關於課外活動的作文（精選19篇）

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關於課外活動的作文，歡迎大家分享。

　　課外活動的作文 篇1

課外活動下午第三節課，課外活動的鈴聲響了，同學們像潮水一般涌向了操場，去參加自己喜愛的活動，寂靜的校園頓時沸騰起來。

我們來到大操場盪鞦韆。我和我的好朋友欣喜地跨上鞦韆，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力的蹬呀。鞦韆越蕩越高，我們越蕩越快樂，簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學不時發出一陣陣讚歎聲和歡笑聲。同時在鞦韆旁的蕩橋上，一些同學正在使勁的搖盪橋。他們搖的多歡呀。只 見蕩橋一低一高，一前一後，好像船兒在波浪中盪漾。

蕩橋旁的滾筒上，一個胖胖的小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢的踩着。漸漸的越踩越快，越踩越高興，像一匹駿馬在草原上奔馳。

我們的課外活動真是豐富多彩呀。

　　課外活動的作文 篇2

好不容易熬到了下午。操今天下午，我們要舉行拔河比賽。大家都很高興。

場上，一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。老師把全班同學分爲兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。周圍圍滿了觀看的學生，連小樹也搖擺着手臂，好像在說：“加油!加油!”

“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員都抓起了繩子。

“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉。先看在最後一個的丁丁。他雙手緊握繩子，咬緊牙關向後拉。他向個木頭人似的，任憑對方怎麼拉，腳幾乎都不動。再看“加盟”我們隊的大力士萬天。他漲得滿臉通紅，右腳頂着前一個同學的腳跟，左腳抵着前一個同學的腳尖，成了一個“弓”字形。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊“加油”的聲音此起彼伏，越喊越響，不把對方拉拉隊的聲音壓下去不罷休。

漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。我們隊的同學沮喪地站着，而對方的同學卻高興得一蹦三尺高。

交換場地再戰。這次我們吸取了上次比賽用力不一致而失敗的教訓，由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，我們贏了。

“失敗乃成功之母!”這場拔河比賽是我真正讀懂了這句話。

　　課外活動的作文 篇3

每個人都有自己的課餘活動，當然了，我也不例外。下面，就看看我的課餘活動吧!

我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什麼樣子的吧!它是藍色的，板子上有許多的小點點，輪子在夜晚會發出絢麗多彩的光芒，漂亮極了!告訴你吧，這個小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學滑板時，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當我爬起來時，滑板卻側過臉，臉上帶着得意的表情,像是對我說：“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了爲止。我想這下該聽我的話了吧!可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子,學任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學好。”我按照媽媽說的做，一次、兩次、三次......功夫不負有心人，終於，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上，像一隻自由自在的小鳥，穿梭在體育館裏，任風兒在我耳邊吹過，雲隨着我飄動，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看着我，我高興地笑了!

通過學滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恆心，只有這樣，才能把事情做好!

　　課外活動的作文 篇4

學校的課外活動豐富多彩，比如踢球、捉迷藏是男生們喜歡的遊戲，女生們則喜歡過家家、跳繩等遊戲。

我最喜歡的遊戲是探險遊戲。就是在課間十分鐘和我的好朋友走遍學校的角角落落，探尋其中的奧祕。

探險遊戲既精彩又刺激，真是太好玩啦！

　　課外活動的作文 篇5

As the saying goes: "the book house of gold, the books own 1000 bell millet, a beautiful woman in the book." From my childhood, a wonderful extracurricular book became a "playmate" of my childhood. It makes my life colorful and beautiful.

At first, I see all the beautiful illustrations, the book has bugs bunny, Tom and Jack, Vigny the bear, Cinderella and so on. Let me leave. From then on, I fell in love with the wonderful extracurricular books, it became my language learning motivation. Later, I visited the one hundred thousand reasons why I knew the mystery of Pyramid, the composition of the universe, the sanctity of the undersea world, the origin of Terracotta Army and the science of nature. It is so fascinating, nostalgia, dizzying, enjoy swimming in the ocean of book.

Gradually, I from childish ignorance to "mature".

After entering middle school, a wonderful extracurricular book is more closely related to my career. It has become a confidant in my life, and it has also become the spiritual power of my learning. In the text that contains reverie, I read Jin Yongs chivalrous; in those articles, a lyric lingering in the language, I read Cao Xueqins melancholy. In that with the myth of the plot, I also read Wu Chengens fairyland, wow! What a beautiful picture! It makes me not close. The four famous books of our country, "journey to the west", have taken me into the colorful world of mythology. Let me know the unity and hard mentoring four, and the three disciples of Tang loyal, finally after 99 to eighty-one, to finally get real hardship. What this book brings to me is more than just wonderful, but it also tells me a profound truth. In fact, it is like life, all of them grow up after a variety of sour, sweet and bitter, and mature. Its not such a song! "The sunshine after the rain, the sky rain, cherish all moved......".

