愛鳥護鳥的作文4篇

　　1愛鳥護鳥

愛鳥，愛自然。”“鳥兒是人類的朋友”，“保護鳥兒就是保護自己”……我們並不缺乏“愛鳥。護鳥“的口號，但是能爲保護鳥類發揮更大作用的不是口號，而是科學的方法與正確的行動。

觀鳥，在鳥類保護工作中具有重要的地位。很多人在觀鳥的時候，喜歡拍攝鳥類照片。觀鳥而不拍鳥纔是對鳥的最好保護。作爲拍鳥人，常常爲藝術犧牲一切，卻不顧鳥的感受。觀鳥人應該是真正愛鳥的人，只是遠遠的記錄鳥兒的一舉一動，有時，可以爲了鳥兒的安全放棄拍攝。這纔是科學觀鳥的`根本。

如果我們愛鳥，就應該讓它們回到自己的世界，讓它們自由。我們可以種樹把鳥兒留住，爲它們營造更好的生活空間。

因爲有了鳥，人們纔會感受到鳥語花香的美好境界，因爲有了鳥，大自然才真正豐富多彩。鳥是人們的朋友，是大自然環境中的一部分，保護鳥類也就是保護人類賴於生存的生態環境。

讓鳥和人都同享自由，我們人類應該與大自然和平相處。

　　2愛鳥護鳥

在我們的生活中，有許許多多的節日，如：春節、植樹節、護士節、中秋節、重陽節……我非常希望能有一個愛鳥節，因爲我家附近有一棵很大很大的樹，每次我去哪裏玩的時候，發現有一大羣的鳥在那裏站着，我心裏想：如果有一天下大雨，那這些小鳥可就麻煩了，如果這兒的樹上有一個鳥巢，那小鳥們不就沒事了嗎？

早上起來，媽媽就對我說：“我發現你最近總是觀察門前的小鳥，你可以幫小鳥搭個鳥巢嘛！”我聽了，急急忙忙的跑出家門，連早飯都沒吃就去找小夥伴找材料去了！

我們很快就將材料準備好了，然後就做了幾個大大的鳥巢，最後我們跑到樹下把鳥巢弄了上去。

可是，還剩下最後一個鳥巢時，我們怎麼弄也弄不好，我就對大家說：“要不我爬上樹去，把鳥巢弄上去！”“好吧！你可要小心點兒！”小林對我說。

我爬上樹，把鳥巢掛了上去，可是就在我下來的時候，全部鳥巢都向我砸來。

“啊！”我被驚醒了。

“噢，原來這是一個夢，我多麼想把這夢變成真的！”

　　3愛鳥護鳥

你知道的鳥有那些呢？我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍馬雞，錦雞，藍腹鷳，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……

我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現在，但是，我這個小姑娘還能爲社會做出奕點貢獻呢！

我來到樹下，正好看到一個可以築窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩穩當當地放在叉口上，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在後面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。

萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一隻麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望裏邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產蛋去了。

那一整天我都很開心，因爲我爲社會做了一點貢獻！

　　4一起來愛鳥護鳥吧

昨日，是第29屆的“鳥節”，我們晚報小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節”暨“愛鳥周”宣傳活動啓動儀式。

儀式開始了，幾位大人物上臺演講，他們告訴我們，要愛鳥、護鳥做一個文明的現代人。還告訴我們，要保護鳥類，保護家園，建立出一個生態、文明、和諧、環保的深圳。

他們演講完，一些小朋友表演了關於愛鳥、護鳥的節目。第一個節目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個節目是一位大姐姐的個人演講《鳥與樹》，第三個節目是師生表演的《笛子合奏》，第四個節目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩隻小鳥》。

節目表演完了，活動儀式也結束了。老師帶我們去玩遊戲，所有遊戲都是關於鳥的，這些遊戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的禮品。玩着玩着，時間不知不覺的溜走，我們得回家了……

在這次活動中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應該時時刻刻的保護它們，勸阻那些要殺鳥、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對的，讓我們一起來愛鳥、護鳥吧！