我的朋友作文集錦15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友作文1

在人的一生中，有很多事情發生，可最讓我記憶猶新的是我和我的好朋友一起出去玩的那次。

那天，我和我的兩個好朋友出去玩，走着走着，我們看到了奶茶店，我們都非常想喝奶茶，於是我們就去了。到了奶茶店，我對他們兩個說:“我來請你們喝奶茶吧。”他們都非常高興。有一個大姐姐小聲的說:“有便宜我爲什麼不佔呢？”還樂呵呵的笑了一聲。我們一人點了一杯，那個大姐姐要吃冰激凌，就單獨給她買了個冰淇淋。

在之後買東西的時候，那個大姐姐都沒提出她請我們，她也沒有讓別人給他買什麼東西了。

直到吃飯的時候，我們花了40元，這時那個大姐姐才提出了要把錢平分，可是他點的都是他想吃的，我和另一個大姐姐只吃了雞柳。剩下的飯和年糕都是他自己一個人吃的。那個姐姐還用計算器算了一下，應該有兩個人各付13，有一個人付14，她爭着要付那個13不付14。於是另一個大姐姐付了14，而我付了13。

直到下午回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說大方一點是好事兒。那個大姐姐雖然小氣，但我相信他會慢慢改變的。聽了媽媽的話，我覺得我做的沒錯，就應該這樣。

今天去遊玩，我知道了一個道理，大方一點是好事。

我的朋友作文2

我的朋友，她今年八歲，在石化小學上學。

她的個子不是很高，皮膚黃黃的。蘋果似的臉，長長的頭髮，淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛，只要一笑，眼睛會眯成一條縫，像一對閃閃發光的珍珠。她有一個高挺的鼻樑，紅紅的小嘴，一笑就露出兩顆小虎牙。她眼睛小，心眼也小，總是喜歡告狀，也很會安慰人，她的愛好是畫畫。

幾乎每天都能聽見她告狀的聲音。聽，今天我又聽到她在告狀：“老師，某同學和某同學在打架。”我剛揣了一口氣，又聽到她跟老師說：“老師，某同學帶了零食來學校了”……。同學們的任何祕密都逃不過他的火眼金睛。

她也是一個小畫家。班上的板報都是她主編，班級的手抄報大賽，經常出現她的作品。記得有一次，老師讓我們畫喜歡的動物。我對動物觀察不仔細，畫了一頭牛，同學們說我畫的牛根本不像。我看了看她，只見她畫的貓翹着八字須，瞪着大眼睛，弓着身子，豎着尾巴，畫得栩栩如生，我對她豎起了大拇指：“瞧，大花貓跑到你的畫紙上來了。”

她是一個愛打小報告，又愛繪畫的小女孩，你能猜出她是誰嗎？

我的朋友作文3

小敏原名叫謝敏怡，她曾經是我的鄰居。小敏長得很一般般，一雙笑眯眯的小眼睛，一個不塌的鼻子，和兩個扎着蝴蝶結的長辮子，湊成了活潑可愛的她。

小敏不僅長得可愛，而且還心靈手巧。

在我讀三年級那年的暑假裏，我又照例邀請小敏來我家裏玩。只見小敏從家裏搬來了一堆白色的硬卡紙和不用的舊雜誌，找來了剪刀、雙面膠和透明膠便埋頭幹起活兒來。

小敏先把不用的雜誌的人物形象剪下來，什麼打太極的老爺爺呀，晨練的奶奶和孫子啊，還有練唱的阿姨和攝影的叔叔，一一地把人物腳部給折起來。那樣，人物就可以立在硬卡紙上了。小敏再將雜誌的背景剪成了立體形狀，把小人、樹木和公園椅子排好了粘在預備的硬卡紙上，一派生機勃勃的春晨就做好了！

我看着小敏的完美作品，心裏暗暗誇獎心靈手巧的小敏。小敏卻不以爲然，反而又找了根鐵絲，把雜誌的紅太陽高高掛在鐵絲上，再在太陽前粘上了白雲，“七月十八日，多雲”。幽默的她模仿了天氣預報的小姐。多麼聰明機靈啊！我真的佩服小敏得五體投地了。

如今，小敏已經搬到外地了，我們仍然還保持着聯繫，因爲……我們是好朋友嗎！

我的朋友作文4

我的朋友有很多，但有幾個是特別好的，我們一起聊心事、一起玩，遇到不好的事，對方會聽你傾訴，我很感謝你們，總是陪我度過最壞時候，悶的時候一起騎着腳踏車去亂逛，開心的時候出去玩，在公衆場合大笑，因爲有你們的陪伴，才使我過得這麼快樂。

