打籃球作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的打籃球作文，希望對大家有所幫助。

打籃球作文1

它是我的朋友，它是一個非常出名的“人物”，它是萬人的運動裝備，它在電視經常出現，並吸引了千萬個球迷，它經常與明星“玩耍”，它家喻戶曉，它就是最受歡迎的籃球。

我是一個籃球迷，我房間到處都是籃球貼紙，“籃球明星”到處可見，籃球書包啊，籃球鞋，藍球等等，關於籃球的東西我應有盡有，你在我房間到處可見。

我也是一個籃球狂人，我曾經三點起來看球賽，我爲了看球賽，曾與父母爭吵，關係越來越差，我爲了它，變得越來越懶散，學習成績直線下降，我爲了它，搞到鄰居投訴，但我並不因爲這些而改變我對籃球的熱情，對籃球的愛，對籃球的狂。

我也是個籃球愛好者，你曾經見過有人天還沒亮就去打籃球，還打到天亮連早餐都不吃嗎？我敢肯定你一定還沒有看過，但我就是這樣的一個人，某一天，你只要在半夜在某個小區見到一個人獨自在打籃球，不用說，那肯定就是我了！

我也是一個籃球癡，我曾在公共地方練射球（但我的手上是沒有球的），我旁邊的路人一看到我，就覺得很好笑，我看到他們的表情就一定知道：別人肯定以爲我發神經。但我會不理不睬，因爲我是一個籃球癡。

我愛籃球，籃球也愛我。以前，我有一個籃球，它球皮都掉了，我的朋友就說：“把它扔了吧再買一個不就好了嗎？”但我是不會的，因爲我愛這個籃球，籃球也彷彿知道我的愛一樣。那一夜，它爆了，但它卻發出像蚊子一樣的聲響，所以我敢肯定，我愛籃球，籃球也愛我。

籃球是我的朋友，我也是籃球的朋友，我爲籃球狂，我想：一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧！

打籃球作文2

這天，我去籃球場打籃球。

我走進籃球場，看見籃框下有許多人在打籃球。我找了一個地方，在正對籃框的下面投籃。由於我走得太近，大人們的球總是打在我的頭上，有好幾次差點把我砸哭了。一位穿着紅背心的叔叔看見了，就對大人們說：“我們把這個位置讓給他吧，讓他安心地投籃。”說完，就走到隔壁籃框下去打籃球了，就只有我在那兒打籃球。我聽着紅背心叔叔的話，心想：這回我能夠大膽地練習了，這位紅背心叔叔真好！

我站在籃框下努力地投着，但是怎樣都投不進。紅背心叔叔看見了，走過來，親切地對我說：“你和籃框的距離太近了，你看我投籃。”說完，只見他右手放在籃球的下面，左手托住球，用力一蹬，“嗖”，球進了，“好球”我不由地叫了一聲，紅背心叔叔笑了笑，對我說：“加油，我相信你必須能行。”說完，就去一旁打籃球了。我繼續打籃球，按着紅背心叔叔的方法打着，但是沒到籃框球就掉了下來。紅背心叔叔又看見了，耐心地對我說：“加把勁。”說完，就走了開去，我深深地吸了一口氣，按照紅背心叔叔的拿球方法，我用盡全身力氣把球投向籃框，球進了，我高興極了！

每當我來到籃球場，都想見到這位叔叔，真想和他一齊分享我成功的喜悅。

　　合作打籃球的作文【2】

此刻，不少男孩子都喜歡打籃球，而我也不例外。每當電視上轉播“NBA”的比賽，我和爸爸都不會錯過，裏邊有我喜歡的“科比”、“姚明”……

“此刻我決定週六週日早上打籃球，當晨練！”爸爸在看完一場比賽後，大聲宣佈，“萬歲”！我開心得跳了起來。“早上誰都不許睡懶覺，全給我起來！”

到了週末，我早上因過分激動而睡不着，熬到了六點就起牀了，我把爸爸媽媽全都叫了起來。

我們來到了開發區體育中心，那裏的空氣果然比市區的，要清新許多，我不由地深呼吸了幾大口。那兒有一條長跑道，跑道中間是足球場，跑道上有許多人在鍛鍊，還有一些人在球場上進行足球訓練，四周都是籃球架，已有不少人在那裏鍛鍊了。

