提高作文能力的小技巧

寒假到了，作爲家長，想必不會讓孩子在家閒着。要麼讓他去補習班，要麼在家寫作業，反正娛樂項目，一般是能禁則禁。

而寒假，語文老師一定有要求，要學生多讀幾本書。有時候老師的話比家長的話確實管用，所以順水推舟，讓孩子汲取汲取知識的雨露。不過，此等良機，怎麼能不加利用呢？這兒有三個小技巧，可幫助孩子熟練做好讀書筆記，並且還能提高作文能力！

一是笨辦法。

正所謂好記性不如爛筆頭，筆記筆記，用筆記着纔是硬道理。孩子看書時，給他準備一個小本子，等他看到精彩處，摘抄下來。但要注意的`是，最好分門別類，人、景、名言等等，積少成多，平時也多拿出來看看，提升語感的同時，絕對能當做作文的絕佳素材，引得老師拍案叫絕。

二是書本批註。

看書理當有所感悟，而這感悟，來的快也去的快，不抓緊時間付諸於文字，可能一溜煙功夫，就消失不見了。因此，在書本上進行批註，必不可少。最簡單的批註是圈出重點，複雜的便是寫體會。比如乾隆在黃公望的《富山春居圖》上，就寫了55次體會。

這不就相當於總結嗎？運用到作文中去，與鳳尾劃等號吶！

三是提綱板書。

要弄懂一本書的某個章節具體寫了什麼內容，讀完之後，學語文老師板書式，列一個提綱出來，再加以分析，這對閱讀理解的好處，是顯而易見的。而且，提綱是個框架，一旦弄懂，在以後寫作文的時候，就能拿捏的非常準確。

提綱一出→填充內容→作文即成。