我最佩服的人作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我最佩服的人作文，歡迎大家分享。

我最佩服的人作文1

說到我最佩服的人，那當然是我爺爺啦！爲什麼呢？聽我慢慢和你講吧！

我爺爺是一個很慈祥的老人，因爲他很喜歡笑，所以眼睛旁邊有很深的魚尾紋！爺爺可是一位典型的樂觀主義者，一個滑稽的動作 ，也能把他逗得哈哈大笑！讓我佩服的還不是這個。爺爺每天都騎着電動車來接我到學校接我，別人都用電來騎！我的爺爺到是也用電，但他上面用着電，下面還快速地蹬着，說是要鍛鍊。（鍛鍊到騎得比用電時還快）！！ ！爺爺還特別喜歡練劍打拳。以前剛學的時候，他一有空就練。雖然是剛學的，但也打得很認真！沒過幾天，就打得很有一番滋味啦！誰說會了就不感興趣啦？現在已經他打得很棒啦！也是每天都去，不論天氣，不論時間，不論地點,只要沒有特殊情況，可以說是風雨無阻啦！爺爺不但擅長練劍打拳，字也寫得很好哦！無論是硬筆書法，還是軟筆書法，他都樣樣精通！對於我來說爺爺可真是一個能文能武的人啊！除了這些我爺爺還會很多呢!例如：唱戲、木功（家裏大部分傢俱是爺爺打的）.......。

我的爺爺讓人佩服吧!

我最佩服的人作文2

在生活中，我最佩服的一個人就是我的好朋友—孫迅。

爲什麼說他是我的好朋友呢？因爲我和他基本上天天在一起玩，無論校內還是校外，都形影不離，並且每一次約他出來玩的點，他從來沒遲到過，我對他還是非常信任的。

也許是老師佈置的作業太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫，可還是剩下很多，就連中午踢球的時間也沒了，這樣依然沒有做完，於是我們又以值日爲名在學校裏寫作業。”唉！真是作業如泉涌啊！“我感嘆道。

放學後不讓逗留學校，因爲怕被老師發現，我們還是離開了學校。在回家的途中，我問孫迅：”時間也不早了，我們趕緊玩一會兒‘三國殺’就回家吧！作業晚上再寫。“”不行，一定要先寫完作業再玩。“他卻斬釘截鐵地說。我很奇怪又問：”可時間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發現？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫完，就算週六週日我也會先做完作業再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實在班裏沒有比他更自覺的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在週日晚上惡補，我真應該向孫迅學習。

孫迅就是這樣自覺自律，因此他是我最佩服的人。

我最佩服的人作文3

我有很多值得敬佩的人，其中最敬佩的人是我的班主任李老師。

李老師瘦瘦的，頭髮卷卷的，眉毛淡淡的、彎彎的，眼睛那麼炯炯有神，好似會說話。

李老師很辛苦，一天不但要上那麼多節課，還要批改那麼多的作業，連休息的時間也沒有。李老師對我們認真負責，講課講到重點時，就讓我們抄在語文書上，還讓我們背過。如果有誰沒完成作業，李老師就會讓那個同學罰抄課文。李老師付出那麼多心血，我們一定要好好回報。可不是嗎，每次期中或期末考試，我們班都考第一，這是李老師教課教的好的結果。

李老師對我們學習要求很嚴格，但是一些比賽李老師卻說重在參與。有一次我們比賽，沒有得第一，得了第二。李老師沒有說；“你們怎麼搞的！怎麼沒拿第一！比賽的內容又那麼簡單！你們想想出的錯誤！回去給我反思反思！”李老師卻說：“沒關係！不就是一場比賽嗎，重在參與，沒得第一就沒得第一，下次努力就行。”李老師的意思是：友誼第一，比賽第二。

李老師，您就是那辛勤的園丁我們就像那小小的花兒，是您那辛勤的灌溉，滋潤着我們健康成長。李老師，您辛苦了！

這就是我最敬佩的人——我的班主任李老師。

我最佩服的人作文4

我最佩服的人，是學校門口的一位捏糖人的老爺爺。別看他的手上佈滿了厚厚的老繭，其實手可巧哩！他捏的糖人甜酥可口，色澤豔麗，活靈活現的，像真的一樣！每次他一出現，大大小小的孩童們都會蜂擁上去聚精會神地觀看，彷彿他手中的一個個姿態迥異的小糖人，正在演出着精彩的童話劇……

