我最愛的老師作文
我最愛的老師作文1
今天老師發給我一本書——《老師您好，我的好老師》，回到家我一寫完作業就迫不及待地閱讀，被書中優美的語言所感染，感觸很深。
我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以後，才慢慢有點了解我們的老師。以前我從不知道老師有這麼辛苦，老師的工作這麼偉大!我想對敬愛的老師說：“您辛苦了!”在我的印象中，有許多老師都讓我喜愛的，但最值得我喜愛的還是我們的許老師。
我最愛的老師——許雲，她是我們的語文老師兼班主任，平時對我們親熱有加，一旦當我們犯錯誤的時候，許老師就會變得非常嚴厲，她先是皺起那雙細細的地柳葉眉、瞪着那雙炯炯有神的大眼睛，開始一番“爲什麼?怎麼樣?”的“狂轟濫炸”，然後彎起細眉，苦口婆心地講道理，說的大家心服口服。
這就是我們大家都很喜歡的許老師。她像母親一樣用愛呵護着我們，用嚴厲的目光監督着我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那麼的和藹可親，使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重;她從不認真打扮自己，總是把心思放在孩子們身上。親愛的許老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。 老師在我們身上花費了許多的心血，她精心備課，認真地傳授科學文化知識，爲我們糾正不好的行爲習慣。我們祖國之所以能走向繁榮強大，都是因爲老師不辭勞苦地爲祖國培養棟樑。老師用真理把人才塑造，讓春暉在心靈閃耀。老師就像春暉和朝霞，而我就像大地上的一棵小草，春暉灑向我，朝霞染紅我，讓我成爲一名優秀的小學生。古人云：“師者，所以傳道授業解惑也。道之所存，師之所存也。”老師，您用品德教我爲人處世、您用博學爲我解惑、您用語言使我感染。這一生我不會忘記我的老師!
敬愛的許老師謝謝您!是您在我茫然無知的時侯把我帶到知識的海洋，在這裏我找到了許許多多的樂趣。以前我剛到學校的時侯還是一個什麼都不懂的孩子，是您像我溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字，用您和藹可親的微笑給我講解課本內容，用那清脆的聲音一遍又一遍地叮嚀我們要小心遵守紀律不要追追打打，免得摔跤，而我們總是左耳進右耳出。這時候，您又不厭其煩地給我們重複一遍又一遍，直到我們記住了爲止。
敬愛的許老師，謝謝您，您是我們人生旅途的燭光，燃燒着自己釋放出光芒，照亮我們前進的道路。我一定不會辜負您的期望，一定要當一個“園丁”您培育出的“蒼天大樹”!一定要做一個對社會有貢獻的人!
我最愛的老師作文2
說到我最喜愛的老師，我倒想說說我對江老師的喜愛之情，她有說不完的優點，讓我難忘，讓我感動。
她的第一大優點是給我們講課時，讀課文讀的很精彩，一會兒像小嬰兒一樣哇哇大哭，一會兒又像一個老人聲音低沉而嘶啞。江老師不但講課精彩，還經常給我們講些課外的知識。記得她給我們講第七課《奇怪的大石頭》，讓我知道了李四光是蒙古族的，還讓我知道李四光是一位偉大的地質學家，爲祖國做出了巨大貢獻。真得感謝江老師，不然的話，我還不知道李四光發現了大慶油田、華北油田，爲我們中國在世界揚眉吐氣呢！
她的第二個優點是，江老師說話很幽默，有一次閔耀東把作業交給江老師批改，江老師用河南話說：“閔耀東，你寫的字呀，咋愣難看呀！能寫漂亮點兒嗎？”逗得我們哈哈大笑，閔耀東特別不好意思，以後再也不敢亂寫了。
