走向深處的範文700字左右

走向深處的範文700字左右1

縱觀歷史，人類探尋過森林的深處，深入過海洋的深處，甚至現在正在向宇宙的深處邁進……但是我覺得，如何走向自己內心的深處，纔是困擾了人類數千年的亙古難題。記得小時候，快樂似乎是一件很簡單的事，一塊糖果、一件玩具、一句誇獎，都能成爲我一天的快樂源泉。我也會常常因爲父母不順從我的意思而生氣、哭鬧，但那些哭哭鬧鬧在另一件開心的事來臨之後全都無影無蹤。那時，我不知道煩惱是什麼，更不知道“內心”這個詞語到底是什麼意思，直到我長大。

在我慢慢長大的過程中，由於生活上的不順心、朋友間的矛盾、學習上的一些問題等，我的內心開始被煩惱、傷心、憤怒這些負面情緒所填滿，原本充滿我內心的那些快樂被擠進了我內心的角落，甚至在我尋找它的時候銷聲匿跡。於是，我開始想方設法尋找快樂，用盡各種辦法：玩遊戲、刷電視劇、出去玩……可我很快就發現，這些都不是我想要的那種純真的快樂。 直到現在，我依舊沒有弄清楚我內心深處的想法，我一次次地認爲我是正確的，但又一次次地推翻我心中的想法。我有時會呆坐很長時間，苦思冥想、絞盡腦汁，也弄不懂我的內心，那似乎是一個充滿着黏稠之水的湖泊，當我快要觸碰到它的時候，那黏稠的湖水便把我的思緒吞沒。 現在的我被來自家庭、學校的壓力所困擾，開始淡化對自己的內心探求，開始認清現實，因爲目前的我還不能瞭解自己的內心，或許，它需要在特定的時間，在特定事件的觸發下，纔有可能真正走進去，從而真正地明白自己。 人心，被世人稱爲最難懂的東西不是沒有道理的，很多人迷失了自己的本心，但也有人走進了自己的內心深處，併成功實現了自己的初心，這些人便是聰明的智者、人生的贏家。我希望自己能在將來某一天突然了悟，那樣我便明白自己爲何而活，明白自己存在的意義。或許要到那時，我才能活得更通透一些吧。

走向深處的範文700字左右2

閒暇時，我總愛坐在窗邊。爲自己沏上一杯清茶，手捧一本心儀的書，任書香伴着茶香在房間裏繚繞。

那個夏天，是她用一本書帶我走向了心靈的深處。

小時的我內向、自卑、更交不到朋友，總是縮在教室的一角。

班主任是位語文老師，喜歡坐在教室的後排。我常在下課時偷偷地望向那裏：那兒總有幾本書，還有一杯清茶。老師靜靜地坐在那裏，手中捧着一本《平凡的世界》。她輕輕地翻動書頁，臉上帶着淺淺的微笑，窗外的樹影傾瀉在她的身上，波光搖曳，像一幅水墨畫。

那書中的故事一定很精彩吧？那幅圖畫久久地停留在我的腦海裏，牽動着我的心神。

那是一個午後，陽光把空氣烤的暖融融的。我敲開老師辦公室的門，借來那冊《平凡的世界》。老師將它們遞給我時，輕聲說道：“孩子，這是一本好書，一本好書就像是一位朋友……”老師的眼中漾着明淨的水波，在那裏，我讀出了她沒有說出的話：你要加油哦，老師等着你回來分享感受呢！我端坐桌前輕翻書頁，一個個精彩的故事從眼前展開。外界的喧囂早已不見了蹤影，我的靈魂早已飄到了那片廣闊的黃土地裏，耳邊迴盪着悠長的信天游……我坐在老師身旁如飢似渴地啃着書中一段段文字，沉醉其中。不知不覺間，《平凡的世界》已經翻到了最後一頁。我滿懷激動地找到老師道出了自己的理解與感悟。老師微笑着看向我，輕輕眨着眼睛，向上翹起的睫毛如美麗的蝴蝶翅膀，翩然地舞着。她不時微微點頭如潭水般明淨的雙眸彷彿在說話：老師就知道你一定能讀懂這本書的，你本就是個聰明的孩子！似有一滴清泉落下，我的心中泛起圈圈漣漪。

