校園的一角作文550字

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的校園的一角作文550字，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角作文550字1

走進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場，綠草如茵的草地，莊嚴的升旗臺，高大的教學樓……我最喜愛的是東南角的小小花園。

春天來了，小花園裏的大榕樹上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨着一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自我的豔麗風姿。

夏天，小花園裏那一棵大榕樹鬱鬱蔥蔥，像一把大傘，爲同學們遮擋火辣辣的太陽，給同學們帶來涼爽。噴水池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎着碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

秋天，小花園裏一片黃色，可榕樹還是那麼的綠，那結出了一顆顆小果子，引來了小鳥。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一齊，遠遠望去，既像個小絨球，又像一個大家旗圍坐在一齊商議什麼事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一齊，在聽秋風老師爲他們講故事呢！

冬天，紫荊樹上開着不一樣顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風的打擊，花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學們在小花園打滾兒、寫生、聊天

校園的東南角多麼美麗！它同學們帶來了歡快，給學校增添了幾分美麗，我喜愛校園一角。

校園的一角作文550字2

我們的校園很美麗，有歷史悠久的清風樓，有兩排翠綠的芒果樹，有整齊的教學樓，但最具有風采的是兩棵挺拔高大的大小榕樹和寬闊的中操場了！這一切，都在校園的中操場上，這就是我喜愛的校園一角。

走進中操場，便看見兩棵屹立在操場兩旁的大榕樹。這兩棵大榕樹已有一百多年的歷史了。它們的葉子一年四季多是翠綠的顏色，枝條無數，有數不清的丫枝，枝上有生根，有許多根成一簇一簇的。遠望，成簇的根隨風搖擺，就像少女已染成板栗色的秀髮似的。榕樹的樹冠全覆着茂密的葉子，那麼多的綠葉把枝條封地嚴嚴實實的。遠遠望去，兩棵巨大的榕樹就像兩個大大的綠色帳篷，美麗極了，也可愛極了！

春天，下小雨時，一滴滴小水珠灑落在大榕樹的葉片中。當風輕輕吹來時，大榕樹的葉片隨風飄動，就像一條綠色的紗巾上面繡着幾顆小珍珠一樣在風中浪漫的旅遊着，哈，這是大自然締造的傑作啊！

夏天，炎熱的太陽籠罩這整個大地，大地像個烤爐似的，熱哄哄的使人難受。而我們學校的中操場卻一番風味。在大榕樹的遮擋下，陽光只能艱難地透過葉縫向地上灑下斑斑駁駁的影子。而樹下此時成了舒服的涼亭了，我們在大榕樹的遮擋下，又可以在樹下盡情地玩耍了！

秋天，榕樹下的我們更有趣了。低年級的小朋友喜歡到樹下撿落下的果子，然後，用充滿童稚的聲音在數數：“一，二，三……”高年級的同學則喜歡撿起落下的黃葉，有的把它當作扇子，有的把它當作書籤，還有的把它當作貼畫，

大榕樹，你在下雨時爲我們擋雨，在烈日下又爲我們遮陽。您既像我們的慈母，又想我們玩耍時的好夥伴。有了您，我們的校園中操場這一角變得更加活潑，更加美麗。是您，讓我的童年豐富多彩；是您，讓我對童年回味無窮，校園的一角，我愛你！

校園的一角作文550字3

步入校園，有嬌豔的鮮花，有高大挺拔的椰子樹，有綠茵茵的操場……就像一個美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。

一走進學校，前面是個大操場，操場的左邊有一排松樹，右邊卻有一個大榕樹。遠看大榕樹像一個巨大的綠蘑菇。走進大榕樹，只見它筆直挺拔，樹葉鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風景。它的主幹上長滿了枝條，橢圓形的綠葉在風中搖曳着，將榕樹那筋脈突兀的樹幹完全籠罩住了。它彷彿是一把綠絨大傘，遮住了半個操場。

