海倫《假如給我三天光明》讀後感作文
《假如給我三天光明》該書的前半部分主要寫了海倫變成盲聾人後的生活，後半部分則介紹了海倫的求學生涯。一起來看看讀後感，僅供大家參考！謝謝！
《假如給我三天光明》讀後感1
《假如給我三天光明》是著名女作家海倫.凱勒寫的一篇自傳體，講述了自己艱辛的經歷。
海倫.凱勒，她是一個不幸的女孩，她原本是一個快樂而又幸福的孩子，可是在一場大病之後，她成爲了一個聾、啞、盲的人，她的世界是一片黑暗，大病之後的她脾氣異常暴躁，當她以爲要一輩子生活在黑暗之中的時候，安妮.沙利文到了她的身邊，安妮老師教會了她很多知識，讓她從寂寞中看到了一點歡樂，讓她從絕望中看到了希望，如果沒有安妮老師的澆灌，也許海倫也不會考上世界一流大學——哈拂，不幸的她能取得如此大的成就。
讀完這本書讓我想起了霍金，命運對他十分殘酷，21歲時他患上萎縮性脊髓側索硬化症，醫生說他活不到兩年半了，但他並沒有氣餒，隨着病情的加重，霍金的肌肉，漸漸萎縮下去，走路都很困難，他只好坐上輪椅，他的手指失去了活力，十個手指中，只有兩個還能活動，1984年他說話已經相當困難了，吐字不清，說幾個詞都要花很長一段時間，1985年他又得了肺炎，治療時切開了氣管，從此之後他再也無法說話，人們爲他安裝了一臺電腦，和語言合成器在輪椅，他用他僅有的兩個手指在鍵盤上敲出要說出的詞，組成相應的句子，經過語音合成器發出聲音。他用這個方法進行交流。他用驚人的毅力打退了病魔戰勝了命運，他成爲了一位偉大的天體物理學家，他寫的科學鉅著《時間簡史—從大爆炸到黑洞》風行世界，發行量1000萬冊，他就是霍金，一位堅強的人。
無論是霍金還是海倫.凱勒他們用一種驚人的毅力戰勝病魔，取得讓世人矚目的成績，我們作爲一個健康的人還有什麼理由被困難所嚇倒呢，這正是我們要學習的一種精神，我們要以此作爲生活中戰勝困難的一種動力。
《假如給我三天光明》讀後感2
暑假裏我讀完了海倫？凱勒的自傳體小說《假如給我三天光明》。書中的主人公海倫？凱勒在出生十九個月的時候不幸患病，兩耳失聰，雙目失明，可是在家庭老師莎莉文的幫助下，她不僅以優異的成績從哈佛大學畢業，後來還成爲了卓越的社會活動家。她到世界各地發表演說，爲盲人和聾啞人教育事業籌集資金，她以自己的意志和精神贏得了世界各國的崇敬，不僅獲得了美國公民最高榮譽——總統自由勳章，還被推選爲世界十大傑出女性 。
海倫的故事讓我很感動，但是同樣讓我感動的還有她的家庭老師—莎莉文。在海倫七歲的時候，是莎莉文老師的到來徹底改變了她。那時的海倫由於家人沒有原則的溺愛而無法無天，就像一頭無人能馴服的小野獸，從不與人溝通，也沒有人走進過她的內心世界。幼小的她對周圍的一切充滿了警惕，獨自在黑暗中摸索。在孤獨絕望的時候，只能用揮拳，腳踢，尖叫這些方式來發泄自己的不安。
正是莎莉文老師打破了海倫五年來的生活習慣，教給了海倫一種認識世界的方式：用自己的愛去感受世界最美好的一面，去善待每一個生命。莎莉文老師不僅教會了海倫書本知識，還讓海倫學會了體會生活，學會了與人溝通和交往。是莎莉文老師讓海倫變得樂觀，學會了用微笑面對一切；學會了珍惜，把握身邊的點點滴滴。
我覺得莎莉文老師不僅僅是海倫的老師更是她的朋友，她的家人！
《假如給我三天光明》讀後感3
馬克·吐溫說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫·凱勒。”這兩個名字我們都不陌生，在成長的道路上，他們的事蹟充斥在書籍中也縈繞在我們耳邊。前些日子我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，這本勵志書籍自問世一直受到極力推崇，在文學史上佔據着重要的地位。我的電腦中也一直保留着一部名爲《海倫·凱勒》的黑白電影，講述了海倫·凱勒變成聾啞人後脾氣十分暴躁，直到安妮·莎莉文老師出現在她的生活中，開始了對她耐心的指引。
對於我們這些健全的人來說，我們總是追求物質上的享受，而忽略了我們擁有的最大財富——健康。海倫·凱勒度過了坎坷的一生，莎莉文老師在她的人生中擔當了相當重要的角色。若不是她打開了海倫心靈的窗戶，讓海倫感受到這個美麗的世界，這個奇蹟大概是締造不了的吧。莎莉文老師的悉心引導，終於使海倫產生了對這個世界的強烈好奇，強烈的求知慾讓她如飢似渴的汲取着知識。她沒有因爲自己又盲又聾變得自暴自棄，也沒有怨天尤人，只是在求知的道路上前進着，從來不肯停歇。讀着她的自傳，她的文筆細膩生動，描繪出我們從未認真審視的生活，我們忽略的各種風景。在海倫·凱勒心中，這些她從沒親眼目睹的事物是心中最美的瑰寶，她好奇，她想感受。可是對於我們，這些都是生活中再平常不過的存在，我們從未感謝生活的賜予，自然也不會去珍惜我們擁有的這些。
