留得往事成回味作文

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的留得往事成回味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假裏倒了三次車，行程兩千裏，終於又站到了老家的宅院前，那扇鐵門早已失去了那些年的光澤，鏽跡斑斑。那把銅鎖上的標記也早已變得模糊不清。直讓人心生感慨：這把銅鎖鎖住了多少童年的時光，這扇鐵門裏又貯藏了多少當年的往事親情啊！

院落後的山坡上，那片茶花綻放得正豔，恍如當年。

滿滿的茶花的`馨香迴盪在深巷中，花甲之年的爺爺拉着五歲的我去摘茶花，說是能釀成茶花蜜（拌入蜂蜜，加進藥材），給我解饞，治咳嗽。他一手挽着蔓藤編的籃子，一手忙碌着採花。我笑他這行頭活像電影裏的婦女，他卻含着笑晃了晃手上半籃子的白茶花，叫我也快去摘茶花，我就扮作小太監的模樣，怪里怪氣地說了聲"嗻！"祖孫倆愉快的笑聲就流蕩在茶園的香氣裏。

我總是挨不過茶花蜜釀成的最後幾天，不知用手偷偷的沾了多少次，吮了多少次的指尖。他怎麼不知道？他是知道的，在我自以爲是的偷吃的時候，他就在遠處靜靜的含着笑的觀賞我偷吃的樣子。他每次都釀一瓶半的茶花蜜，其實他自己只用一瓶，那半瓶像是爲我製造偷吃機會的。每次我偷吃後，他總是在我進屋的時候，馬上塞給我一杯水喝，要不然太甜嗓子反而不舒服。

現在，茶花開得正盛，那茶花蜜好像也還掛在嘴角。

爺爺曾經是個工程師，學歷極高。時不時拽出幾個文縐縐的詞語來，偶爾也之乎者也的，讓人半懂不懂的。我上了小學三年級，自認爲文化水平極高，天天拿着語文書，數學書，跑到他面前去炫耀。他總是眯縫着眼睛，聽我一字一句的將那些詩文背完。有時我試探他是不是在認真聽，到底會不會，就故意背錯幾個字，讀錯幾個音，他立刻就糾正我。我當然不服氣，拿出英語書和他較量，因爲我深知，現在的老年人百分之九十九點九是不會英語的。誰想到他不光會讀，還知道用法。還說他曾留學國外。我還是不想甘拜下風，於是"嘲諷"他不愛國，竟然到洋鬼子那裏唸書，他就只搖頭而無可奈何了。

爺爺最愛點評我的作文，我並不厭煩，因爲經過他指點的作文總是能拿到全優。他總想讓我寫他，只是我作文裏從沒寫過他。如今回到老宅裏，卻不自覺地把他當成了作文的主角。真想像從前一樣問一聲："爺！你看我這作文寫得行麼？"

茶花香像當年一樣的漾開，原來你早已不在。