大榕樹一年四季默默爲我們遮風擋雨，給了我們無限樂趣。

春姑娘邁着輕盈的腳步來了，一陣春雨過後，大榕樹抽出了新的枝條，長出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發亮，迎着春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書，聊天，寫作業，可舒服呢。

夏姑娘熱情地來了，大榕樹長出了茂密的枝葉，一簇挨着一簇，葉子翠綠翠綠的，像一塊塊綠寶石，綠得那麼耀眼。陽光像一把利劍從葉縫中照射下來。這兒可是鳥的天堂，鳥兒都喜歡在這唱歌。同學們在樹下乘涼，做遊戲，好涼爽呵！

秋婆婆來了，一陣秋風吹過，大榕樹的葉子飄落下來。它像一隻只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落在地上，像給大地鋪上了一層金色的地毯，低年級的小朋友在上面奔跑着，發出“咯吱咯吱”的聲音，高年級的大姐姐紛紛撿些落葉回去做標本呢。

冬爺爺來了，大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

啊！校園裏的大榕樹，你默默奉獻着，默默見證着我們快樂成長，我愛校園的大榕樹，更愛培育我的成長的校園。

校園的一角作文550字4

我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點小學，那就是“龍江路小學”。

我的學校不僅教學好，就連大門也很有特色，學校的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上，可以看見學校的水池，水池裏有噴泉，每天我們來到學校，噴泉一齊噴出，有的好像花，有的好像水簾，好像是在鼓勵大家，新的一天要好好學習。水池裏的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水裏的鵝卵石和在水裏自由自在游來游去的魚兒。魚兒成羣結隊，在睡蓮下玩耍。

走下廊橋便看見大理石鋪成的旗臺，旗臺是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗杆，旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗臺還寫着我們學校的校風：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映着鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。

在旗臺的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，好像一隻只飛舞的蝴蝶。

廊橋的右邊有青青的小草，小草好像花朵一樣爭奇鬥豔，花朵們也只是稱豔一時，而小草雖不豔麗，但卻四季長綠，所以我認爲由它來裝扮這美麗的校園更恰當。

草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯臺和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這麼大，這麼重，我們怎麼可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園裏。

這就是校園的一角，多麼有創意的一角啊！

校園的一角作文550字5

我的校園可美了！那裏有讓人清爽無比的謹信溪，芳香撲鼻的紫荊園，還有火紅火紅石楠…校園的景色美不勝收，可我最喜歡的，卻是在學校北大門那邊的聽心湖。

聽心湖坐落於我們學校的最北側，這裏水平如鏡、曲徑通幽。站在木橋上，四邊寂靜，彷彿能聽到自己的心跳。快看！湖的最西側的假山形態各異——有的像老虎、有的像狗熊、還有的像小青蛙。一個個動物們彷彿在守護着整個聽心湖。聽心湖的東側已被水草完全覆蓋了，那些水草彷彿一根根綠絲帶。小橋西側的湖面就是一張漂亮的雲錦了，如果說西邊的水草是“文靜”的話，那南邊的水草就是“好動”了，這些水草活潑得很，每天都要來一場“海草舞”。湖的周圍環繞着一些酢漿草，遠看像一個橄欖球，近看呢，就是一個毛絨球了。

寫到這兒，你會以爲聽心湖總是一個靜態湖吧，不不不！它可是個動靜相宜的湖。瞧，那個紅“魚王”帶着“小兵”來迎接我們了，它們搖擺着尾巴，嘴巴一張一合的，好像在說“歡迎，歡迎你們！”有了魚兒們的帶頭，其他動物也“嗨”了起來，水蜘蛛哥哥在水面上舉起他的雙臂，好像在爲我們獻花呢！就連一向文靜的浮萍姐姐也忍不住了熱鬧的氣氛，也動了起來，平靜的湖面頓時變成歡樂的海洋，綠藻娃娃也探出了小腦袋，來湊熱鬧了。有了它們的載歌載舞，聽心湖變得熱鬧非凡，爲美麗的校園做了精彩的點綴。