老師帶領着我沉浸在書的世界裏，走向我心靈的深處。我彷彿看見了《三國演義》中趙子龍當陽縣內七進七出所向披靡的颯爽英姿，聽到了《紅樓夢》裏林黛玉《葬花吟》的哀傷幽怨，而那《水滸傳》中巍峨挺拔的梁山彷彿就聳立在我的身邊……同老師分享，與同學討論，我漸漸在書的海洋中洗去了身上的自卑，也爲自己原本迷茫的小船掛上一隻自信的風帆。

陽光灑下，我彷彿又回到了那間小小的教室，又與老師捧起了厚厚的書本。清風吹過，淡淡的書香茶香又慢慢沁入我的內心深處。

走向深處的範文700字左右3

走向深處，體會其蘊藏的奧祕，感悟人生的真諦，找尋真正的美麗。因爲，深處有最真實的自我。

琴音渺渺，琴路漫漫，腳踩鋼琴踏板的我卻無法“拾級”而上，徘徊原地。滿心苦惱，甚至倦怠，而內心深處卻憑着對鋼琴的熱愛與嚮往，咬着牙根嘗試。

無數個日夜的奮鬥，無數次手指痠痛的折磨，不止一次的努力嘗試，我終於能連貫地完成一首曲子。看着在琴鍵上歡快飛躍的手指，聽着耳畔輕脆動人的琴聲，我滿心歡喜，似乎就要走入鋼琴的深處。

可還來不及體會這來之不易的喜悅，又陷入了一個技術的“泥沼”，越急越用力，卻陷得越深。同學們說我彈的曲子只是連貫而已，毫無感情，生硬刻板，根本算不上完整、流暢。看見老師彈琴時那時而喜悅時而憂傷的神情，我明白了，但又不知道該怎麼感受、怎麼運用、怎麼進入那境界。

茫然，無措，失望，鬱悶和悲傷佔據了我，疲憊不堪。要不，算了吧。我告訴自己，別再折騰了，實在無法走進鋼琴的奧妙之深處。這時，外婆看出了我的心思，一言不發，拉着我來到了郊外的一片樹林。

煩悶地步入樹林，卻意想不到地發現並沒有想象中的那麼燥熱，清新的空氣撲面而來，吹散了心中的壓抑，整個人輕鬆了起來。外婆笑着，帶着我走向一片樹林，其深處透着隱隱約約的光芒。

隨着腳步的趨近，那深處的光芒逐漸清晰起來，原來是一羣螢火蟲。看着它們忙碌而執着發光的身影，我的心情也跟着明朗起來。外婆緩緩開口：“你知道嗎？螢火蟲從出生到死亡不過短短几個小時，但它們依然積極樂觀地體驗這僅僅幾個小時的快樂，追求自己所熱愛的東西。爲人做事不跟這一樣嗎？”

我與外婆對視良久，像是打開了一扇門，明白了自己該怎麼做。

帶着對螢火蟲的敬佩和對自己的期待，我再次踏上這條充滿荊棘與鮮花的路。不止一次，我努力嘗試，走向鋼琴奧祕的深處，用心體會跳躍的美妙和追求的幸福。

走向深處的範文700字左右4

十一月，秋風蕭瑟，冷冷的，拂過我的面龐。枯黃的樹葉打着旋兒，隨風起舞，落在掌心，一陣涼意。我獨自一人，走在稻河古街，走向小巷的深處。

我推開輕掩的柴扉，一陣瓷土的清香撲面而來，這是一家陶瓷作坊。一位六十來歲的老爺爺坐在廳堂中央——他大概就是這家作坊的主人。我輕聲問了聲好，他擡眼，看着我，和藹地笑笑。他坐在古銅色的木椅上，靜靜地，如一個陳舊的`文物，用雙手在轉盤上擺弄着一塊泥土，椅子旁放着一堆似乎已經成型的瓷器胚子，陽光照在他的面龐上，黝黑色面龐掩蓋不住他的沉穩與大氣，簡陋的粗布衣更使他多了一份質樸。

我走向他，拾起地上一個泥胚，在我一個外行看來，它光滑無痕，造型古樸美觀，挑不出任何一處缺點。便詢問老爺爺道：“這些大概是馬上要燒製的吧？”他憋了一眼，淡淡地說道：“不，那些都是有瑕疵被丟棄的。”我不由得心頭一驚，精益求精，那是怎樣一位工匠精神啊！久久凝視着老爺爺，心中不禁萌發了想要試一試的念頭，他大概也看出了我的心思，喚我：“小姑娘，你也來試試吧。”我抑制住內心的欣喜，點點頭。我走向院子的深處，挑了一塊上好的泥土，放在轉盤上，他用那粗糙厚實的大手扶住我的小手，轉動轉盤，小心翼翼地爲泥土塑形，可那平時細潤光滑的瓷土在我手中絲毫不聽使喚，左歪右倒。寒風拂過，拂動着我內心的一份急躁，雙手驟然一顫，泥土“啪嗒”墜地。他望着我，搖搖頭，說：“你心還是太急躁了，我帶你去作坊深處看看吧。”