One wonderful extracurricular books, make my life and learning more rich and colorful, so I firmly believe that as long as I can continue to progress, through the "99 eighty-one" difficult to see the most beautiful sun rises from the East, I rushed to reveal the sunshine smile, thank you, my good friend"! It is you who let me push the other window of my life and feel the happiness and happiness of reading.

　　課外活動的作文 篇6

今天我們舉行了放飛活動，老師把我們領到鳳凰廣場。

我和張延宇一起放我的風箏，我的風箏是一隻小老虎，可愛極了!可是有了一個難題，我們怎麼放起來呢?我想了想，我讓她拿着風箏，我牽着線，我先跑，她再跑，然後風箏不一會就飛在天上了。但是如果我不跑，風箏就會飄飄悠悠的落下來，我們兩個人都垂頭喪氣。又一次，放飛重新開始，風箏飛了起來，可是和上一次的結果一樣，張延宇的媽媽說：“你們拿的姿勢不同。”張延宇的媽媽幫我們拿好了，風箏在天上飛着，我們心裏美滋滋的。“小老虎”在天上飛着，我們兩個人高興的心裏樂開了花。

通過這次放飛活動，我的感想是做一件事情要做得認真，細心，要不這件事情就永遠也不會成功。

　　課外活動的作文 篇7

Afternoon, the school bell had sounded, we have dedicated to selling vegetables, food activities, this activity only five people attended.

Before beginning, everyone was very excited, when we arrived, Grandpa Lu Miujie has put food packed bags, we only need to put the box packing, get out of school, they are sold, so simple, but also with parents help, I believe we will soon be sold.

The most exciting time has come, that is selling vegetables. But some of us are still the first time selling vegetables, and some are shy, but in the end, all people are bold. At the end of the day, a parent bought four bags at a time when he was about to sell it. Now, we sell only a package, we hope to President Li, President Li to go to these delicious vegetables to the lovely sheep to eat. Indeed, the lambs to eat vegetables, nothing left, this is our biggest, best results. The lambs after eating and drinking, slowly walked back to their warm and comfortable nest, and we also went home to enjoy that belong to our dinner.

Todays activities are interesting!

　　課外活動的作文 篇8

今天，我終於把第三段背會了，下面請大家跟我一起分享一下。

生命在於運動，歡樂來自活動，豐富多彩的課外活動，讓我們強壯，讓我們活潑，讓我們感到校園生活的美好，友誼的珍貴。

明天我會接着背另一篇，請大家一起期待吧！

　　課外活動的作文 篇9

下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動。校園裏頓時沸騰起來。

校園的西面，有四個籃球架。籃架的旁邊坐着一些同學，不時傳來喝彩聲和歡笑聲。瞧，籃球小將們打得多起勁啊！就一分決定輸贏，可是常常打好長時間還不分勝負。

籃架的東面，也圍了一些同學。他們在跳繩。一個同學剛剛停下來，另一個同學連忙接上他，繼續跳。

踢足球的同學玩得最有勁。兩面傳球的同學密切合作，不讓另一隊的同學搶到球。球從空中飛過來了，一個同學來了個臨空飛射，把球踢進了另一隊的球門。“噢！我們贏了。”獲勝的隊員歡呼起來。

我們的課外活動真是豐富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼兒園的小朋友。他們在大哥哥大姐姐的帶領下，在做老鷹捉小雞的遊戲呢！

　　課外活動的作文 篇10

老鷹捉小雞的遊戲真好玩啊!課外活動時，老師剛說(我們要做這個遊戲)好一個遊戲名稱，同學們紛紛舉起手，爭着要當老鷹和母雞。老師掃視了一下，指着機靈的小新說：“你來當老鷹吧!”只見小新高興的像瘋了一樣。又指着聰明的正楠說：“就讓你來當母雞!”正楠當然也非常高興了(他們高興的樣子是怎麼的?給大家說說呀)。

遊戲開始拉!只見同學們一個個緊緊的拉着前一個同學的衣角。母雞張開龐大的翅膀，保護着“小雞”們。老鷹驕傲(地)的說：“我一定會吃了你們的!哈哈!”可“小雞”們左一躲右一閃，。老鷹怎麼也捉不到。老鷹(這)着下火了，張開鷹(爪)抓，左一撲，右一捉，還是一無(所獲)碩貨。看着那麼多的“小雞”，“口水”流下三千尺。突然老鷹靈機一動，想出了一個好辦法，看!它一直往一個地方捉，果然不出所料。捉住了好幾只“小雞”呢!可是(它自己也)它以滿頭大汗，氣喘吁吁。母雞也快要不行了!老鷹說：“捉小雞一定要捉到底!”它好像一下子充滿了活力。眼看最後一隻小雞要被捉住了，母雞一下子轉過身，逃脫了老鷹那兇惡的利抓。可是(在緊要關頭)再僅要觀頭，還是被老鷹給吃了!