聽心湖是個小湖，可它卻給了校園更大的精彩。

校園的一角作文550字6

我們的校園很大，裏面種着許多樹，花壇裏、道路旁、樓前樓後都是樹。可是，我最喜愛的還是教學樓前的那些樹。

教學樓前的小路旁，有一排高大挺拔的廣玉蘭。它們的個頭比三層還高，一年四季穿着碧綠的衣裳。長長的橢圓形的葉子，在陽光的照射下閃着亮光，像抹了一層油，打了一層蠟，顯得厚實極了。

每年四五月間，廣玉蘭悄悄地開花了。那碩大的、潔白如玉的花朵像一隻只白鴿，有的站立枝頭，淋浴在燦爛的陽光裏；有的躲在綠葉叢中，露出兩三片花瓣。下課了，我們最喜愛到二樓的走廊上近距離地觀賞它們。它們有的含苞待放，那白裏透綠的花苞鮮嫩可愛；有的才綻開兩三片花瓣，就有幾隻貪吃蜜蜂近不及待地鑽了進去，有的花瓣全展開了，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉。它們在密集油亮的綠葉襯托下顯得格外潔淨高雅。

廣玉蘭的南邊有一片草地，草地上種着許多樹。春天，紫玉蘭開花了，滿樹都是紫裏透着白的花朵。它們高高地站在枝頭，在春風中向人們炫耀自已的美麗。

夏天，龍爪愧盤曲下垂的枝條上長滿了一串串碧綠的、鳥蛋似的小葉子。這時，龍爪愧既像一個個可愛的大蘑菇，又像一把把漂亮的遮陽傘。

秋天，桂花樹上掛滿了一簇簇米粒大小的花朵，像撒在綠葉上的小星星。它們先是淡黃色的，然後慢慢變成桔紅色的，散發着濃郁的芳香，深深地吸一口氣，五臟六腑中頓時充滿了桂花的香味。

冬天，香樟樹和桂花樹穿着碧綠的衣裳挺立在寒風中，像堅定的士兵，給草地帶來了生機與活力。

草地的東邊有幾棵高大挺拔的梧桐樹，茂密的枝葉向四面展開，給乒乓球檯搭建了一個綠色的涼蓬。我們在梧桐樹下快東地打乒乓球，玩耍，累了就坐在臺子上休息，乘涼，好不愜意。秋天，梧桐葉慢慢地變黃了，遠遠望去，好像落了一樹的“金蝴蝶”，望着滿樹的“金蝴蝶”，我的眼睛有些亂了，真分不清那到底是蝴蝶還是樹葉。

校園的一角作文550字7

我的學校是能讓人流連忘返的‘花園式學校’。一年四季，我的學校都是那樣的迷人。如果說操場是我們小朋友的遊戲樂園，那小學部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋，樹的天堂。

隨着春天的腳步，一朵朵小花露出了美麗的笑臉，一縷縷輕柔的春風伴隨着陣陣迷人的花香撲面而來，令人陶醉；春風拂過，小草跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿優美動人；經過了寒風呼嘯的嚴冬，沉浸在春光裏的小樹枝不知不覺中冒出了嫩綠的新芽。天上的白雲穿着潔白無瑕的禮服，正一蹦一跳歡快地來到我的校園，好像在說："去年冬天我們就已經約好了等春天到來的時候一起開聯歡會，怎麼就把我給忘了呢？”

夏天很快到了，明晃晃的陽光普照着大地，我的校園變得更加蒼翠欲滴，芳香四溢了。花壇中秀麗的花朵奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。紅似火，白如雪，黃勝金，紫如霞，把整個校園打扮得像一個婀娜多姿、豔麗迷人的少女。荔枝林裏綠樹成蔭，每一棵都猶如哨兵一般挺拔，似乎在保護着我們的校園。

