激烈的籃球比賽作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的激烈的籃球比賽作文，希望對大家有所幫助。

激烈的籃球比賽作文1

今天，我們進行了一次激烈的籃球比賽。

被譽爲球術大師的王金，投球命中率70%，和黑棟一班。我和梅寅安、侯曉森、郝俊傑一班。

開始了！球在王金那裏，梅寅安、侯曉森去搶王金的球，我和郝俊傑攔住黑棟，防止王金把球傳給他。我和郝俊傑一起練出了合擊技能，我們把黑棟圍在一個圈裏，氣得王金大叫：“犯規！犯規！”

於是，我們把黑棟解鎖了。王金還把球舉在高高的地方，讓我搶不到球。不料，梅寅安跑着一跳搶到了球。王金大失所望，但無濟於事。球進啦！進啦！

漫長的戰鬥之後，19：19，關鍵的一球！究竟哪一隊會取得最後的勝利，讓我們拭目以待。廣告過後，馬上開始。

王金髮怒了，一個餓虎撲食搶走了梅寅安的球，又把球傳給了黑棟。黑棟突破重圍，又傳給了王金。王金正要投球，卻被郝俊傑捨身一撞，把球撞了下來，又傳給了侯小森。哎呀！又被黑棟搶走了，他傳給王金，不料被我空中阻攔。我把球傳到了郝俊傑的手上，郝俊傑完美一拋，進了！

這場籃球比賽真激烈呀！

激烈的籃球比賽作文2

今天，我和校籃球隊的主力隊員們代表寶山區來到了浦東南洋模範中學打比賽。聽說我們的對手——靜安籃球隊投籃命中率非常高，這情況讓我心理有些不安。

到了籃球場，正好看到靜安籃球隊的球員們正在做賽前熱身。他們投籃的水準看得我驚訝不已，而且，他們的三步上藍、八字跑藍和 藍水平都讓我大開眼界。

正式比賽開始了！我們與靜安籃球隊打得不相上下，比分8：8。後來，我們體力不支，他們將比分打到12：8，領先了我們4分。我想，這下完了！我們必定輸了！第一節比賽結束休息期間，陸教練拍拍我們的肩，說：“不要緊！我們還有機會！不要被他們嚇倒！只要發揮出你們平時訓練的水平，最後勝利的一定是我們！”第二節比賽開始了。場外的隊友們大聲的喊着“寶山！加油！”“實小！勝利！”在同伴們的激勵下，我們場上隊員們猶如滿血復活的戰士一步一步向“敵營”進攻。隊友之間配合默契，有的搶欄板，有的負責盯死對方的主力，阻擾其對我方的威脅，有的負責強力主攻。我們不斷地將籃球投入靜安籃球隊的藍框。第二節比賽結束，記分欄的數字是12：20，我們贏了！我們反超靜安8分獲得了勝利！

通過這件事情，我明白了一個道理。在共同目標下，朋友們互相幫助，事情才能做得完美。

激烈的籃球比賽作文3

盼望着，終於到了星期四的下午。第一節課的鈴聲還沒響，我們和六三班的同學們就早早地來到了操場，焦急地等候着我們兩個班的籃球比賽正式開賽。籃球員們時而練球，時而圍在一起做入場前最後的戰略部署。

隨着上課鈴聲的響起，裁判老師踏着矯健的步伐走了過來，兩班隊員在裁判老師的示意下入場了。“嗚”的一聲哨響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪。六三班的侯冠宇眼疾手快，奪到球后他迅速運球向我班籃下跑去。這時，我班的湯軍威猛撲過來將球斷下，並靈活地做了個假動作繞過六三班的防守隊員來到對方籃下。只見他雙手把球高高舉起，向上一躍，籃球準確無誤地投進了籃筐。“耶！”場上響起了一片喝彩聲。現在，該我班發球了。我班的王巖迅速把球傳給了韓彬，正當韓彬運球到籃下正要跨步上籃時，只見六三班馮齊宇猛地跳起，從王巖手中巧妙地奪走了球，接着又把球傳給了籃下毛璽超同學，只見他高高地跳起又穩穩地把球灌進了籃內。“加油！”“加油！”雙方啦啦隊的助威聲此起彼伏，激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行着。

