向日葵 - 四年級狀物作文400字

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的向日葵 - 四年級狀物作文400字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

向日葵 - 四年級狀物作文400字1

在我奶奶家的小院裏，有一株向日葵。

那株向日葵種在那裏，顯得特別高大，有一米二十多高，稱得上是“鶴立雞羣”。每個人走近我家，都會不由得讚歎一句：“啊!這株向日葵真高大。”

夏日時，向日葵那舒展的葉子像一把把芭蕉扇。一陣微風吹來，它就像一位小姑娘在頻頻點頭。又像在風中跳起了優美的舞蹈，享受着陽光給大地的溫暖。近處看，向日葵的頭頂上長出了一個個花骨朵，一個綠綠的，小小的花盤，可愛極了!

向日葵還有一個大家都知道的別稱，叫做太陽花。而太陽花這個名字也是因爲它能向着太陽轉才得來的。可是，它到底是怎麼轉的呢?這個問題一直圍繞着我，直到今年的暑假才解開這個謎題。

這一天，我等太陽出來，向日葵正對着太陽。我拿了一支記號筆，對準向日葵，在地上做了一個記號，然後走開了。等下午來看，向日葵果然離開了記號，可是，我卻沒看見。

所以第二天，我又在地上做了一個記號，然後不離開，坐在一個離向日葵近的地方，擡起頭，仔細地看着，耐心地等着。儘管天氣很熱，熱得知了在樹上叫着。終於，功夫不負有心人，向日葵動了一下，我趕緊叫來旁邊的爸爸，爸爸對我說：“向日葵對着太陽轉是因爲它需要充足的陽光，就好比一棵樹，陽光照射到的一面長得茂盛，照不到的一面呢，就比較稀疏。”

通過這次觀察，我終於知道了向日葵爲什麼向太陽轉的原因了。

向日葵 - 四年級狀物作文400字2

假如，我是一朵向日葵，爲了好玩，長在向日葵園裏，與向日葵們一起在園子裏享受日光浴，媽媽，你會認得我嗎？

你要是叫道：“孩子，你在哪裏呀？”我只是搖搖身子，扔下幾顆瓜子，在那裏匿笑，卻一聲兒也不響。

我要悄悄地開放花瓣兒，靜靜地看着你工作。

凌晨五點，蝴蝶醒來，穿梭在我和同伴之間時，教室十分昏暗、寂靜。

清晨六點，一縷陽光從窗戶裏射進教室，教室不再昏暗，有着淡淡的光，一陣風吹來，我們用手遮擋（手是葉子）——哈！我們的一舉一動，都顯示在玻璃上！

七點，門外傳來了腳步聲。兩位值日生進來打掃教室，七點一刻，七點半，同學們進了教室。

八點，上課，鈴聲在校園中迴盪。

九點，十點，十一點，午餐時間到了，同學們擁去到食堂了。我們把影子投在孩子們的餐盒裏。

下午沒上課。

媽媽正臥在沙發上看書，我們把我黑黑的影子投在書上，像投影儀一樣。

可是媽媽，你能猜得出這是您孩子的影子嗎——這是很明顯是向日葵的影子嘛！

十七點了——傍晚，向日葵的集會結束了，我便回到了地上——又成了您的孩子，您再三催我回家，我終於“回來”了。

“你到哪裏去了，你這壞孩子？”

“我不告訴你，媽媽。”

我頑皮地回答，因爲，如果我說我到向日葵園裏玩的話，她也是不會相信的——那會弄得一身污泥。

向日葵 - 四年級狀物作文400字3

望着蔚藍的天空，千變萬化的雲朵，我心裏有種莫明的激動，藍天下面是一大片向日葵，好比金色海。這是我今世第一次看到向日葵，我帶着激動和按捺不住興奮接觸它，仔細地端詳着它。