秋天悄悄地來臨了。小草雖然沒有往日那樣翠綠，可她們依然在努力點綴着我的校園。樹上金黃的落葉正在空中翩翩起舞，迎接她們的大地給了她們一個巨大的擁抱。

突然寒風凜冽，怎麼啦？原來是冬天來了！樹木的葉子已經徐徐飄落，但那些樹幹仍就挺拔，似乎在冬天裏也要一如既往地守護着我們的學校。

怎麼樣？聽了我的介紹，你一定會覺得我的學校很美吧！我愛四季！更愛四季中景色宜人的校園。

校園的一角作文550字8

我的學校有一個美麗的稱呼，那就是——普洱市寧洱縣直屬小學，她十分美麗。每天，我們就在這裏玩耍、學習、生活，這裏的每一個角落，都充滿了我們的歡聲笑語，這裏的每一個角落都如畫般美好，尤其是學校大門口的假山，那可真是數一數二的漂亮。

校園裏的假山就像一個巨人似的立在學校門口，每天清晨總是張開雙臂微笑着擁抱每一個走進校園裏的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇，花壇裏有盛開着美麗的海棠花，有紅的、白的、粉的、紫的，每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉，微風吹過，花壇裏的花隨風舞動，送來陣陣清香。當太陽出來，金光照射在花朵上，花朵就把自己的臉頰伸了出來，迎接美好的一天。

寧洱的冬天總是有很多的雨水，因此，每到這一季，如果遇上陰雨天，校園裏的假山就像童話中的仙境，被濛濛的雨霧包圍了。這時的它，矗立在寬闊的校園中，充滿了神祕。從遠處看，與整個校園形成一幅如詩的畫，色彩豐富。在假山腳下，淙淙水流不停歇的流着，池水滿溢，水面閃着金光，水裏穿梭着一條條可愛的小金魚，它們在石縫裏捉迷藏，在落葉下做遊戲。

我們校園裏的假山真是美呀！當樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服，換上了黃色的外套時，輕柔的風兒也帶走了夏天的炙熱，就連冬姑娘來到了我們的校園時，也禁不住停下了腳步，彷彿在欣賞我們美麗的校園，欣賞校園裏衛士般守護着我們的的假山。

我愛我們的`校園，更愛這校園的一角——美麗的假山公園。

校園的一角作文550字9

早晨，眼光明媚，比藍色的天空上飄着幾朵輕軟柔和的白雲。

我揹着書包，走進美麗而又充滿活力的校園。

走過寬廣的小操場，一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望着平靜的水面，看呀，還有一個我，她也正在微笑地望着我。小池的水真靜啊，他彷彿是一匹明潔的絲綢，讓你看了不由地安靜下來，是啊，如此平靜的水面，有誰會忍心打破它的安詳呢？小池的水真明豔啊，它彷彿把藍天、白雲的豔麗色彩都塗抹在自己身上，讓自己顯得更加引人注目。太陽下，小池波光粼粼，那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢？這幽靜的小池啊，你給了我多少美好的遐想，小池上，一座雅緻的小橋橫跨兩岸。站在小橋上，你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意，頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋，在小池邊的長椅上坐下，閉上雙眼，霎那間，我彷彿聽到了溪水和小橋的交談，它們交談藍天，交談白雲，交談一切美好的事物。

陪伴着小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋，多鮮，多嫩。好像碧玉？不，太俗氣。好像翡翠？不，太老成，那是一種說不出的綠意，那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立着，高高地把頭擡起，向着陽光，向着光明。看着它，我彷彿感到了生命的律動，看着它，我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧，小草，展示你的活力，成長吧，小草，放飛你的美麗。在草叢中還點綴着零零星星的小花，那一朵朵小花，彷彿一隻只盯着我看的眼睛。小花兒，你猶如天真爛漫的孩子，純潔，可愛。在和煦的晨光的撫摸下，悄無聲息地張開懷抱，去擁抱美麗的校園，去擁抱燦爛的大自然，小花兒挺直了腰桿，像正對校園說着最美好的祝福。