不一會兒，場上比分已經錯了15分，我班的比分明顯地落後了。由於我班主力王巖同學多次犯規已被罰下了場，此時，我班場上的球員明顯有點兒緊張慌亂，沒有了剛上場時的自信。場上隊長湯軍威邊跑邊給隊員們大聲鼓氣：“不要灰心，相信自己，我們一定能扭轉乾坤！”場下的同學們聽到後也忙給隊員們加油助威。場上的隊員雖然都很累了，但爲了集體榮譽，他們都抖擻了精神，盡全力投入到比賽之中。

最終，由於兩班力量的懸殊，我班輸了這場比賽。正當我們都很沮喪時，侯佳佳同學帶頭鼓起了掌。隨後，掌聲一浪高過一浪。是啊！雖然我們輸了這場比賽，但比賽過程中同學們爲集體榮譽頑強拼搏，團結奮進的精神卻是更爲精彩可貴的。有時，輸未嘗不是一種成長，相信未來的我們會不斷總結經驗，吸取教訓，贏來更多的精彩。

激烈的籃球比賽作文4

上週四，太陽班的小朋友們應邀參加了一次大班級之間的籃球比賽。太陽班的主力隊員：陳肯、吳少傑、方欣怡、周子墨、王政皓等幾乎都上場了。首先與太陽班PK的是智慧一班的小朋友，譚哥哥當裁判。他把規則與要求告訴小球員們，只聽“嗶”的一聲哨響，激烈的比賽開始啦！陳肯第一個搶到球，直奔籃板，正要投籃，“嗶”的一聲，譚哥哥的哨聲響了。“要往對方的籃板投籃！”原來跑錯方向了~~，接着，陳肯迅速往對方籃板投進一球。當對方往我方籃板投籃時，吳少傑、方欣怡高舉雙手攔球，還真攔下不少球！當然，也有女孩子去當前鋒的，周子墨就趁其不備投進一球。經過一番激烈的搶奪與進攻，最終太陽班以6比4的比分贏了智慧一班。其中，陳肯是進球最多的一個隊員。辛苦了，陳肯！除了激烈的比賽場面，當然也少不了戲劇性的一幕，王政皓因過於激動，與對方一名隊員發生了肢體衝突，老師把他叫住，他急得哭起了鼻子，邊哭邊訴說。接下來，太陽班的小球員們又繼續與智慧二班的球員進行比賽。雖然全體參賽隊員都很給力，包括啦啦隊的林熙皓、樑婧萱等等，但對手還是憑着高大強壯的優勢等等原因，贏得了這次比賽的總冠軍，太陽班獲得了亞軍。

激烈的籃球比賽作文5

在十二月九日下午，我們五年級四班與五年級一班進行了一場激烈的女子籃球冠亞軍爭奪賽。

嘟……，隨着裁判員的一聲哨響，比賽開始了，各班的啦啦隊都在爲各自班的運動健兒加油助威。

比賽開始後不久，我班就進了一個兩分球。但是一班的隊員也緊盯着，找準機會下手。瞧，我班的中鋒陳柏宇剛把籃球接住，一班的隊員就緊追上來了，當她準備把球傳給另一位中鋒劉萱時，不料傳球失誤，傳到了對方的隊員手中，對手正在投球時，正好後位張靈蕊站在那裏，只見她飛身一躍，一下子就將球搶了過來，傳給了我方隊長李力。這時，李力也不甘示弱，接住球就往要投籃的方向飛快地運球，到了投籃區，她雙手舉球，縱身一躍，籃球就飛快地往籃框裏跑去，就在這要進球的緊急時刻，籃球卻在籃圈上打轉，就是不掉進籃框裏，我們大家的心也跟着籃球懸了起來，都捏住了一把汗，最後，籃球終於進了。同學們使勁地鼓掌，有的歡呼了起來，有的跳躍起來。我們懸着的心也總算放下來了。