這些向日葵整齊劃一，都望着天上那個炎熱的大火球——太陽。那太陽好比指揮官，引領隊伍前進。乍一看，還真以爲是漫山遍野的軍隊正進行演練了！一陣風吹來，向日葵開始翩翩起舞。它們猶如一位位仙女，正婀娜多姿地跳舞呢！一陣霧襲來，滿山遍野都不見蹤影，我也只能勉強看見自己的手腳，又向前走了幾步，雙手一伸，便摸到了向日葵，這一刻，我終於明白，在沒有光明的世界裏，向日葵也能過得如此瀟灑。

漸漸地，一陣風吹散了霧，看那朵向日葵，在微風中搖曳得自由自在，深黃色的圓邊裏蘊藏着金色的花蕊，這花蕊好似金子，金光閃耀，一時刺得讓人睜不開眼睛。

向日葵那幽幽的清香着實讓我着迷，好似一羣羣小精靈在你面前玩耍，而你渾然不知，直到它們調皮地跑進你的鼻孔，你才恍然大悟，原來是香味在作怪。

那一顆顆小水珠也在搖晃着，一會合在一起，好像難兄難弟抱着不肯分開，接着又滾落兩方，突然翻了臉。

有詩人贊：更天柳絮因風起，唯有葵花向日傾。

漸漸的，我好像進入了仙境，一朵朵葵花變成了一位位天使……

向日葵 - 四年級狀物作文400字4

不久前，媽媽從花店買來一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶裏。

我仔細觀察了一下向日葵，發現它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立着，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來讓人舒心無比。花瓣一層一層的向外展開，美麗無比。

開了的花像一個個小太陽一樣，放着光芒；沒開的像一個個小球，很快就要展開那嬌豔的花瓣了；還有的才展開兩三片花瓣，真像一個嬌滴滴的小姑娘。

根據我的瞭解，向日葵主要分兩大類，一類是可食用的，另一類是觀賞的。我們養的是觀賞的，所以不會結果。

向日葵夏季開花，花語是沉默的愛，忠誠，暗戀，愛慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽轉動而得名，也叫“太陽花”。

自從家裏養了向日葵，我家裏每個人都是好心情，有煩惱的時候看看它，心情就能快樂起來。

我覺得這束向日葵不但帶來了快樂，也帶來了春天的氣息，預示着疫情將要過去，人們將迎來勝利。

向日葵，我的朋友，願你保佑一方人民，讓疫情快快過去吧！

向日葵 - 四年級狀物作文400字5

夏日的午後，烈日炎炎，我戴上一頂帽子，去賞向日葵。

一路上的花草被太陽烤得無精打采，蔫蔫地低下了頭，就連平日裏綠油油的樹葉也打起了卷。

到了葵花田裏，大大圓圓的花朵正迎着陽光，大團地傾吐着熱情。粗壯的綠莖扎進泥土，擎起一片對太陽的忠心。

我走進花田，兩米多高的葵花遮天蔽日。在充滿花香的小道上行走，心裏格外愜意。巨大而厚實的葉子向四面伸展，盡情地吸收陽光。細長的花瓣在陽光的映照下，閃閃發光，如一片片精心打造的純金。

