這只是開始作文範文

這只是開始作文一：這只是開始

那是一排再普通不過的臺階，灰黑的地磚，黃的扶手，連接着一棟造型別致的大樓，那裏，就是市青少年活動中心。每天，無數青少年來到這裏，去追尋着一片科學的世界。我也是其中的一員。但對我來說，這裏，特別是這排不起眼的臺階，卻承載着我心中一段難忘的回憶……

暑假，烈日炎炎。我懷着忐忑不安的心情走在通往學校的路上。一種緊張和不安充滿心頭。因爲今天科技製作大賽的名次即將揭曉。一路上，看着窗邊飛逝的景物，我不禁想起我爲這次競賽的辛苦準備的一幕幕。“不知結果如何呢？要是能得獎就好了……”

“我成功了，哈哈哈哈！”在學校，當老師將獲獎的消息告訴我時，我不禁喜出望外，心花怒放，就彷彿中了百萬大獎。看着我高興勁，老師不禁皺了皺眉，“何極，不要太得意了，再過一個月更重要的比賽就要開始了，別大意啊！”“不會，不會。”

可是，雖然嘴上這樣說，但在隨後的日子裏，無論是賽前集訓，還是開會討論，或是檢查器具，我的身影都消失了。老師是看在眼裏急在心裏，一遍遍的給我打電話，催促我去培訓。但聽着老師的教導，我仍是不屑一顧。“我是天才，讓你們去忙吧，集訓？我不需要。”

就這樣，比賽的日子到了，記得那是個陰雨濛濛的日子，寒風撲面。我充滿信心地走進賽場，我想，憑我的實力，我肯定能夠輕鬆獲獎。來到操作檯，我按部就班開始讀圖、拼裝和調試，但圖上有一處我怎麼也看不懂，我不斷地在腦中搜索以前老師講過的電路圖，可惜，一直到比賽結束的鈴聲響起，我也沒有完成項目。當我沮喪地走出賽場時，一種前所未有的失敗感迴盪在心頭。我始終不懂，這次比賽中的讀圖、拼裝和調試並不難，記得我都練習過了，可爲何卡在一處簡單的讀圖上呢？

“來，我們一起走走。”老師不知何時已來到我的身邊。只見她笑了笑：“肯定在困惑吧。來，我們邊走邊談吧。”我點點頭。

老師不斷地述說着，我仔細地聆聽着，不知不覺走到了那排臺階下，忽然，老師手指着面前的臺階說：“小H啊，其實人生也像臺階，雖然你可能比別人多爬幾級，記住，其實攀上每一級臺階，都只是開始新一輪的攀登。”

隨後的日子中，我似乎又找回了從前的自己，積極上進，無論比賽中取得何種成績，我都不會自高自大，因爲我知道，這只是個開始——人生就像臺階，每一次的成績，都只是下一次新的攀登的起點。

這只是開始作文二：這只是個開始

初二的暑假才轟隆隆的過去，更加轟轟烈烈初三就奔來。漫天飛舞的廣告紙又被新一批的所替代。人們總是莫名的將中考和初三相聯繫。因爲中考，初三未至，每個人的心裏卻都開始唱響《忐忑》。九月剛開始，老班便在班會上吼初三如何如何重要，使原本昏昏欲睡的我們更加昏昏欲睡。不過初三的課程表可着實讓我們打了個激靈。每個人都默不作聲，可我發現，每個人的臉都變成苦瓜。

我用一口袋的錢換了一麻袋的書，堆在牆角，像一座小山。我用四張素描紙拼湊成一張神仙都完成不了的計劃貼在牀頭。白色的紙，黑色的字，佔滿了整個牀頭。每每看時讓我心安。

即便我知道這些是不可能完成的。

現實和理想的差距很遠，遠到孫悟空無論翻多少跟頭都到不了盡頭。習習說十五歲不是花季，因爲這花兒未長花苞就被作業壓死了。想象中那些青春美好的情愫我們根本無法體會。水吉想了一會，很經典的說，“理想很豐滿，現實很骨感。”我無語，鬱悶的翻了翻作業的白眼。

老師開始相互攀比佈置作業。黑板上的作業比我制定的計劃密得多，白花花的字很是刺眼，習習苦笑道，“這什麼時候纔是個頭？”，我的笑意更苦，這只是個開始。

初三放學後又加了一堂課，走出校門時，原本澄清的天空像抹了一層薄薄的墨。路過一家書店，門前的黑板上寫滿了各種輔導資料。新到的資料用牛皮紙包着，堆起來有一人高，全是初三的。習習頂着兩個黑眼圈對我說“現在我都不怕走黑樓道了，大不了被鬼抓走，就不要寫作業了，哇哈哈！”水吉也變得神經兮兮，不停的唸叨“讓我穿越吧，讓我穿越吧。”我拍拍他們的肩頭，無奈的說：“孩子，知足吧。私立中學還要上到十點多的晚自習呢。”慘白的路燈忽然就亮了，衆生皆寂然無語，安靜的似乎有那麼一絲悲涼。