作坊深處是一間小屋。數十名工人各司其職，雕刻、描繪，燒製，行雲流水，一氣呵成，卻絲毫沒有任何聲響，燒製爐中火花迸濺的聲音，畫筆與瓷器接觸的聲音，清晰分明，環繞耳畔。走出屋子，一陣風再次撲面而來，卻不寒冷，只剩一份溫暖，天地間只剩一份寧靜。再次手握瓷土，我內心沉靜，不聞耳畔城市喧鬧，瓷器便很快顯了雛形。老爺爺望着我，欣慰地望着我，說：“小姑娘，瓷文化歷史悠久，源遠流長，它是我們老祖先的文化，沉下心來，守護它，傳承它吧。”我點點頭，淚眼迷濛。

夕陽籠罩大地，我走出稻河灣古街，心卻走向寧靜深處，走向瓷文化深處，走向工匠精神深處。

走向深處的範文700字左右5

凡事若浮於表面，便只能淺嘗輒止;走向深處，才能追本溯源。

莎士比亞說過：“閃光的東西，並不都是金子，動聽的語言，並不都是好話。”發人深省的文章，往往是最樸素的語言煉成的;華而不實的辭藻堆砌出的，總是金玉其外，敗絮其中。的確，只有走向深處，透過現象看到本質，才能不被事物的表象矇蔽雙眼，求得生活的內涵和真諦。

落下的蘋果是現象，牛頓走向深處，發現了地心引力的本質;

浴缸中溢出的水是現象，阿基米德走向深處，發現了浮力與重力的關係的本質;

通電偏轉的小磁針是現象，奧斯特走向深處，發現了電流的磁效應的本質;

倖存戰機機翼彈孔多、機身彈孔少是現象，統計學家沃德走向深處，查明瞭倖存者偏差的本質;

《河中石獸》裏，老河兵胸有丘壑，力排衆議，讓浮於表面的問題走向深處，最終尋回了石獸。

他們見微知著，明察秋毫，走向深處，最終看到了別人看不到的真相。

王安石身在最高層，所以不畏浮雲遮望眼;雪萊撥開雲霧，得以看見滿天的陽光;而大智若愚的塞翁，在失馬、得馬、獨子殘疾後，皆不爲表面現象所動搖，只是道：“焉知禍福?”巴爾扎克亦有云：“真理喜歡捉弄人，他總是給你看到虛幻的真相，然後自己藏在別處偷笑。”他們無一不在告訴我們——走向深處，才能看到更深邃、更廣闊的世界!

在生活中，有很多事情都不像表面呈現出的那樣簡單，需要我們走向深處，思考它的運化過程，發掘它背後暗藏的玄機。剝開光鮮亮麗的外表，隱藏的真諦就呼之欲出了!

然而能不受表面所惑，走向深處、尋求真諦的人並不多。

巴爾塔沙曾說：“只有一小部分人能透過現象看到本質，絕大多數人還停留在表象上。”現在，人們大多缺少了那樣一份追本溯源、走向深處的探索精神，在看到表象之後就急於下定結論，或是人云亦云，不懂得自己思考、分析問題，最終也只能浮於表面，永遠無緣與背後美麗的真諦一見。

冰山露出水面被人看到的只是小小一角，而水下更爲巨大的部分就需要我們走向深處、慢慢發掘了。依循表象，看到本質，透過表皮，觸到精神。物如此，事猶是，人亦然。

走向深處，做一名智者吧!