幾個小時過去了，太陽在空中轉移了方向，向日葵卻依然追隨太陽的腳步，巨大的花盤不斷對太陽行注目禮，直到太陽西下。

從未長時間地賞過向日葵，總認爲向日葵徒有虛名。一棵植物，怎麼會一直向着太陽轉動呢？這一定是古人的想象吧？

直到今天，觀賞了半天的向日葵，才明白，它的名字可謂是恰如其分。烈日如火，別的植物早已彎下身，只有向日葵依舊怒放，從早到晚，追隨着光明的源頭太陽，從不放棄。

向日葵 - 四年級狀物作文400字6

清晨，太陽剛剛睜開眼睛，徐徐清風微微拂過，我高高興興地跑向向日葵基地。

遠遠望去，一片片綠色的海洋，一塊塊金燦燦的花海，彷彿是大自然的調色板，正描繪着大地的金色畫面。向日葵們露出一張張金燦燦的圓臉，熱情地向太陽公公打着招呼。

走進一看，我才發現它們各不相同。有的是向着太陽轉的，這就是人們最常見的一種了。它們一個個擡頭挺胸，朝氣蓬勃地面向太陽微笑着，在清風中擺動着綠葉裙襬。不過它們也有各自的姿態，有的只是微微擡頭，彷彿像個害羞的孩子不敢直視熱情的太陽；有的就很大膽勇敢，一直跟隨着太陽的目光，是名副其實的“太陽花”！

有的是低着頭的，這種一般都是要開始結籽了。成熟的向日葵，它們的花蕊就像一個大羅盤，顏色從外到裏，一層層加深，像個調皮的孩子一樣變了色，到了最裏面，在一根黃豆般大小的珠子上，長着一根根小刺，熟了以後就會結出一顆顆黑黑的籽了，那就是人們說的“香瓜子”。

還有的一種，就有點特別了，有幾株向日葵盡然背對太陽，他們是在跟太陽捉迷藏嗎？又或者是有什麼心事，怕被太陽公公瞧見而躲起來呢？還是想和後排的向日葵姐妹面對面說說悄悄話？我不禁浮想聯翩……

啊，向日葵真是花海里最朝氣蓬勃的花兒了，那麼燦爛，那麼快樂，那麼自由，我喜愛這片美麗的向日葵！

向日葵 - 四年級狀物作文400字7

窗外，有一顆顆小小的向日葵，它們在外面的院子裏手拉着手，一個個向着太陽競相開放着。

這些向日葵不與繁花鬥豔，他們無私的盛開着，不理身旁的嬌貴的玫瑰和顯眼的百合。它們一定覺得向日葵是在嫉妒他們吧，可我不這麼認爲，我認爲它們是在默默無聞的爲秋天做準備。

春天，向日葵慢慢的生長着。他們從土裏拱出來，過不了幾天，淡黃色的花苞便長了出來，淡黃色的花苞配着綠色的枝葉，它比荷花還要亮潔，比寶石還要耀眼。夏天時，向日葵就開花了。它有許多米黃色的小花瓣，那碧綠的枝葉託着淺紅色的大圓盤，一刻也不停的向上着，在向上着。秋天時，向日葵接出了許多又香又嫩的瓜子，這些瓜子被人們一個一個的剝了下來，有的炒了吃，還有的種到地裏，以便接觸更多的向日葵，向日葵似乎毫不在乎，只是更高了，更高了……冬天時，向日葵被鵝毛大雪殘忍?母親。到Χ際前酌CR黃，看不到一點向日葵的影子，只有梅花在孤零零的開放着，它一定也想找一個伴兒吧?晌胰刺到了向日葵的大聲吶喊?“春天我要繼續向上!”

啊，向日葵，我愛你那美麗的身姿，更愛你那堅強而又無私的精神!

向日葵 - 四年級狀物作文400字8

我們學校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。

每年春天，學校的老師都會用自己勤勞的雙手在學校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經多次春雨地洗禮，土壤中的種子被喚醒了，伸着懶腰，打着哈欠，探出了一個個綠油油的腦袋，在風中點頭，好像在說：“一定要好好學習，天天向上。”

在春風哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵長高了，你看她多像一個歡樂的孩子，無憂無慮。就像我們一樣，每天都在快樂地長高，都在進步，知識也在增長。

每天早上去上學，經過學校的校門口，我都會忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在風中跳起了歡快的舞姿，好像在歡迎我們，對我們說：“早上好。”

一到五月，向日葵全開了，長滿了金燦燦的花瓣，好像天上的太陽，非常耀眼，永遠心朝太陽，是那麼向上。向日葵的身板筆直筆直的，又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大，非常神氣，格外的生機勃勃。給學校增添了一處風景。