終於，睡覺的時間越來越向後推遲，下課的時間就愈發顯得珍貴。不少人的書桌上壘起了作業，每個人都頂着熊貓眼，一份睡意朦朧的樣子。水吉告訴我：“我知道爲什麼‘萬般皆下品惟有讀書高’了，因爲是一本本我們寫過的作業把我們墊高的。”我放肆的大笑，卻看見不少人從作業堆裏擡起頭，用看神經質的感覺看着我。我忽然感到有些無所適從。

週五的放學鈴聲打響，校門口走出的初三學生個個飽受摧殘的樣子。我在心中默嘆，九月的`日曆才撕去九張。

　這只是個開始，初三還很漫長。

　這只是開始作文三：這只是開始

當幼鳥奮力張開翅膀可以飛翔時，它明白這只是開始，它將來還有更多的事要去經歷；當鷹第一次捕食到獵物而興奮時，它必須明白這只是個開始，將來它還要搏擊長空，俯視森林；當你播下希望的種子而感到欣喜時，你必須明白，這只是一個開始，日後還要灑下汗水爲之澆水除草，才能開花結果……

在我的小學，每年都要舉辦講故事比賽，那時的我們會因爲能被選上參加比賽而興奮不已。而我的老師偏偏選中了我。我拿着故事稿，內心狂亂不已，望着紙上的黑字，好像在向我挑戰，令我產生畏懼。真有“天將降大任於我”的意境。

我花了一個下午沒命地背，已經滾瓜亂熟，有空到時上臺一慌亂，便急的什麼也記不起來了，於是我又背了許多遍，可以倒背如流了，手中那份稿子也貌似飽經風霜而殘缺不堪了。

記不清我背了多少遍，也記不清比賽時臺下有多少人了，更記不清我當時背的有多快，只記的嘴裏“嘰裏咕嚕”吐着一些自己都來不及聽的文字，臺下的評委無一不瞪大着眼睛看着我這位目無表情“木頭人”。

故事講完後，主持人給我看他計時的秒錶真是神了，2分58秒，比預計要講5分鐘的稿子快了一半……

結果，所有評委都一致給我的評語事驚歎我的速度之快，可是卻來不及聽，結果打了個超低的分數。

失落至極的我都不敢擡頭望班主任，生怕看到她失望的眼睛。只記得她當時對我說了一番話“這只是開始，沒有人否定你，你背的非常認真，證明我沒選錯人，只是你在其他方面不夠好，但記住，這只是個開始，它證明你還有很大的空間去進步，加油。”老師的一席話令我重新振作了起來。

當你失敗時，這只是開始，它意味你比別人更有機會成功，

第二年，老師再次選中我，這次我在表情和表演方面下了很大功夫。當我聽到臺下響起雷鳴般的掌聲是，我歡呼雀躍。

當我領好獎狀下了臺之後，班主任走過來對我說：“恭喜你，但這只是開始。”我爲之一怔，不解寫在了臉上，她又接着說“這已成爲歷史，現在你要從頭開始，不要再去留戀過去的榮耀，而要太陽頭嚮明天看。”老師的一席話令我放下了榮耀，決心從零開始。

當你成功時，這只是開始，它意味着前方還有很多難關等着你去克服。

失敗和成功後都是一個新的開始，就像白天和黑夜不斷交替，但黑夜之後總是一個新的開始。失敗是讓你在開始後虛心謹慎，而成功則是讓你不要浮躁的鋪墊，在失敗和成功之後，永遠只是開始。

這只是開始作文四：這僅僅只是開始

開始注意自己的名次，開始晚上做作業做到很晚，開始喜歡數學課走神，開始熱烈期待週末。

什麼都蠢蠢欲動開始改變，開始喜怒無常，開始煩躁不安，開始胡思亂想，開始小心翼翼。青春的鳥早已飛進心房，想要一個帶鎖日記本卻無法堅持；想要擁有獨立的房間卻常常在夜裏開始寂寞。傾訴心聲與聆聽心聲變得頻繁，上學放學的路變得漫長。開始變得很挑剔，開始風也影響心情，開始想要一個朋友談天論地……

陰雨綿綿便開始煩悶，青山綠水陽光明媚便開始舒暢喜悅，總能一瞬間改變心意，開始掏錢卻又想要換一種顏色；朋友邀請滿口答應卻又突然嫌惡不去……

進入13歲的年華突然變得沉重，這一切的開始與改變讓人覺得煩惱。青春的心理總也讓自己捉摸不透，人生的閱歷太少而寫不出自己想要的故事，明明做法很幼稚卻不以爲然直到懊惱。

陰雨無常，喜怒哀樂交替很快，翻臉像翻書，揣着萌動的青春開始和小黑亂七八糟，開始和小白嘻嘻哈哈，看着小次張牙舞爪的神情開始落荒而逃，喜悅與煩惱交織着，快樂與悲傷交雜着，造就了我這複雜的青春。

做題永無止境卻心情愉快，熱鬧歡快的元旦卻煩躁不安，從邁入初中校門那天起一切開始變得奇妙。青春小鳥惶惶不安，一切開始接近所想的成熟與美好。

這只是開始，青春的開始。