又逢一個週五下午的放學前，老爺爺提前來到了學校。雖然這時圍上來觀看的人們有些少，但他依然面帶着淡淡的笑意。一位模樣甜甜的小姑娘，要老爺爺爲她捏一條金魚。老爺爺首先取出一塊紅糖泥和一塊橙色的糖泥，雙手來回地揉來捏去，不一會兒，一條可愛的小金魚就呈現在他的手裏。樣子美極了！接着，他給一位小姐姐捏了一朵百合花，爲一位大哥哥捏了一本書。正當老爺爺要把剛剛捏好的豬八戒遞給一位三四歲的小妹妹時，一位打扮時髦的阿姨突然擋在了小妹妹面前，對老爺爺以不容拒絕的口吻說﹕“把這個豬八戒賣給我吧！我願意出三倍的價錢！”“不行！俺捏糖人不是爲了賺錢，而是爲了讓孩子們開心的！要是你想要，俺一會兒可以再給你捏。”老爺爺堅決地拒絕了。阿姨沉默了幾秒鐘，然後紅着臉乖乖地到後面排隊去了。這時，周圍所有的人都向老爺爺投去了敬佩的目光……

這，就是我最佩服的人！

我最佩服的人作文5

我最敬佩的一個人是我的好朋友，她是一個勤奮、好學的女孩!她圓圓的臉盤，高高的鼻子上架着一副眼鏡，不時總把眼鏡往上推一推，像個小博士。

她是一個全面發展的好學生，說學習，成績好，論人娛體育，她也不比人家差，她還是連續幾屆三好學生。

對於學習，他總是喜歡打破砂鍋問到底，直到徹底弄明白爲止。有一次，我在奧數書上看到了一道難題，覺得非常有意思，於是我就把它抄了下來。去問一問我們的“小博士”。我見她得意的說“我這有一道題，你看一看吧!”她又學這古人的模樣，拱了拱手，鞠了一次躬。說“不敢當，不敢當。”她接過紙後，眼鏡像電一樣掃視了一下，便開始深思起來，一手託着下巴，一手握着筆。時不時看一下紙，拿筆算一算。過了一會兒，她卻沒有做完，我得意笑了系，又過了一會兒。他還是沒有做完。於是，嘆了口氣說“對不起，這道題我不會，你另請高明吧!”我拿着紙走回了我的座位，不一會兒，她跑過來問我怎樣做?我說“我哪知道啊!我在書上看到的。”她聽後老纏着我，要我給他看，我只好從書包裏取出那本書遞給了他，她接過書後，飛快地跑回座位邊說，“我明天給你答案。”說完，便一個人在座位上伏案疾書起來。第二天，他興奮的跑到我身邊，笑着說：“我已經解了那道題了，要不要我教你啊。”於是，他就像老師一樣，一點一點的告訴我……

她真是一個勤奮，好學的女孩!我真佩服她，他那多才多藝，勤奮好學!

我最佩服的`人作文6

我最佩服的人——周江滔。

在他眼中，英語課前的單詞測試可說是小菜一碟。每次他總是自信地站起來，然後流利地答出題目，並飛快地坐下。我心想：難道他真的不能錯一回嗎？這不？老師又是第一個抽到了他，只見他一蹦起來，稍稍撓了撓頭，笑了笑，開始回答問題，“回答的不錯，坐下去吧！”下午，又到了同學都懼怕的英語考試，考前複習時間，我悄悄瞄了一下他，他聚精會神地複習着。第二天公佈分數聽見老師清脆的聲音：周江滔100分。他蹦跳着領回試卷，大家都對他投以欽佩的目光。

周江滔不但學習成績十分優異，演講也十分不錯呢！他被班級推選參加學校的演講比賽，只見他昂首挺胸地走向講臺，激情昂然地演講起來。最後一句結束時，臺下響起如雷般的掌聲！他不負衆望，獲得了一等獎！

