天使小學作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的天使小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天使小學作文1

昏昏沉沉中我隱隱約約看見一個帶着翅膀女孩在我身旁蹦蹦跳跳的。我想走到她身邊去，卻發現前面好像隔着一層玻璃，我根本無法移動。這時女孩轉過身來，好甜蜜的微笑。這時我鎮住了，這不是Angle嗎？她身後怎麼會有一對翅膀？這時一位老者走了過來，對她說：“Angle,你已經長大了，你還記得自己的責任嗎？”：“我記得啊，天使長大後要幫助別人解決困苦嗎！”Angle說。天使？我這時頭腦裏滿是疑問。這時那位老者用手指着雲層的下端，說：“看，那個男孩多麼希望能有一個朋友在他身邊，來撫慰他空虛的內心，你去幫幫他。”順着他手指的方向看去。那男孩不就是我嗎？Angle答應了。忽然一陣白光閃過，待眼前再次清晰時，只看見Angle跪在那位老者面前，哭泣着，央求他：“宙斯，爲什麼我們不能在一起了？我是真的很喜歡他。”“哎”那老者搖搖頭，說：“孩子，我這也沒辦法啊！

難道你就那麼肯定他是真的愛你？如果他真的愛你的話，只要他肯爲你守一千年的寂寞 。 Angle聽了後，無助的靠在冰室的牆上，眼睛裏再流露出的不再是和我在一起時的那種眼神，取而代之的是絕望的眼神。我看見她這樣子，心都快碎了。這時我又看見另一位老者悄悄的走到冰室，小聲的叫着：“Angle,我來救你拉。”她搖着頭，說：“沒用的，他不會願意的。”“你沒問過，怎麼知道了？”那老者說。我忽然想起他不就是我夢中的那位老者嗎？

“不要去了，即使他願意，我也不想讓他爲我付出這麼多。他不久就會忘了我的，他還會有很好的未來。”

“那你不是要永遠都關在這？不行，我一定要去試試。”說完轉身就走。Angle在後面喊着：“不要啊！` ”這回我一切都明白了。原來這天使的愛情故事都是我許的願引出來的。

不知過了多久，我睜開了雙眼。一束刺眼的陽光射向我。這冰泠的地方怎麼會有陽光了？再看看自己，發現自己能動了。這時發現眼前站着一個女孩，她正在向我招手，定睛一看，高興的幾乎不能自已——是Angle,。經過了一千年，我終於見到她了。

天使小學作文2

耕要讓所有的古遺蹟恢復它往日的輝煌？釦子掉了，自己縫。其中有好幾個“退休”了，有好幾個“升官”了。愛是微風，吹散迷霧!我打碎了媽媽的鐲子。過了好久好久（好像有點誇張），我媽終於火山爆發了，老媽把我連被子帶人拋起來。

教師，是一個平凡而偉大的職業，她平凡於默默無聞，偉大於默默無聞。

有人把教師比作蠟燭，也有人把教師比作火柴，還有人把教師比作開啓知識大門的鑰匙。我要把教師比作天使，因爲我的老師給我的感覺就是天使，天使的一對翅膀則是夢和愛。

天使來自天堂，有夢有愛的地方就是天堂，上帝派她們將這兩樣東西帶來給我們，讓她們教會我們要有夢想，有了夢想才能爲之不懈努力；讓她們教會我們要有愛心，愛你母，愛家人，愛每一個人。

剛上學的時候，我覺得教師好神奇，你說什麼，想什麼，做什麼，她都知道，而且一點也不差。那時候，我總覺得老師是神仙。記得那時候放學，我還早早地跑回家，告訴媽媽，我的老師是神仙，弄得大家莫名其妙。現在，我終於知道老師爲什麼那麼神奇了，因爲老師也曾是學生，也有一顆年輕的心。