嘟……，又一聲哨響，上半場的比賽結束了，隊員們休息了一會兒，又開始了下半場的比賽。大家吸取了上半場的教訓，個個死死的盯住目標，越戰越勇，不一會兒，下半場的比賽也結束了，比分是四比四，雙方打成了平局。最後裁判員決定發點球來分勝負，看哪個隊進的球越多，哪個隊就贏了。我們班的劉萱投進了一個球，而一班的隊員沒投進，最後，我們班奪得了冠軍。大家高興的抱在一起，跳躍着、歡呼着。

一場激烈的籃球賽就在這歡聲笑語中結束了。

激烈的籃球比賽作文6

金秋十月，學校又迎來了一個“體育學科節”。在學科節中，有三個項目。一是籃球，二是足球，三是乒乓球。在之中，最數人們關注的就要看籃球比賽了。我們六年級的籃球賽，是採用循環的形式。每個班都要與其他班進行比賽。第一場球已經與六（4）班拼了一場，終於勝了他們，抱了上個學期未抱的一箭之仇。接下來，就是六（3）班的比賽。那一天，空氣飄着朵朵白雲，太陽沒有刺眼的光芒。微風輕輕的吹拂這我們的臉蛋，使人感到舒適。“嘟嘟嘟”，一陣口哨聲。比賽開始了！彭老師首先在比賽宣佈了比賽的規則。

接着，兩方代表搶球。我方是王博聞，敵方是李可。只聽彭老師一聲令下，王博聞就連忙跳起來，將球打到了對面。接着，站在對面的廖高以掩耳之勢帶球帶到了籃筐附近，再傳給已經下到籃筐下的洪嶽。這時六（3）班的同學已經等不及了。縱身一跳，用力將籃球一打。“打手！”場上的拉拉隊員們叫道。洪嶽站在線上，將球傳給站在他附近而沒有人看守的`塗瀟文。接着，塗瀟文將球飛速的傳給已站在籃框下耐心等待的王博聞。投籃！場外的拉拉隊員歡呼起來。比分由0：0改爲2：0。在一陣歡呼聲過後，六（3）班的同學拿到了球，像箭一般衝入我班的重重防守，來到籃球筐下。投籃！……30分鐘，對一般的人來講是很短的時間，而對我們來說，簡直是煎熬。在這30分鐘之後，我們以16：18很遺憾的輸了這場球。

我的心一揪，淚水在我的眼眶中打轉轉。爲了這次的比賽，隊員們付出了多少？整天練得一身都是汗。但是，我強忍着淚水，想：“既然輸了，是代表着過去，並不代表現在、未來。輸了，要從中汲取教訓、總結經驗。不能從此跨下來，而失去鬥志。更不能因爲一次的輸球，而亂髮脾氣，輸掉了自己的人格！”比賽，如同流水走過了。但是，它給了我一個刻骨銘心的教訓。

激烈的籃球比賽作文7

今天是籃球比賽的第二場，是由我們班對六（4）班。因爲前一場我們輸給了六（3）班，所以今天隊員們個個摩拳擦掌，準備痛痛快快地打一場。

臨近比賽開始，六（4）班的拉拉隊已經擺好了陣勢。瞧，幾十條紅領巾連成一條，代表着班上幾十個人的心彼此是連在一起的。我們班也不落後，每個人的臉上、手上都“化了妝”。有的寫上了六（2）班加油，有的寫了六（2）班必勝，還有的畫上了各種各樣的圖案。比賽開始了，劉屹峯漂亮的把球往我們這邊一打，李陽揚接到球就往我們的籃下跑。正好籃下沒人，投球！哎呀，可惜沒有投中。乘球要落下來時，六（4）班的奪過了球，圈外投球，進了一個3分球。張潤豪見球掉了下來，猛地奪過了球。

這時，六（4）班的過來搶球，把張潤豪撲倒在地，按住他使勁兒搶球。張潤豪一個不留神，腿上被刮出了鮮血，可是，他還是死死地抱着籃球不放。我當時就驚呆了，平時專門欺負人的張潤豪，在賽場上居然有這樣的毅力。“嘟——”，裁判吹哨了，判了六（4）班犯規。