你說，像周江滔這樣的同學能不讓我佩服得五體投地嗎？

我最佩服的人作文7

同學們你們知道我最佩服的人是誰嗎?那就是我們班上的小朱碩啦！大家別看小朱碩個子小，但他有很多值得我佩服和學習的地方喲！

第一點就是他“人小志氣大”。在三年級選大隊委的時候，蔡蕊、張紫薇、關碧薇等都毛遂自薦完後，出現了一匹“黑馬”，他就是小朱碩。朱碩猶豫了一下，緩緩地舉起小手，陳老師先是驚，然後面帶鼓勵的表情說：“請朱碩同學作自薦演講”。他飛快地跑上講臺，同學們和陳老師一樣，沒有想到朱碩會有這個膽量。他在演講中說到的一句話“別看我個子小，但我得知其很大”使我對他更加佩服。講禮貌是中華民族的傳統美德。我們班有些同學的髒話粗話常常脫口而出，但朱碩卻不這樣。三年級下學期末，朱碩第一次到我家，我媽媽熱情地歡迎他，他進門的第一句話就是“阿姨好”。在生活中，他也時時刻刻用着禮貌用語。

我交這樣的朋友真好！你們大家喜歡他嗎？佩服他嗎？俗話說得好，“近朱者赤，靜默者黑，”我一定要向朱碩同學好好學習學習。

我最佩服的人作文8

我的小老師是一位成績優秀、值日值得特別好、細心教我寫作業，老師也喜歡讓她做事的同學。她是我最佩服的人：張銘旋。

有一次，我看見了老師叫張銘旋看語文試卷，看見她試卷上基礎分打了65分。我問她：“你爲什麼基礎分打了60分以上？”

她回答：“因爲我昨天聽說要考試，我一回家就把《狀元大課堂》和語文書全看了一遍，把考點看了幾遍也背了一遍，所以我每次考試的基礎分都打了60分以上。”

還有一次，在競選班幹部時，很多同學們都投了張銘璇一票。我也投了張銘旋一票。我好佩服她有這麼多人給她投票。

有一次，我的《語基》上面有一題要寫調查報告，我正苦惱着，想：這一題好難，如果再不寫完，我就是最後一個交作業的人。

突然有一句溫柔的話傳進我的耳朵裏：“怎麼了，不會寫？讓我來教你好嗎？”

“好！“我開心地叫道。

然後她細心地教我怎麼寫調查報告。

我佩服張銘旋。佩服她的成績優秀，佩服她值日值得好，我真高興她是我的小老師，我也要努力成爲一個像張銘旋一樣的人。

我最佩服的人作文9

我們班的知名人士有很多，如心胸寬廣的王潤東，“百事通”宋晨，調皮大王康欣元，飛毛腿張焱博……但若問我最佩服的人是誰，我只能不低調地告訴你——我自己。

我真的很佩服我自己，佩服得是五體投地。是不是覺得我很驕傲？當然不是。比如一段時間數學考試，我竟然連着五次考了100分，連我自己也不敢想象。我也不知道我怎麼與樓下的孩子們相片得這麼好，令他們每天都喊並源源哥哥吧，找源源哥哥吧。

我的字還是不錯的。爲什麼呢？這個疑問一直在我的腦海中迴盪。苦思冥想，記起在重慶上一年級時，媽媽有事，董阿姨幫我開家長會。回來後，好心事重重地對媽媽說：“師姐，源源的老師在班上展覽作業，展覽的作業就跟印刷的一樣……”我們都聽出了她話中有話，難道說就是那時讓我的字寫得好了起來麼？這個謎團終於被解開了。

這就是我最佩服的人，一個不謙虛的人。

我最佩服的人作文10

在我們班的同學中，我有一個最佩服的人，那就我們班的學習委員——小昕。小昕不僅學習好，而且體育也非常好。

小昕她有着一頭烏黑亮麗的頭髮，她長得非常白，像一位混血的小女孩，在我們班，我們都稱她爲“女神”。她平常非常喜歡看書，你問她四大名著裏的，她都可以對答如流。因爲她看的書多，所以她懂寫的字也非常多。我來給你們舉個例子吧！

