蟈蟈小學作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的蟈蟈小學作文，歡迎閱讀與收藏。

蟈蟈小學作文1

一日，我從草地上捉來了一隻蟈蟈，養在小竹籠子裏。這隻蟈蟈很大，有三四釐米長。它的腹部是嫩綠色的，長着四條小腿、兩條大腿，背部和四片翅膀是翠綠色的，頭上有硬殼，長着兩條又長又細的觸角，下顎向前突出，長着兩顆彎向中間的褐色大牙。

蟈蟈開始很怕我，見我走近了，立刻退到籠子後邊，用觸角衝着我擺動，緊盯着我，後腿向裏收着，顯得特別緊張。過了一會兒，看我沒有傷害它的意思，它便在小竹籠裏慢慢散起步來，但還不時地停下步子，看看我。

蟈蟈吃東西並不挑剔，各種蔬菜水果它都吃。我餵它一塊黃瓜，剛放過去，它猛地向後一跳，瞪起眼睛，觸鬚來回晃動着。過了一會，它向前爬了爬，用觸鬚碰碰黃瓜，又用大牙碰了碰，然後擡起頭來看看我，才試探着咬了一小口，在嘴裏嚼着，嚥下去了。可它還想吃，便顧不得看我了，就大口大口地吃起來了。

一次，我守這蟈蟈籠子玩着一隻蝗蟲，蟈蟈看見了，立刻跑到籠子邊上，使勁兒地看。那蝗蟲一蹬後腿，啪，從我手裏掙脫出來，跳進了小竹籠裏。蟈蟈猛地一撲，死死咬住了蝗蟲的腦袋。蝗蟲緊蹬後腿，拼命掙扎。蟈蟈一口咬住，死不鬆口。蝗蟲終於斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭，大口大口地吃着；吃完了頭，再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊，我光知道蟈蟈愛吃蔬菜，卻萬萬想不到它還能吃昆蟲！不一會兒，整隻蝗蟲都進了它的肚子裏了，連一小片翅膀都沒留下。

蟈蟈吃飽了，就用嘴舔舔觸鬚，呆在一旁一動不動，偶爾也心滿意足地散散步。高興極了，便“叫”一陣，那聲音很悅耳。但它“叫”不是用嘴，而是靠翅膀的摩擦振動發出聲音的。

日子一天天過去了，蟈蟈的顏色有嫩綠變成深綠了，又漸漸變成了褐色。它吃的也少了，“叫”的聲音也有些嘶啞了。最後，這個可愛的小東西終於伴着秋風，離開了我。

蟈蟈小學作文2

有一回，我去醫院年看病，阿姨送給我一隻小蟈蟈。

小蟈蟈有一個漂亮的“小房子”。它的“小房子”是用竹子編的。上面有許多小孔，要想數清的多少個，可不容易。

小蟈蟈很愛吃菜，因此，它是一個害蟲。在它籠子裏放的小白菜，眼看着一會兒就被它吃光了。有時它餓極了還會咬人哩！

它有個小腦袋，小腦袋上還長着一對“小”眼睛，其實它的眼睛並不小，但是它的瞳孔太小了，只是一對小黑點。小黑點外的有一圈棕紅色的小眼圈，棕紅色的小眼圈外還有一圈土黃色的邊呢！緊挨着眼睛上面長着一對觸鬚，觸鬚是棕色的。它的嘴很奇特，分四瓣兒，上一瓣兒，下一瓣兒，左一瓣兒，右一瓣兒。從嘴的上邊伸出一個小片，吃東西時往前伸縮着。下面的一瓣和它一樣。左、右瓣兒分兩層——兩個小鉗子，上一層是棕紅色的、下一層是白色的。吃東西時可以用小鉗子往嘴裏塞東西。這就是它的`頭部。它的胸部很短，上面長着翅膀，下面長着六條腿。它的翅膀是透明的。它叫時會把翅膀翹成弓形，翅膀里長着一個蝴蝶節似的東西。中間是綠的兩邊是黃的。“蝴蝶節”的右下方有個小紅點。它前兩條腿很細。後四條腿樣粗，它的每條腿上都長着“汗毛”，上面的黃的，下面是紫的。“吃飯”時它會用前兩條腿“抱”住食物。它的腹部上有棕、黃色的條紋。它的全身幾乎都是綠的。它的腹部最後面有四個小尖。它很漂亮，也很有趣！

它還很頑皮。有一回，它餓了，就把頭從籠子上的孔中伸出來，東張西望找食物。可沒找到，失望極了，想把頭縮回去，可已經被卡住了。進不去了。它使了很大勁兒，進去後，仰了一個跟頭。

這麼有趣的小蟈蟈，可惜它是一個害蟲。，

蟈蟈小學作文3

爹爹孃親返來了。開門聲外另有“蛐蛐蛐蛐”的叫聲傳了過往，本人注重到爹爹孃親手上各自提個裝着蟈蟈的小竹籠子。

“終於有蟈蟈了！”本人感慨到。要曉得本人多麼想要只蟈蟈，前幾天爹爹孃親不曉得找了多久都沒找到呢。現在它就出現在本人的刻下，本人如何能不歡快呢。

“給，你和弟弟一人一隻。”本人接過爹爹孃親手裏的蟈蟈，一隻放在桌子上，另一隻放在弟弟的手上。弟弟有些畏懼，不敢拿，於是本人向他註釋說：“這是蟈蟈，它很心愛的。你看它的腹部，那顏色是淺淺的綠色，象不象穿了件淺綠色的襯衫？另有它背上兩側的淺灰色，好象便是套了件馬甲。你在看看它頭上的觸角。象不象齊天大聖孫悟空？”聽本人這麼一比方，弟弟開始有點喜好它了，但照舊有點畏懼，於是本人就鼓勵他給蟈蟈喂東西，弟弟壯膽把一顆毛豆塞到籠子中。

