小學四年級作文：金魚

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的小學四年級作文：金魚，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文：金魚1

我家養了兩條活波可愛的小金魚，一條叫小金虎，一條叫小墨龍。

自從它們來到我家的那一刻，我便喜歡上了它們。小金虎，名不虛傳，虎頭虎腦，威風凜凜。它滿身都是黃金甲，魚肚中間是銀色的護心鏡，鎧甲上的鱗片排列有序，一塵不染。那精神氣，好似一員身經百戰而又沉着應對的五虎上將。墨龍魚，身上一襲墨色長袍，臉上鑲嵌着一對大眼睛，像是一對明晃晃的鈴鐺，大得彷彿能聽到聲。龍眼中間有兩個凸起的部分，算作龍的短鬚。它靜的時候有龍的端莊;遊動的時候。四片美麗的尾巴輕輕地拍動着，好一副悠閒的模樣。

這對龍兄虎弟形影不離，一起玩耍，一起睡覺。可是每到吃食的時候，友情變成了敵情。虎弟也不沉着冷靜了，龍兄也不斯文了，你掃我一尾，我打你一拳，你咬我一口，我還你一口，哪兒還有昔日的兄弟情意。真是鳥爲食亡，魚爲食打架呀，竟一翻臉就不認魚了！它們一個是猛虎下山，一個是蛟龍擺尾，個個都不甘示弱，激烈的打鬥着。每到這時，往往體型較大的龍兄稍占上風，瞧，它幾個來回就把虎弟打的節節敗退，並輕而易舉地就吃了它們你爭我搶的那顆食。這使虎弟十分不服氣。身經百戰的它怎能爲此被欺？只見這次餵食時，虎弟運用它靈活的大腦，想出了一個妙計。當我把食放進魚缸時，虎弟衝向了魚食相反的方向。這讓龍兄以爲魚食在那邊，便拼命的衝去。誰知到魚缸邊時，虎弟一擺尾，快速轉了個彎，遊向食物。而龍兄因爲慣性的作用，沒剎住車，一下子撞上了魚缸，等它清醒過來時，虎弟已經吃完食在悠閒地散步了。

這兩條魚真是我們家的小活寶，你喜歡它們嗎？

小學四年級作文：金魚2

【“花蝴蝶”和“小機靈”】

我養了四條金魚，其中有兩條是我最喜歡的。

這兩條魚分別叫“花蝴蝶”和“小機靈”，它們都很小，是一對好朋友。“花蝴蝶”的眼睛就像鼓起來的小燈泡，而它的小嘴，呼吸時一張一合，像在不停地說話。“花蝴蝶”身體由各種顏色組成，黑的、藍的、紅的……它的尾巴，一搖一擺，拍打着水面，好似一朵正在開放的、嬌嫩的花朵，又好似一隻花蝴蝶在水中翩翩起舞。“小機靈”渾身長滿金色的鱗片，在燈光下微微發亮。魚鰭像扇子一樣輕柔地搖擺，更似一支支船槳向後划動着。

小金魚活潑極了，互相追逐打鬧。只要我稍微碰一下魚缸，它們便認爲是地震，紛紛四處逃竄，偶爾騰空跳起，拍打出一朵朵小水花。它們一會兒趴在對方的背上，進行一場廝打，一會兒在繞圈子，看誰“跑”得最快；一會兒扭着身體，四處亂撞，如果撞到了一起，馬上灰溜溜地逃走。

它們吃食，就更有趣了。我家的金魚是吃魚糧的。我將魚糧倒入手中，慢慢地撒在水面上。金魚們爭先恐後地游上來，仰着頭、張開嘴，頓時冒出一個個晶瑩透亮的泡泡。它們把食物吸了進去，如果覺得不合口味，連忙吐掉，轉頭去別處覓食。等到它們吃得肚皮鼓鼓的，像充了氣似的，就靜靜地沉入水底不動了。

