魚與熊掌不可兼得作文

走過輕鬆愉快的高一，走過生龍活虎的高二，來到躊躇滿志的高三。當我站在人生的十字路口，驀然回首，那是我過去的快樂生活，正視前方則是競爭的角逐包含新奇的事物。當我想把兩種思想聯繫在一起走下去，我開始發現，魚與熊掌不可兼得。

走進圖書館，打開歷史的卷軸，我看到了不勝枚舉的事例向我們昭示了一個亙古不變的道理，貪得無厭的人往往會因小失大，容易滿足的人往往會獲得大的成就。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！南唐後主李煜生活於戰亂的時代，原本身爲皇子的他，命運跟他開了一個玩笑，繼任大統，作爲一個詩人，他的文學成就很高，但是，作爲一個國家的`領導人，他的能力似乎完全不具備。致使他縱情聲樂之中，儘管他在此期間創作很多，但是他忘記自己的身份和職責，面對國家與文學的抉擇中，他選擇文學，但是沒有放棄對國家的統治，最後，他失敗了，淪爲階下囚的他纔開始意識到自己的錯誤，但是此時已經無法改變結果，此時，他真正的流露出感情，自己的文學才達到頂峯時期，正是失去國家後，他只剩下文學才更加突出文學的成就。可惜，最後的結局還是很悲慘，唉！千古風流事，許多人們都在追名逐利中成爲犧牲品。

走進宋朝的世界，在這個時期，國家比較重視文學，文人騷客得到很好的發展平臺，上至皇親貴族下至黎民百姓。宋徽宗是著名的文人，他所創作的瘦金體寫法至今爲世人所稱讚，但是，身爲天子的他卻在皇帝的職位上似乎不是很稱職，他所處的時期，江南方臘起義，北方金人入侵，面對困難，他沒有集中精力去解決，而是用自己的妙筆丹青去繪畫，終於，北方蠻夷，完顏阿古打用自己的行動證明了宋朝皇帝的錯誤，徽欽二宗淪爲階下囚，經過靖康之恥之後，北宋王朝大好河山頓時失去。淪爲階下囚的宋徽宗沒有心情去創作。古今興亡多少事，盡是人沒有找準自己的位置所導致。

回到現實高三生活中，我們是學生，是即將要面臨高考的學子，爲了高考而學習，我們要選擇好自己的角色，不要爲了快樂而放棄學習，畢竟選擇學習就意味選擇了孤獨，快樂往往會失去很多，即使太行雪擁，我們也要直上雲霄，縱然路有荊棘，我們也要勇往直前

什麼是生活？生活就是當你選擇魚和熊掌的時候，魚與熊掌不可兼得，冷靜思考，你會發現前方路途很遙遠