老師，總是那麼親切，給人一種溫馨的感覺，尤其是那從不離開嘴角的那一抹不易察覺的微笑，總會使你很快樂。她每天總是微笑着踏進教室，給我們講課，每當夕陽的餘輝從門外灑進來，灑在老師身上的時候，就更像天使了。

如果說，我們是花朵，那麼老師就是綠葉；如果說，老師是大海，那麼我們就是一條條小小的魚。在綠葉的襯托下，越發鮮豔，在大海的懷抱中，游來游去。

老師總是小心翼翼地用知識的露水澆灌我們這些幼苗，讓我們茁壯成長。

我喜歡我的老師，喜歡老師站在夕陽下，帶着微笑看着我們。

在教師節來臨之際，我想對老師說，老師，教師節快樂，謝謝您，是您的耐心教導，讓我們開始認真珍愛每一秒，是您教會了我們用一顆感恩的心去對待生活，是您讓我們有夢有愛，讓我們學會自由飛翔……

在這裏，我最想說的一句話就是：普天之下的每一位老師都是天使。

天使小學作文3

天黑了，無聲，星河落畔。

風過了，無影。

在書山中漫步，在學海中探索，旅行中背的包袱也越來越重。

鋼筆正在抗議着無休無止的浪費筆墨，而抗議又是那樣無聲，無影。

沒有辦法的辦法，草稿紙上已經畫的密密麻麻。看着窗外，發現是那樣平靜。第一次感覺，夜，似乎也有它的美，而美中，似乎又包含着苦衷。

好懷念小時候，總是那樣快樂的玩着，不高興就哭。嬰兒的淚水是純純的，毫無理由。大了，哭是無能的表現。現在，我的確很少“哭”，有了自己的傷心事，總是默默的流淚，如果把這也叫哭，只能說，再哭一次就長大。

可終究沒有了那份單純，人畢竟長大了，總要失去什麼。看着小時候的照片，總覺得那時沒有珍惜。

羨慕小鳥，羨慕白雲，總是那樣自由自在。而我，放學後總要打開那一直丟不掉的包袱。

作業，永遠是山谷裏的那一片花。

風輕輕從陽臺上吹來，也吹拂着時間。

知識固然重要，那麼，自由和快樂又流落何方？

我只能對自己說，不要要求太多，陽光白雲都要珍惜。可沒有時間去體會，又怎能珍惜？

立志要當老師，我自己不能得到的，我要讓所有孩子得到。童年，對我來說是深藍的：渴望自由，嚮往天空卻沒有多少舞臺供我去探索。

隨風，飄來一絲薰蚊草的香，綿綿的，似乎是對自由的渴望……香，依然詭異，但卻無比脫俗，幽幽的，又似乎在說些什麼……

輕輕走出房間，摘下一片葉子，看着天空，看着星星，默默許願：請告訴我，如果沒有自由和快樂，人因何而活？活了又幾何？兒童擁有幸福卻缺少快樂又如何？一滴淚緩緩順着鼻樑流下，再緩緩的往下流。天空仍是一片漆黑，星星仍在眨眼，我輕輕嘆了口氣，轉身回房，在那一瞬間，我彷彿看見：

一顆流星劃過天空，卻，像一滴淚。

是啊，星河落畔，唯天使之淚。

天使小學作文4

天使的翅膀沒了，但夢還 在；天使的翅膀沒了，但心還 在；天使的翅膀沒了，但卻用愛和勇氣，努力追尋着“中國夢” ……

-------題記

“祝賀我校五⑶班蔣裕燕同學在全國殘疾人游泳公開比賽中，獲得了女子S650米蝶泳項目第一名的好成績……”聽着這一振奮人心的喜訊，我似乎有些不敢置信。

但更讓我們驚訝的是蔣裕燕姐姐竟然是一個失去右手右腿的殘疾女孩。在方校長的介紹中，我們知道了，四歲那年，一場車禍使蔣裕燕姐姐失去了右手和右腿，不過身殘志堅的她卻沒有向命運屈服，她不僅學習成績優異，每學期還 都是“五星級”學生呢！