江老師讀課文繪聲繪色，令人佩服，有一次，她讀到一個很感動的地方，就流下了眼淚，我們也跟着流下了眼淚，當她讀得很動聽時，我們的心就會感到很溫暖、很溫暖，在她的教育下，同學們的知識越來越豐富，每次學校開展誦讀活動都會選我們班，我們班總會得第一名。
江老師的優點還有很多很多，我三天三夜也說不完，總之，她是我心中最優秀的老師，我最喜歡江老師！
我最愛的老師作文3
有許許多多的老師值得我尊敬，但我最喜歡的老師是我的語文老師。
語文老師是一位女性，她的年齡跟我媽媽差不多，看起來溫和慈祥。大大的眼睛炯炯有神，鼻樑高高的。一頭黑色的捲髮中摻雜着幾縷紅色，在陽光照耀下閃閃發亮。她經常喜歡把頭髮捲成花苞狀盤在腦後，笑容總是掛在臉上。她對我們的學習很嚴格，學過的內容叫我們複習、背誦、默寫，而在課後，她又像我們的朋友，和我們一起做遊戲……
我最喜歡上她的語文課，她講課豐富多彩，每次學完課文，都會給我們介紹一些與課文有關的美文。記得上學期老師給我們講《識字二》後，她特地找來作家陳淼的散文《桂林山水》讀給我們聽。她用生動的語言動情地念着：“桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我靜靜地聽着、覺得自己彷彿已經隨着老師暢遊在灕江上，正在欣賞着桂林那秀美的水、奇險的山。
她還是一位愛生如子的好老師。記得有一次，我的額頭破了，同學連忙告訴老師。老師心疼地把我領到辦公室，拿出醫藥箱用棉球給我止血。血止住了，我滿頭大汗，老師還一個勁地給我擦汗。當時我感動極了，我真爲有這樣一位關心體貼的老師感到自豪。
這就是我最喜歡的老師——朱老師。
我最愛的老師作文4
我最喜愛的老師是我的數學老師，她非常有教養和內涵，和她相處的這段歲月裏有很多故事。
王老師在工作上認真負責，和學生交流時又是那麼的和藹可親。
有一次數學測驗，我的成績下降了，王老師找我談話，把我叫到辦公室，她告訴我：“學如逆水行舟，不進則退”、“虛心使人進步，驕傲使人落後”等名言警句，她還給我講了海爾集團的故事。故事是說當年海爾集團面臨倒閉的境地，但是有一位經理非常奇怪這些冰箱爲什麼會買不出去呢?經過調查，他發現原來每個冰箱都有毛病，經理非常生氣，就下令把冰箱都拉回廠子，可是誰都沒有想到的是，經理把這幾臺冰箱都砸了，之後所有職工都一絲不苟地工作，冰箱再沒有出過那樣的毛病。隨後短短几年的時間，海爾冰箱普及了。王老師講完故事後，問我，以後知道你的目標在哪裏了嗎?我說：“知道了。”
過了幾天，又一次測驗的結果出來了，真應了那句“皇天不負有心人”，我考了滿分，老師又說：“繼續加油，爭取在今後的每一次考試都能夠展示你的風采!”我使勁地點了點頭。
王老師，謝謝您對我的無私教誨和鼓勵，我發自內心地說一句：王老師，我愛您!
我最愛的老師作文5
記憶的銀河裏,那最幽沉,深邃的印象,便是老師.如果說父愛如山,那麼師愛就如流水般延綿不絕.它融匯成溪,成河,滋潤了一片片充滿希冀的土地,然後又緩緩乾涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上.
不加修飾的幽沉,不需解說的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風呼嘯的嚴冬中,在炎熱如火的酷暑裏,時間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡.
