修鞋師父作文示例

那一天，書包上的拉鍊壞了，等着回家的我急得抓耳撓腮，忙了好大一會兒卻是白費力氣。最後不得不拿到離校門口不遠處的修鞋攤上去修。

修鞋師傅看起來不過30多歲，可殘疾了，他坐着，身後是一輛輪椅車，而前堆滿了破爛不堪髒兮兮的工具、鞋子等，但這絲毫不影響他工作的熱情和效率。不知怎的，我覺得他只是摸了摸那拉鍊競奇蹟般地好了。我向他道了謝並掏出了錢付給他，但他說啥也不願收錢。

“就這點小活，咋能收錢?拿着吧，學生也沒錢。”就那麼質樸的語言，卻說得我心裏暖暖的。於是，再經過那個修鞋攤時，我總是禁不住地多看幾眼那位好心的師傅。

今天換鞋的時候，我突然發現剛買不久的.鞋子裂了一條大縫，便又一次來到那個瘦小卻熱情的身影前。

“來了，坐。”仍是那樣質樸，那樣和藹。我朝他友好地微微-笑，然後看他極其認真地給我修鞋。足足20分鐘，鞋終於修好了，並打上了鞋掌。這回總得給人家錢吧。我心裏想。當他說出那“一塊五“時，我簡直不相信自己的耳朵，一塊五？憑我以往的經驗這至少也要三塊錢的。看到我有點驚訝，他笑了，寧靜而平淡：“學生嘛，優惠。穿上吧。試試舒服不舒服。”話語仍然不多，卻總能那麼讓人舒心。我心懷深深的感激往回走，覺得腳下如踩一縷春風。

午飯後，我又一次經過那個修鞋攤，由於急着趕往學校，這次我並沒有注意那兒。

“上學去啦。”一個不高而溫和的聲音傳來。我忙扭頭，那位師傅正朝我微笑問好。一股莫名的感動在心中油然而生，我不知道他怎麼就認識了我，我更不明白他會給連看他一眼都沒有的我打招呼。我滿懷敬意地向他笑笑，也不知說什麼好了。（初中作文）

他依然坐着，矮矮的，身邊依然很髒，好像路邊的一塊磚頭，沒人在乎，但他卻積極地生活着，熱心地爲別人服務着。我的心靈爲之顫動，他的行爲在我平靜的心湖上激起一圈圈真善美的漣漪，慢慢擴散，洗滌着我的靈魂。

什麼是殘疾?只要心靈不殘疾，就永遠不會殘疾。