在震撼和欽佩中，從此，我對蔣裕燕姐姐多了一份留意。

那天早晨，因爲媽媽工作的原因，我很早便來到了學校。這時校園裏異常安靜，我拐過過道，正準備上樓的時候，看到一個剪着齊留海短髮的小女孩的背影。顯然，她上樓的樣子顯得特別費勁。當她扭過頭的那一刻，我瞪大了眼睛：蔣裕燕姐姐，竟然是她！雖然她的右腿已安裝了假肢，但上下樓還 是特別艱難，可是她的臉上始終洋溢着燦爛的微笑，每走一步都顯得特別自信。

我尾隨着她，看她走進空無一人的教室後，我也走進了和她相鄰的教室。此刻，在空蕩蕩的教室裏，我的.心早已飛向了窗外。這時，我看到她左手拿着掃把，正在清掃走廊，看她的樣子動作是如此嫺熟，如果不細看，你根本不會發現她是一個嚴重殘疾的女孩。正當我起身打算去幫她的時候吧，她已經放好掃把，捧起書，開始大聲朗讀了。

這一幕已經深深地定格在了我的腦海裏，這看似平凡的一幕，不正是“三愛”的體現嗎？今年，蔣裕燕姐姐還 去北京參加了少年先鋒隊第七次全國代表大會，受到了習爺爺的親切接見。

折翼天使，帶着她的夢，會飛得更高，走的更遠……

天使小學作文5

安琪拉從人間帶回一個失去雙親的嬰兒,這個襁褓中的女孩將在天堂花園中幸福生活。

時光飛逝，十五年過去了，女孩已出落的如花似玉。婀娜的身段，嬌好的面容，特別是那雙如水般清澈迷人的眼睛，就像真正的天使。但是她不得不回到人間，因爲她畢竟不是天使。

安琪拉將女孩送回人間，鄭重的告訴她：“靠自己的力量活下去，決不能輕生，否則你將永遠見不到我。”說完揮動翅膀飛走了。

女孩漫無目的的走在陰冷的街上，天使的話不斷閃現：“靠自己的力量活下去，決不能輕生，否則你將永遠見不到我……她不明白善良慈愛的安琪拉爲什麼會這樣做。她痛苦、絕望在極度的悲傷中昏了過去……

朦朧中，她又看到了天使，給她端來了晚餐，她捧住碗狼吞虎嚥。不是記憶中的味道，她仰起頭，看見一個滿臉髒兮兮，衣着破爛的男孩，那男孩臉上掛着天使一樣的笑。

男孩是個孤兒，從他記事起就靠撿垃圾爲生。

女孩不明白爲什麼生活這麼苦，男孩臉上還掛着迷人的微笑。

男孩也不明白天使一樣的女孩爲什麼眼中充滿着無助和絕望。

女孩的出現給了男孩無窮的力量，在男孩眼裏女孩是天使，不能爲生活奔波，他勇敢地扛起了生活的擔子。

他無數次被拒門外，無數次重新嘗試；無數次被開除解僱，無數次尋找新的機會。女孩始終不明白爲什麼他的臉上總掛着迷人的微笑。

男孩也不明白，爲什麼不管他怎麼努力，女孩總是愁容滿面。

終於一次，男孩在高空作業時發生意外。臨終前他告訴女孩：“親愛的，我已經不能照顧你，靠你的力量活下去，你會明白生活有多美好……”

女孩又看到了天使的翅膀，這次安琪拉是來接走男孩的。

女孩終於明白了：與其在等待中痛苦不如靠自己的力量活下去，生活的每一天都會是天堂，而天使就是自己。

天使小學作文6

親愛的爸爸媽媽：

您好！在這十幾年的歲月裏，你們無微不至的照顧我、呵護我，爲了我，您付出了多少的心血，而我卻總是因爲一些雞毛蒜皮的小事和你們吵架、頂嘴，現在回想起來是多麼不應該呀。看着您日夜衰老的臉龐，我有許多話想對你們說。