走向深處的範文700字左右6

初中三年，給我印象最深的就是排演課本劇《駱駝祥子》了。

那天，語文老師說要舉辦課本劇演出活動。我頓時來了興趣。上一次排演《皇帝的新裝》時，我連一個羣衆演員都沒有被選上，只能眼睜睜地看着別人在那裏演。現在終於有機會了，我一定要試一試。

我覺得應該先找幾個編劇，先寫出劇本再找演員排戲。於是，我就去找編劇。可是，找了幾個同學，都不盡如人意。不是對方不同意，就是寫的稿件不行。接下來，語文老師對我說的話非常有啓示：第一，這本書裏有很多可以演的情節，比如，祥子第一次買車、祥子被軍隊抓去、老者買駱駝、孫偵探敲詐祥子……都可以演；第二，不一定要找編劇，可以自己編寫啊。這麼說，我也許要承擔課本劇所有的重要工作了。可是，寫篇作文都費勁的我能寫好劇本嗎？

星期五那天，語文老師突然告訴我們，下午在班裏預演！天哪，這就要預演了？我們還什麼都沒弄好呢。呀！PPT還沒改呢，道具還沒有準備好，壞了，壞了。

最後，我們還是懷着忐忑的心情上場了。演是演下來了，但整部話劇一共就演了幾分鐘，而且道具不全、沒有服裝、旁白也不清楚。總之，很不好。

下週三就要在大禮堂海選了，留給我們的時間不多了，我們還能行嗎，我的心裏直打鼓。

爲了準備比賽，我們請了好多節課假。當天下午，我們還向老師請了假。他們看到我們時說的的第一句話就是“有多少個人請假”。但不管怎麼說，我們又請到了兩節課的假。

決戰時刻終於到了！經過漫長的等待以後，終於輪到我們上場了。在舞臺上，大家演得都很認真。大家很賣力，而且投入了感情，我又變得樂觀起來。是啊，這些都是凝聚着我們的努力的結晶啊。我們僅僅排練了三天，就演得很不錯了，這讓我的心中充滿了驕傲和自豪。

演完後，雖然大家都猜到了可能的結果，但我們都是歡呼着離場的。我們不是一定要成功，而是要體驗努力後的快樂和愉悅。

最終，我們沒有選上，這也是可以預料的結果，可大家卻一點沒有沮喪。因爲我們已明白成功並不是最重要的，我們知道我們付出過什麼，得到了什麼。

一路走來，沿途有種種風景。經過了一次次的坎坷，我們才真正懂得最迷人的風景一定在最深處。而我，已經忘記了它是否優美。

走向深處的範文700字左右7

舞蹈，對我來說，是一種信仰，更是內心深處不可或缺的動力。當初的夢想以及八年的堅持，讓我一步步成長。

小的時候，因爲從電視上看到由伊萬諾夫導演的芭蕾舞劇《天鵝湖》，從而開始對舞蹈着迷。舞蹈演員身穿潔白的芭蕾舞服，看起來像極了一隻只高貴的白天鵝。我多想成爲他們其中的一員啊！

由此向，及遠方。於是，我踏上了學習舞蹈的路。終於，有一天可以像那些舞蹈演員一樣，穿着潔白的裙子，感受指尖劃過臉龐的溫柔了。我穿上舞裙和舞鞋，將頭髮高高盤起，舒展手臂，踮起腳尖，舞裙襬動着。那一刻，我像是一位聖潔的公主，在舞臺上忘情地舞着，伴隨着輕盈的舞曲，陶醉其中，我的內心深處充盈着喜悅。

然而，有時生活就像一杯卡布奇諾，甜中總會帶有微苦——因爲長時間不間斷地練習，我的腳腕扭傷以及腰部肌肉拉傷了。我開始變得迷茫，芭蕾舞者被譽爲腳尖上的舞者，是用肢體語言向觀衆表達情感，我覺得自己之前堅持的一切都白費了。於是，內心深處不由滋生了放棄的念頭。

我找到媽媽哭訴，說：“我覺得我以後再也跳不了舞了！“媽媽溫和地對我說：”孩子，你受傷了，媽媽也很心疼，但這對一名舞者來說是必經之路。生活中不會只有甜，而有時的那一點苦，正是對你的考驗。”聽完這番話，我冷靜了下來，細細品味着。

偶然的一次，我從網頁上看到芭蕾舞者範曉楓的故事——20xx年3月28日，她在舞臺上意外受傷倒地，被診爲“跟腱斷裂”，但她不服輸。她說“我纔不要上天幫我做決定！”在手術後堅持康復訓練，最終在國內外舞蹈比賽中屢獲大獎。她這句話不正是我內心深處的呼喚嗎？現在，我的心裏有了強有力的答案！她的故事就像一束午後的陽光，溫暖了我，給我繼續前行的動力。

