詩歌朗誦作文七篇250字

篇一：詩歌朗誦會

今天上午第一節課和下午第三節課，我們班舉行了詩歌朗誦會。上午是初賽，下午是決賽。自由組成一個四人小組，組合好之後，每組要上臺朗誦自選詩歌，朗誦完之後，要同學們評分，每組還要選出一個優秀個人。明天，要在優秀個人中選出一個最最優秀的人，還有獎品呢！

這麼重要的賽事，我怎麼能不參加呢？於是，我和郭延飛，秦睿智，趙喆組成了一個小組，參加了比賽。我們在預賽中只得了6分，以超過及格線1分的優勢進入了決賽。在決賽中，我們的表現還稍稍好一點，得了七分。在我們這個小組裏，表現最優秀的是趙喆，她獲得了優秀個人的稱號。

今天的詩歌朗誦會真是太精彩了，真期待明天的優秀個人比賽會是什麼狀況。

篇二：詩歌朗誦會的辛苦排練

這一週，我們都忙碌在詩歌的海洋裏，當老師說：“我們下個星期一有一個展示會，就展示你們小組找到的詩歌！”我們都很高興，我晚上就做了個課件，做的不是太好。第二天，老師說本週五有一次展示，要展示詞和曲。

我們下午就留在班裏排練，爲了週五的排練我們特意找來一首《再別康橋》我們練了又練，每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。終於在週四排練好了！在展示的時候，可能在感情上還欠缺一點，所以只拿了第四名，組長還安慰我們不要喪氣，這一次失敗了，還有周一那！

這個週六我們有三番五次的排練，每個人的臉上都洋溢着週一得第一的辛勤汗水。我相信，我們一定會成功的！

篇三：詩歌朗誦會

12月25日的上午，第三．四節課開詩歌朗誦會，在階梯教室．同學們興奮不已地歡呼起來．

我們到了階梯教室看到了兩位家長，我的家長還不來呢？

詩歌朗誦會開始了，我還沒看見我的家長來。兩個小主持人先上場．第一個上場的是＂王維＂組，他們背的是《九月九日憶山東兄弟》．第二個上場的是蘇軾組，我們背的是《水調歌頭》第三個上場的是杜甫組，他們 背的是《春夜喜雨》。第四個上場 的是李白組。他們背的是《贈汪淪》。最後 是背詩比賽，我抽到的是第10號《宿建德江》。我背對了，獎我一朵玫紅的小花，我很高興。

通過這天的詩歌會，讓我對詩歌又有了很深的感情，濃濃的詩意，火火的熱情，感染着我這個對詩歌不太感興趣的人。

篇四：排練詩歌朗誦

下午我們班在校園裏排練詩歌朗誦，是男女生分別進行的，我們的隊形呈梯形，殷老師還給我們畫了位置圖，我們每個同學都要記住自己的位置，如果忘了就不要參加比賽了。

全班同學都能背下來詩稿了，我覺得領讀的女生要比男生表現好一些，女生朗讀的很有感情，她們的表情也好。殷老師要求領讀的學生要露出微笑，可是劉雨暢滑稽的笑讓我們全班鬨堂大笑，殷老師快笑翻了，班裏笑成了一片。在家裏，我給媽媽模仿劉雨暢的笑，媽媽說我是皮笑肉不笑，我們也笑了起來。

我們訓練了幾次排隊，結果很好，沒有誰忘記自己的位置。殷老師會不時的提醒某個同學，讓他們遵守紀律，有些同學表現的很投入，感情表現的好，我對今天的`排練很滿意。

篇五：詩歌朗誦會

12月25日下午，我們班要舉行詩歌朗誦會了，我們特別興奮。

我們排着整齊的隊伍，整齊又安靜的走到了階梯教室，走進階梯教室後大家都坐在凳子上。

詩歌朗誦會開始了，小主持人閔枝森和王藝文上場主持節目。大家都很安靜的等待着。節目開始了。第一個節目是《九月九憶山東兄弟》，那二胡的聲音真是聲聲入耳。第二個節目是《春葉雨》，那聲音真是動聽。第三個節目是《贈汪倫》，朗誦的真是好聽啊！接下來表演的是李白組的，他們演的太有趣了，王淏熠當划船的船 夫，靳宇航當李白，趙一斌當李白的好友。李白上船後，船伕說:“開船嘍.”好友說：“老李，等等我。”他們演的太有趣了。我們都快笑死了。

詩歌朗誦會結束了。我永遠忘不了這一天，忘不了這次詩歌朗誦會。希望下次還有機會再舉行詩歌朗誦會。

篇六：紅石榴詩歌朗誦會

今天真是太緊張了！因爲我們的紅石榴詩歌朗誦會下午就要在總校舉行了，我還是領誦，能不緊張嗎？ 今天的天氣真不錯，昨天還下了一天的濛濛細雨，這會兒卻秋高氣爽，陽光燦爛了。

我們懷着無比激動的心情來到總校，先化妝，又排位，忙極了。在我們前面的是主校二四班，他們表演的真不錯，讓我記憶深刻，老師都被請到了舞臺上，學生們在老師旁邊跳舞。該我們班上場了，我們班的同學們穿着整齊的校服，戴着 鮮豔的紅領巾，排隊走到舞臺上，我們六個小領誦，穿着漂亮的小洋裝，站在舞臺前面。

我們發揮的特別好，動作也很到位，聲音洪亮，觀衆們給了我們熱烈的掌聲。老師和媽媽們對我們表示了認可，我很高興。回去的路上，我和張伶達都得到了媽媽獎勵的禮物，真開心！

篇七：詩歌朗誦

這些天一直忙碌着詩歌朗誦，耽誤得課也上不成。

雖然站在那個地方也用不上自己，可不由地自己心神不安。對於朗誦，我不能說自己一點也不懂，可也不是什麼都懂。作爲語文老師，說起讀課文和朗誦不陌生，但要把這些做到極致，卻並不是那麼容易的事情。朗誦形式，也是詩歌朗誦很重要的一環。我可以指導我們班級的學生參加比賽，卻不能把自己的節目拿到全市去進行參賽。於是，學校從每一類裏都抽出了最爲有力的干將，讓他們把完成這些事情。而我和我的同事們就只好站在旁邊做服務性的工作了。

雖然是默默的工作，但也樂在其中。我非常渴望，在我們的共同努力下，我們這次能取得顯著的成績。到那個時候，榮耀的光環不僅屬於臺上光鮮的演員們，更屬於我們默默的支持者們，這就是一個集體的力量。