了一位人人皆知的發明家，受到許多人的好評。

怎麼樣，20年後的我不賴吧！

　　20年後的我作文12

在未來，人們無法預料，但在知識的天空下，你可以運用“想象”來充分發揮，你，在未來的命運哦!

在2027年10月31日，我將成爲一位慈祥的教師，我不會太苛刻，也不會強迫孩子們學這學那，而是根據孩子們“玩”的特性來教會他們。

我是一位教師，就要以身作則，起帶頭的作用，我要讓孩子們在知識的海洋中遨遊，在只是的天空下飛翔。我要領導孩子們去探索大自然的奧祕，去領會小溪的活躍，去感受春雨的溼潤，我還要與他們並肩同行，做個好老師。

我是一位教師，我會平等看待學生，無論是男生還是女生，我都會將他們當作是自己的孩子一樣的看待，讓優等生去輔導差等生，如果實在不懂的，我就會親自去教，讓他們也變成一個“優等生”。

我是一位教師，我會像園丁一哺育花骨朵兒一樣，將我的學生們培養成爲祖國的棟樑支柱。

我是一位教師，我還要爲社會做很多很多事。