老鷹勝利了!它高興(地)了蹦啊，跳啊。

這次活動使我們明百了做任何事情都要(堅持)做到底，不能半途而費!

　　課外活動的作文 篇11

叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。

寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學們衝出教室，玩着各式各樣的遊戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢!

先看跳繩的：他們三個人一組，繩子兩邊有兩個人牽着，只見五顏六色的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的身體。有時候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪!

再看踢鍵子的：只見五彩繽紛的雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成羣結隊的飛舞，看不清是誰在踢哪隻鍵子，似乎是在開鍵子會呢!

最後看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊!

叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園裏一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……

　　課外活動的作文 篇12

下課鈴剛響過，同學們像鳥兒一樣飛出教室，操場上便熱鬧起來了。

大樓前面有一大塊空地，同學們喜歡在那裏跳短繩。繩子像綵帶一樣飛舞着，同學們個個輕巧得像燕子似的在繩子中穿梭。校園的另一個角落裏有兩個同學在賽跑，他倆誰也不甘落後，一頭的汗水也顧不得擦一把。旁邊有幾個同學在踢鍵子，一個人數，一個人踢，踢的人滿頭大汗，數的人口乾舌燥，但他們還是玩得那麼起勁，還有兩個同學坐在椅子上聊天，我想他們一定在談什麼趣事吧。還有一些同學在操場上進行足球比賽。“球進了!”他們歡呼起來，連旁邊的大樹搖動着樹權，彷彿在爲他們喝彩。

上課了，同學們又像一隻只兔子往教室裏鑽，操場又恢復了寧靜，大樹和花兒也好像在回憶着剛纔同學們精彩的瞬間。

瞧!我們的課外活動多姿多彩吧。

　　課外活動的作文 篇13

我的課餘生活是多麼豐富，比如說：有游泳、溜冰、打羽毛球等等。其中，我最喜歡的活動就是打羽毛球。

在一天正在上課的時候，我焦急的想着：“怎麼還沒下課呀！難道是下課鈴壞了嗎？”就這樣，時間一分一秒的過去了。叮叮噹噹，終於下課了，整個教學樓沸騰了起來，看到外面陽光明媚，春風送暖，我就和王福錦同學去操場上打羽毛球。遊戲開始了，我雙腳微彎，右手拿着羽毛球拍，左手拿着羽毛球，往上一拋，猛烈的向他打去，一個象利劍一樣的羽毛球飛了過去。他想：“這次一定輸定了。”但是，奇蹟發生了，他正準備放棄的時候，把拍子隨意一扔，居然接住了羽毛球，正當他興高采烈的時候，我猛烈地反擊了。就這樣，我們打了十幾個回合。終於，王福錦打得渾身沒有力氣，被我的高操球技打敗了，我眉開眼笑，又興致勃勃的`走進了課室，驕傲的把這件事情的情節完整的給大愛描述了一遍。

這個遊戲可真有趣，它給我們課餘時間增加了不少的樂趣。

　　課外活動的作文 篇14

“叮鈴鈴”，隨着清脆的下課鈴聲，同學們像一隻只歡快的小鳥飛到操場上。操場上頓時熱鬧起來，打球的、跑步的、做遊戲的，我也來到操場上，沒走幾步，便被精彩的扔沙包活動吸引住了。 只見劉凱和宋騰蛟在扔沙包，張帆在跑，王康站在一旁，可能是被打着了吧?我正這樣想着，忽然聽到一陣歡呼聲，原來是張帆以一個“海底撈月”的精彩動作，接住了