看着它們無憂無慮、自由自在地生活，我可羨慕了，真想當一條小金魚呀！

小學四年級作文：金魚3

我家養了兩條小金魚，他們有兩隻股股的大眼睛，一件紅色的“外衣”，扇子似的尾巴，遊動的時候飄飄搖搖，可愛極了！小金魚不但可愛，還很有趣。有一次，爸爸媽媽都出門了，我一個人孤零零在家，什麼事情都沒有，悶得慌，忽然間就想起了小金魚，便對小金魚說：“我們來玩遊戲，好嗎？”小金魚游來游去，似乎同意了。我心花怒放，拿起捕魚網，撈來撈去，還是沒有捕到。我生氣了，伸出手，在水底抓來抓去，還是一無所獲。就這樣，我玩了一個下午。我已經滿頭大汗了，可還是抓不到，小金魚洋洋得意，游來游去，正高興地“跳舞”呢！

他們吃食物的樣子是我印象最深了。我給他們放食物時，他們搶着游過來，大口大口、狼吞虎嚥地吃了起來，吃的津津有味。吃完了又看看我，似乎還想吃。我們之間也會發生些矛盾。我有一次不小心誤會了他們。一天回家，我看到了魚缸旁邊有一些水，便責怪小金魚，“你看你，把水花濺起來，灑出去了。”小金魚一個勁地搖着尾巴，一臉無辜的樣子。爸爸見了說：“是我端出去換水不小心倒出來的!你就別再罵小金魚怎麼了，快道歉吧。””我聽了，臉紅了，便開始向他們道歉。

這兩條就是我家活潑可愛而又機靈的小金魚他們使我的生活更加多彩。

小學四年級作文：金魚4

我家養了五條橙黃色的小金魚，它們的身體沒有一點兒雜色，看起來美麗極了。一雙眼睛瞪得圓溜溜的，像兩個閃亮閃亮的小燈泡，腮旁長着兩個長鰭，像扇子樣一扇一扇的。那片片魚鱗，在陽光下忽閃忽閃的，真像穿了一身金黃色的盔甲，魚的尾巴像一把小剪刀。當它們在水裏游來游去時，在清晨陽光的照耀下，鱗片上閃耀着紅黃色的光，真逗人喜愛！

小金魚遊動時尾巴一搖一擺地，像一位少女正在練習她那優美的芭蕾舞，更像一位水中的小精靈在水中戲耍。

我給小金魚們餵魚食時，它們的小頭陸陸續續地露出水面，一口一顆小魚食，吃完之後，它們遊動起來，像是在做飯後運動。我看了真高興！

別人說魚的記憶只有兩秒，但我不覺得，因爲我每天幫它換水時，它的尾巴不停地搖，好像在說：“真享受啊，謝謝你，小姐姐！”有時我們對望，它也凝視着我，好像在說：“你爲我們做了那麼多的事！感謝你，小姐姐！”我心想：我的五條小金魚永遠是最獨特的！

小金魚非常善解人意！在我不開心的時候是它們用一雙雙美麗的大眼睛看着我，樣子傻呆呆的，逗我笑。當我一個人在房間裏做作業時，它們就靜靜地陪着我，我學習中的所有煩惱都拋到九霄雲外了。

這就是我家的五條小金魚，它們美麗、活潑、善解人意！

小學四年級作文：金魚5

前不久，我家的小金魚又添加了兩隻，這兩個新成員穿了條花裙子，因爲他們身上有四種顏色：有黃色、紅色、橙色和白色。魚缸中那些大大的眼睛，美麗的魚鱗和長長的尾巴，正是可愛的小金魚在賣萌呢！看，這個家族一共有八位成員了。

我時常看見有的金魚在水草叢中玩遊戲，有的游到水面似乎準備學“鯉魚跳龍門”，還有的好像在偷偷說着悄悄話……那兩條小金魚很快融入到了這個快樂的團隊裏，就像親密的一家人。