在上個學期的運動會上，小昕她報名參加了400米x2的跑步比賽。

比賽開始了，隨着老師的一聲，同學們開始全力加速，小昕她一開始是慢跑，到後面最後100米時，她開始全力加速。耶！在我們的一聲喊中，小昕得到了第一名，在主持人宣佈時，他說小昕獲得了全年級第一的好成績。

還有一次，在一次全市的期末考試中，小昕她非常的厲害，成績出來時，老師告訴我們小昕她這次考得了年級唯一一個雙百的成績。老師也因爲這件事非常的自豪。

這就是我佩服的一位同學，她不僅學習好，而且對什麼都是多才多藝，我一定要向她學習。

我最佩服的人作文11

說起我最佩服的人，莫不過我的媽媽，媽媽雖不像那些名人能讓我得到啓迪；更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛感動了我。媽媽的愛就像是一支蠟燭，雖然光線很微弱，但他卻時時刻刻指引着我，給予我前進的動力，照亮了我未來人生的道路。指引着我前進的方向。

記得有一次，我和媽媽一起去逛大街，在路上，媽媽看到許多家賣衣服的商店。那裏的衣服華麗無比，連我看了都不禁想進去看一看。可媽媽卻非不肯。我不知爲何，就問媽媽：“媽媽，你爲什麼不進去看一看呢？就看一眼嗎！”媽媽告訴我：“一件衣服而已，穿不穿都無所謂，倒不如把錢省下來給你買些好吃的東西！”我聽了媽媽的話，被媽媽無私的愛深深地打動了！

記得還有一次，媽媽拿回來好多好吃的，可媽媽一個也沒吃。每到早上，媽媽就會早早的起來，給我做早飯。然後媽媽做好飯後再甜甜的叫我起牀。當我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時，有何曾想過媽媽拋棄睡覺時間來爲我做飯。我的心裏甜滋滋的，彷彿每一道菜裏都有媽媽甜甜的愛。當我準備上學時，媽媽都會在我的額頭上留下一個甜甜的吻。媽媽在平日裏很節省，不捨得吃，不捨得穿。把錢都花在了我的身上。只要是我想要的東西，媽媽都會盡可能的給我買。在這時，媽媽又會把錢毫不吝惜地花在我身上。其實，我知道，這都是母愛的流露。

媽媽這種無私的愛讓我很欽佩。是的，所有的事物都會受損，但愛永遠不會它朝氣蓬勃，永遠垂着綠蔭，開着明媚的花，結着芳香的果。

我最佩服的人作文12

同學們，你們一定佩服過什麼人吧，肯定是孫悟空，可我並不佩服他，你們知道我最佩服的人是誰嗎？告訴你吧，是關羽-關雲長。

關羽，字雲長，河東解人。年輕因犯案逃到涿羣，那是劉備、張飛的故鄉，當時，劉備正好召集人馬，準備討伐黃巾起義。關羽武藝高強，勇猛善戰，投到劉備的門下，與劉箅、張飛三人一見如故，同吃同住，三人年齡差不多，劉備最大，張飛最小，結拜爲兄弟，起誓說：不能同年、同月、同日生，但求同年同月同日死。這就是有名的“桃園三結義”。

後來，劉備三兄弟與曹操、袁紹一塊討伐興兵作亂的董卓，董卓派手下大將華雄，武藝高強，連殺袁紹派出的幾員大將，危急時，雲長挺身而出說：“我願斬下華雄的頭，獻到賬下。”曹操非常高興，忙叫手下熱了一杯酒給雲長，雲長說：“我回來再喝這杯酒。”說完，飛身上馬，衆人只聽見外面鼓聲、喊聲響成一片，像山崩地裂一樣，剛想派人出去打探，忽然聽到軍營外有馬鈴聲，雲長提着華雄的頭進來了，進帳後，把華雄的頭扔在地上，他回過身去喝那杯酒，酒還很溫和。這就是關雲長溫酒斬華雄的故事。從此，雲長的高超武功就逐漸地在當時各路英雄中傳開了。