劉凱扔的“旋轉包”。王康被救了，他高興得一蹦三尺高，馬上又加入了這“激戰”。 劉凱和宋騰蛟似乎被激怒了，但他們馬上恢復如初，以更好的精神狀態加入了“戰鬥”。

他們配和得越來越默契，沙包扔得越來越快。望着這場“激戰”，我也情不自禁地喊出了聲:“加油!加油!”張帆和王康似乎聽到了我的話，以更快的速度奔跑着，還不時伸出雙手要接住那忽高忽低，飄忽不定的沙包，但都沒有成功，幾個來回下來，我對他們失望了，將希望寄託在了劉凱和宋騰蛟的身上。 快點!速度再快點!唉，只差一點便將張帆打着了，彆着急，慢慢來，失敗是成功之母嘛。他們也似乎有心靈感應，感覺到了我的話，逐漸放慢了速度，突然一個沙包以迅雷不及掩耳的速度飛奔向王康，“好!勝利了!又將王康打了下來。”

我在一旁歡呼着…… 正在這時，上課鈴響了，隨着“叮鈴鈴”的聲音，同學們都陸續走進了教室，我邊走邊想:我們在日常的學習和生活中，也應有在遊戲中那種不折不撓、鍥而不捨、永不向失敗低頭的精神和意志。我養成了助人爲樂的好品質。

　　課外活動的作文 篇15

1月30日，我第一次戴上牛通社的記者證，參加新春送福活動，去給我們小區的保安、鄰居送福。前一天晚上我的心情就非常緊張，怕到時會說錯了話，又擔心萬一鄰居不接受我的採訪怎麼辦？媽媽說我昨天夜裏還說夢話了呢！

開始送了，我先去給物業前臺的阿姨送福。我在門口猶豫了好久，進去又飛快地退了出來，經過很長時間的心理鬥爭，我終於鼓起勇氣走了進去說：“您好！我是牛通社的小記者，我來給您送福。”說着就把福字遞了過去，阿姨高興地接我了我手中的福，連聲說“謝謝！”，這下我放鬆多了，又接着完成下個任務——採訪。

“請問您年三十在哪過年？”阿姨說：“我就在這過，我要值班，爲業主服務啊！”我又問：“好辛苦啊！那您老家在杭州嗎？”阿姨又認真地回答道：“在！”我謝過阿姨就繼續去採訪了。接下來我又給樓下的老奶奶和樓上的阿姨送去了福，採訪也順利多了。

送福活動鍛鍊了自己，又送給別人禮福，小區物業的兢兢業業的精神也讓我非常感動。這個活動真好！

　　課外活動的作文 篇16

“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了起來，隨着老師從課室走出的腳步，同學們也一個接一個的衝出了課室。

看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩遊戲，有的在進行體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等遊戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的遊戲，下面我給大家講講這個遊戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其餘的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老鷹對小雞的進攻，其他小雞都排成長隊在老母雞的身後，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身後的小雞，當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等着，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。

時間過的真快，上課鈴響了，同學們快樂的跑回了課室。

　　課外活動的作文 篇17

現在，我在班上有個美名—“小化學家”。這是因爲我在化學方面稍有些研究。我怎麼在化學方面有這樣大的興趣呢?至今我還記得，那是一年前，我們小隊組織的一次課外活動給了我很大啓發。 說心裏話，對我們小隊組織的這次課外活動我並不稀罕。真沒意思，要是去遠遊、爬山多好啊。我轉過頭來，和李金亮聊起了上星期夭追野兔的事。 “掙一靜!靜一靜!”小隊長揮着手喊着。同學們安靜了下犯。只聽主待人說:“魔術表演現在開始!第一個節目‘冰棍點鞭泡”，。 “冰棍點鞭炮屍，表演完了。“下一個節目:‘冰塊燃燒，，表演者比合禮。”我和同學們親眼看到魄合禮用根火柴點着了蓋子裏盛着的冰塊。

火越着越旺，同學們驚奇地瞪大了眼睛目不轉睛地看着，我也彼吸引住了。火漸漸地小了.最後滅了。唐金旺奇怪地問魄合禮:“你快給我們講講其中的祕密吧王” 我也側着耳朵聽起未。“我事先在冰上打了個洞，洞裏放了一塊電石(就是點燈的電石)，電石一碰到冰，會立刻產生一種氣體，這種氣體一點就會燃燒。”“啊!”原來是這麼回事，同學們恍然大悟·一 “最後一個節目:燒不壞的手絹，表演者宗建強。”司儀的話音剛落，同學們就議論開了!“可能不真燒吧?”“大概是不怕燒的手絹。”“手絹真燒壞了怎麼辦?”只見宗建強從兜裏掏出了一塊嶄新漂亮的手絹，上面還有個小花貓呢。