媽媽，感謝您，在我遇到挫折時安慰我鼓勵我，給予我信心。記得一次考試，我因爲粗心被扣掉了許多分，成績很差，這對於一向成績較好的我來說是一個沉重的打擊。你知道後並沒有板着臉訓斥我，而是把我拉到你身邊，幫我總結了考試失分的原因，然後鼓勵我說：“敏敏，一次失敗不要緊，你不要灰心，在面對挫折的時候，你要學會微笑，樂觀面對。媽媽相信你一定能夠重拾信心，在下次的考試中取的好成績！”您的一番話使我受益匪淺。

媽媽，感謝您，在我生病時對我的精心照顧。記得那次生病時，您鞋都來不及換，就匆匆地把我抱起來跑到樓下攔下了一輛的士，到了醫院，醫生說我的了腸胃炎，你聽了比我還焦急。在打吊針時，你不停地安慰我，讓我睡覺，自己卻徹夜未眠。當第二天早上，我看到你眼裏的的絲絲血絲，眼淚就像斷了線的珠子留下來了。而您卻仍然像往常一樣清理衛生，累得滿身是汗。那次生病，因爲您的細心呵護，我很快痊癒了。

爸爸，謝謝您，在我鬆懈的時候批評我。有一天晚上，我在做作業，因爲第二天要考試，你叫我認真複習，我答應了，卻在您轉身離開後，偷偷地玩起了電腦。後來被你發現了，你嚴肅的批評了我，並告訴我複習的重要性，在那一次的測驗，因爲我複習得很全面，所以我取得了一個好成績。

爸爸，謝謝您，在我遇到不懂的題目時耐心地教導我。一次測驗的數學題我做錯了，絞盡腦汁也想不出來，您知道後細心地爲我講解，解決了我的疑惑。

爸爸媽媽，是你們含辛茹苦地把我從無知的小孩哺育成懂事的好孩子，“誰言寸草心，報得三春暉”。我願一縷春風，爲你們拂去額頭上的汗珠；我願做一件貼心小棉襖，在寒冷的冬天給你們帶來溫暖；我還願意做一杯暖茶，溫暖你們的心窩。爸爸媽媽，在這裏女兒想對你們說：您們辛苦了！我愛你們！

祝：

身體健康，萬事如意， 天天開心！

您的女兒：何慧敏

20xx年5月11日

天使小學作文7

天使，是將美貌、智慧、正直結合於一身的神。大人們都說那是不存在的，但我身邊，就有一位天使。

她，就是您——沈中健老師。

一頭短短的捲髮，一雙清澈得能倒映出人的靈魂的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高高的個子，下課時嘻嘻哈哈地跟我們打成一片，但上課時卻又能保持一種端正嚴肅的態度。您給我的第一印象就是——美。

作爲一名語文老師兼教導主任，您的話語中總是充滿了文學的色彩。講課是那樣的透徹，把知識一點一點地分解下來，讓我們能更充分地吸收。不僅如此，爲了能讓我們學好語文，您還經常結合生活實際，帶我們在生活中找語文。記得有一次，在學《李時珍》一課時，爲了讓我們能更好地瞭解藥材，您特地帶我們去藥店看了個究竟。您和兩位醫師一起給我們講解藥材，是那樣地詳細。從形狀，到產地，到藥效，您全講了個透。有了您和醫師的講解，我們每個都出色地寫出了一片有關藥材的作文。於是，“智慧”便成了我對您的評價。

