寫童話故事的作文二則 小學作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的寫童話故事的作文二則 小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫童話故事的作文二則 小學作文1

從前，有一個農場，裏面有一隻驕傲的小鴨。

許多小動物都想勸阻它別那私驕傲。

有一天，小動物們想了一個辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。

第二天，小鴨聽到了這個消息後想：我游泳那麼好，那麼我比賽跑步肯定更好。當天下午比賽開始了。裁判員是小狗，終點是跑到對岸的田地，小狗說：準備，跑！

小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過去。突然前面出現了一條小河，小鴨遊了過去，小貓卻只能乾着急。小鴨繼續往前，可是一棵大樹擋住了去路，無法通過。小鴨只得走了回去，對小貓說：我幫你過河，你幫我過前面的.大樹，行嗎？小貓點點頭表示同意。

小鴨游到對岸，把小貓背在身上游了過去。小貓在樹上挖了個洞，讓小鴨走過去。最後，它們一起到了田地。

這個故事讓小鴨懂得了自己有自己的優點，也有自己的不足，要取長補短才行。

寫童話故事的作文二則 小學作文2

從前，海里有一條金魚和一隻海龜，它們是好朋友。

有一次海龜被漁民捉住了，金魚看見了，用全身力氣把海龜救了。金魚說：我救了你，應該謝謝我呀海龜不高興地說：我有這麼硬的殼，就算給漁民捉住，他們也吃不了我。從此以後金魚再也不理海龜了。

一天海龜和一條海蛇打架，海龜知道打不過海蛇，它還硬着頭皮去和海蛇打。這時被金魚看見了，它馬上去救海龜，突然它想起海龜以前對它的態度就停住了，它想：如果我去救它，它又會說它有硬硬的殼，不需要我去救，我還是不去救它了。可金魚轉頭又想：我不能見死不救呀！金魚猶豫了很久，最終還是救了海龜。果然，海龜又生氣地說我和海蛇在玩耍，你把它趕走幹嗎？金魚也生氣地說你不是和它玩耍，是和它打架，要是我不來救你，你會被海蛇打死的。吵完以後，金魚傷心地離開了。第二天海龜被漁民捉住把海龜給吃了。

從這故事，我體會到自己不要太自以爲是。