一天早上，我一起牀，就看見小金魚早已在我每天給他們餵食的地方等候着，他們似乎感覺到了我的靠近，尾巴搖得更起勁了，好像在說：“小主人，我餓了，我餓了。”我趕緊把手中的魚食放進魚缸，小金魚立刻生龍活虎的，爭先恐後地來搶奪自己的早餐。看，他們開始吐泡泡了，這是他們在告訴我：“小主人，我吃飽了，嗝！”看着他們調皮又可愛的樣子，我忍不住笑了。

放學了，一回到家我就看見金魚們甩動着大尾巴，好像在歡迎我回家，我覺得自己一天的疲倦立即消失了。我的金魚朋友們啊，爲什麼你們會有這麼神奇的魔力呢?我想了又想，終於找到了答案：是因爲你們這個可愛的家族將快樂傳遞給了我呀！

小學四年級作文：金魚6

我家有兩隻可愛小精靈，它們長得胖胖的，有大大的眼睛，圓圓的肚子，亮晶晶的鱗片，楓葉似的大尾巴，可愛極了！那閃閃發光的鱗片上面有着一個個很小很小的黑點，不仔細看還真看不清呢！你們猜猜它們是誰？哈哈，你們猜對了，那就是我家的小金魚——小白和小金。

今天，我去‘看望’小金魚們。發現小白漸漸得瘦了起來。“咦？這‘白肉丸’怎麼一下子就變成了‘白麪條’呢？哈！我知道了，一定是小金把食物都吃光了，只留了一點點食物給小白，小金真小氣呀！”我不禁地這樣猜想。

於是，我撒下了一些食物，躲在一旁偷偷的看着。這時，小金“第一時間”發現食物，便飛快地游到水面上，兩三就把食物吃光了，只留了一點點給小白。我看了之後心疼死了，可是沒辦法呀！唉，可憐的小白。

晚上，我觀察小金和小白。咦？小金和小白怎麼一動不動了？我急忙去翻書找治療方法。哈！原來如此。書上說：“小金魚跟人一樣也是要睡覺的，小金魚睡覺的時候是睜着眼睛睡覺的。當小金魚們沉入水底或躲進假山、水草中一動不動時，就是在睡覺哦！

啊！我喜歡我的小金和小白！

小學四年級作文：金魚7

我家養了六條小金魚。一條是白身子紅尾巴的，一條是紅身子白尾巴的，一條是鼓眼的，兩條五花，還有一條銀灰色的，它們很可愛。

它們愛吃魚蟲。可是，沒有魚蟲的時候，只能餵它們魚食和小米。它們不僅樣子美麗，而且在我餵它們食物的時候，它們還不時跳一下，有的時候在水裏面快活地遊着。

我的爸爸過兩天就給它們換一次水，換水的學問也很深呢！聽爸爸說：“如果不小心，金魚就會生病。”爸爸換水時總是接盆自來水，把水放在陽光下。我問他爲什麼曬水，他說自來水用太陽一曬就去掉漂**，使水的溫度和魚缸裏的水的溫度一樣，這樣金魚就不會生病了。

有一次我看到一條小金魚不動了，還以爲死了呢！後來，爸爸說：“小金魚沒死，正在睡覺。”我有些不相信，以爲爸爸不想讓我傷心才這麼說的。後來爸爸說：“那你就在這裏等着吧！”我說：“爲什麼？”爸爸說：“一會兒這條小金魚就動了。”爸爸走了一會兒那條小魚就動了。我高興極了。然後，我問爸爸怎麼知道的？爸爸說：“魚死了會發出一種臭味兒。”我說：“還有呢？”爸爸說：“還有魚死了就會浮在水面上。”我說：“啊，原來如此。”