我們一到那兒，我便一把搶到球，奔向籃框，跳起來把手一勾，球便直接掉進了籃筐。“YES，成功！”我十分開心，大叫道，“快來呀！”爸爸媽媽笑着從邊上走了過來。爸爸說：“讓我們來場比賽吧，媽媽作裁判！”“來就來！”比賽開始！我先發球，因爲老爸10年沒打，沒手感，我一向用我的拿手絕活----打板加三步上籃，打出了11比4的高潮，漸漸地，老爸的手感打回來了，他連續追分，追到14平時，我覺得有點緊張，使出了渾身解數，做出了一個個高難度動作，得分一會兒我高，一會兒他高，漸漸地我們進入了白熱化狀態，老爸一個又一個蓋帽，把我搞的有點不知所措，最後，我以46比52敗了，我們都十分開心，爸爸又教我了一些技巧，動作，我相信，在不久的將來，我必須會打贏他的！

打籃球是一個十分好的運動，它能強健體魄，還十分搞笑哦！

打籃球作文3

剛進入興安中學的籃球場場地，我就開始運球了，沒想到，有一個老學員速度好似旋風一樣，從後面竄上來，眨眼間就把我的球給搶走了；我的手中沒了球，如同猛獸沒了爪牙，但是我又立刻反應過來，便張牙舞爪地向他跑過去跟他搶球；可球如同愛彈跳的＂娃娃＂，總是不到我這兒來來；很快，我就已經大汗淋漓了，正在我累得直喘大氣時，老學員不留意把我推了一下，我便順順勢坐在地上，哇哇大叫；他見我哇哇大叫，便趕忙跑來，關心地詢鳳問我的傷到沒有；我見他交將球丟下時，便站起來把球搶了過來，他愣了愣才反應過來．

接下來，我拍着球三步跨欄衝到了欄下，正準備投球時，突然，老學員投跑到了我的面前準備要搶我的球；我也學着他的樣式東躲西藏的運球，忽然來了個一百八十度急轉彎，一躍而起，將球投上了籃框，球進了！

這是我第一次同＂高手＂過招就贏了，明顯有些興奮，有些自豪．以後，我會更加的努力，好讓我的籃球技術＂更上一層樓＂。

打籃球作文4

前幾天，老爸突發奇想買來了一個籃球架裝在小區裏。這下我可樂了壞了，本來打籃球的時候，必須繞到體育公園，可即使到了那裏，能不能搶到位置也是個問題。現在嘛，只要坐坐電梯就可以了。

日從爸爸裝好了籃球架，我每天都要去練個20分鐘，來鍛鍊鍛鍊身體。

今天也不例外。我與爸爸早早地起了牀就去打籃球了。一開始，我一個“三步籃”直接來了個“開門紅”。爸爸也不甘示弱，連續投了十幾個球，個個都進，可謂是“百發百中”啊！看到爸爸如此牛B，我必須要奮起直追，反駁一擊。我站在三分線上，聚精會神，一個猛，投，(.)哈，“穿心”。爸爸看到後，急忙拍手叫好，給予我鼓勵。投了個三分球后，我便充滿信心，又投進了很多球。

瞧瞧我這驚人的技術，便向爸爸發起了單挑投球比賽。一開始，我先投一球，籃球像一位調皮的`小孩，在籃筐繞了一圈後，又滾了出去。爸爸看了，立馬起身一跳，奪過還在空中的球，並且一個後投球，這時，籃球猶如長了隻眼睛似的，看見籃筐直“飛”過去。只聽“筐”一聲，爸爸就這樣進球了。第一輪結束了，爸爸勝，記一分。在下一輪中我和爸爸因爲發揮失常，所以都沒進球，打平，都不計分。第三輪開始了，由於我前幾局一直沒有進球，所以，只能拿出我的拿手絕技——三步上籃。只有這樣，才能扳回一局。果然不出我所料，進球！爸爸的球投的毫無頭緒，連籃筐都沒碰到……經過20分