老師經常對我們說，我們的學習有時候就像過山車一樣，起起落落，但是不要輕言放棄自己，要學習向日葵，學習她那熱情奔放，積極向上，勇往直前，不屈不撓的精神，要像向日葵一樣在風雨中搖擺，卻始終沒有倒下，等待着秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯繫冊上面都有向日葵的影子，時刻在提醒着我們不要忘了我們的校花向日葵精神。

向日葵 - 四年級狀物作文400字9

一天，我和姐姐在表哥家的後院看到了一株向日葵。向日葵的花瓣是金黃的，中心卻是和葉子一樣的綠色。向日葵高高地立着，向着太陽。

姐姐告訴我好吃的瓜子就長在裏面。她提議可以剪下一朵來嚐嚐。我很激動，連忙跑回家拿剪刀。因爲這不是我家種的，所以我和姐姐只能蹲在一旁偷偷地剪，生怕被路人發現。姐姐拿着剪刀，在粗壯的花莖上吃力地剪着，試了十幾次才成功。這場剪向日葵的運動，整整持續了十幾分鍾。就這樣，我們把向日葵捧回了家。

我和姐姐仔細觀察剪下的向日葵，它中間有一個個小格子。當然，如果想吃瓜子，就必須把瓜子從它們的“家”中掏出來。

我興奮地說："姐姐！我們一起來掏瓜子吧！"姐姐掏幾顆，我也掏幾顆，我和姐姐不停地拿剪刀戳着，希望可以用這種方式，快點把瓜子掏乾淨。

可是，正當我們準備把瓜子放進嘴裏時，媽媽突然來了，阻止了我們：”瓜子沒熟，不能直接吃！"

"那怎樣オ可以吃到美味的瓜子？"我疑惑地問媽媽。

媽媽一邊把瓜子收起來，一邊回答說：”要加工好才能吃。"

媽媽把瓜子炒熟了，吃着香噴噴的瓜子，我真是心裏美滋滋的！

向日葵 - 四年級狀物作文400字10

花盆裏又開始長雜草了，我曾在那裏種下了多粒向日葵的花種，但不知是不是因種得太密了，還是別的原因，它們竟一顆也沒發芽，更別提看到它們開花了，所以這裏就漸漸淪爲雜草的綠地！

然而，前幾天在雜草叢生出來的這顆可不一樣，今天我纔看明白，這是一顆向日葵！它就這麼在我不抱任何希望的'情況下悄然來到我的身邊！

真真應證了“更無柳絮因風起，惟有葵花向日開！”

她靜靜地佇立於灼熱的太陽之中，沉默不語！像父親深沉地注視，又似母親殷殷地期待！

如果可能的話，我真想問她來這兒的緣由，但我是不懂花語的，或許她來的不是時候，或許她來純屬偶然，但她卻沒有拒絕使命在地下掩藏不出，而是抓住了偶然出現的天邊的一片陽光，一滴偶然落下的水珠，終究她還是出現在這裏了，帶着她的希望與勇氣，重新以燦爛的微笑面對這個曾經打擊過她，阻撓過她的世界！

透過時間的層層帷幕，我彷彿看到，在多年前的和諧的春光裏，東風輕輕釦開了我的窗簾，帶着祝福，輕輕的地把他曾經遺漏的一粒種子悄悄地送入我的花盆！在這之後有過艱難，有過險阻，但她還是發芽了，開花了，在我即將放棄的時候發芽了，或許我沒有收穫花朵，但我卻收穫了比他更寶貴的東西：追逐太陽！永遠保持向上的姿態，把背影留給黑暗的過去，而將希望的笑靨留向陽光！

向着陽光是我們這個時代如鑽石般珍貴的東西！

向日葵 - 四年級狀物作文400字11

七彩陽光的日子，心情也像花兒一樣怒放。

進入活動區，我們喜歡的水晶老師——陳老師給我們講了“向日葵、梅花、馬蹄蓮”香水花瓶的製作過程，還提到了用“海綿寶寶”來養。我的興趣頓時提高了一百倍。哇！好有創意的一項活動。