張潤豪忍着疼痛來到籃下，爲我們班拿下了一分……上半場結束了，我們班與六（4）班的分數相差甚遠，這使隊員們好像都沒有了信心。爲了給他們打氣，我們拉拉隊特意在場上表演了歌舞，一首《奔跑》。希望隊員們也像歌詞中唱的那樣，即使遇見再大的風險。再大的浪，也會有默契的目光。有了拉拉隊和老師的鼓勵，隊員們信心滿滿地上了場。下半場開始了，高浪死盯住了對方的主力，加上了其他隊員的掩護，劉屹峯很快的就爲我們班投了一個兩分球。拉拉隊的吶喊和老師的鼓勵，使我們的隊員超強地發揮，連續投進了11個球。

比賽結束了，六（4）班以22 ：14贏了我們班。隊員們下場了，我們給他們的不是責備，而是鼓勵。因爲我們知道，在這場比賽中，他們真的盡力了。

激烈的籃球比賽作文8

星期五下午，火辣辣的太陽赤烤着大地，班隊課上老師組織我們和三班進行一場籃球比賽。

我被選中爲主力隊員，其餘的同學坐在場地旁邊觀看比賽，他們非常興奮，希望自己班獲得勝利，曹瑞同學高高站起，手舉着一張白紙，上面寫着五（1）班加油！五（1）班加油！籃球隊員個個準備充分，期待和對手“決一死戰”。

比賽開始了，同學們在場地旁扯開嗓子叫着：“五（1）班加油！五（1）班加油！”聲音一聲高過一聲，一浪高過一浪，汗水從同學們的額頭上流了下來，同學們一個個叫得臉通紅通紅的，像一個個櫻桃一般紅。場上的隊員個個越打越帶勁，比賽打得越來越激烈，身體接觸增多。張子恆緩慢向前推進在三分線外來回晃動，突然張子恆快速突破，可他被籃下的隊員防的死死的，他像科比一般向三分線外退去，退到一半他身子往後一仰，用勁一推，球以一個弧線往籃筐飛去，“刷”地一聲球應聲落筐，我班同學高興的喊道：“耶！加油！加油！……”而三班同學也不甘示弱：“五（3）班加油！……”

不一會兒球員們汗流浹背，黃豆般的汗珠從頭上落下，個個口渴難熬。連拉拉隊也累得不行了。我想：現在正是乘勝追擊的好機會，千萬不能鬆懈。我拿着球快速推進，對手被我甩下了一大截，我一個三步上籃，球打板而進。我又連連得分，對手被我一浪接着一浪的攻擊打得上氣不接下氣，打了8 ：0的小高潮。

我班拉拉隊喜出望外，使出全力叫喊，他們像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停。對手像戰敗的公雞——垂頭喪氣，可他們的拉拉隊卻不放棄。對手裏的女中豪傑——小丁連連得分，讓所有人大吃一驚。對手像是剛出升的太陽開始發威了。但我們決不放棄，經過團結努力和同學們的加油我們15 ：12贏了。

通過這件事我知道了同學團結纔是最強的。

激烈的籃球比賽作文9

週四下午體育課上，我們班男生舉行了一場籃球賽。紅藍兩隊每隊十人，五名主力，五名替補。我當然是紅隊主力了。

比賽開始了，雙方中線跳球。只見裁判持球，用力向上一扔，雙方爭球隊員奮力起跳爭搶，我方隊員跳得非常高，輕鬆拿到了球，之後傳給進攻隊員。對方防守嚴密，沒有一點鬆懈。眼看進攻時間就要到了，我在持球隊友面前一閃，虛晃一槍，似乎要拿球，把對方的防守注意力吸引到我身上，持球隊友乘機突破上籃。

“球進了！”我們歡呼起來。

“2比0。”裁判高喊。

可藍隊也不示弱，連連得手，把比分咬得很緊

“4比2。”

“6比4。”

“8平。”