小草陪伴着我們一起成長，小池陪伴着我們一起流淌，美麗的校園，是充滿快樂的天堂。

校園的一角作文550字10

走進校園，那裏的一角——文化長廊就吸引我向前。

玉蘭花的清香撲鼻而來，我深吸一口氣，貪婪地呼吸着這兒的空氣，險些迷醉在這兒的花香中。我循着香氣慢騰騰的找到了這花香的來源，原來是一棵亭亭玉立的玉蘭樹正隨風朝着我招手，頭上雪白色的花環隨着風散發着沁人心脾的清香。她無私地感染着周圍的花花草草，無私地過濾着周圍的空氣。

順着這條視線，文化長廊這兒竟然還有一棵松樹。那是一棵雪松，四周鬱鬱蔥蔥的枝條，枝葉朝下服帖地壓在粗壯挺拔的枝幹上，他就像一位昂首挺胸的哨兵，屹立在那兒，不管風風雨雨，不管春夏秋冬，他都用那常青的枝條和那飽經風霜的枝幹保護着我們，讓我們不受到寒風的吹割，雨水的擊打。多少年了，他依然挺立在那兒，依然是那樣蔥鬱。

雪松的旁邊，路的右旁，是一棵微彎着腰的桂花樹。她年紀和雪松相仿，卻十分瘦弱，她纖細的枝幹上是枯黃色的紋理，她一大塊的樹皮已經脫落了，卻依然彎着腰堅守在那，每年都開出細小，金黃的桂花，引來小朋友駐足觀望。

文化長廊上展示着我們學校的點點滴滴——老師上課時的風采，同學們在運動會上的奮勇拼搏，平日熱熱鬧鬧的校園，這些都被定格在照片、文字中，成了永恆的精彩。

文化長廊旁，是一個個石桌，石凳。每個中午都“座無虛席”，同學們在這兒遊戲玩耍，到了下午，這便成了同學們學習的天堂，同學們有的拼命寫着作業；有的邊走邊揹着英語單詞;有的則搖頭晃腦地讀着一首首帶着書香味的古詩古文……

這就是我們校園的一角，雖然只是一角，卻豐富無比！我愛你，校園的一角！

校園的一角作文550字11

婁底一小坐落在賢童街，那裏風景優美，是個可愛的地方。它既是我們學習的好地方，也是我們玩耍的天堂。

一跨進校門，你就可以看到兩棵高大的樹木。左邊是梧桐樹，金黃的梧桐葉就像一把把小扇子。一陣風吹來，葉子飄哇飄哇，像一隻只小鳥在空中飛舞。右邊是直衝雲霄的松柏。它四季常青，綠油油的，一陣寒風颳來，松柏顯得更蒼翠了。無數的細針掛在樹上，摸一摸，一不小心就會刺破皮呢！校門中間是電子屏幕，它四四方方的，時而播放着學校各種獲獎照片，時而播放着有趣的社團課，時而播放着準確的時間，提醒我們不要遲到了。電子屏幕旁是一座雪白的雕塑：一個男生左手拿着一本書，右手高高揚起來，彷彿在說：“同學們，好好學習，天天向上。”一個女生左手拿着火箭，右手端着書，正在知識的海洋裏遨遊。雕塑下面是花壇，最上面擺放着四季常青的鐵樹，下面是黃得賽金的菊花，有的怒放着，有的含苞待放……連蝴蝶蜜蜂也被吸引過來了。

電子屏幕後是一個橢圓形的大操場，中間是綠油油的足球場，兩邊是紅豔豔的跑道。一下課，操場上熱鬧非凡，同學們有的在打籃球，有的在飛快地跑步，還有的在快樂地玩遊戲……操場旁是一排桂花樹，就像一排整齊的小士兵，在爲我們站崗放哨。桂花飄香的季節，同學們就會三五成羣地來到桂花樹下撿桂花，把它們放在瓶子裏，收藏這一一縷縷醉人的芳香。往右看，是三棟嶄新的教學樓，裏面傳來琅琅的讀書聲。

