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記事作文:我的讀書故事

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在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的記事作文:我的讀書故事,歡迎大家分享。

記事作文:我的讀書故事

記事作文:我的讀書故事1

我是一個書蟲,不折不扣的書蟲。我一讀起課外書來,就要讀上好久,沉浸其中,忘乎所以。

我總是覺得我看書的時間太少了,所以特地準備了一個小手電,經常犧牲一些睡覺時間偷偷地看書。爲了不讓爸爸媽媽發現,我就把被子的一大角拽到手邊,並演習了n次。但我的睡姿十分不雅,不知怎麼的睡着後就會從豎着睡一點一點地挪成了橫着睡。這個祕密被他們發現了。

我一計不成,又生一計。我不再像以前一樣看得太入迷,而是時刻耳聽八方。一旦聽到門外腳步聲漸漸靠近,我就會以最快的速度在書上折一個角做好記號,再迅速地把書藏到枕頭下面。所有動作要一氣呵成,而且不能發出一點聲音,這是何等的高難度呀!可我洋洋自得沒兩天,媽媽理牀時又發現了我偷讀。

沒辦法,只好啓動C計劃了。我的C計劃呢,是在前兩個計劃上改進的。這次我不僅注意門外的動靜,還自己掌握了一點時間。我非要聽到媽媽坐在沙發上“咯吱”一聲,才把書拿出來看大約5分鐘,再趕緊把書塞回到牀頭櫃和牀之間的空隙中。偷看成功!

記事作文:我的讀書故事2

我是個愛讀書的小女孩,說起小時候看書的事,我還真有點兒不好意思,總是拿起一本書,沒看幾頁就扔在一邊,媽媽爲此想了各種辦法。有一次,媽媽給我辦了一個繪本卡,我抽空兒就去借,在繪本屋裏看一本,借回家兩本,我被繪本中那色彩豐富的圖畫所吸引,邊看圖花邊看文字,發現文字敘述也挺有趣,漸漸得我喜歡上讀繪本了。

有一天,媽媽拿回來一本名叫《橋下一家人》的小說讓我看,哇!這麼厚一本,裏面這麼多字,而且插圖也很少,全是黑白的,我嚇了一跳,但媽媽耐心地說:“不用怕,咱倆一起讀,你睡覺前我給你讀,好不好?”我很不情願地答應了:“那,那……好吧!”剛開始,媽媽給我讀,我被故事內容深深地吸引了,一個老流浪漢和幾個流浪的孩子都住在橋下面,老流浪漢不喜歡孩子,但因爲這些孩子很可憐,老流浪漢也慢慢被這幾個孩子打動了,他不止一次地說:“我的心都快被這幾個孩子偷走了。”後來,老流浪漢找了份工作,人家給了他套房子,他讓孩子們住下,這些孩子都叫他爺爺,老流浪漢用愛爲孩子們支撐起一個溫暖的家。我被老流浪漢的善良打動了,小說的後半部分不知不覺自己讀完了。

從此,我迷戀上了讀書,一本接一本地讀,《綠山牆的安妮》中安妮的遭遇讓我時而難過,時而興奮;《海底兩萬裏》中摩登船長的`狡猾讓我記憶深刻;《昆蟲記》讓我瞭解了許多昆蟲的生活習性;楊紅櫻的《小貓出生在祕密山洞》讓我感受到笑貓一家人的幸福……

讀書給我帶來了歡樂,但因爲一本書我還和同學吵了一架呢!四年級的時候,我和趙文玥坐同桌,我見她有一本好看的國際金獎小說,就借來看,每天晚上睡覺前,我都讀得津津有味,好幾天過去,纔讀了一半。有一天,趙文玥偷偷從我抽屜裏拿走了,我怎麼找也找不着,着急地問她:“你見那本書了嗎?”他一臉無辜地說:“沒有呀!”我見她撇着嘴偷偷笑,就生氣地說:“肯定是你拿走了!”“我又借給別人了,怎麼了?”“你明明知道我沒看完,爲什麼借給別人?”她壞笑着說:“那又怎麼招?”我氣得說不出話來,我倆誰也不理誰,下課,我又想了想,哎!真不該爲這點小事吵架,還不是我看書太慢,別人等不及了。爲此我下定決心看得快點。

我多想做一隻勤勞的小蜜蜂,飛進書籍的花叢,把知識的花粉裝進我的小口袋,將來釀出香甜的蜜來。