我們吵過架，但吵完架後更珍惜對方，我們越來越好，你沒帶東西時我借你，我沒帶你也會借我，買飲料忘了帶錢我先幫你付，你也會這樣，我們對彼此不吝嗇，因爲我們是彼此最好的朋友，打籃球時，我們總是在一隊，默契也很好，好到我不太敢相信，或許是因爲相處很久，一個眼神、動作，就知道你的球要往哪裏傳，我也能準確的接住球，這就是我們的好默契。

我們放假的時候一起出去玩，休息的時候聚在一起，也一起去海邊玩，雖然身體會溼掉，但我們卻不介意，因爲有朋友在身旁，我想你們或許不知道，我很感謝你們，就算聊天的時候口氣很差，你們也會知道我是在開玩笑的，然後圍毆我，但我總是笑笑的承受你們的攻擊，因爲感到很幸福，我想我們的關係就是這樣，長大後，也會是這樣，記得我們的約定，要一起開一間咖啡店，長大後，我們一定要在一起，談談往事。

我的朋友，感謝你們，你們就像我的家人，我們會維持到永遠，你們是我這輩子最好的朋友。

我的朋友作文5

朋友是什麼？是能和你一起玩，一起瘋的人嗎？不是，而是在你需要幫助時，她會伸出援助之手還幫助你；在你危難時，有立足之地。

我的朋友很多，但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛；一隻高高的鼻樑；一張小小的嘴巴；一口白白的牙齒，她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通，但是她的爲人卻很好，她有良好的品德，有積極向上的心。

一次，我在大課間時，我跑操的時候，跑着跑着就一不小心把腳給崴了，我跟老師說，老師讓我自己去醫務室去擦點藥，是她跟老師說讓她自己也跟我去，去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶着我，我一瘸一拐地進了醫務室，是她把藥往我腳上噴，噴之前還跟我說：“噴的時候可能會有點痛，你要忍着點。”我點點頭。她也是輕輕地往我腳上噴，怕我痛。最後，她還幫我貼上了膏藥，還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了，你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。

還有一次，是因爲我上信息課，我沒有帶鞋套，老師說沒有鞋套是不能進的，但是她把自己的鞋套借給了我，她自己向別班的同學去借。她沒有借到，但是她還是把她的鞋套借給我了，讓我進去上電腦課。

朋友就像大海，能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧！

我的朋友作文6

人的一生中，會有許多朋友。幼時的玩伴，學生時代的同學，成年後事業上的合作者；讀書者以“書”爲友，彈琴者以“琴”爲友，賞花者以“花”爲友……我的朋友是什麼呢？讓我來一一介紹介紹吧！

書——我的啓明燈。書是我最好的朋友我從小就和書分不開了。現在，我已經讀了《巴黎聖母院》、《水滸傳》等古今中外的名著。書這個朋友對我的幫助可大了！它不但提高了我的自身修養，還充實了我的知識。我一直認爲，書是我的啓明燈，它能照亮我的前程。因此，小測驗、大考試，我都能應付自如。所以，我對書這個朋友又特別着迷。每次吃飯睡覺，媽媽不叫我十次八次的哪叫得動我呢？因爲我都泡到書堆裏去了，我和書不是一對親密的好友嗎？

談完書，再來介紹琴吧！

琴——我的知心好友。我對琴這個朋友興趣可大拉！每天放學，我都會坐在琴凳上跟它談談（彈彈）車爾尼，談談（彈彈）哈農。跟琴一談（彈）起來，我的煩惱都拋到九霄雲外去了。因此，我是最喜歡跟琴這個朋友談心的啦！

除了琴，我還是個棋迷呢！

棋彷彿和我結下了不解之緣。在暑假，我因爲一個偶然的機會參加了一個圍棋興趣班。期末考試時，我居然一路過關斬將，奪得季軍。從此以後，我便深深地喜歡上了棋這位朋友。現在，我有時間還上網下棋，雖然是輸多贏少，但也獲得了一番樂趣嘛！