袁老師，她用耐心讓我們從一無所知的孩子，變成了懂事的少年，袁老師讓我們懂得了什麼是友誼，什麼是親情，更讓我們懂得了什麼是師恩。袁老師的目光裏既蘊含有慈母般的溫柔，又閃射着嚴父般的嚴厲。袁老師一共交了我們四年，在這四年裏，酸甜苦辣樣樣都有，但是唯獨忘不了的就是袁老師的笑容，那種笑，是溫暖人心的笑，笑得燦爛，像冬陽裏的一朵鮮花，讓人記憶猶新，老師就是用那種溫暖的笑伴隨我們走過了四年，袁老師，您如慈母。
霍老師，她是我五年級的老師，雖然只教了我一年，但是確實她讓我一下子成長了好多。霍老師，圓圓的鴨蛋臉上鑲嵌着一雙小小的眼睛，鼻樑上架着一副金色帶着黑花邊的眼鏡，顯的頗有氣質，讓人一眼就能看出這是個知識女性。記得那時兒童節後的第一個禮拜，講臺上突然消失了那個眯着眼睛笑的霍老師，一打聽才知道，霍老師住院了，奇怪了，兒童節那天還好好的，怎麼僅僅兩天就生病了？原來，在那天下午，老師就感覺有點不舒服，可是爲了不掃我們的興，老師沒有表現出來，而沉浸在歡樂氣氛中的我們根本沒有發現，老師一回家就病倒了，老師，您就像是我們的大姐姐。
王老師，剛剛接手我們班的男老師，和霍老師一樣戴着一副眼鏡，顯得文質彬彬，一看就知道很有內涵，王老師的聲音特別有磁性，聽起來特別好聽，而且我們知道，王老師通常都是負責畢業班，很有學問，通常講一些很深奧的話，使人回味無窮。也就是這個老師讓自大的我漸漸不再驕傲，認識到了我自身存在的許多毛病，讓我沿着更正確的道路向前進。王老師，宛如嚴父。
有人說, 教師的生命像一個長長的句子,辛勤是定語,耐心是狀語,熱情是補語.也有人說,老師的生命像一根號,疊疊作業爲她的青春開無數次平方.我說,老師,您是春天的第一朵花兒,那樣鮮嫩,那樣可愛;您是夏天的第一陣甘露,滋潤大地,生機黯然;您是秋天的第一縷秋風,帶着果實,吹拂大地;您是冬天的第一場大雪,素裹人間,充滿希望.您划着漿,載着我們,到達知識的彼岸……您手指天邊的朝陽,叫我們看,我們踮着腳,望着望着, 啊!看到了,看到了! 從此明白了,誰是最可愛的人:終身粉筆染白髮,一心報國育桃李的您——老師.
我最愛的老師作文6
我們的班主任陳老師，高高的個子，留着長頭髮，細細的眉毛下長着一對大眼睛。顯得和藹可親。
陳老師很輕鬆。我們聽陳老師的課，再難懂的知識，只要她一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中掌握。
陳老師不但課上得好，對其他事也認真對待。
去年秋天，年段舉行廣播操比賽。體育課時，我們在練習廣播操。陳老師一有空，就到操場來指導我們。陳老師還帶領我們熟悉場地，一遍又一遍地練習進出場。臨上場時，陳老師一再鼓勵我們說：“在臺上，你們就是主角，就是最棒的！”輪到我們上臺了，同學們整齊得做着每一個動作，力求把每一個動作做得規範、完美。最終，我們還是沒辜負老師對我們的期望，獲得了第二名。
啊！老師，您像一架永不生鏽的播種機，不斷在學生們的心田裏播下理想和知識的種子，您又像一把大掃帚，不停的把學生心靈上的灰塵無情地掃去。我打心眼裏敬佩您！
我最愛的老師作文7
我最喜愛的老師是我的班主任陳老師，她教會了我很多知識，帶給了我很多快樂，讓我的校園生活更加地豐富多彩！
陳老師，您知道嗎？我對您是多麼地感激和喜愛啊！您時時刻刻地關心着我的學習和生活，從很微小很微小的事情上都能感受到您對我的關愛。
我吃飯比較慢。每次都比班上其他同學慢個節拍，但陳老師都陪着我，一直等我吃完後纔去忙她自己的事，就像媽媽一樣關心着我，讓我感到無比地溫暖！
謝謝您，陳老師，我會好好學習，以優異的成績來回報您的付出！
我最愛的老師作文8
我一共上了六年的`小學，現在正好是第六年了，我也是已經一年一年地上到了小學的最後一年：六年級。當然，不管是哪位同學，我認爲都應該有自己心裏覺得印象比較深的某位老師吧，肯定的，我也不可能會例外。我也有印象比較深老師，她無非就是不離不棄地陪伴了我整整三年的吳昀吳老師。
吳老師是我們四年級時侯的班主任，也是第五年和第六年的班主任。她那時也是教我們語文的，所以也一共教了整整三年的語文。吳老師每次上課講課文時都是講得津津有味的，我們同學坐在下面，聽得也都是津津有味的，彷彿把我帶到了另一個美輪美奐的世界，非常得引人入勝。就這樣，一節又一節平淡但又有趣的語文課一上就上了三年。吳老師講課講得認真，我們聽得當然也認真，所以彼此雙方都很快樂，我們學起來會很輕鬆，老師教起來也會更加輕鬆。
吳老師說我們和她算是非常有緣分的吧，畢竟是相處了三年了的“老朋友”了嘛，哈哈哈。
真想一直和吳老師相處下去啊，因爲，我真的很喜歡吳昀老師，真的。
我最愛的老師作文9
我們的班主任楊老師，有着一張慈祥的臉，大大的眼睛裏裝着同學們的一舉一動。一張不大的嘴巴，說起話來卻是那樣地深情，那樣的動聽！我從開學的第一天，就喜歡上了楊老師。
楊老師對我們學習要求可嚴了。在楊老師的嚴格要求下。我們彷彿變了許多。以前我們寫字亂寫，現在必須一筆一畫地寫：以前我們班有些同學不愛完成作業，現在沒完成的話必須補上；以前我們讀書跟唱歌一樣，現在我們學會了有感情地讀......