我又開始全身心地投入到舞蹈中，帶着傷痛和夢想上路，最終斬獲了全國初中組比賽的金獎。是她的故事，讓我在內心深處鼓起勇氣，像雄鷹一樣重回天空，逆風展翅，向陽而生！

生活壞到一定程度就會好起來，因爲否極泰來。努力過後，才知道許多事情，堅持一下，挺一挺，就活過來了。

不忘初心，方得始終。跟隨着夢的召喚，走向生命深處。

走向深處的範文700字左右8

所謂無底深淵，下去也是前程萬里。——題記

夕陽如燒紅的鐵球，把鵝絨織就的天空燒出蒼白的洞。於是幕後天河的粼粼波光便從這裏緩緩傾瀉，月色沁人。恍惚間，我看見了千年前的北宋少年蘇軾，快隨我一起走向他的深處。

在泥中生活

走向蘇軾深處，我惋惜他的驚才絕豔。十七歲的少年東坡，意氣風發，鮮衣怒馬。本該有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志。然而天妒英才，讓本該大有作爲的蘇軾在烏臺詩案後一次次被貶謫。宦海浮沉，終未得大志。蘇軾仕途的不順，連他自己都嘲諷：“問汝平生功業，黃州，惠州，儋州。”可也正因爲官場與世俗於蘇軾的不公、打壓，纔有了逆境中不屈的蘇軾和他不朽的業績。論文，他是“唐宋八大家”之一；論詩，他與黃庭堅並稱“蘇黃”；論詞，他是豪放派詞的開山鼻祖；論書法他是“宋四家”之一。是挫折造就了時代的文壇巨人。

在雲中作詞

走向蘇軾深處，我深愛他的舒朗不羈。“我把荊棘當做鋪滿鮮花的原野，人間便沒有什麼能將我折磨。”張賢亮的這句話用來形容逆境中的蘇軾最合適不過。猶記那年那日，煙雨溼了蓑衣，晨光寂寥，青山流水中，他卻在雨中暢笑，揮筆寫下：“誰怕？一蓑煙雨任平生”；轉眼光陰幾許，他被貶到人跡罕至、無人問津的惠州，依舊笑得開懷，高唱：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”時間賜東坡青春與死亡，儘管他戴着不被賞識、重用的鐐銬，可依舊用胸懷與愛去歌唱，是挫折成就了雲巔的蘇詞。

在歲月中灑脫

“人生如逆旅，我亦是行人。”劍走如虹，微風又起，吹散了他幾十載的年華。走向蘇軾深處，我看見了宦海浮沉、挫敗惶然的他，也尋覓到了豁達積極、百折不撓的他。“東風嫋嫋泛崇光，香霧空濛月轉廊。”今夜月色溫柔，模糊了他的輪廓，可他談笑灑然、舒朗不羈中所蘊藏的坦然、豁達與勇氣，一如他的詩詞藏於我心中，帶給我無窮盡的力量。試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉。

走向深處的範文700字左右9

水，孕育了生命，與我們的生活息息相關、密不可分，它常常被古往今來的人們歌頌：“高山流水”中有它；“飛流直下三千尺”中有它；“疏影橫斜水清淺”也提到了它。水教人變通、教人執着，水也叫人留戀，遊子遠離故鄉，思念的不就是那一抷土、一捧水嗎！

這個星期，我和媽媽緊趕慢趕地回到學校，夕陽溫暖，雖然知道冷空氣將要來襲，卻沒有過多在意，沒想到僅僅一個晚自習，就把我凍得如寒風中的小草，瑟瑟發抖，我拖着凍僵的雙腿回到宿舍，正想給媽媽打電話，卻猶豫了：現在已經入夜了，溫度一點點降下來，我要是讓媽媽送衣服過來，媽媽會不會感冒、受凍？

正在我猶豫的時候，電話響了，我拿起聽筒，聽到的是媽媽焦急的聲音：“冷不冷啊？要不要我送衣服過去？需不需要長褲……”媽媽的聲音像一股暖流，通過電話線，直達我的心裏。

第二天，當我去門衛室拿衣服時，我傻眼了：鼓鼓脹脹的一個大袋子，絲毫不比其他放在架子上的袋子遜色。我有點哭笑不得，內心卻是深深的感動。等我拆開它，發現裏面除了這些衣服，還有一個暖水袋。一瞬間，我有點錯愕，後來，心裏感動、驚喜，許多情緒交雜在一起，既爲母親的細心而感動，又爲母親的奔波勞累而擔憂：她拿了這麼多東西過來呀！她要在櫃子裏面翻找多久呢？她又要用多長時間把它們送到學校呢？