我真喜歡這些可愛的小金魚。

小學四年級作文：金魚8

夏天的金魚，最美。

細細地觀察了好久，小小的池塘裏，哪兒有金魚可言？

太平靜了吧！

一連串可愛的泡泡升起，眼前不由得爲之一亮：魚？

一個熟悉的聲音響起，莫不是他吧？又一串笑，一條黑色的金魚落入水中。他嬉皮笑臉地坐下，遞給我一根魚竿：釣魚。釣魚？開什麼玩笑，這可不是兒戲，我瞪了他一眼，心中仍是歡喜，他可來了，來教我釣魚了！一條銀白的細線劃過半空，落入水中，鮮豔的魚漂浮於水面，靜靜的。

“譁”的一聲水響劃破了沉寂，上鉤了！我滿心歡喜，準備收魚線。他卻說：“別收。”我又瞪了他一眼，兩人陷入沉默。“譁”又一聲水響，魚上鉤了！我知道他又要阻止，我以萬分之一秒的速度提起魚線……什麼都沒有！

“魚只是試探。”他淡淡地說。我暈！這魚也太“老奸巨猾”了吧！

他的浮漂動了一下，“譁”這是他的上鉤的魚發出的聲音。

我不語，他怎麼做，我就怎麼做，畢竟，他釣到了魚。

明明水面只有一丁點兒動靜，他說：“快收杆！”我趕緊收杆，大魚！我眼睛一亮。

事後，我們要告別了。他給我一張紙條：

“釣魚這件事，有點兒抱歉，打擊你的自信心了吧，不知道你體會到了沒有，要想釣到魚，就得有耐心，其實做啥事不都是這個理兒嗎？”

我愣了，他走了，心裏有一種感動，耳邊突然響起“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的朗朗的讀書聲……

小學四年級作文：金魚9

生活在水裏的金魚非常美麗，我經常注意觀察它們。

金魚在水裏自由自在地遊着，它們的眼睛是凸出來的，感覺像是要掉下來似的。再看它們那胖乎乎的身上，穿着一件金色或是紅色的衣服，看上去絢麗多彩，好看極了。它的尾巴大大的，像一把大扇子，擺來擺去。有的時候魚呆在角落裏一動不動。我拿手指往水裏一撥，它們就被嚇得到處游來游去。

小金魚餓的時候，它們一看見拿食的人，就好像知道要給它餵食似的都遊了過來。我扔了一粒魚食進去，就有一條金魚探出頭來，一口把於食吞了。吃完後它馬上游到了同伴的身邊，好像在說：“這魚食太好吃了，你趕快去嚐嚐吧！”我又扔進去幾粒魚食，其它金魚馬上游了過來，它們身子豎了起來，張開大嘴巴，把魚食立刻吞進了肚裏。

金魚膽子很小，一次，我把魚兜放進水裏捉弄金魚，它們都嚇得擠在了角落裏，等人一走，它們又可愛的在水裏游來游去。當人用魚兜撈起一條金魚，它就十分恐慌，拼命的掙扎，把水濺到身上，直到放了它爲止

小學四年級作文：金魚10

記得四年前，爲了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，裏面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。

聽說金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水草內，直到它四下環顧，“安全”了才探出頭來。

我每次都按照時給小傢伙產餵食。它們先在水草邊轉轉，一直一下，猶豫不決，最後才慢慢遊過來，先嚐了一下，感覺好吃，就狼吞虎嚥地吃起來。

起先它們在自己的“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天後，它們膽子越來越大，逐漸開闢新的遊戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發出“嘩嘩”聲響。

現在，每當我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動着那條條透明的大尾巴迎接，好像在說：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”迴應它們。

它們就這樣淘氣地陪伴着我，直到天色入暮，它才鑽進自己的“蝸居”。

我也從中明白了個道理：信賴，不止於人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創造出美好的境界。

小學四年級作文：金魚11

外婆家養了兩條小金魚，它們各有各的特點。其中的一條名字叫小金，它全身金色，尾巴像一條裙子，遊起來像仙女在翩翩起舞，一副快活的樣子，真可愛。另一條我給它起名叫小花，它身上的顏色紅白相間，尾巴像一把大剪刀，遊起來迅速靈活。