後來，雲長因大意失荊州，戰死沙場。雲長死時58歲，所以，不管武藝多麼高強，也不能不半點馬虎。

我十分佩服關雲長。

我最佩服的人作文13

我想每個人都有自己佩服的人。而我佩服的人有許多，比如曲勁虎、許方毅……但是我最佩服的人還是我們班的李嘉奇同學。我佩服他的原因是他那一流的寫作水平。

在一節作文課上，老師讓同學們互相修改作文。我和李嘉奇分到了一組，老師心在黑板上寫了修改要求，我看了看老師的要求，又看了看自己的作文，心想：“差不多都符合要求，便洋洋得意的把作文給了他。只見他拿起筆認認真真的讀着。突然，他頓了一下，把這個地方用筆圈住，說：”這個字寫錯了。“這個錯誤被挑出來之後，錯誤就接連而來。當他改到我自以爲寫的不錯的地方，心想：”這裏他應該挑不出什麼錯誤了。“可沒想到他又給我挑出了幾個錯誤他終於把我的作文”挑“完了，我拿起來一看，心想：”這也太苛刻了，簡直是雞蛋裏挑骨頭，“我被他氣得火冒三丈，拿起李嘉奇的作文就開始”挑“我看得非常仔細，一心想多給他挑出幾處錯誤，好解我心頭之恨。當我看到一半時，我被他的作文內容深深的吸引住了。他寫的作文語句通順，內容明確，描寫細緻。當我看完了他的作文發現裏面沒有一個錯別字，並且內容比我的內容多了一倍，這令我非常佩服他。

雖然沒給他挑出錯誤，我很不服氣，但是他的寫作水平的確讓我非常佩服。

我最佩服的人作文14

我一生當中從沒佩服過誰，可媽媽的偉大讓我非常佩服。從我出生到現在，在媽媽的呵護下我健康成長。

早上媽媽早就起來給我做早飯，吃完後就送我上學，晚上回家又給我複習作業。媽媽是偉大的：她曾無數次在我生病時坐在我旁邊，給我添茶送飯，餵我吃藥，還安慰我睡覺。母親對我們的關懷我們怎能忘記？一次，媽媽出去有事，讓我在家自己玩，不要亂跑，因爲那時我還小。我是沒有亂跑，可就是闖禍了。

我心想：媽媽總是那麼好，我也應該報答一下她，可我什麼都不會，做什麼好呢？我左思右想，終於想到了。媽媽平時都做菜給我吃，現在我也要炒一個給她吃。可沒有想到平時看似簡單的東西，怎麼做起來卻這麼難。剛一下廚，就忙得手忙腳亂，根本就停不下來。最後終於做好了，遠遠就聞到了一股焦味。不但如此，還把廚房的牆上搞成這個樣子。這時媽媽回來了，她看到這一切，不但沒有罵我，而且還誇我懂事了，但不能把懂事用在不應該用的地方，你主要的任務就是學習，學習成績好了才能考上好大學，孝順父母。

看！媽媽是多麼聰明，她能“將計就計”從事情的發生過程中悟出道理，讓我更容易懂那些深奧的題目。我的媽媽樣樣都行，所以我最佩服我的媽媽。

我最佩服的人作文15

媽媽很小氣，我買什麼東西都她不想給錢。比如，上次語文老師要求大家買個本子，用來寫日記。我跟她說了三次，最後她只給我一元錢。好才我平時有點兒積蓄，不然就很難辦了。這也許跟她是個砍價高手有關，她呀，買東西貨比三家，爲了少那幾角錢，非常把整條街轉完不可。若她想要買哪件東西，她一定要跟商家講價，直到降到別人血本無歸爲止。

媽媽是個很負責任的人。洗碗、炒菜、煮飯，媽媽樣樣精通，樣樣包辦，從來不讓我們幫手。可是媽媽不識字，連手機裏的短信都要我讀。雖然媽媽沒文化，但很懂道理，爲人善良，鄰里相親都說她是個好女人。媽媽常常語重深長地跟我說：“小時候，我沒錢讀書，現在很後悔，希望你們多讀點書！”每當我成績考得不好時，她就會批評我。成績好時，她就提醒我：“不要高興得太早。”

總而言之，媽媽小氣，全都是爲我咱們家呀，我心裏不該罵媽媽。在這裏，我要說：“媽媽，對不起！”