晚上，我的腳邊放着裝滿水的暖水袋，這是我們家最原始的也是最實用的保暖方式，從我外婆小時候起就開始用了，記憶裏的每一個冬天，外婆或媽媽總會灌一個熱水袋放在我腳下，這樣，就算不用任何電暖器，我也可以高枕安睡，一覺睡到大天亮。我在黑暗裏無聲地笑了起來，心裏被溫暖充斥着。

暖水袋不僅是一個裝水的容器，它更是一個承載親情和愛的容器。暖水袋會換，我們的親人也會生老病死，離我們而去，但是，他們的愛是卻不會變的，他們的愛，我們仍然能夠通過各種方式感受到，例如一杯水、一件衣服，哪怕只是一句話，都能讓我們倍感溫暖，愛意如水，滋養心靈。

走向深處的範文700字左右10

當沉默了漫漫一冬的大地在春風微拂下甦醒時，世間萬物也已開始新的生長。生命，又開始了生生不息地流淌。

萬紫千紅的花兒無疑是這個春天的主宰者，它們以自己嬌媚的倩影點染着整個春的世界。冬天銀白的肅穆早已被繽紛的花色所替代。我喜歡這個出門踏青的好季節，在家若依舊眷戀，溫暖的室溫而錯過這美好的季節就在可惜不過了。出門走走吧！於是，我便和叔叔出了門。

和煦的春光照耀着這片大地，到處是新的生命，這是春的氣息。本是去看油菜花的，聽聞那是片真正的花海。

叔叔拉着我拉着我走到坡上。不錯，那是大片大片的花海。彷彿這纔是濃郁的春之氣息，淡黃色的花隨風搖擺，的確歎爲觀止了。我幾乎要陶醉了。

在這裏待久了，便覺得有些單調了——這裏的花太豔了。叔叔覺察到了我的一絲不悅，不過，他並知曉因爲什麼。我對叔叔說：“我去別處走走，一會兒就回來。”他沒有說話，獨自一人在那裏賞花等我。

翻過土坡，下面是一條土溝。那是一個淺淺的土溝，土溝里長着幾小片雜草，還有那一叢紫色的野花。整條土溝看上去並沒有充滿春的生機，或許它是個被遺忘的地方。裏面生長出的那叢紫花卻爲這土溝渲染上一層神祕和幽靜。那叢紫花，有的已是若敗的黑紫色，有的還是淡紫淡白的花骨朵兒，有的卻是正燦爛綻放的豔紫。它們看起來總有些不搭，卻給我一種幽深靜謐、和諧安然的感覺。旁邊的小片雜草也多少爲這土溝增添幾分綠意，也多少充滿些流淌的生命之息。

這真是一抹孤獨的紫色，似乎是爲了專門等我。春風拂面，帶來溫暖的訊息。紫花和它身旁的小草就在春風裏伸展着柔軟的腰肢，跳着不知名的舞蹈。這裏，沒有花香，只有泥土的氣息，剛剛醒來的泥土的氣息。真想在這裏呆上一整天，看風，看雲，看花草。

我慶幸自己翻過了那片熱烈的土坡，我慶幸自己邂逅了這條土溝，我慶幸自沒有錯過等我紫花和綠草。我希望那叢紫花可以開放得更加從容，那片綠草可以盡情地伸展。縱使人們不曾發現它們，我卻希望這個孤獨的地方會散發出春的氣息，在我的內心深處盛放。

走向深處的範文700字左右11

一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點點地灑在凸凹不平印滿歲月痕跡的石階上。一個老人佝僂着坐在上面，映着光斑，認着數字，我願用一生的時間慢慢看着她從一認到十……

兩年前，住在鄉下的外婆搬來城裏小住。年過八旬，未曾上過一天學。她本就瘦小的身材還弓着背，拄着一個木柺杖蹣跚行走，小從眉間大到整張臉，全印滿了歲月的痕跡，那雙飽經風霜的手上的老繭再也難以褪去，但眼睛還是頗有神的，是一個慈祥的外婆。

