名師談如何寫好高考作文

整體良好尖子較少

今年高考作文情況普遍良好，平均分高達42分多，比去年的39分高出3分。這和今年的作文題目有關係，審題沒有難度，一般人都不會走題，但同時，想寫得出彩也很難。所以今年作文整體良好，但低分少，拔尖的也少，50分以上的作文比往年減少很多。

於老師將今年的高考作文做了一個簡單分類，基本上有三種情況：個人記憶類、民族記憶類、人類記憶類。

個人記憶類的，考生基本都以自己的親身經歷爲材料發揮。按道理，親身經歷很容易寫出真情實感，但學生生活大部分平淡乏味，沒有起伏，寫出來便也缺少深度和新意，流於單調膚淺。但印象中有一篇《老宅》寫得不錯，文裏考生寫到自己曾經住過的地方，寫到那裏的人、環境，點點滴滴小事飽含着真摯的感情，不止給考生留下難以磨滅的記憶，也給閱卷老師留下深刻印象。這篇作文最終得了50多分。

民族記憶類的，考生大部分取材歷史，向年代要記憶，書寫歷史名人、民族苦難或民族輝煌史，包括火燒圓明園、南京大屠殺等事件，這些內容因其本身的'影響已經具備一定的深度，但可惜的是，大多數考生只停留在表面，挖掘不夠，文字膚淺，只寫出了那些記憶不會風化，但這些記憶爲什麼不會風化、其作用和價值是什麼，幾乎很少予以剖析，作文指導《寫出精彩高考作文 閱卷老師談批閱心得》。這就像一個被埋沒的含水量豐富的泉眼，只需要再向下挖一點點，清澈的泉水即會噴涌而出，但是考生卻在泉眼之上停止了動作，令人遺憾。

最後一類是寫人類的記憶，這些作文涵蓋了世界的記憶，事件深刻，但作文普遍也缺少思想深度。這篇滿分作文作爲這一類的代表，作者沒有停留在事件表面，融入了自己對事件的剖析、挖掘，思想深刻，文字靈動，非常出彩。

作文應有個性

總體來說，今年的作文普遍缺少個性、深度、文采。

關於個性。今年的高考作文呈現出一種趨同的特點，選材趨同、表述趨同、作文同質化。比如很多考生選擇了感動中國人物，說他們不應該被遺忘，但這些作文大多停留在對這些人物光彩照人這一層面的描寫，而對其背後深層次的東西沒有觸及。或者蜻蜓點水、淺嘗轍止，還有的從古到今，從中到外，前面還是南京大屠殺，一會兒就飛到了奧斯維辛，羅列了一大堆材料，看起來包羅萬象，但都是單調的堆砌，缺少內在邏輯關係，成了人物記、大事記。很多考生的作文張冠李戴，混沌一體，看不出是眉毛眼睛。

關於深度。從老師的角度來看，並不希望學生有苦難的經歷，沒有豐富多彩的經歷從而無法寫出生動深刻的文字不是他們的錯，但學生平常應該多讀書，掌握豐富的材料，更重要的是要多思考。這裏的思考不是用別人的文字和思想思考，而是應該多用自己的大腦思考，將掌握的材料進行深層挖掘、剖析，把最深層次的東西提煉出來，化爲己用。

關於文采。今年的考生作文有文采的很少，文字乾巴空洞、平鋪直敘，缺少生動性，沒有意蘊。於老師9天批了4500份卷子，那些乾澀單調的文字讓他很頭痛。偶然碰到語言生動流暢、文采斐然的，閱卷老師就像是酷暑天氣忽然感受陣陣涼風，那種感覺痛快舒暢，精神陡然振作起來的閱卷老師，怎麼會不打出高分呢？

卷面書寫很重要

於老師提醒，卷面書寫一定要工整，清晰。再漂亮的姑娘，抹了一臉灰，也看不出美麗。部分考生的卷子因爲書寫糟糕，評分受到很大影響。於老師告誡考生，書寫是漢語言文學非常重要的一個方面，它給閱卷老師的是第一印象，而這個印象會直接影響到閱卷老師對這篇作文的接受程度。好馬也需好鞍配，美女也需靚衫襯，即便不能寫一手漂亮的字，也一定要整齊、清晰，不要因爲這些影響了大局。

另外，標題是文章的靈魂，擬一個有意蘊、吸引人的標題還是很值得的。題好半篇文，如果標題能讓閱卷老師眼前一亮，這篇作文就已經成功了一半。·彩雲初陽·