他用長柄實驗夾子夾住手絹的一角，放進了一個水杯子裏，浸了浸，幸了出來，溼淋琳的，直往下滴水珠。“溼手絹當然不會被燒壞”，“是呀，這叫什麼魔術呀Z”另一個同學說。宗建強顯得很鎮靜，他讓一位同學點手絹，真是事出意外，手絹被點着了。有的同學張了半天嘴，竟沒合上。火苗呼呼地燒着，藍色的火苗跳動着，我們的心也緊張地跳動着。火苗漸漸地小了，滅了。宗建強向大家抖着手絹，真奇怪，手絹沒燒壞。手絹上的小花貓彷彿彼燒活了，好像在說:“我夠堅強的吧!”我迫不急待地問:“這裏的祕密是什麼呀?”“是這麼回事，手絹放進的杯子裏不光是水，而是一份水、二份酒精的混合溶液，因爲酒精的燃點比棉布低，當酒精燃燒時，手絹還沒達到燃點，聽以不會燒壞。” “你是從那兒學的。”我問。宗建強神祕地說:“書哇! 書裏有好多好知識。多看書，就會使你聰明起來，大自然中有許許多多的謎正等着我們去揭開，和好書交朋友吧!” 那藍色的火苗好象還在跳動。就象花朵一樣，那麼神祕。在我眼前出現了一朵、兩朵，簡直成了花的世界。我彷彿也是一中的一採。

　　課外活動的作文 篇18

一個星期五的下午，我們班在缺少兩名副攻手的情況下與二班主力進行了一場三對三的籃球比賽。我班隊員是陳新奇，也就是我，還有張楊和廖博文。

比賽開始了。對方發球，“大熊”接球。見突不進去，便將球傳給李錫。我連忙來防，只見李錫一個假投籃虛晃過我。張楊來補防，可李錫又傳給黴俊林，進了個球。我班先以0：2l落後。對方第二次進攻，被我搶斷。到我方進攻了。我把球傳給張楊，張楊又傳給廖博文，廖博文又傳給我。我一下來個突然加速，如猛虎撲食，起三步將球點入籃筐。隨後，我剛突一個人，又有雙人來包夾，我立刻將球傳給廖博文。可他沒投進。咦，張楊又搶到籃板，只見他一個漂亮的勾手，球進了。此後，我們的進攻如猛虎，如神鷹，打得對方不知所措。

最好的一次進攻要算這次了：張楊接球后，一個假動作突破後又將球傳給我，大熊來補防我，我立刻將球傳給廖博文，廖博文一個雄鷹展翅，把球打入籃筐。

對了，我還忘了告訴你，我班大獲全勝，最終的比分是32：2。怎麼樣？很驚人吧！

　　課外活動的作文 篇19

“咯咯咯”“你看你”“哈哈哈”……這些快樂的聲音都來自操場的一角。

今天下午，我們上了一節與以往不同的活動課。跑完一圈後，我們解散了，我在操場走着，忽然看見其他女生都在操場旁邊的小花園有說有笑，我好奇地跑了過去。

只見李玉娟、李叢、賈麒冉、任佳怡，都在幫趙師傅澆水，一陣陣笑聲不斷。我看着挺好玩的，也挺想試試，便從任佳怡手中拿過了水管。朝着草噴，真好玩，一會東噴噴，一會西噴噴，一會用水寫個字，一會又往天空噴，一會再畫個圖案，真是樂不思蜀。其他人看見我玩得正歡，也想試試，我們便一人澆一會。

那些嫩綠的小草，再加上水滴的點綴，顯得更加勃勃生機了，我看着它們彷彿在向我微笑。趙師傅看我們歡樂的穿梭的草地裏，也露出了笑容。玩累了，我便站在路旁，看着她們玩。這時，突然聽見李叢對我說：“程子凡，看你的鞋，全都是泥，快擦擦吧。”我低頭一看，原來剛纔光顧着玩了，也沒注意。本來很乾淨的鞋子，全都沾滿了泥土。我尖叫一聲，卻忽然看見任佳怡、李玉娟、賈麒冉的鞋子也都“變了一張臉”。看着自己的衣服和鞋都好髒，我們大家都不禁笑了出來，這時，任佳怡朝着天空大喊一聲“看來，今天晚上我們女生要集體刷鞋了！”我們都表示贊同。鞋子既然髒了，那就讓它髒的更徹底一點吧，我便更加沒有顧忌的踩來踩去。

我們一起幫助趙師傅料理花草，一會幫這邊的松樹“洗個澡”，一會給路邊的石子“換身衣服”。小年紀的同學也被我們感染了，都紛紛來幫助趙師傅，有的鋤草，有的澆花，還有的幫師傅拎東西。

快樂的時間總是會飛快的流逝，不一會下課了。看着“容光煥發”的小花園，我們都滿意的回去了。

這堂活動課過得可真有趣！