鐘的“戰

設”，我已20比25敗了。

這次“戰設”雖然沒有勝利，但我的技術也有所長進，相信不久的將來，我一定能戰勝爸爸。

打籃球作文5

星期五下午，我跟杜安一起去體育館打籃球。

到了場館，就只有我們兩個女生，於是，老師也對我們格外地提醒和鼓勵。普通的訓練完成後，我們開始打4 ：4守擂賽。

我、杜安和另外兩名球隊裏打的最好的男生一組，我們的對手是四名男生。比賽開始了，教練對我們隊的男生說：“要把機會讓給女同學，她們是校隊的。”於是，“大權”就掌握在了我們的手上。

爭球——石頭、剪刀、布，開場的球權屬於對手。一個穿黃色球衣的男生開場便“單打”進了一球。這樣下去可不行啊，他們男生會瞧不起我們的，於是，我跟杜安商量好了——給他們點顏色看看。第二球，我們隊的“隊長”成功地劫了球，把球傳給了我，我運到籃下，對手的中鋒擋了上來，我又將球傳給了杜安，她回頭把球傳給了我們隊的另一名男生，一個三分球——我們的第一球進啦！接着，我擦板進了第二球。這下，對方覺得再不努力我們進了五球就得贏了，他們開始反擊了，防下了我的一球，並進了一球。他們很快以3：2超過了我們，我們的“隊長”有點着急了，一口氣三步籃狂追回兩球。還有一球我們就能贏啦！杜安的一個擦板沒進，彈到了我這兒，我輕輕一跳——“咚！”我們的第五球光榮進籃！

贏了第一場，那羣男生纔看出了我和杜安兩個女生可不是好對付的，開始警惕起來。

第二場：守擂。不得不說，那四個男生是真心沒默契啊！他們一上場，整場都亂哄哄的，被我們輕鬆拿下。

後面的幾場，除了一開始第一場的對手比較難對付，其他的還是完勝。

打到最後一場時，剩下四名球性比較嫺熟的男生上場了。教練說：“好了，兩名女同學打地很棒！最後三球，投完訓練結束！”啊？這就最後一場啦？我還沒打過癮呢！OK，好好爭取吧！人盯人，人球兼顧，我們最終險勝。

最後，來看我們打球的校隊林教練先表揚了我們，又指出了我們的缺點。

今天下午的守擂成功！

打籃球作文6

在過去的幾周裏，我在努力的和星吧閣的多數學生家長們進行交談。大家交流中不斷提及的話題之一，就是在家中創造英文環境的問題。如今我們都聽說過一些方法，比如觀看英文電影、聽英文歌曲等，但說起另一方法——用英文和他們的孩子對話，絕大多數的中國家長都不敢嘗試。主要原因，就是擔心他們這樣做會在某種程度上對孩子的外語學習造成不良的影響。家長們的擔心包括:

● 怕孩子會“感染”上他們可怕的口音

● 害怕自己混淆語法，或用錯詞語

● 擔心自己的詞彙量不夠用來教孩子

●每次家長試着和孩子用英文對話的時候，孩子表現牴觸的情緒，或者乾脆用中文回答

我想和大家解釋一下，爲什麼我認爲這類問題是可以克服的，以及爲什麼我認爲在家裏和孩子講英語，是家長在幫助孩子學英語的經歷中能爲他們做的最有益的事情。

在我和家長們開始談到講英語的時候，我發現用一個簡單的比喻來解釋效果不錯。如果您的孩子想學打籃球，您可以在開始的時候教他學習如何抓球。然後，教他如何彈球，以及投籃。之後，您可以教他籃球的遊戲規則，甚至和孩子一起玩一下。所有這些您教的基本技能，都是孩子要打籃球比賽所必需的核心條件。一旦學習掌握並加以實踐，他就可以和其他孩子一起玩耍，同時提高自身的技能。當和其他的孩子一起遊戲的時候，通過觀摩其他的孩子，您的孩子會通過學習他人的玩法，來形成自己的遊戲策略，甚至會開始對自己的技法進行創新。當他從練習中以及對失誤的總結學習中表現越來越好的時候，他就有可能在籃球技能上超越您。

