超越自我，挑戰極限作文

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的超越自我，挑戰極限作文，歡迎閱讀與收藏。

超越自我，挑戰極限作文1

一位學者曾這樣概括人生的三種境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路、衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴、衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。人們都希望能到達人生的最高境界，即這第三境界，體味那戰勝自我，超越極限後一覽衆山小的勝利感，然而在這自我提煉、自我實現的過程中，許多優秀的品質都是不可或缺的。

要戰勝自我，超越極限，首先要有堅定的信念。堅定的信念是一個人取得成功的先決條件，偉大着作《史記》的創作者司馬遷，曾飽受牢獄之災，但他立志要通古仿之變，成一家之言，終於達成心願，孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，這些例子無一不說明了堅定的信念對成功的重要。外國也不乏這樣的例子，在無產階級飽受資產階級剝削與壓迫之時，馬克思、恩格斯憑着對共產主義無比堅定的信念，完成了《資本論》一書，爲人類社會的進步指出了一條光明的.大道。

戰勝自我，超越極限，還要有過人的勇氣，首先從動物界來看，見過蟬蛻殼的人都知道，要破繭新生，關鍵在於震裂蟬殼時使出了多大的力氣，倘若力氣不夠或半途而廢，蟬最終會窒息而死。動物界沿尚且有這樣的規律，何況於人？哥白尼提出日心說之時，正值教皇統治無比黑暗的時候，他不畏懼教皇勢力對他的殘酷打擊，堅持扞衛自己的觀點，爲人類科學的進步作出了卓越的貢獻。

戰勝自我，超越極限，還要有足夠的智慧。要取得成功，一味只知蠻幹的莽夫顯然是不行的，他們只會遺留在歷史冰冷的笑聲裏，如堂吉訶德大戰風車一樣毫無意義。看過《飄》的人應該對其中描寫蕎麥的一段話記憶猶新：我們不要做小麥，而要做蕎麥，小麥在大風過後會被刮斷，而蕎麥不同，它的體內有足夠的水分，在大風吹來之時，能柔韌地彎腰，大風過後，仍能立起，昂起頭茂密茁壯地生長。這便是智慧，因爲在追求成功的過程中，我們不可避免地要遇到各種失敗和打擊，如何能進能退、能屈能伸，便是戰勝自我所不可或缺的大智大勇了。

由此可見，有信念、有勇氣、有智慧是人們戰勝自我，超越極限的三大法寶，追求成功的人們，要不忘帶上它們，昂首闊步！

超越自我，挑戰極限作文2

“啊！救命啊！我不想玩啦！”瞧，張心夢臨難而逃，面對恐怖至極的“水上鞦韆”，她還是不敢邁出第一步。知道我們在哪嗎？我們是在紅山勞動基地，接受着魔鬼訓練！

現在，我們正在玩“水上鞦韆”，它是由一塊木板被兩根鐵鏈吊着組成的。那些木板可不是平放着，而是一高一低錯落地擺着。而且木板的下面可是“一片汪洋”！要是不小心掉了下去可就只好成了“落湯雞”。

一號選手張心夢還未上去就落荒而逃，我的心中多少有點忐忑不安，而我卻恰恰是第二個！唉，怎麼辦呢？到底是上還是不上？上，很有可能成爲“落湯雞”，不上，一定會被同學嘲笑是膽小鬼。我無可奈何，望了望身後躍躍欲試的同學們，心中祈禱着：如果我落水了可不要嘲笑我啊。然後便鼓起勇氣踏上了第一塊木板。“哎呦！”我大喊一聲，說真的，這木板也太不聽話了，總是晃來晃去。我的兩腿直髮抖，生怕掉下去。但良好的開端是成功的一半，我站在了木板上，彷彿離成功已遙遙在望。接着，我又踏向第二塊木板，可這哪裏踩得住，我像一個喝了酒的醉漢，搖搖擺擺總站不穩。這時，我急中生智，用手先抓住鐵鏈，控制住木板然後再踩上去。我用這種方法，過五關斬六將，走的一路順風。但是，只聽見身後傳來“撲通”一聲，我心裏很清楚是怎麼回事，但我不敢回頭看看，因爲我怕我也會像那位同學一樣遭到厄運。我依舊埋頭向前，快到終點了，我才轉過頭去，原來是孟可欣落水了。我剛扭頭準備繼續前進，又聽汪豐恩“啊！”地慘叫一聲，原來是他不小心摔了一跤。但幸運得是：他竟然滴水不沾，因爲就在他掉下去的那一刻，他抓緊了鐵鏈，又一屁股坐在木板上，他面如土色，但立刻又大笑起來，因爲他真當起了鞦韆。不過這鞦韆可不宜久“蕩”。我又咬緊牙關向前衝。終於我走到了對岸。

其實，困難並不可怕，可怕的是人心。你越是懦弱，困難就越囂張。假如你對自己沒有信心，就算下面是軟軟的沙發你也不敢跨出一步。可假如你有信心，有勇氣，哪怕下面是萬丈深淵也總能克服。最後，送給那些沒有勇氣過“水上鞦韆”的同學一句話：只要有勇氣，再大的困難也終究會被征服。

超越自我，挑戰極限作文3

我不是一個體育成績很好的女生，但我挑戰了我自己，而且，我成功了。

在一節體育課上，體育老師讓我們與四年級的同學比賽跑50*8。所謂50*8，就是往返跑八次50米，一共200米。我第三個跑，心裏很緊張。到我上場了，在準備的時候，我聽見一名四年級的男生對他們班的同學說：“超過那個女生就好了，加油！”我立即就沒了信心。

開跑了，我努力衝了出去。第一個50米到頭，體育老師對我喊：“加油啊，有進步！”我苦笑了一下，馬上返回去。跑道兩邊的同學們不停的喊着加油，我覺得渾身充滿了力氣。

第四個來回了，我的腿如同灌了鉛一般，怎麼都使不出力。四年級的女生追上了我。我聽見四年級的歡呼聲時，我心裏好難過，淚水在眼眶裏打轉。這是，我聽見了王祺的呼喊：“孫蕊！你是不是六年級的！”我心裏一震，大聲喊：“是！”我好不甘心，最後五十米了，我閉上眼睛，奮力跑着，我聽到同學們大喊：“孫蕊，你六年級了，加油啊，不能輸！”我的眼淚流了出來，我用盡身上的最後一點力氣大聲吼出了五個字：“我是六年級！”喊完，我使勁把步子邁到最大，衝過了終點線。我沒輸，我是第三。我倚靠在牆上，雙腿一點勁都沒有。是的，我哭了，這是贏的淚水，是開心的淚水。但我又笑了，這是勝利的笑，欣喜的笑。

我贏了，我挑戰了我的極限，超越了我的自我，我應該笑，大笑！