不過，最重要的，還是您的正直。一次下課，班上有兩名男同學打起了架，而且打得很厲害。其中一個人還被打哭了。結果沒有多長時間，被打哭的同學的母親就來找老師評理了。我本以爲您不會管的，因爲您不是我們班主任。可誰知，當您瞭解了事情的經過後，溫柔地拉過兩位男同學，和藹地說：“我知道，，這事也許不該我來管。可是你們想想，朋友之間鬧矛盾是很正常的。如果因爲一點小事就弄得個氣氛緊張，甚至把家長都請來了，那多不好啊！語文的殿堂裏，可是不容許有這種‘血海深仇’存在的。所以，握個手，和好吧！”兩位同學聽了老師的淳淳教導，羞愧地握了握手，以示和好。於是，這場被鬧大的“戰爭”就這樣被您結束了。

天使的定義，應該就是像您這樣的人吧！

天使小學作文8

我的名字叫雲，瞧天上那朵朵白色的，漂流不定的，那就是我，我的朋友是天使。

我的想象力豐富吧！我的名字是雲，同樣，我和雲一樣純真，每天都會有不同的想法，總在幻想自己是否是天上仙女的化身？

我是一個普普通通的13歲小姑娘，不漂亮也不出衆，個子不是很高，身材嘛！也不是那種窈窕姑娘。我不是淑女，開朗得很，但是也有“彤雲密佈”的時候，每當別人第一次認識我的時候，都會說：“好可愛的小姑娘！”當然，從來沒人說：“好漂亮的小姑娘！”這我不在乎，相貌是天生的嘛！我不羨慕那些漂亮的女明星，人只要心地善良就夠了。

我所在的班級是一個多姿多彩的世界，就在上學期，她加入了我們這個集體，接下來發生了一系列“美麗”的事兒。就是她，也使我這個純真的雲變得成熟了起來。

她叫雪，一個美麗的女孩兒，就在雪來的那天，是我最難忘的一天。

那天很冷，外面淅淅瀝瀝地下着小雪，操場上白茫茫的，給人一種神祕的感覺。細聽，連雪掉在地上的聲音都聽的一清二楚。上午第二節課時，我們正等待老師上語文課，“咚咚咚”，三聲清脆的敲門聲，老師正如往常一樣，走進教室，但和往常不同的是，後面跟着一位和我一樣大的小姑娘。她扎着低馬尾，最引人注目的是濃眉下的一雙大眼睛，那麼清澈明亮，雪白的膚色中透着健康的紅暈。她雙手拉着書包帶，幾分靦腆中透着一點陌生。

突然，從斜窗透過，一縷溫馨的陽光散在這個美麗的小姑娘身上，在她那粉紅衣服的襯托下，顯得她更漂亮了。

“你先坐那兒吧！”田老師說。

只見她低着頭，邁着輕盈的方步走到座位坐了下來。不知怎麼回事，剛纔我的心一直在“砰砰”跳着，因爲我在看見她第一眼時，就有一種特殊，而又說不出的感覺，就像今天的天氣，給予人一種神祕，我心中暗自說：“這個女孩兒不簡單。”我竟幼稚地想象，莫非她便是安琪兒的化身？

天使小學作文9

也不知從何時起 當身邊的每朵美德的浪花的激起，換來的只有鄙夷的目光，與無盡的流言飛語。然而總有些卑微的人能心懷美德，藐視這切，以柔韌的心，善良的力，豎立起根根美德的標杆。

他，總被誤認爲乞丐，每天清晨第件事就是拿起那把美其名曰的“掃把”清掃這條人來人往的街道。從有記憶開始，就聽着掃把的擦——擦聲。開始天的學習與生活。他數十年如日地清掃着眼前這條街道，黃泥路掃成了水泥路，無知的孩子，也聽着掃把掃地的聲音，心中開出朵朵美德的浪花。然而，不變的只是他那頂深藍的破布帽子，還 有愈發佝僂的後背。