您在擔心自己教給孩子不地道的口音、混淆語法、或者詞彙量不夠的問題嗎？其實，讓孩子置身於這種語言環境之中，以及從能夠流利講這種語言的人那裏得到反饋，遠遠要比讓他實現完美的發音更爲重要。不過，如果您的孩子學習英文達到一定的時間，他們最終將會琢磨出正確的發音。

想象一下，在您的孩子的大腦中，有兩種知識桶。一個桶裏裝的是漢語，另一個桶裏是英語。兩桶之間，是漢語和英語的混合部分和兩種語言在語調、詞彙、語法和口音等方面的重疊。開始的時候，孩子會模仿您說英文的方式，因爲他是從您這裏得到的大多數英文語言輸入。當他們學的內容越來越多、年齡不斷增長、同時也變得更加成熟的時候，當聽到以英文爲母語的外國人的標準發音的時候，他們就開始模仿外國人的發音，因爲此時孩子們能夠意識到這種發音方式是正確的。這個時候對他們來說，兩隻語言桶之間將變得涇渭分明，不再有重疊混淆的領域。

所以，我們的首要目標，應該是實現英文表達的流暢度，而非完美程度。讓我問您一個問題：您寧願自己的孩子能夠流利的講英語呢，還是能夠準確完美的說英文，但是磕磕巴巴？學習英語，是學習一種技能，而技能的掌握，是在不斷的犯錯和糾正中獲得的。這中間需要很多的練習和指導，而孩子們在沿途沾染一些錯誤的習慣，也不足爲奇。但是，如果他們不從基本的表達技能學起，不開始積極參與這一語言遊戲，要做到有朝一日流暢的說英文，是不可能的。

讓我告訴您去和孩子講英語是件很容易的事，但您要身體力行並養成這樣的一個習慣，並非易事。我可以想象一個開始的場景：您在家裏對孩子講英語，而孩子表現牴觸，甚至認爲您在以某種殘酷的方式懲罰他們——養成講英語的習慣，對孩子不容易，對您來說，也不是件容易事。但我總和家長們說，爲了一生的收穫，請忍住一時的淚水。

打籃球作文7

我不怎麼喜歡運動,但我卻非常喜歡打籃球,我爲什麼會喜歡打籃球呢?因爲打籃隊和其他運動截然不同,打籃球不但可以練習跑步,在比賽的過程中,也會發生許多令人捧腹大笑或驚奇萬分的趣事。

我從什麼時候開始喜歡打籃球呢?在三年級之前,我對籃球毫無半點興趣, 但在一堂體育課後,我漸漸的愛上這顆圓圓滾滾的籃球,從那個時候開始,只要體育課在教籃球時,我都會全神貫注的聽老師講解,說明打籃球的方法和規則。下課鐘聲一響起,我就飛奔往操場,只見操場上鬧哄哄的,許多人在追逐嬉戲；我和同學一起在籃球場上快樂的打起了一場激烈的鬥牛比賽,那顆胖胖的球在籃框下飛來飛去,大家都互不相讓,個個都希望自己投出去的球能百發百中,雖然只是短短的十分鐘,卻十分的令人回味無窮。

週休假日,我迫不及待的催促着爸爸陪我一起去電信研究所裏的籃球場打籃球。打籃球前,我和爸爸都會先做熱身運動,如果沒有熱身的話,一不小心就可能會扭傷、抽筋,造成運動傷害。每次的比賽結果雖然有輸有贏,但我們都非常快樂。

比賽後,那種汗水淋漓、滿身大汗的感覺真是令人全身舒暢,打籃球球不但可以讓我們長高,還可以健身,真是一舉兩得啊!