我和這幾個朋友在一起，增長了見識，增添了歡樂。這幾個朋友只有付出，沒有索取。這纔是真正的朋友！

我的朋友作文7

在成長的過程中，我所認識的每位同學都如一本書，書的內容有好有壞，在閱讀時，我們要秉持着“見賢思齊焉，見不賢則內自省也。”的精神，細細地品嚐有益的書；即使接觸到不好的，也要藉此警惕自己，這樣才能從生活中獲益良多。

升上六年級後，我們每一節下課，都會到操場打籃球，爲的是要參加班際籃球賽；班上派出五位同學去比賽，我則是其中之一。到了比賽當天，我和另外兩個正式隊員上場比賽，那天豔陽高照，汗水從我的額頭滑落至下巴，比賽在哨聲中響起，由敵隊先攻。敵隊的隊長人高馬大，帶着球衝到籃下，我連防守的機會都沒有，就被得一分，我覺得很懊惱卻無能爲力，接着第二分、第三分……我的視線越來越模糊，結束的哨音響起，我們徹底地輸了！我低着頭向其他隊員道歉，原本里應接受斥責的，沒想到卻轉爲溫暖的擁抱！他們說：“沒關係！你已經盡力了！”那句話頓時溫暖了我愧疚已久的心……

他們教導了我寬容地接受別人的錯誤，並給予溫暖的鼓勵，人生無友，有如生活中沒有太陽。他們的包容，使我獲得了溫暖，今後每當他人做錯事，我也不輕易責備，並學習像他們一樣，溫暖地包容他人。

從這則簡簡單單的幾個字中，我學到了寬容及體諒，當朋友面臨人生的寒帶時，你還能當他的圍巾，讓他重獲溫暖。我偶爾回味那一句話、那一份友誼，心裏似乎仍有一股暖流輕輕流過……

我的朋友作文8

我有一個朋友，他名叫戴子琛。濃眉大耳，胖嘟嘟的小臉上有一雙靈活有神的眼睛，臉上總掛着一抹淡淡的微笑，嘴角微微上揚，一咧小嘴露出五顆白牙，十分可愛，他性情開朗活潑，總是在你還沒反應過來時，他就早已對你招手了。

他向來不記仇，總用微笑面對他人。我在下課時，因在走廊中奔跑，不小心將他撞倒在地。他坐在地上，扶着微微顫動的大腿，默不作聲，只是淚水在眼眶中打轉，顫抖着回到位置上哭了起來。我遞給她一張紙巾，他卻擺擺手，示意不需要，而我再看看他時，他已經哭的泣不成聲了。在那次以後，我一直以爲他不想再理我。可第二天，我又聽到一聲熟悉的呼喚：“周浩博，你也到了呀。”我先是一愣，可他卻又對我說：“怎麼了？不高興嗎？”此時，我的心中彷彿有一股暖流涌上心頭。

他還會在別人碰到困難時安慰他。一次，我與他巧然一起進入100米選拔，他在選拔中勝出進入了運動會。而場上只剩下我與另一位選手，他十分強大……但戴子琛並沒有棄我不顧，一直不斷地陪我練習，他還對我說：“我們先練一下吧，到時候說不定還能超越他呢！”而正是因爲這樣，彷彿給了我一種無形的鼓勵，引我向前。雖然，我在最後輸了，十分想哭但並沒有哭出來，因爲他在一旁安慰我說：“沒有關係，這次落選下次再來。”

沒錯，他就是這樣一個人：他善於安慰別人，關心別人。

我的朋友作文9

托爾斯泰說過，財富並非永久的朋友，朋友卻是永久的財富。在這個世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。朋友不是書，它比書更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應該是詩，有詩的飄逸；朋友應該是夢，有夢的美麗；朋友更應該是那意味深長的散文，寫過昨天，又期待未來。一個人最幸福的事情，莫過於擁有一個心地善良、爲人正直的朋友。

我和她，在友誼的路上，並不是一帆風順。我們有爭吵，有過不和，但其中卻又摻雜着許許多多美好快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣俱全。或許是我們都長大了的原因，兩個人的生活中多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點爭執與嫉妒。不再爲一些雞毛蒜皮的小事而傷感情。生活中變得形影不離，十分友好。

記得有一天，我突然嘔吐起來，還喘着大氣，臉憋的通紅，穢物滿地都是，教室裏瀰漫着一股難聞的氣味，叫人噁心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來。這時，只見她不聲不響地從座位上站起來，走到我身邊，拿出紙巾，一邊輕輕地拍着我的背，一邊給我擦乾嘴邊的東西。看着她那關切的眼神，我第一次這麼深刻的感受到，原來這就是友誼，這就是朋友的關愛！我再一次擡起頭，看着她那炯炯有神的大眼睛。又一次泛發出那心靈深處的觸動：好溫暖！