“向日葵”的製作形象一下子吸引了我，我迅速領取了製作材料，手忙腳亂地忙活起來。首先，我把黃色彩泥捏成“湯圓”一樣，然後一下子摁癟。哎呀，好像不夠圓哦。想把彩泥拿起來，它居然捏在墊子上，怎麼也不肯起來。這下傷腦筋了。我一下子精神緊張了起來！幸好有工具，我東一提西一拿，總算把彩泥拿了起來。緊張的心情放鬆了下來。心想：哼！誰怕誰！我一定搞定你！

再重來吧！經歷了前面的挫折，這下我知道該注意什麼了。我一下子搓好了彩泥，小心翼翼地摁下！哇！這下好像比前一次圓多了。我興奮地拿起工具，摁上了花瓣的造型，接着的活就簡單多了。花心、眼睛、還有綠葉，這些我都得心應手！接着粘上一根花柄就行啦！最後，在花瓶里加上五顏六色的“海綿寶寶”和香水，香水花瓶的製作順利完成！

我開心地喊了起來：“好啦，我成功啦！”。周圍的小朋友和叔叔阿姨們一下子都轉過頭來，向我豎起了大拇指。我心裏美美地想：“哇塞！好美的向日葵！這個“向日葵”香水花瓶在這個世界上可是獨一無二的呦！”

向日葵 - 四年級狀物作文400字12

我家養了向日葵，它們亭亭玉立地站在我家陽臺上，成了一道美麗的風景線。

向日葵剛長出來的時候是個果子，裏面有一個黃色的花苞。大概幾個月就可以長成小向日葵。再過幾天，莖就爭先恐後向上爬，長成了大向日葵。一個快成熟的向日葵中間裏面有瓜子。

向日葵剛長出來的葉子不大引人注目。最顯眼的還是她長大後的葉子。它們是那麼翠綠。遠遠看去，向日葵就像一個個太陽。夜色中，他們就像黃衣仙子在召喚太陽。向日葵的根有一點硬，如果手不費勁，應該是打不斷的。它們的根還很長呢。

問一下同學們，你們知道你們家人喜歡吃的瓜子是從哪裏來的嗎？就是從向日葵裏面取出來的。向日葵一般在四月播種，花期是七月到八月。種子的成熟期是八月到九月。向日葵在許多地方還有許多別稱。例如，在歐洲就稱爲太陽草、轉日蓮、朝陽花等。

你們還知不知道瓜子爲什麼會空殼？這個原因是因爲向日葵在生長的時候缺水。向日葵空殼的機率一般在3%到4%，而在水分不足的情況下，空殼率可達35%以上。甚至全部空殼。所以在向日葵生長時要保證充足的水分，尤其在花盆時期。這時的需水量達整個生長階段需水量的60%左右，水分不足，種子發育不良造成空殼。

向日葵是由莖、根、葉、花、果實等五個部分組成的。

我在網上查了一下，、向日葵的作用。向日葵可以用來預測天氣，可以用來食用，可以用來做藥材，也可以用來觀賞。

向日葵真神奇啊！

向日葵 - 四年級狀物作文400字13

我家陽臺上種着許多許多美麗的花兒。春天有迎春花，夏天有太陽花，秋天有菊花，冬天有桃花，但我爲獨喜歡的花是向日葵，因爲向日葵象徵着光明和火辣辣的太陽。

春天來了，我把烏黑髮亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土裏。我每天爲它澆水、施肥，盼望着它早日從鬆軟的泥土裏鑽出來。過了一段時間後，從泥土裏長出了兩片綠油油的嫩芽兒，在我細心照護下，它終於開始長高了，已經有五六片葉子了。它像歡樂的孩子，無憂無慮地成長着。