本人細緻考察起本人自己的那隻蟈蟈了，它和弟弟的那隻千篇一律，幾乎便是雙胞胎，但本人照舊發明了他們的分歧點，本人的蟈蟈穿的是淺灰色的“襯衫”，沒穿“馬甲”。本人從盤子了拿了幾顆毛豆餵它，可蟈蟈便是不吃。本人想是不是毛豆太大了他不敢吃呢？於是本人就把毛豆剝開，先把外面的肉給它吃，接着，再將表面的“毛皮”一點一點扯開餵它，果然不出本人所料，小蟈蟈真的一口一口地吃了出來。本人趕快往通知弟弟這個好辦法，弟弟學着本人做了起來，嘿，還真靈，他的那隻蟈蟈也吃了。

自從家裏有了兩隻小蟈蟈，天天早晚，乃至下戰書，都能聽到它“蛐蛐蛐蛐”的歡叫聲，這聲響給本人們家增加了良多的生機。但好景不長，有一天早上本人往窗臺餵它的時候，發明它們連籠子一同流失的無影無蹤了。聽爹爹申明說，小蟈蟈有大概是被老鼠“搬”往了。好失落，本人真緬懷這兩隻心愛的小蟈蟈。

蟈蟈小學作文4

一陣悅耳的蟈蟈鳴叫的聲音傳入我的耳朵，引起了我無限的回憶。

我是怕蟈蟈的，因爲它咬人。但是我喜歡它翅膀摩擦發出的聲音，所以我每年都會養蟈蟈。

我養蟈蟈的技術是比較好的。記得有一年，一隻深色的蟈蟈來到了我們家，一看就知道，它活不了多長時間了。我下定決心，要讓它在我們家裏過一生中最快樂的時光。我知道蟈蟈愛吃絲瓜花，樓下正好種着絲瓜，絲瓜花很大，每天都朝着太陽的方向成長。每當在樓上看到這些花朵，我都會聯想到蟈蟈吃絲瓜花時愉快的場景。

所以，每當太陽當空，萬里無雲，烈日炎炎的中午，我都會下樓摘花。我摘的都是謊花，但是怕別人誤會，只能當賊了。時間一天天的流逝，已經到了送暖氣的第三天，蟈蟈真的撐不住了。它的腿已經掉了兩根，行動不便。早上起來，掀起蓋在籠子上的小被子，它已經奄奄一息，發出的聲音低而沉。

一向怕蟈蟈的我，第一次拿起它放到陽臺上，在陽光的照耀下，好像又煥發出了一份生機。我趕忙拿來黃瓜，把它放在上面，吃了幾口，卻吐出來了一口綠水。我不忍心再看，直到它完全失去呼吸。

我和蟈蟈的感情很深。俗話說一山容不得二虎，我卻不這麼認爲，看，這兩隻蟈蟈多麼友好。爲了不讓它們爭食，我爲它們準備好了個自的飯，我把一天中的大部分時間用來陪它們。它們逐漸跟我熟了，在我的面前可以發出鳴叫，我可以用手餵它們吃飯。

但是，不幸最終發生。弱肉強食，一隻相對瘦弱的蟈蟈被咬的慘不忍睹。我把它拿出來，餵它，不吃，撫摸它，不領情。我把所有的精力放到它的身上到了十點，我知道它救不活了，我哭了，躺在牀上，難以入睡。這時，它突然開始鳴叫，一直到我入睡。

悅耳的蟈蟈鳴叫聲戛然而止，我的回憶也中斷了。

蟈蟈小學作文5

大街上站着賣蟈蟈的。

他就站在那兒，豎着一根杆，上面掛了數十個籠子。籠子裏的蟈蟈在叫，叫得人眼裏冒火，叫得人心裏冒煙。

但細聽，卻還是保留着一絲大自然的韻味。

“趨——咀——”，這聲音，一個上滑，像波浪一樣圓潤，猛的，一個顫音，之後又迅速下滑。這宣告了演唱會的開始。一大羣“演唱家”各展金喉，那聲音，時而像老人在磕牙，時而像在拉鋸，時而像紅葉掃過地面。這一個不相同的聲音組合在一起，像一個變幻無窮的魔方，組成了種種魔力無窮的魔幻音樂。

“滋咀——曲——”。又是這聲命令般得聲音，是整個歌唱家隊伍一下子安靜下來，沉默了也就一兩秒吧！整個隊伍又一個熱鬧起來了，不過，這次由獨唱改成了大合唱：“滋——滋積——度”聲音時高時低，時快時慢，但聲音不再支離破碎，渾然成了一個整體。聲音鏗鏘有力，把對面樹上的麻雀都給震落了好幾只。

到了第三階段，一半的蟈蟈忽然提高音量，叫得如哭如訴，叫得鬼泣神哭，像是在吼大悲調，而另一半則放慢了音速，放柔了音量，叫得又輕柔又平緩。兩隊一起叫時，就像一位溫柔體貼的妻子，在照顧自己因酗酒而大發脾氣的丈夫。“滋咀滋咀，不要你管！”“滋咀滴——，我的好丈夫，快上牀睡覺吧！”兩邊這樣搭配，簡直美妙極了。

到了結尾了，一聲響徹雲霄的清脆的叫聲傳了出來，聲音嘹亮清爽。這聲音在空中漂漂亮亮結結實實地打了個花結畫了一個完美的句號。就像整個歌唱團的成員聽到了某種，一下子都閉了口，等待下一場的演出。

漸漸地，我走遠了，身後卻還傳來那悠揚的蟈蟈叫聲。