小學畢業後，我們到了不同的學校，認識了許多新朋友，但我們還是保持聯絡，因爲我知道，無論彼此相隔多遠，彼此的心永遠連在一起，心心相印。

我的朋友作文10

我最好的朋友張博軒，他皮膚白白的，又高又瘦，嘴巴小小的，有着一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就像兩個小月牙。因爲我們班同學不理解的詞語他都會，所以我們班同學稱他爲“小詞典”。

張博軒的優點可多了，他愛讀書，上課積極舉手發言，最讓我敬佩的是他樂於助人的品德。

有一次放學，輪到我值日。同學們陸陸續續都走了。天色已晚，看着地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅，我不禁愁雲滿面：唉，今天恐怕要很晚才能回家了。心裏這麼一想，就感到非常着急。就在這時，張博軒和另兩個同學“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們三個負責掃地和排桌椅，我負責倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來。尤其是張博軒，賣力極了：他低着頭，弓着背，伸長手，像將軍在清理戰場。“刷刷”，不一會兒，垃圾推成了小山。經過我們的合作，很快把教室打掃得乾乾淨淨，桌椅排列得整整齊齊。看到教室變得那麼整潔，我們臉上露出了喜悅的笑容。看着張博軒滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我心裏面充滿了溫暖，不禁感嘆：有這樣的朋友真好！

這就是我的'好朋友張博軒。我高興時他與我一起高興，我難過時他與我一起難過，我沮喪時他與我一起沮喪，我消極時他會告訴我成長的快樂。有這樣的朋友，我感到非常幸運！我一定會好好珍惜我們之間的友誼。

我的朋友作文11

我的朋友叫王民，他有一雙紫葡萄般的眼睛，看起來炯炯有神。還有一張能說會道的小嘴巴，總能說一些滑稽又搞笑的語言，經常把我逗得合不攏嘴。

我的朋友成績時好時壞。有的時候語文課上聰明的一塌糊塗，有的時候數學課上一竅不通，還有的時候會犯一些小馬虎。雖然如此，他卻是一個愛好超級電腦迷。他對別的不感興趣，唯獨對電腦情有獨鍾。他的藝選課就是電腦繪畫，只要一有時間，他便會研究電腦。終於，功夫不負有心人，他終於學會了電腦裏的所有程序。現在的他對電腦瞭如指掌，操作起來簡直就是如魚得水。因此，我一有不會的地方就請教於他，他就成了我的電腦小老師了。

我的朋友不但是個電腦迷，而且還很樂於助人。記得有一次，上語文課時，我的鋼筆沒墨了，我的朋友看見了，迅速從筆袋裏拿出一支鋼筆遞給我。我接過鋼筆，說了聲：“謝謝！”他說：“不用謝！”這件事我一直銘記在心。事雖小，卻解了我的燃眉之急，謝謝你，我的朋友。

我爲有這樣的朋友而感到驕傲。

我的朋友作文12

對於每個人來說，都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。

她的眉毛彎得像月牙兒一樣，大大的眼睛，目光清澈而平和。鼻樑高挺，體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的眼睛上罩着一副眼鏡，看起來像一位學者。

記得那是一個烈日炎炎的中午，我走在回家的小路上。走着走着，忽然看見幾個人圍在那裏。我走過去，看見一隻受傷的可憐小狗，被人關在院子裏面，正呻吟着。

善良的她蹲在小狗的旁邊，給小狗餵食，一臉開心、快樂的樣子。我看出她對小狗的喜愛就像是看見自己心儀已久的玩具，滿臉幸福的樣子深深地觸動了我。到了離開的時候，還一副依依不捨的樣子。

她還是一個非常愛看書的小女孩，是一個名副其實的“小書迷”。

她常常在課間十分鐘拿出一本書，津津有味地讀起來，投入的樣子彷彿身臨其境。她所有的時間都花在看書上，已經讀了很多本書，像繁星一樣多的數不清。每當下課同學們都出去玩的時候，她一個人坐在教室裏讀書，外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個人都在書的境界裏，難以自拔。