場上緊張激烈，場下熱鬧非凡。有的同學爲紅隊得分拍手叫好，有的爲藍隊投籃不進加油鼓勁。場上場下忙得不亦樂乎。

我們一不留神，敵方馬上反超了比分：11比13。眼看比賽還有半分鐘，再不進球就輸定了。關鍵時刻，我方另一名隊員三分線外騰空躍起，雙手用力一投。“啪！”打板進筐。

“球進嘍！三分，反超一分。”同學們歡呼起來。

藍隊哪裏肯認輸，比賽還剩5秒了，對手抱球往籃下衝，揚手就要投籃。我手疾眼快，立刻迎上去，張臂一擋。

“嘭！”球彈了出去。

“嘟--”裁判鳴哨，比賽結束。

“紅隊14比13險勝藍隊！” 裁判高聲宣佈。

“噢—我們贏嘍，耶！”全場一下子沸騰起來。

這場籃球比賽緊張激烈，扣人心絃。正由於我們團結一致，頑強拼搏才奪得最後勝利。

激烈的籃球比賽作文10

本週二下午，我們六年級三班迎來了一場與六年級五班的籃球對決。

衆所周知，五班的隊員整體身高偏矮，但靈活性強，有好幾名同學都是籃球“高手”。他們投籃之精準也是令人“聞風喪膽”。我們班也毫不示弱，男生女生全力配合，賽場上奮勇拼搏！

“嘟……”隨着裁判員一聲哨響，本場的序幕已然拉開，氣氛也一下變的緊張起來。隊員們半蹲着身體，將重心壓低，眼睛都緊盯住裁判手中的籃球。當裁判把球拋出時，雙方迅速陷入了爭搶。我方隊員動作敏捷，先發制人，首先搶到了球。持球人白一蔚拍了兩下球，目光堅定地邊運球邊向對方籃下衝去。可正當他“衝鋒”之時，對方球員突然反應，半路殺出個“攔路虎”。不過白一蔚淡定的跳起將球傳給了不遠處的張俊銘。張俊銘接球后轉身快速奔跑，場內十幾個人你追我趕，好不熱鬧！終於，俊銘同學帶球突破防線，輕盈一跳，將球高高拋起，球進了！賽場上頓時沸騰起來，同學們興奮地手舞足蹈，歡慶進球。而球場上的隊員們仍是一臉的緊張，絲毫不敢鬆懈。

此時籃球脫手了正在場上跳躍着，白一蔚看見球就如餓虎撲食一般一把將球勾了過來。只見他在三分線左躲右繞完美的避開了對方攔截的球員，並衝到籃板下奮力一跳，高揚起右手一把將籃球扣進籃筐，然後立刻跑回我方陣地進行防守。這時，有一個激動人心的時刻，曹鎏同學迅速移步到籃筐下，撿起白一蔚扣籃後落下的球，一個起跳，想要再次投籃。可惜球打在籃板上彈了出去。在場觀戰的同學們急的直跺腳，無不爲此感到惋惜。

我方隊員在控球時一個大意讓對方球員有了可乘之機，將球半路截殺並一路控球帶到我方籃下，多次助攻險些進球。好險啊！觀衆的眼睛隨着隊員們的步伐在場上來回尋找着籃球的方向。有的伸長了脖子，有的緊張的緊握着拳頭，還有的屏住呼吸，好像生怕影響了場上隊員的發揮。

中場休息時，我方教練及時調整戰術，派出兩名同學做初步攔截，干擾對方主力，另外兩名同學在我方球場內防守，前鋒負責積極拼搶進攻。果然，對方球員被堵截的限制傳遞，慌了手腳。一投不進，再投不進。雙方僵持了很久都沒有進球機會。可是百密一疏，不知何時，籃球落入對方一個小個子男生的手中，他憑藉靈活的身軀，一躍而上，扣籃，得分！

不知不覺中，時間過去大半，籃球賽仍在你追我趕中激烈的進行着。在最後時刻，我方劉子揚同學依然沒有放棄，趁對方鬆懈之機一球命中，爲我方又得一分進而鎖定勝局！這種不到最後不言放棄的精神恐怕是對方球員沒有想到的。

是的，我們贏了！我們就是靠着這種團結協作，奮勇拼搏的精神打贏了五班，那個多場不敗的神話！