小金和小白有一個共同的習慣，那就是在同一個地方找食物，因爲外婆經常把飼料放在魚缸的一角，時間一長，它們肚子餓了就到那個角落找吃的。它們吃食可是互不相讓的`，有時還會打架呢。有一次，它們在吃食，小花把小金擠到魚缸下面，然後把飼料給吃個精光。小金急了用頭猛撞小花，撞得小花沒辦法只得遊開了。還好，外婆一視同仁，多餵給小花一點預料。可它們也有友好的時候，如果高興了，它們就會互相追逐嬉戲，有時還玩起捉迷藏。小花很膽小，一有動靜就躲起來。有一次，我在魚缸旁把嘴巴張開，它會馬上躲在水草後面，好像在說：“別過來，不要吃我。”而小金卻一點也不在呼，仍然悠閒自得地有來游去。看到小花那可憐的樣子，我也就繞了它。它們對水裏的假山情有獨鍾，每每吃飽了就會有到假山邊欣賞風景。假山上有一個水車，每當增氧機一開，無數的泡泡從水裏往水面升起，氣泡就會帶動水車轉動，而每當這時，小金和小就會不停地在水車周圍遊轉，顯得十分好奇而興奮，不知道爲什麼，難道它們在探索水車爲什麼會轉動?對於它們的生活習性，我還不是很清楚，而且還有很多疑問。

我喜歡外婆家的金魚，我還要繼續觀察它們，研究它們。

小學四年級作文：金魚12

我家養了七條小金魚，我每天都逗它們玩，我最喜歡它們了。

這些金魚非常小，其中有五條是橘紅色的，一條黑色和一條金色的。它們的眼睛圓溜溜的，肚子鼓鼓的，身上的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光，尾巴像兩把小扇子，非常討人喜歡！

小金魚吃東西的時候，嘴巴一張一合的，真可愛！我準備給它們餵食的時候，小魚們吐着泡泡，好像在說：“餓死了，小主人，快來餵我們吧！”我往魚缸裏把魚食一撒，它們總是爭先恐後地搶着吃，生怕自己吃不着似的。一次，我發現一隻小魚直接鑽進大魚的嘴裏搶食去了，大魚嘩的一下吐出了魚食和小魚，真是驚險啊！我還以爲大魚把小魚吞進肚子裏呢！

我惡搞小金魚時，用筷子綁住一顆魚食，放在魚缸裏，小金魚只要一咬住，我就會立刻拉上來，然後再放回去，真有趣啊！

一天放學後，我看到一條小金魚側身浮了上來，我還以爲小金魚死了呢，趕緊拿筷子碰了一下，誰知那條小金魚一下子蹦了上來，還碰到了我的牙齒，等我回過神來，小金魚已經迅速地遊走了，好機靈的小金魚啊！

這些小金魚給我帶來了許多快樂，我喜歡這七條美麗、可愛的小金魚！

小學四年級作文：金魚13

最近，我們家又添了幾個家族小成員，它們就是住在魚缸裏的三條可愛的小金魚。它們分別是黑鎧甲、紅少女和白懶蟲。

其中，我最喜歡的是黑乎乎的黑鎧甲。它有一身烏黑的鎧甲，所以我給它取名叫做“黑鎧甲”。它的腦袋上有一對黑乎乎的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴一刻也不停地喝着水，撐得它的肚子圓鼓鼓的，好像是在證明宰相的肚子裏能撐船，或許它就是魚族中的宰相吧。它的屁股後面有四瓣小小的尾鰭，合起來就是兩瓣大尾巴，看上去像一把烏黑的剪刀。

