小學生玩遊戲作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學生玩遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生玩遊戲作文1

今天，我來教大家玩個遊戲，遊戲的名字叫“老鷹捉小雞”。下課後，同學們可以到操場上玩這個遊戲。玩法是這樣：

找一塊空地，先選一個人當老鷹，再選一個人當母雞，其他的人就當小雞。然後，“母雞”在前，“小雞”在後，一個接一個地抓住後衣襟排好隊。遊戲開始了，“老鷹先裝作假惺惺的樣子，往左邊躲；在”小雞們“不注意的時候，它就猛烈地攻擊”雞羣“，伸手抓”小雞“。而”母雞“要動作很敏捷，張開雙臂保護”小雞“們；”小雞“不僅應該在”母雞“身後躲好，還必須跟着”母雞“跑；如果看到”老鷹“繞到”母雞“身後來，就立刻蹲下來——”老鷹“就捉不到啦！

最後，我想問大家：這個遊戲是不是很好玩呀？如果大家喜歡，下次我就和大家一起玩吧！

小學生玩遊戲作文2

今天我教大家玩一個遊戲，叫《老狼老狼幾點鐘》。這個遊戲需要4——5個人，首先由一個人當老狼，其餘的人當小羊，排成一排，老狼在前面走，小羊跟着後面走，走了幾步小羊一起說：”老狼老狼幾點鐘“，老狼可以回答1——12點鐘的任意一個數，回答1——11的數的時候，小羊還是跟着老狼後面走，只有老狼說十二點的時候，小羊們就必須趕快逃跑，因爲老狼會轉過頭來抓小羊，要是誰被老狼抓住了，誰就要扮老狼，遊戲從新開始。這個遊戲可以鍛鍊大家的反應能力與奔跑速度，是我們小朋友都喜歡玩的遊戲。

聽了我的介紹，你們學會了嗎？有空歡迎大家也來玩一玩吧！

小學生玩遊戲作文3

閒暇時間我最喜歡玩陀螺。

玩陀螺除了要有一個圓椎形的陀螺外，還要給它配上一根鋸齒狀的拉條和一個發射器。玩的時候先把拉條插入發射器的方孔裏，再把陀螺的四個卡槽按在發射器底部的四個小腳上，然後一手拿發射器，一手使勁拽出拉條，陀螺就會平穩地轉到了地面。

我和小夥伴們經常把旋轉的陀螺放在一起相互碰撞，看誰的陀螺先停下來，誰就算輸。按攻擊環分，陀螺的類型衆多，有極地金盾、黃金火焰等，轉起來有的'像飛速旋轉的車輪，有的像盛開的花朵。質量越重的陀螺攻擊性越強，質量越輕的陀螺轉得越持久，你可以根據的要求，用配備的小起子把陀螺拆開來隨意組裝。

小夥伴們，你們聽了我的介紹，是不是也很想和我一起玩呢？

小學生玩遊戲作文4

今天，我教大家玩搶椅子的遊戲，可是這個搶椅子和以前的玩法不一樣。它的遊戲規則是：隨便幾個人，（人數要比椅子多兩人），然後剪刀、石頭、布，誰輸了先站在邊上，再把椅子上粘上寫上動作一句話（椅子要比人數少1），讓贏了的人上來說兒歌，說完後三個人坐在椅子上，其中，沒坐上椅子的人下場，然後讓坐上椅子的人把椅子反過來表演動作，然後把輸了的人喊上來，一個人說剛纔那幾個人的動作，要是做不出來那就輸了。

怎麼樣，我給大家介紹的遊戲好玩吧！

小學生玩遊戲作文5

今天，我教大家玩”跳數字房“。

遊戲開始前，要先在地上畫四十個圖形塊，接着在圖形塊裏寫上數字，但每一個數字不可以一樣，只可以填四十以內的。

遊戲是這樣玩的，跳的小朋友要先把眼睛矇住，站在場外，然後，他在心裏數1—10這些數字。數到10就開始跳。跳到圖形塊裏後，解開蒙眼的布頭，看看圖形塊裏是單數還是雙數，是單數就往下一個圖形塊裏跳，雙數就往下一個雙數格子裏跳，只能思考一秒鐘。如果跳錯了算輸，一個也沒有錯贏。贏着可以獲得掌聲。

