高考作文怎麼寫才能發揮出水平

從歷年的高考作文中我們不難發現，一些平時寫作功底較好的學生髮揮得並不理想，許多文章從構思到語言上都有可取之處，但得分卻不高。究其原因，一是對於多數考生來說，受時間和空間的限制，加上心情的緊張，行文難有平時從容的心態；二是在有限的時間內未能將明顯的失誤消除掉。考生如能在把握高考作文規律的基礎上，掌握一些實用的“小絕招”和反敗爲勝的策略，也許能使自己的文章再上一個層次，並且拿到理想的分數。

　　一、精心裝扮 強化視覺衝擊

考場作文不同於平時習作，它在評卷老師的眼前停留的時間很短。它必須具有“搶眼”的亮點，具備超強的視覺衝擊力，要讓老師有“忽見陌頭楊柳色”的驚喜，在閱卷老師評分的“第一時刻”，獲取他的好感。爲此，考生必須掌握一些考場作文的技巧。

　　二、寫作時要記住幾大亮點

1.題目、題記要有亮點。

2.審題立意要突出亮點，高考作文，應是二鍋頭，而不是碧螺春。文章應有透亮的思想，予人思想的衝擊。立意模糊，說理乏力，文章則見淺俗。審題和立意是密不可分的，沒有準確的`審題，立意再鮮明，說理再深刻也徒勞無功。

3.材料亮點。考場作文的選材應該體現時代性，議論要體現出對社會對人生的思考，要給閱卷老師以撲面而來的時代氣息，讓他們體察到“家事、國事、天下事、事事關心”的書生意氣。生活中有許多可以選擇的鮮活事例，道德滑坡、食品安全、版權、核輻射、政府公信力、教育、兩會等都是很好的寫作素材。

4.語言亮點。一位多年參加高考作文評卷的老師說：“一篇作文，出現‘月亮’，最好不過；如果沒有‘月亮’，‘羣星璀璨’也很好；沒有‘羣星璀璨’，出現‘數顆星星’也就不錯；千千萬萬不能給閱卷老師看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”這段話就是告訴廣大考生，一篇文章總要有幾句讓人振奮的精彩句子，否則難得高分。

　　三、以下幾種方法僅供參考：

1.穿插精彩段落。一篇之中，最好能有兩三個精彩的段落，特別是開頭段，要“一亮相”，便“滿堂彩”。可製造懸念，引人入勝；或巧用排比、比喻、擬人，化用詩文等手法，彰顯詩意。結尾往往是閱卷老師目光的落點，同樣不可輕視。

2.恰當選用句式。採用短句子，句子過長容易拖沓，並且容易產生語病。恰當運用流行語、格言句、古詩詞。多用四字短語，特別是成語、典故。

除了以上的一些建議外，這裏特別提醒考生注意調節好情緒，沉着應對，解決意外問題。養兵千日，用兵一時。總之，在寫考場作文時，一定要淡定從容，以平常心對待。出問題不急不慌，有急救意識，發現問題立即採取相應的補救措施，做到不露痕跡，化險爲夷。

把高考看成是平時的考試，套用現在的一句話“一切都只是浮雲”，以平常心應待才能考出真實的水平。