《假如給我三天光明》讀後感4
通過讀了海倫·凱勒所寫的《假如給我三天光明》這本書，讓我得到了很大的啓示。書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。生活中一定要多學習知識，知識的力量是無窮的。
雖然海倫是不幸的，但她沒有放棄，正因爲有了知識，讓海倫這位聾啞盲的人與這個世界有了溝通，有了聯繫，這也應該感謝他的老師安妮沙莉文。當莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。書中寫到假如給海倫三天時間海倫市這麼安排的：第一天，要看人，看老師。第二天，要在黎明起身。第三天，再一次迎接黎明。海倫。凱勒想看到的事物實在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。 “苦難對於天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫。凱勒堅強的性格。她作爲一個盲聾啞的殘疾人卻有着超過常人的健康心理。然而海倫卻創造了一個又一個奇蹟：不但考上了哈佛大學，她還多方奔走，建起了多家慈善機構，辦成了一般健全人也不一定辦得到的事。
海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們要從中學習她這種堅忍不拔的精神，用一顆感恩的心，積極面對生活，在逆境中求生存，不斷完善自己，在自己的工作崗位上做出應有的.貢獻。
《假如給我三天光明》讀後感5
任何人的成功都不是偶然，也不是孤軍奮戰。在“恩師”莎莉文的幫助下，海倫開始改寫她的不幸，她克服種種困難，學會了閱讀和說話，掌握了五種語言，步入哈佛大學德克里夫學院，成爲慈善演說家……試想着，如果海倫的不幸都降臨到我的身上，我又會去怎樣面對？當我嘗試着閉上眼睛，準備邁出第一步的時候，我的心裏頓時失去了信心和勇氣，我不知道這一步會一路平坦還是步入深淵，那顆懸着的心始終在我的心裏徘徊，不敢踏足向前。失明的感覺如此，那麼失聰和失言又該如何？
“雖然我只擁有了19個月的光明與聲音，但在我生命的最初階段，看到的廣袤的綠色原野、蔚藍的天空、繁茂的數目與繽紛的花草都深深鐫刻在我的記憶中，是隨後洶涌而來的黑暗無法淹沒的。”沒有抱怨，沒有遺憾，海倫用她僅有的19個月記憶勾勒出一個屬於自己的世界，那個世界充滿陽光，充滿笑臉，沒有黑暗。這就是海倫的一生，即使上天安排海倫經歷磨難，但是她卻讓我們看到她堅持、奮進的笑臉。
和海倫相比，我是那麼的幸運。我所擁有的一切我總認爲是理所應當，以爲它是上天賦予人類最基本的權利，總是忽視身邊的美景，從沒去留意天空的湛藍，花兒的嬌豔，殊不知這一切都是上天的偏袒。因爲，這一切對海倫來說，卻是那麼的高不可攀。
流年似水，與海倫相比，我們顯然擁有得太多，珍惜我們所擁有的，懂得知足的幸福。
《假如給我三天光明》讀後感6
今天我要給大家推薦一本書——《假如給我三天光明》。說到作者，大家應該都聽過他的名字，她就是海倫。凱勒。
她是第一個完成大學教育的聾啞人，從她一歲那年開始，她度過了87年聽不見，看不見，說不出的孤獨歲月。但這絲毫沒有讓她放棄自己的生活，這漫長歲月中她所表現出的堅強超乎常人的預料。透過她的經歷我們看到的僅僅是在身體上脆弱無力，在精神上，她絕對是生活的強者！
從書中我深深的感受到海倫凱勒對生活的渴望。她希望自己可以擁有光明，去看看這個世界，只要三天就足夠了。在第一天，他想去看身邊的人，各種各樣的人，而作爲她老師的沙利文是她第一個想看到的人。其次是她的親人和朋友。第二天，海倫想看看大自然，看看太陽緩緩地從地平線升起。感受太陽用它的溫暖喚醒大地，也喚醒沉睡的人們的時刻。沒錯，在我們正常人看來。這是很常見的，但在海倫的眼裏她的一生就這一次。第三天，海倫已經無法再作出明確的規劃了，他想看到的太多太多，而這一天是看不完的。
看完這本書，我體會到一個長期生活在無聲、無言、無光世界裏的人的那份堅毅。海倫用微笑去面對人生的困境，努力從黑暗中去尋找光明。不僅如此，她還爲全世界的慈善機構而奔走。一個殘疾人尚且如此，而我們這些健全的人難道不應該更加關愛身邊的殘疾人嗎？我們要相信，只要有愛與溫暖，我們就能實現一個有一個的契機，只要擁有希望，我們就一定能擁有美好的人生。