小學生玩遊戲作文6

今天，我來到外婆家跟姐姐玩了起來。

首先，我們玩了一個大家都知道的遊戲——捉迷藏。我先躲，我找來找去就連一個躲的地方也找不到，我心裏很着急，眼看着姐姐快要數到三十了。就在這緊張危急的關頭，我突然冒出了一個念頭：家裏躲不着可以躲到門外呀！我立刻穿好鞋子躲到門外，跟媽媽講不要說出來，姐姐數到了三十就立刻找了起來，她東找找，西找找，就是不見我的蹤影，姐姐故意地說：“怎麼辦呢，怎麼辦呢，看來我要輸了。”站在門外的我哈哈笑了起來，姐姐發現了，把門打開抓住了我。

今天玩得可真爽呀！

小學生玩遊戲作文7

前幾天，我和表姐等人一起玩了一回“上課”的遊戲。

首先我們選擇大表姐當老師，其他的人都當學生。然後，我把平時沒有做完的練習本發給每個學生，開始上課。第一節課就是練字課，表姐老師要求大家認真寫好一頁字，寫得好的都可以當組長。我們一聽，可高興了，就趕緊一筆一畫地寫了起來。最後，表姐宣佈了組長名單，居然每個人都是，我們皆大歡喜。

第二節課，老師聽取了我們大家的意見，就上游戲課了。我們一起玩摸人的遊戲，誰要是被蒙上布的人捉住了，就得背一首古詩或一句格言呢!表妹第一個來摸，我們左躲右閃，蹦上跳下，好久也沒有一個被摸到，表妹急了，大叫着：“我不玩了，我不玩了!”我們一個個哈哈大笑。老師見表妹小，就安排了另一個人來摸。就這樣，我們在歡樂的氣氛中又上完了一節課。

“上課”的遊戲真好玩呀，要是我們平時上課也都這麼高興，大家一定會很喜歡的。

小學生玩遊戲作文8

在我六歲生日時，媽媽送給我一個生日禮物——骨牌。

媽媽告訴我它是一項風靡全球的休閒遊戲，它是一種木製。骨類或塑料製成的長方形的骨牌遊戲。

玩的時候只要將許多隻牌認真。仔細地按一定間距隔排列成你喜歡的圖形。如果你一不小心就會前功盡棄了，排好以後碰倒第一隻，其餘的牌就會產生連鎖反應，依次倒下，其樂無窮。

它能充分發揮我們的創新意識和想像能力，能培養我們的耐心和思維能力，我建議同學們有空玩玩骨牌，它一定會帶給你意外的驚喜和歡樂。

小學生玩遊戲作文9

我的舅舅不比我大多少，他個子一米六，瘦瘦的，看上去挺機靈的，我們經常在一起玩 。

有一天，他來到我家店裏面，我說：“我們來比試一下賽車遊戲吧！”他高興地說：“沒問題，比就比，誰怕誰。”我高興得打開了電腦並打開了qq飛車這個遊戲，我看了一下舅舅，他滿臉笑容，打開了，打開了，舅舅高興地說。比賽開始了，我自信滿滿地說：“還行吧！”玩着玩着舅舅突然說道：“你就這技術還跟我比， 。”我不服氣的說：“難道你比我的技術好嗎？”我不服氣的移開座位，我看他那認真的樣子挺厲害的，我都有點害怕了，因爲我可是用了兩分鐘五十四秒點零七啊！看着看着他快到終點了，我再一看他用的時間，哇！才用了一分鐘三十四秒點零三啊！我佩服地說：“這麼厲害教教我吧！” ·· 雖然今天我輸了但我很開心，還知道了一個道理就是不能“有眼不識泰山。”

小學生玩遊戲作文10

我叫茆xx，今年x歲，出生於20xx年3月2號。

成語接龍，捉迷藏，老鷹捉小雞，是我最拿手的。

我們來講講成語接龍的遊戲規則吧！舉例，首先先說一個字“烈”，烈日炎炎，炎涼世態，然後再用“態”組成語，一個一個往下接，如果那個字沒能早出成語，他就輸了。

捉迷藏要很多人，有一個人找，很多人躲，被捉到的人也要一起來捉。

老鷹捉小雞是一個人當老鷹，很多人當小雞，一個人當母雞，小雞們躲在母雞媽媽的後面，母雞得保護好小雞不被老鷹抓到。

我還有一大愛好，手機，電腦。一玩手機就停不下來，而且我還是個電視迷，呵呵。

這就是我，一個非常愛玩遊戲的小女孩。