天到晚，他總是低着頭，默默地徘徊於這條必經之路，只洗得發白的帆布破垃圾袋，時而鼓，時而癟。總是聽見有人這樣的議論：“這個老頭簡直不是瘋子就是傻子，在這裏白白掃了30幾年的地，又沒掙到分錢，也不知道整天腦子裏在想些什麼！”說罷，挑釁地把手裏的食品包裝袋扔到地上。這些話顯然已經被他聽到了。然而他只是回過頭，漠然的看了眼，停下手中的掃帚，默默地站在那裏。等到那幾個人訕訕的走開後，他卻拖着袋子走過去，撿起地上的包裝袋，繼續向前掃去。

無妻無子的他或許早已習慣了孤獨，他僅靠的政府那點微不足道的撫卹金過着日子。生活的困頓摧殘了這顆本來就無助的心，歲月在他的臉上刻下道又道深深的印跡，同時，也給了他這顆不受他世俗污染的天使之心。即使困苦，即使不被理解，也做着自己力所能及的小事。

老伯如今已經離開了這漠然的塵世了帶着那副木然的表情，或閉上了那雙疲憊的眼睛。生前留下最後句話是：“那條路現在乾淨了，掃把也短了，人心哪”老伯雖走，留下的美德標杆定會流傳千古。俗人只知道老伯掃的是路，殊不知，他掃的是心。

美德如細雨般的滋潤着人生每寸純淨的之土，洗灌着每朵善良之花。可我們去總是用從世俗中衍生出的虛僞的表情來掩飾心靈深處的感動。那些平凡的人依然付出着善意，不求回報，他們纔是感化時間的美德天使。

天使小學作文10

陽光明媚的一個下午，冰櫻對着飛舞的櫻花發呆。

新轉來的冰宇老師帥極了，可她總覺得他身上有一股莫名的危險。忽然，上課了，她急忙起身。

這節又是冰宇老師的課，每回他都會被狂熱的女生包圍，進不來。

冰櫻有着誰也不知道的身份，她是天使國的公主，真名叫紫玉櫻花，雖然是公主出身，但她卻調皮得像個假小子，但她成績好，老師也奈何不了她。

冰櫻看着冰宇老師總覺得不對勁，於是，她覺定今晚去冰宇老師家一探奧祕。

放學了，冰櫻定了定神，給自己施了一個隱身術，就往冰宇老師家飛去。

冰宇老師住在櫻花林中，小屋是密閉的，冰櫻又施了一個透明術，就可看見屋裏人的行動了。

冰櫻往裏一看，真是嚇死人了，一個邪惡天使在用邪惡火在煉櫻花，藉着那背影冰櫻認出那是黑暗神，冰櫻吃了一驚：“黑暗神怎能混進聖潔的櫻花天使國呢？聽說黑暗神騙得了魔法水晶國櫻花丹的練法，而櫻花丹能把天使化爲櫻花，我一定要阻止他！”

她想着，就跳出來，大喝一聲：“住手！”

黑暗神忽然轉過身來陰陰的一笑：“紫玉櫻花公主，今天，就是你的死期！哈哈哈哈，哈哈······”冰櫻一驚：“你怎麼知道我的身份？”

“哈哈，我當然知道！”他說罷，一個黑暗球向冰櫻打來，冰櫻知道必死無疑，就閉上眼，等待那一刻。

忽然，冰櫻身上飛出無數櫻花，將黑暗球化爲烏有。

冰櫻心中一動：難道我是傳說中的櫻花天使？她試着念起了傳說中的咒語：“魔力魔力，櫻花仙子，櫻花斬！”

果然，冰櫻手中出現了一個水晶球，球內有一朵櫻花。她想也不想把球拋向空中，說：“殺死他。”水晶球便自行向黑暗神飛去，他太驚訝了，沒反應過來，死了。

冰櫻又念起了咒語：“櫻花櫻花，櫻花雲。”

一朵櫻花雲飛來，停在我腳下，我跳上來，飛到了櫻花國----一個誰也不知道的天使樂園。