書中的樂趣作文三篇

　　篇一：感受書中的樂趣

書籍，是一面鏡子，可以讓我們從中看到自己不同的一面；書籍，是一塊麪包，可以讓我們嚐到食物的美味；書籍，是一扇窗戶，可以讓我們推開窗看到不同的風景。

在二三年級時，我總會看一些有趣的作文或卡通畫，直到五年級時，我無意間從書架上抽出一本《水滸傳》。拿起書，坐在書桌前津津有味地看了起來。林沖棒打洪教頭後，逃出了監獄，到一個地方看管草料，他出來打酒，惡人來將草全部點燃了，那熊熊烈火和皚皚白雪相對比，真是冰與火的對抗。那時，我不禁在想，這樣的場景真是既美好又可怕。雪花紛飛，而大火熊熊，我彷彿看到了善與惡的不同結局。

現在，我拓寬了我的讀書面，已經開始讀了一些優美的書籍、詩歌。而讓我影響最深的便是那篇《下雨天，真好》。

我剛開始讀那篇文章時，只知道這篇文章很優美，可是，當我真的融入這篇文章的情景時，我感受到了從來都沒有過的那種感覺。文章中寫到，杭州的西湖，風雨陰晴、風光不同，然而我總喜歡在雨中徘徊。讀到這裏，我眼前忽然涌現出一種畫面。我從平湖秋月穿過林蔭的小路，走向孤山，打着傘慢慢散步在雨中。走進涼亭中，望着那碧藍如玉的湖面，一片又一片的梅花瓣落在上面，形成了別具一格的梅花湖。我久久沒從那個情境中出來，在神仙似的情境中依戀不捨。那濛濛細雨在雨傘上滴滴答答，而濺起的水花落在腳下的落葉上，形成了一面獨特的風景。

我在讀書的過程中，漸漸地懂得了用心融入書中的方法，讓自己也像作者一樣用心感受到書中的風景，用心讀懂書中的美好。這樣才能真正的感受到書中的美妙和樂趣。

　　篇二：讀書中的樂趣

如果說讀書的快樂的話，那絕不是讀後有什麼，而是讀書中體會到的什麼。

讀書本身就是一件快樂的事，這件事會使我欣喜若狂，心癢難搔。這就是讀書的魅力，如飢似渴讀書的人喜愛的就是這種魅力。

與每個古今大家對話當然是每個人的願望，實現它最簡便的方法就是讀他的書。每本書中都有他的故事，他的思想，他的見解。“讀一本好書，就是在與許多高尚的人談話”。讀到精彩處，爲其喝彩，讀到傷感處，爲其落淚；讀到快樂處，爲其大笑。在書的世界裏，想哭就哭，想笑就笑，沒有牽掛，沒有羈絆，沒有束縛，靈魂在思維的空間裏，自由翱翔。

讀書的樂趣，還在於對知識的'渴求。當我從書中獲得某種知識時，同樣會是滿足的、快樂的。因爲知識帶給我力量，知識能豐富我的思想。讀書時，我總想象自己是一條魚，要在知識的海洋裏自由地倘佯；讀書時，我總想象自己是一隻鷹，要在知識的天空中展翅飛翔。這是多麼快樂、多麼幸福的事啊！

讀書的樂趣，在於走進書中。當我進入書中，與書中人物同歡喜、同悲哀、同命運時，我會感受到不同的時代、不同的思想、不同的命運、不同的人生。我時而輕鬆、時而壓抑，時而痛快淋漓、時而悲憤難耐，這是一種其妙的感受，我享受這種心路歷程。

我喜歡讀書，因爲讀書讓我快樂。

　　篇三：書中的樂趣

上個星期，老師佈置了去圖書館看書的作業。

那天，烈日炎炎，萬里無雲。我和媽媽猶如兩隻活潑可愛小鳥“飛"進了圖書館看書。剛進圖書館的時候，感覺全身上下涼氣十足，彷彿一股清泉流入了自己溫暖的心窩。

哇！一樓圖書館裏人山人海。我挑了幾本科普書和一本文學書，開始專心致志地看了起來。

我看的第一本書《封神演義》裏面講到了聲勢浩大的商朝，商朝的紂王斷了商朝六百年的江山。是誰滅掉的呢？是周朝滅掉的，本來周朝是一個並不強大的朝代。但是由於他們不斷的招攬奇才，在姜子牙的幫助下消滅了商朝……

呀！這本書太好看了，深深地吸引住了我，我愛不釋手地拿着，生怕它離開我的視線。

從書中我學到了許許多多的知識，如侏羅紀的國王是誰，世界上最高大的恐龍是什麼恐龍。等稀奇古怪的問題……

書中自有黃金屋，自己還要多看書，才能積累更多的知識。