她有的時候還會給同伴講書裏面的故事，講得津津有味，內容都很精彩，讓我十分羨慕。

這就是我的朋友，一個善良、愛讀書的朋友。

我的朋友作文13

我有一個好夥伴，她性格活潑開朗，一張圓圓的臉笑起來特別好看。一雙眼睛亮晶晶的，像會說話似的。學習也是數一數二的，你知道她是誰嗎？對，她就是言言。

言言是一個樂於助人的女孩，只要她能幫上忙的，她都會盡心盡力的去做。記得有一次，數學課下課了，老師就留給了我們一道難題，那可是我不會做的題啊。我絞盡腦汁的想啊想，腦裏的數學符號堆在一起都快煮成粥了，再一看言言的，天哪！她居然做完了！但我心裏還是想着那道題，便立馬把驚訝的心情變成了苦惱。

“小詩，你這道題不會嗎？我來教你吧！”一個親切而又甜美的聲音從我耳邊響起。我回頭一看，“呀，是言言啊！”一股暖流涌進了我的心田。於是她很耐心的爲我講解，說着說着我慢慢的就懂了。於是我很快的就把難題給做完了，從那以後我真是從心眼裏佩服她！

言言不僅樂於助人，還是個名副其實的“書呆子”。有一次，她和想想來我家玩，從她一進入我家門口就很禮貌地我媽媽說了句：“阿姨好！”過後就飛快地躲到我家書房抱着幾本書津津有味的看起來了。“不管你了！”我邊嘟嚕着邊忙着跟想想坐在電腦面前玩遊戲去了，玩得不亦樂乎開心極了。時間過得好快，一上午的時間就這樣過去了。媽媽叫我們吃飯了，她才依依不捨地離開了書房，走的時候還不忘看那幾本書······對此，我已經拿這個“書呆子”沒辦法了。

言言不僅是學習上的好夥伴，也是我生活中的好夥伴，我能有這樣的好夥伴而感到驕傲！

我的朋友作文14

說起我的朋友，那可是五花八門，七雜八亂。但是，有個人——程麥可真不一樣，我忘不了他。

程麥，他一向開朗樂觀，十分負責，我和他在幼兒園就是同學。我們經常在一起玩耍，直到現在，我們倆共同做了很久的同學，一直是最好的夥伴，我們形影不離。

我現在都還沒忘了那件事情。那是個陽光衣足、萬里無雲的上午，那次火熱的大課間。那天早上，由於我還小，把跳繩留在了家裏，大課間時，我跑完步，以爲可以回教室了，可程麥拉着我，要叫我去跳繩，我心中一驚，可還是跟着去了。老師見我沒帶跳繩，叫我去跑步。可程麥了出來，對老師說：“其實他是把跳繩借給我了，我去跑吧。”說着就把跳繩給了我，頭也不回地跑了起來。

自那日起，我還記得他那時的神情：眼神十分堅定，眉毛緊皺，身體比跑完五百米更顫抖了。那之後，我就問他：“你爲什麼要幫我罰跑呀！”程麥回答：“同學之間相互幫助是應該的啊！”

今日，在那紅紅的夕陽下，我又想起了程麥那堅定的眼神，不由地十分感嘆。

我的朋友作文15

我的朋友叫殷越。

他的個子很矮，圓圓的臉上掛着兩個大眼睛，一個小小的嘴巴上鑲嵌着兩排潔白的牙齒，一對小耳朵在兩邊，我喜歡跟他玩，因爲他喜歡樂於助人。

記得又一次，我和他一起去釣魚，到了那邊，看見魚塘中有許許多多的魚兒游來游去。我和他眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，嘴角微微上揚，他指着一邊的桶，眼睛眯成一條線，嘴角微微向上，對我說：把桶裏的魚鉤和誘餌拿來。撲通！啊！我倒在了地上，手被魚鉤劃出了一條很粗的傷痕，像個小按鈕，鮮血如流水般嘩嘩地流了出來，殷越一見，瞪大了眼睛，鼻子皺在了一起，拿着紙，雙手擺的很快，三步並做兩步走，用力地用手拿着紙放在傷口上用力一按，想止住我的流血，可怎麼也止不住我的流血，他急得眼睛緊閉，手握的很緊一直走來走去，突然他轉頭，把手放在嘴巴兩側，大喊：阿姨，徐鼎灃受傷了！結果，給我包紮後，頓時我嚐到了酸酸地味道。

真正的朋友應該是互幫互助，這也是讓我難忘的理由。

我和殷越的友情雖然沒有跟夏洛他們一樣，但我相信，只要我們的友情再深一些，就一定能和他們一樣的。