夏天到了，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長出了一個小小的綠色花盤。花盤一天一天長大，就像一個裝滿水，快要裂開的氣球。終於有一天，花裂開，幾個黃色的花瓣圍着花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊，向日葵時時刻刻朝着太陽。

早晨，向日葵張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽。傍晚，太陽徐徐下山了，向日葵面向太陽，依依不捨地和太陽告別。啊！多美的向日葵啊！絲絲秋風和秋雨來了，向日葵的葉子由綠色變成了黃色，數不清的花蕊下卻結出了許多飽滿的果實。慢慢地，它凋謝了，頭低了下來，就像告訴我們，該收穫了！它給我們帶來了豐收和快樂。

向日葵時時刻刻守着陽光的哺育，還受着人們精心的呵護，它的果實格外飽滿，格外香啊！我們也要像向日葵那樣，天天向上，茁壯成長！

向日葵 - 四年級狀物作文400字14

向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。

春天，我把瓜子埋進豐富的土壤裏，漸漸的、漸漸的，隨着陽光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接着它長出了小苗。日復一日，它那淺綠色的杆越長越高，越長越粗，杆旁邊還長着綠葉就像一把把芭蕉扇。杆的頂端也長了一個大花盆，簡直成了一個亭亭玉立的大姑娘。

向日葵向一個懂事的小學生，早上它會迎着陽光說：“太陽公公，你早!”傍晚它會向太陽公公說：“晚安!”

向日葵給我的生活帶來了無限的歡樂。有時，我會輕輕地擺動它的杆子和它握手，有時我會踮起腳尖和它比高低，不過最有趣的要數我和它比做“木頭人”了。我說：“小蜜蜂，飛呀飛……不會講話不會動，動動就是木頭人。”說完我就像一個木偶似的站着不動了。可它呢，好像沒聽懂我的話似的，仍然會隨風搖擺，隨陽光點頭。那時，我就會興奮地跳起來，大聲說：“你動了，你輸了!”

秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭先恐後地向主人報告着它們的新生命，花瓣會逐漸地掉落，向日葵也會無力地垂下腦袋，終止它的生命。

向日葵，我愛你.但我更愛你那無私奉獻的精神。

向日葵 - 四年級狀物作文400字15

我喜歡嬌豔欲滴的玫瑰，喜歡出淤泥而不染的荷花，喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡嬌小、嚮往光明的向日葵。

向日葵又叫望日蓮，是隨太陽開放的花，燦爛的臉龐總是朝向南方。向日葵的花語是信念、光輝、高傲、忠誠、愛慕，向日葵的寓意是沉默的愛，向日葵代表着勇敢地去追求自己想要的幸福。

早晨太陽升起，向日葵揚起頭，綻放花瓣，甜甜的笑着。“嗡嗡”看勤勞的小蜜蜂又穿梭在向日葵的花海中，辛勤地採着向日葵的花粉製作蜂蜜呢。而向日葵姐姐們展露燦爛的笑容，對太陽公公和蜜蜂弟弟們微笑着，好想在說：“太陽公公，謝謝您，照耀着我們，讓我們沐浴陽光，進行光合作用，茁壯成長；蜜蜂弟弟，謝謝你們，你們辛勤地採着花粉，讓我們進行交尾，將種子傳播。”

一陣微風徐徐吹來，向日葵的根莖變成了柔軟的身體，墨綠的枝葉變成了溫柔的雙臂，輕輕搖曳着，隨着微風的節奏翩翩起舞。太陽漸漸落山了，向日葵進入了香甜的夢鄉。咦，她們怎麼不耷拉着腦袋啊？原來，向日葵永遠不向黑暗屈服。

向日葵的花姿雖然沒有玫瑰那麼浪漫，沒有荷花那麼純淨，沒有桂花那麼素雅，但是它陽光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄，有着屬於自己的獨特魅力，而且，它綻放的不僅是愛情，還有對夢想、對生活的熱愛。