楊老師不但關心我們的學習生活，還教我們做人的道理。有同學沒飯盒時楊老師就會說：“有同學能幫助一下這位同學嗎？同學們，我們就是一個大家庭，我們要互相幫助。”同學們聽後就爭先恐後地說：“我來幫這位同學。”
這就是我們班主任楊老師。如果楊老師是我媽媽那該是多好的事啊！
我最愛的老師作文10
鳥兒翅膀硬了，嗖的飛出保護自己長大的窩，留下父母長久的念念不捨的目光，這是一幅既溫暖又心酸的畫面。
奔波了太久，忘記了來時的路，我以爲自己都不記得了，別人也不記得。可是，我的老師還記得我八年級寫的作文，那麼多年了，他說他老了，我沒有藉口去安慰，只好含糊的說同學們都在。
那個在講臺上談笑風生侃侃而談的身影，我們私下裏的抱怨，還有那麼多，那麼多，我可能記得還不如老師記得多，這一刻的感受，足夠我寫一本書，但是我寫不出，沒有足夠的語言能表達。
我以爲老師送走了我們，就等於忘記了我們；我以爲我惹老師生氣了，就一輩子不會被老師懷念；我以爲老師會選擇性的喜歡某一類學生，那麼，我說，今天，我知道我錯了。所有的學生都是老師的好孩子，如數家珍的記得一點一滴，無論多少張臉，都能記得住，無論多麼生氣也是值得懷念的心情，無論多稀奇古怪的學生也能包容。十七八歲叛逆的年紀，自以爲是的糊塗，不可一世的囂張，老師都看在眼裏，卻原諒了我們。付出也不是爲這遲來的謝意，只是因爲心中有愛。
我相信每一個好老師都是愛並想念着自己的每一個學生，但是我們卻鮮有能回頭望一下的。即使這樣，我的老師還是願意回憶當初，回憶那段教育我們的歲月。
老師說自己老了，我們就不會像以前一樣喜歡他了。我都不知道要怎麼說了，確實，我必須的，不得不承認，我們長大了就把老師熬的老了，但是就是因爲我們和老師一起長，所有一切還會時當初模樣。我們永遠是需要幫助的孩子，老師永遠是需要仰視的光芒，這些無關歲月更迭，無關人情世故。
曾經那一段少不更事的日子，與同學們每天圍繞着老師身邊，想的是逃離學校，如今老師不再是我們的圓心，各奔前程的同學們聊天的時候想的還是那些事，——老師還是我們的中心。
老師，希望你以後的日子開心快樂，你說你不會和學生真生氣，那麼他們調皮搗蛋的時候你可不要生氣哦！好像我現在寫的東西和八年級寫的作文也沒啥差別，看來這些年也沒有長進，慚愧！慚愧！
總之，我希望我的老師永遠處於心滿意足的狀態，我的同學們永遠保持積極向上的狀態，一切一切都維持在平衡狀態，茗香祈禱。