打籃球作文8

一次上體育課時，我們將男生分成兩對，各隊中挑選出一組對打。

我和許仕然、吳希平、李致安分在一隊，其它人一聽，馬上反對，並說：“你們隊的許仕然、吳希平、王曉鵬三個人那麼厲害，李致安也不錯。而我們卻只有魏宇澤和崔哲豪、曾子睿，三個加起來也只是跟你們打平手，你們還要其他人呢！”這時，我便對他們說：“就這樣，全部來吧！”於是，大家各自準備一下就開始比賽了。

第一個拿到球的人是我們隊的吳希平，他先發制人，但是對方的人多勢衆，吳希平跟他們周旋幾個回合後，終於看出了破綻，馬上向前衝出人羣，一個投籃，我們隊就得了兩分。緊接着他們隊開出球來，曾子睿接到了球，在不慌不忙地運着球。誰知這時我好像神出鬼沒一樣跑到他的邊上，將他的球搶了過來，接着便擺脫他的阻攔，將球投向籃網，啊！又中了一個，我們又得了一分。

也許是他們看着我們連進了兩個球，有點急了，馬上對我們發出瘋狂地進攻，但是，我們也不會給他們嚇到，一直跟他們在週轉着，看着他們一不留神，許仕然就用了一個精彩的遠投。真的，也進了??就這樣，我們打了十幾分鍾就勝利在望了，最後，對方的崔哲豪總算投進了一球，下課了。

這場比賽雖然我們以9比2的大比分贏了對方，但是我們在打比賽的過程中很開心，這讓我很懷念。

PS:雙擊獲取文檔，ctrl+A,ctrl+C，然後粘貼到word即可。 未能直接提供word版本，抱歉。

打籃球作文9

那天，我去了瀏陽的姨媽家。姨媽買了個籃球給我，而且讓我在第二天早上和哥哥一起去打籃球。我聽了十分激動，恨不得現在就去打。可是，我擡頭看了看天空。雖然，太陽已是臨近下山，但是它的火力依舊不減多少。哎，那隻好等到明天了......

第二天，早上六點左右我被哥哥從美夢中拖出來。我我看了看時間，朦朧的說：“現在時間還早呢，再讓我多睡會兒。”隨之，我又躺下了。哥哥看着我笑着說的說：“你還打籃球嗎？”我聽後，一下子就神采煥發，立刻從牀上蹦下來，換上衣服帶上球，狂奔出去。哥哥也衝了出來。我們一起跑到了球場上。

我激動地拿起球投起來，可是我第竟是一個初學者，技術不好，投不進幾個球，我只好“下場了”。我看見了哥哥投中了很多，可是我也不灰心，又拿起球來投。戰績還不錯——比上次多種一個。

哥哥見我不會投，走過來說：“濤濤，我來教你吧。”我見哥哥技術這麼好便答應了，他先教我拍球，雙手用力拍打球，讓球來回蹦......就這樣我學會了拍球。其實，學會了拍球，運球也就不難了。一下子我又學會了運球。

接下來是投球，我也毫不吃力的學會了，我真是太開心了。在接下來的日子裏，我每天都會去打球，訓練。我相信，我一定會成爲一個優秀的籃球手的。

打籃球作文10

我每個星期六都會叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學打籃球。

有一次，我和彭梓涵又去打籃球。打了一會兒，彭梓涵打得坐着喘氣，一邊說:“不行了……實在不行了!”可我還精神百倍地投着籃。

這時候，一個叔叔走過來，說:“小朋友，我打籃球打得十分好，我來教你們打。”我半信半疑地說:“能夠。”忽然，那個叔叔一下子跑到了三分線，一投，進了。我頓時驚呆了，彭梓涵眼睛睜得大大的，說:“這個叔叔太厲害了!”叔叔說:“投籃要找準點子，是你控制球，不是球控制自我……”

我按照叔叔說的去做，心裏暗暗地想着:“找準點子。”我飛身一投，果然進了，不可思議。這時，彭梓涵手中拿球，也是飛身一投，可惜球沒有進，他一下子氣餒了。那個叔叔走過去安慰他，說道:“每個人都是練出來的。記住，每個人都不是完美的。”彭梓涵聽到這話，就堅強地站起來繼續投籃。

叔叔走了，我們只能自我練了，一練就是四小時!經過勤學苦練，此刻我們打籃球打得十分好!

我明白了：“世界上沒有人是完美的”。僅有不停地練習，才能做好一件事!