關於爭論的小學生作文550字
爭論，在生活中經常發生的事情；爭論可以是因爲各種事情，各種原因；爭論，並不是吵架；爭論，有時化解彼此的心結，下面給大家分享了關於爭論的小學生作文，一起來看看吧！
關於爭論的小學生作文1
我是一個軍事迷，酷愛軍事知識，家裏關於軍事的書籍有一大堆。平時遇到這方面問題也總是喜歡和別人爭個明白。
一天，我和爸爸談論關於坦克的知識，在一旁的媽媽隨口說一句：“你們倒是說說，爲什麼要叫坦克？”爸爸首先得意洋洋地說：“坦克最初由英國工程師Tank發明，起先叫做“機構破壞器”，後來爲了紀念這位工程師，就把它稱爲坦克(tank)，我是在(話說世界五千年》裏看到的。”“錯了錯了！”在一旁聽得不耐煩的我大聲喊道，“坦克的設計製造者是英國人維利，因爲在取名時有人提到水櫃(英文爲tank)，這樣叫既保密又響亮，所以才叫坦克(tank，我是在《現代兵器》上看到的。”爸爸着急地說：“你錯了，我的觀點是正確的，我有書做證據。”“你才錯了呢，我也有證據。”我和爸爸爭得面紅耳赤，這時我說：“咱們把各自證據拿出來，看誰的證據確鑿。”爸爸聽後，表明同意。
接着，我們便忙着翻書，過一會兒，我和爸爸把各自的證據拿出來一覈對，果然兩本書上有兩種說法，到底哪一種說法正確，一時無法確定。這時，媽媽出了一個主意：“你們父子倆現在是平手，必須找出第三本書，看上面有關坦克的說法偏向於哪一方，就說明哪一方的觀點是較爲正確的。”
說幹就幹，我和爸爸又翻了一大堆書，終於從《世界通史》中找到答案：“爲了保密，英國人把坦克稱爲水櫃(即tank)。”這個說法無疑證明我的觀點較爲正確。我高興得手舞足蹈。不過我又想：爸爸的觀點也並非完全錯誤，有的事物也可能有多種說法。
通過這件事我悟到一個道理：有些事不能只知道一點，而需要從多方面去了解它、認識它，這樣才能更全面地把握它……我又一次嚐到了爭論的甜頭。
關於爭論的小學生作文2
夜深了，忙碌了一天的人們都進入香甜的夢鄉了。廚房裏突然傳來一陣吵鬧聲，打破了原來的寧靜。原來是水果在爭吵呀！
只聽蘋果得意洋洋地說：“你們看，你們看，我的臉蛋紅彤彤的，皮膚滑溜溜的，可好看了，而且我的營養豐富多彩，含有維生素、鈣、鋅等多種物質，具有促進人體發育，提高記憶力、美容等功效。我就是‘水果之王’。”
“我不但可以做成美味可口的葡萄幹，還可以釀成葡萄酒呢！而且，我的容貌和你比起來，簡直就是天壤之別啊！哈哈~哈哈~”葡萄說着不屑一顧的笑了笑，“瞧，我紫茵茵的、豐滿圓潤的身段，簡直迷死人了。”
香蕉也不甘示弱：“哼，別臭美了。長得比你漂亮的數不勝數，你看我，身體軟綿綿的，婀娜多姿的身材，再穿上這一身金光燦燦的長袍，別提多動人了。”它邊說邊展示自己優美的身姿，“再說，我的營養也很豐富，能減肥、降壓、防便祕。”
橘子說：“嘿，瞧瞧你那一捏就成爛泥的身子，別提有多噁心了。我可以掰成一塊塊玲瓏剔透的小船，還可以榨成果汁給人們品嚐，又好看又營養！”
大西瓜毫不遜色:“橘子，你的味道雖然甜，但有時候卻酸溜溜的讓人掉牙齒，許多人都怕你的酸呢。我的味道甜滋滋的，看，我那綠油油的裙子漂亮得很，我還清熱解暑呢！”說眼光裏閃爍着輕蔑，“你們那麼小,算什麼。”
大家各說各的好處，吵得不可開交。蘋果氣得漲紅了臉，拍拍梨的肩膀說：“梨大哥，你來評一評，我是不是比香蕉強呀？”
梨邊笑，邊振振有詞地說着：“你們的外形各有特點，營養價值也各不相同，對人類都有作用。你們就不要再吵了，要學習別人的長處，改正自己的短處，再把別人的長處帶進自己的優點之中。這叫取長補短。’’
聽了梨的話，蘋果的臉更紅了，香蕉也慚愧不及地彎下了腰，而葡萄卻羞愧得一言不發，橘子在那兒面壁思過，西瓜則邁着沉重的步伐飄然而去。
夜深了，屋內又恢復了以往的平靜。
關於爭論的小學生作文3
每到正月新春到處走親戚時，長輩都會給晚輩一些壓歲錢。以前還好，可如今一給就是100，小孩子少了還不要！有些孩子就將壓歲錢自己保管着，於是就有了接下來的`事情。。。。。。。
今天是開學的第一天，同學們一到教室就問東問西的，儘管問的人很多，可問題只有1個哦，那就是“你有多少壓歲錢？”
中午，大夥就聚在一塊討論"解決”這些壓歲錢。小明說：我有600，“交公”了500，還有100，50買吃的，50給自己買文具”。大剛說：“今年我可”發財”了！我拿到了800元，小明有什麼文具和吃的好買的呀！我家吃的多的吃不完呢！我要用我的錢買一大堆的玩具，什麼“變形金剛、雷速登遙控賽車。。。。。。”丁丁說：“我只有50元，其他的都交了學費，我這50元打算在“三八婦女節”時給媽媽買件禮物。”同學們你一言，我一語，討論了足足一個小時。接着就上課了。
這節是班隊課，班主任在午間聽了大家的討論有所感想，先對丁丁說：“買禮物給媽媽是不錯，但你何不自己動手呢？這樣的禮物就更有意義，你媽媽也一定會更喜歡的！而50元你就用它買些自己需要的東西吧。再說小明，你100買零食是可以的，但可別買太多哦，因爲零食吃多了可不大好。然後我要批評大剛，都5年級了還玩具東，玩具西的。你知道錢來的多麼不容易嗎？你要把750給你爸爸媽媽，自己留下一點點買些有用的纔對！”大剛聽了羞愧的低下了頭。老師又對別的同學的打算作了評論，一節課下來，同學們都知道該怎麼用錢了，因此再也沒有人爲用錢而發愁，而有什麼爭論了！
