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我最“親愛的朋友”爸爸六年級作文

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在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我最“親愛的朋友”爸爸六年級作文,希望對大家有所幫助。

我最“親愛的朋友”爸爸六年級作文

我的朋友像小丑一樣搞笑,比貓頭鷹還要聰明,像泰迪熊一樣溫柔。他既是我的朋友,也是我的“老師”,他就是我的爸爸。

場景一 “老友”

那天晚上,我們像往常一樣洗完澡,我問爸爸媽媽:“我們玩‘音樂椅’的遊戲吧!”妹妹也立即隨聲附和道:“對呀,你們昨天答應我們的。”媽媽連忙擺擺手,不耐煩地對我們說:“大人忙了一天,不累啊!”這時爸爸笑嘻嘻地對我們說:“沒問題,來吧!”一聽“老友”這麼說,我和妹妹開心地手舞足蹈。在音樂聲中我們掙搶椅子,爸爸時不時得撓撓我,或是“嚇唬”妹妹,我們邊笑邊轉。最後是我和爸爸爭奪唯一一個座位,說時遲那是快,音樂一停,我立即坐上位子,可是壯如牛的爸爸卻一下子把我從位子上拱了下來。我哭了,老爸笑了,可就在這一笑一哭中,我們卻感受到了無盡的快樂。

場景二 “老師”

爸爸可不是僅僅就是個老友式的玩伴,他還是我學習上不可或缺的助手、老師。當我遇到難題的時候,一聲“爸爸”,他就會立即來到我身邊,讓我感到了希望。大家可千萬別以爲這個助手、老師好當的哦!不是簡單地告訴個答案就行了,而是講究方式方法的。要用深入淺出的方法,化難爲簡通俗形象地說出個前因後果來,並且我這個人還特別多疑,不會輕易相信我沒太聽懂的東西,不那麼輕易地理解和接受的,所以我能夠在語文數學上一步一步,腳踏實地的有所進步,我爸爸這個家庭老師功勞可不小啊!

場景三 “老爸”

爸爸在我的心目中除了是一位好的家庭老師,還是一個溫柔的.泰迪熊。這次期末考試的前幾天,我非常地緊張、焦慮,總覺得會考不好。就是因爲連着幾次摸底考試,我考得都很不盡如人意,有的時候感覺考得不錯,可是出來的成績卻不好看,總是一些馬虎粗心大意的問題存在,所以我感覺這次考試我肯定還是少不了粗心的錯誤,這個一怕錯,還特別容易錯,這種擔心焦慮,爸爸全都看在眼裏。考前我輾轉反側總是睡不着,爸爸把我摟在懷裏,輕輕的告訴我:“寶貝,我知道你特別想有個好的結果,可是你不覺得你太看重結果了麼?反而讓自己過得很不開心,人生還長呢,這只是長河中一個小小的的考驗而已,別太看中了。就像爸爸努力工作,一是愛它,二是它能給我帶來財富,最重要的是我在這當中感受到了滿足和快樂。你是個懂事的孩子,你特別不想讓爸爸媽媽和你自己失望,可是你要知道一點,無論考得好不好,都不會成爲我們不愛你的理由,而且未來的我們會越來越愛你!”

我躺在爸爸的懷裏,感受到爸爸強有力的心跳,他的話語感動了我,也化解了我多日來的緊張和焦慮。在我心目中他真是我最好最好的朋友,我愛他,而且你知道麼?他也愛我,永遠愛我……