一小風景優美，景色宜人，我爲能在一小讀書而自豪。

校園的一角作文550字12

我剛來這座包橋小學的時候，看見了學校裏的很多事物，但最讓我注意的，還是升旗臺後面的老桂樹了，老桂樹旁的植物也很美麗，好像把桂樹裝點得更加美麗。

早晨，有大課間早操的時候，我靜靜的站着，一動不動的聞着老貴樹的花瓣散發出的花香，慢慢地沉入載着芳香的花香中，幫我睜開眼睛的時候，已經開始回到教室了。

回到教室，我要馬上跑回桂樹旁仔細觀察他，當我看到老桂樹的時候驚呆了，老桂樹身上滿是傷痕，我心裏難過極了，可想而知，老桂樹經歷了多少困難，當我深深吸一口氣的時候，我想起了歸屬的書觀賞開滿的桂花，那黃色的五六片花瓣合在一竟成爲了這麼美麗的花，從這時起，我開始每天對桂樹進行觀察。

春天的時候，小草從地裏探出頭來，似乎在於老談話，而老桂樹長出了嫩嫩的新綠，好像與小草談話得很愉快，在這個時候很多小朋友都出來於老桂樹玩遊戲，玩得可開心了。

夏天，找歸宿的葉子長大了，很茂盛，像給老桂樹圍上了綠圍巾，在我做筆錄的時候還看見了兩三年級的小朋友帶着自己做的手工，把它掛在桂樹上，顯得桂樹更美麗了。

秋天，歸屬長出了美麗的桂花，金黃金黃的，美不勝收，我突然想到馬上就要冬天了，桂樹的樹葉和花就會凋謝的，真可惜呀！

冬天來到啦，樹枝光禿禿的，不美麗了，但是小朋友的歡聲笑語下，我想桂樹馬上就會重新冒出嫩葉的，突然間，下雪了，桂樹披上了一身銀白色的外衣，真美麗呀！

我永遠永遠都不會忘記這棵美麗的桂樹！

校園的一角作文550字13

歲月無痕，曾幾何時，我們對新校園滿懷憧憬，一睹新校園的美麗風光。轉眼間，我們已來到這個新校園一年了，那校園中的一切事物，無不讓我們深深愛戀……

走進校園，就能看到宏偉壯觀的旗臺，大片綠色的草坪，紅色的環形跑道，以及五棟高大的教學樓。許多人曾爲它的美麗、高大、壯觀而驚歎。然而你可否發現，在走廊上，在樓梯轉角處，在教室門前，都有一盆盆美麗的花——散發着蓬勃生機的花朵兒，或那些夾雜些許綠色盎然的蔓藤呢？那些花兒，雖然不如玫瑰花嬌豔，不如牡丹花華麗，也不如荷花般的出淤泥而不染，但它們卻以一份樸素淡雅，默默無聞的裝點着校園，爲校園增添了靈動的色彩；那些花兒雖不起眼可卻美麗：猶如燈籠一般的花朵兒，有含苞欲放的粉紅花骨朵兒，有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”，它們在潤雨如酥的春天裏爭芳鬥妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風蕭瑟的秋天頑強綻放，在寒蟬悽切的冬天傲然挺立，構成了我們學校一道亮麗的風景線。

在我們教室門前，也有這樣的盆栽，那是一盆生意盎然的盆栽，遠遠望去，就好像是一團綠色的棉花。走近細看，在那些綠葉中間有一條白白的枝幹，那綠葉旁邊，有着一些細小的鋸齒邊緣，就好像是綠葉的“牙齒”似的，每逢週一或週四，總能看到一些同學在細心的給這一盆盆美麗的花兒澆水，這就是我們班的“綠葉保護者”們，而在平時課間活動的時候，同學們也會小心翼翼地避開這些盆栽，生怕一不小心就破壞了這份美麗，原來這纔是學校最亮麗的風景線。

