學校籃球比賽作文

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學校籃球比賽作文，歡迎大家分享。

學校籃球比賽作文1

“體育課咯！體育課咯！上體育課咯！”同學們喊着。我們男生最喜歡上的就是體育課啦！我們能進行體育比賽，還能做一些體育活動。

體育課開始了，我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操，在練習廣播體操時，我是多麼希望能快點能自由活動啊！過了十幾分鍾，可以自由活動了，我們直奔籃球場，開始我們的籃球比賽。我們分好了隊伍，我是和小昌、小迪、小恆、小濤、小聰。這幾位都是足球高手，老師知道我們的高姓大名之後，就與隔壁隊一組，對我們來說，這是個挑戰。

比賽開始了，我們爭了個發球權。我一個漂亮的傳球，傳給了小恆，小恆一個詭異的動作把所以人甩在了後面，只有老師在小恆前面，小恆用他的子彈傳球傳給了小聰，小聰一個三分，進了。隔壁隊的隊長——楊帆隊長看見我們進了球，就衝我們那，之後一個三分來還以顏色。小迪把球傳了給我，我用我的絕招——蘭蝶劃雲遊身步把老師和同學甩在後面，一個上籃，得分。老師見我這麼能打，就什麼時候都防着我，不讓我得分。我就傳給小濤，小濤一個絕殺三分球又進了。上半場的比賽結束，我們一起討論計劃，我們差不多結束前把球傳給小昌，因爲老師不知道小昌的實力，中場休息完畢。經過休息後，楊帆隊長特別發揮，連續拿下了15分，我們也不賴，拿下了13分。現在場上比分是我們27比28，現在還剩下10秒時間，我們按照計劃行動，果然不出我所料，老師不知道小昌的實力，以爲他很差，其實，他纔是隊長。隔壁隊的人全部都在防我和小恆、小迪、小濤、小聰，沒在防小昌，小恆用他的子彈傳球傳給了小昌，小昌一個上籃，進了，拿下了兩分，所以，小昌是我們的“祕密武器”。比賽結束了，我們露出開心的笑臉，我們的小恆激動得把衣服都脫了……

這就是我們的'籃球比賽。

學校籃球比賽作文2

“請五年級各班到操場上看球賽，擡椅子。”廣播的話音剛落，教學樓就像炸開了鍋，幾百名同學“堵”在樓梯口，充分的表現了同學們對籃球賽的熱情，這也許是給球員的最大的鼓舞吧！

各就各位了，拉拉隊在球場的一旁坐着，彷彿時刻準備爲隊員加油，事實也正是這樣：在比賽途中，我們班的拉拉隊長朱建元，帶領我們拉拉隊員加油助威，在十幾米外也覺得這邊的助威聲像無形的波浪在涌。開始跳球了，楊佳樂當之無愧爲球隊第一高，瞧，這不把球爭了過來，取得了先手。不過，趙宏宇沒有珍惜這次“開門紅”的機會，沒投進，還讓對手搶了一個籃板球。對方的球員穩步向前，快接近籃下了，這讓我們的球員感到了很着急。說時遲，那時快，就在對方7號準備投球的一剎那，剛纔犯錯的趙宏宇來了一個“閃電”搶斷，將對手的球搶了過來，並立即將球傳給了沒過半場的馬亞然。這一來，對手沒派人“盯”馬亞然的失誤演變成了我們隊的“二門紅”（我自己的常用短語，指第二次成功了，這裏指第二次便投進了），我們班的拉拉隊長朱建元順勢喊出：“五（7）班！加油！再來一個好球！”星星之火可以燎原，隊長的助威受到了我們拉拉隊員的呼應，將這句話一起大聲喊出，那聲音排山倒海，即使我方士氣大增，又讓對手魂飛魄散，接着，我方一鼓作氣，打出了一個10比0的高潮，讓對手的信心土崩瓦解，後來，我方佔據了比賽的主動權，十投九進，而對手呢？十投一進。終場哨聲響起，比賽結束，我方以47比9大勝對手，以小組第一齣現。

雖然籃球賽已經過去了好幾天，不過，那拉拉隊排山倒海的的助威聲依舊在校園裏迴盪，那籃球隊員的拼搏精神依舊存在！