我的黑鎧甲不僅可愛，而且很調皮呢！它先是火速地遊，好像是一個快遞員，有什麼十萬火急的信件要送給首長。後來，它感到筋疲力盡時，就像一位老爺爺似的，在水中悠閒地散步，還時不時地在水裏吐泡泡呢，真調皮。每次我去給它們餵食時，它們三個小可愛都爭先恐後地來搶食物吃，可每回都被黑鎧甲搶走了，它仗着自己的力氣大，奮力推開其它兩條金魚，把魚食全吃了。我只好在它午睡的時候給其它兩條金魚餵食了。黑鎧甲真是條既調皮又霸氣的金魚啊！

但好景不長，我發現這三個小可愛們越來越疲憊，媽媽告訴我，金魚每天都只能在這個狹小的空間裏遊，它們缺少自由。我只好戀戀不捨地把它們放生到了公園的小溪裏，它們剛下水，就歡樂地游來游去，我看了，心裏美滋滋的。

小學四年級作文：金魚14

昨天晚上，我早早地完成了作業。吃好晚飯，我和爸爸媽媽一起去逛超市。

來到超市，我一溜煙跑到媽媽身旁，我對媽媽嬌聲嬌氣地說：“媽媽，我想買兩條金魚可以嗎？”老媽說：“不行。”

那兩條可愛的小金魚游到我面前，好像在說：“快帶我回去吧，我們在這兒無聊極了。”我只好使出我的“必殺技”——“超級軟殺傷”了。我哄着老媽說：“老媽，只要你給我買兩條金魚的話。”我用手比劃了一下，“我就給你十倍的利，好嗎？”老媽禁不住我的誘惑，就說：“好吧，答應你。”Oh，耶！“超級軟”殺傷成功了，我趕緊把那兩條金魚網起來，放進裝有水的袋子裏。一路飛奔地趕回家，把以前的金魚缸洗乾淨，再仔細地把這兩條小金魚放進這個安樂窩。看着我興奮的樣子，老媽得意地說：“給我六十塊錢。”我一下子傻眼了，可是老媽常說：“一個人要有在責任心，男子漢一定要對自己的承諾負責，否則就是個沒有信譽的人。”這可怎麼辦呢？看着老媽得意的眼神，我說：“好，給就給，男子漢大丈夫說話算話。”

雖然我丟掉了六十塊錢，但是我得到了我喜愛的小金魚，通過這件事我明白了一個道理，那就是“有得必有失。”這真是件難忘的事。

小學四年級作文：金魚15

今天是週末，我和爸爸興致勃勃地來到花鳥市場買魚。我們一走進花鳥市場，百合花、梔子花、鬱金香迎風綻放，陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑。

我們走進魚店，只見小魚在水裏歡快地游來游去，彷彿在跟我們微笑打招呼呢！爸爸說：“挑魚要挑尾巴長的，五官端正的，這樣的金魚才漂亮”。

我在一大羣魚裏面開始挑了。突然，我看見一條金魚眼睛大大的，圓溜溜的鼓在頭頂上。它穿着一身大紅袍，亮閃閃的，可愛極了。只見它搖着大尾巴，自由自在地遊着，那悠然自得的模樣，就像一個出來郊遊的小公主。我又看到了一條強壯的金魚，全身好像沾了墨似的，黑得發亮。它像個氣宇軒昂的大將軍，昂首闊步地穿梭在魚羣中，那樣子，別提有多神氣了。我覺得這兩條金魚太有趣了，就想把它們買下來。

賣金魚的阿姨建議我們買一個小魚缸，把魚養在裏面。她說，這樣子既可以使魚看起來更美觀，還可以給它們一個溫暖的家。於是，我和爸爸商量了一下，決定把魚缸和小魚都買回家。

我看着魚兒美滋滋地遊着，心裏開心極了。我下定決心要把魚兒養得壯壯的，我們會像朋友一樣，一起茁壯成長。