校園中美麗的風景數不勝數，沒有同學們的小心呵護，再美麗的風景也會風光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗，讓這份永久的延續下去吧！

校園的一角作文550字14

春，染綠的樹木的枝芽；春，讓風兒吹醒了，明豔動人的花兒。春天的碎片灑落在世界各地，其中，就有一片飄落到漂亮的校園——小花園。

從花園裏的路上走過，一旁的草叢綠油油的，讓你感受到溫暖與舒適。你看到草叢中隱藏的含苞待放的花了嗎？不仔細看還真的看不見呢！它就像那些因爲害羞紅了臉的小姑娘，躲在翠綠色的棉被裏不敢出來。花園裏最高大的樹，當然是落雨杉了，落雨杉長出了許多的枝條。茂密的枝葉中隱藏着三個小鳥窩。這都是我們學校環境好的證明。

一場春雨過後，露珠在陽光燦爛的照耀下，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。小草從地下探出頭來，柳樹抽出了嶄新的嫩芽，小花朵朵開放，爭奇鬥豔的同時，一陣陣微風吹過，花草都彎下了腰，像在向老師同學們敬禮。同學們看見了，也微笑着向花草們招手，真是“將心比心”呀！

在校園的花園裏有許多的遊樂設施。同學們最愛的就是滑滑梯了，可惜我個子大，坐不下去，但能看見同學們那麼開心地玩耍，我的心裏也是很高興的。在滑滑梯旁邊的是“獨木橋"，“獨木橋”可好玩了，一下課便會有好多人在那裏搶着玩呢！我好不容易搶到一個位置排隊。排了好久才輪到我，我小心翼翼地走過去，“獨木橋”完全沒有搖動過一次，實在是太好玩了！我玩完還想再玩一次，但看見有20來人在排隊，我還是放棄了。在花園裏有些軟軟的墊子，有紅色也有綠色，我和一位同學玩跳格子。我選擇了紅色，我的同學選擇了綠色。我在紅墊子上跳來跳去，踩到綠色就輸。而同學則相反了，最後我們不分上下，打成平手。

有了這個花園，讓我們的學校變得更加絢麗多彩，我愛我的學校，也愛這個給予我們快樂的花園。

校園的一角作文550字15

在我們校園東南面的運動器械旁，有兩棵石榴樹。下午，在莊老師的帶領下，我們三年級小記者班的小記者來到了這裏，觀察石榴樹。

儘管我是如此熱愛着美麗的校園，但我從來沒想過，在這熟悉的校園裏居然隱藏着兩棵挺拔的石榴樹。從遠處看，石榴樹像兩棵“超級大蘑菇”。走到近前，發現樹叢中藏着一個個小小的金黃色的“小燈籠”。我們在樹叢中細細觀察，忽然，莊老師說：“看，這隻石榴成熟了！”說着，他順手把石榴摘了下來，我們“哇”地一聲一擁而上，把莊老師“包圍”在裏面。剛要搶來分食，莊老師說：“先別急，看看它和其他的石榴有什麼不同？”我仔細一看，呵！它的臉蛋紅紅的，身體鼓鼓的，還咧開嘴笑着，好象一個調皮的小娃娃。看完了，我們來了一場搶食大戰，我把搶到的財產——一顆顆小小的紅寶石放進嘴巴里。石榴的味道又甜又酸，好吃極了！

我們繼續觀察，突然，李昆澤喊道：“我也發現了一個成熟的石榴了！”他手往上一伸，摘下了那個石榴，我們又一擁而上，這次圍得更結實，李昆澤挺夠“哥兒們”的，給了我一半，我好不容易衝出“包圍”，把勝利果實吞下肚。因爲是好朋友給我的，所以這次的味道更加甜美了。

短短的一堂觀察課就要結束了，我戀戀不捨邊走邊回頭看，在寧靜的操場上，石榴樹葉隨着微風輕輕拂動，好象在和我說再見呢！再見，下次我還會來看你們的！