我騎木馬而來小學生話題作文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的我騎木馬而來小學生話題作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那張照片我一直都還留着。一個女孩子，夾不成對的髮卡，穿紅色布鞋，騎着木馬，笑靨如花。背後是淺淺的字跡，在右下角，難以捕捉到。06.01，祝女兒節日快樂。

小的時候，家住在不知名的小鎮。五口人，日子平淡得就是一杯涼白開。爸爸媽媽在離家不遠的醫院工作，我由外公外婆帶着，安靜聽話。天很藍，我便擡頭看着，常常都是一個人。懷裏抱着唯一的玩具，一隻碎花小木馬。

那是媽媽用縫枕頭的破布拼湊起來的。眼睛是兩顆黑鈕釦，看起來竟也覺得炯炯。夜就是這縝密的針線，便編織了我的童年。

離家兩條街的地方有家小玩具店。一次經過那兒的時候，我硬是拖住媽媽，指着玩具又哭又鬧。媽媽喊了爸爸，他將我一把抱起，迅速走開。或者說，迅速逃離。此後那家店門口的路，我都很上經過。

家裏再沒有其他的玩具了。那麼多個晚上，我懷抱着小木馬，看着空蕩的牀，喃喃。之後便止不住要哭上一會，沒有人會來安慰，只有小木馬，陪我度過一個個孤單的夜，溫暖我潮溼的夢。

後來，爸爸媽媽說要離開小鎮了。他們希望我可以擁有更加好的未來，決定輾轉到遙遠的城裏去。收拾東西的時候，我把小木馬偷偷塞進去，卻又被媽媽拿出去來。她說小木馬太舊了，答應到城裏了可以再買個。可是那個時候，我竟然搖頭了，毅然地只想要小木馬。

於是小木馬便跟着我進了城。三個人，住二十幾平米的房子，廚房搭在過道里，走廊黑暗似乎無盡頭。我上了幼兒園，看到了城裏的`孩子們，還有他們的玩具們。女孩子們有洋娃娃，男孩子們有變形金剛，而我卻只有我的小木馬。

我看着他們鬧着不吃食堂裏的飯，喊着要回家要爸爸要媽媽，把手裏的玩具狠狠摔到地上。我只是將懷裏的小木馬抱得更緊，大口大口吃着飯，告訴自己我很乖。小木馬給予我勇氣，它見證着我的成長。

那是哪一年的六一呢，我自己都不記得了。媽媽答應在這天帶我去拍張照片作爲紀念。那時候的情形，幾乎每一個細節，我都記得很清楚。

一家不大的照相館，攝影師是位穿白襯衫的叔叔。他將我領到一個暗黑的房間，突地打開了燈。燈光瞬間照亮，我的夢想開場。那是一個專門給小孩子拍照的地方，當擺設展現在我眼前的時候，視線集中，焦點落在角落裏的一匹木馬上。

我彷彿被人牽引，直直地走向它。恍惚之間，我好像看到了那伴我成長這麼多年的小木馬被放大，停留在燈光之下，等待我的搭乘。我坐上去，它咯吱咯吱地響。咔嚓，幸福定格。

現在小木馬已經不在了，但它見證的那段年少時光卻將長久印在我的記憶裏。在它的細節之中，有着我太多的歡笑與淚水。它都將它們留住，因爲那是我的，成長。

我沒有太好的運氣出生在一個富貴人家，但我實在慶幸自己有着一對爲我努力的父母。那麼他們予我的愛，小木馬，你也一定看見了吧。

我騎木馬而來，行經自己的似水流年，看着人們一個個，騎着白馬，風光經過我的身邊。但他們不知道，木馬雖然平凡卻穩固，它會一直默默地陪着我，數着隨時光流逝而愈加濃厚的愛。

我騎木馬而來，將至幸福彼岸。