從一個基礎設施較差的農村來到城市，轉變可能有點大，因爲她要從每天的按電梯開始學起，她不認識阿拉伯數字。

不知在這高樓林立，人來人往的地方，她是否感覺過陌生、孤獨、害怕、悵然，想念自己的小木屋，田野。弟弟和我並不太歡迎這個“陌生人”，不能理解老人家孤獨、嘮叨，煩人。最難以忍受的是要教她識數字，可她總學不會。

直到有一天我去找在小區的外婆回家……

那是一片綠蔭後，我撥開茂盛的垂柳，慢慢走向深處，這裏很幽靜，不時傳來一聲鳥兒的歌調，或一陣蟬鳴。我順着鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去。終於在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影。

我悄悄走近，她坐在石階上，一縷斜陽灑在她花綠的衣裳上。她佝僂着腰，沒發現我，正聚精會神地注視着手中的東西。那是數字卡片，她是從哪找來的數字卡片？再靠近一點，她正笨拙地用手一個一個指着卡片上的數字，不時用手在卡片上摩挲着。她用乾癟的嘴脣很吃力地噘着嘴，小聲嘟囔着，隱約聽見她那蚊子般濃濃鄉音的普通話。

我眼睛溼潤了，我們從來沒走進外婆內心深處。老人也需要自尊，羞於開口去求助別人，也怕打擾到別人，給別人帶來麻煩，沒人理解她，甚至有意無意地忽略她，傷害她，她獨自一人，吃力而自卑地學着。

我也坐在了她旁邊的石階上，注視着這個銀絲滿頭，愛我的外婆。淺淺的斜陽，很暖，我願走進她，教她識會所有的阿拉伯數字。

我願走進外婆內心深處，讓她不再孤獨。

走向深處的範文700字左右12

時間，就像河裏的水。我站在橋上，無奈地看着它流走，卻無能爲力。時間，帶走了許多東西，卻帶不走我記憶深處的故事。

記得在一次偶然間，得到一枚楓葉書籤，我愛不釋手，捧在手心反覆欣賞。

精緻的脈絡，細細勾勒出晶瑩剔透的骨骼。葉尾是豔麗的紅，逐漸向葉尖變幻：橙紅、橙黃、橘黃、金黃，還有幾絲養眼的青綠，閃着奪目的光澤。葉片邊緣呈鋸齒狀，參差交互，多麼完美無缺啊。

次日，坐在教室裏，我卻怎麼也找不到那枚楓葉書籤，翻書包，找抽屜，可哪兒都沒有它的身影。慌亂中，老師已經站在講臺上了。我手忙腳亂地抽出語文書，一翻開，一抹紅色像折翅的蝴蝶一樣，從書頁間翩然落下。瞬間，全班的目光都集中在我這裏，議論聲不斷傳入我的耳中。

“哇，好紅的楓葉啊！”

“真漂亮，我也想要。”

“哪兒來的呀？我也去買一枚。”

我一下子慌了手腳，不知道該怎麼辦。這時老師開口了：“現在是上課時間，玩什麼樹葉，沒收！”

完了，我在心裏哭，這枚書籤真不該夾在語文書裏。

後來，我們班出去秋遊。旅途中，突然看到滿山的楓葉。同學們紛紛大叫着，興奮地衝上去。我站在原地，沒動。那位沒收我楓葉書籤的老師走來，拍拍我的肩，說：“你怎麼不去？多漂亮的楓葉啊，你可以挑選一片來做書籤……難道說你那片楓葉是書籤嗎？”

我苦笑着看着他，點了點頭。

事後，老師把我叫去，把楓葉書籤還給了我。在接過它的那一刻，我望着老師真誠的眼神，那一剎那，我發覺老師原來也很可愛。

我雙手捧着這枚楓葉書籤，小心翼翼地夾到書中，我說：“老師，其實我早都忘記這件事了。謝謝您！”

“該說謝謝的是我，這件事讓我明白，沒有調查就沒有發言權，以後老師會注意的。”老師朝我點點頭。我們相視一笑，冰釋前嫌。

後來，我漸漸明白：生活中難免會有一些誤會，有時候要學會解開它，有時候要學會忘記它。

時間如流星，轉瞬即逝。但有些人、有些事則如恆星，一直在心中閃耀。走向心靈深處，你會發現時間是最好的解藥，生活中的種種誤解都會隨着時間的流逝慢慢變淡，只要雙方是真誠的，就沒有解不開的疙瘩，也沒有化不開的矛盾。待人接物，多一分寬容，少一分埋怨。

走向深處的範文700字左右13

走向自然深處，風景將這邊獨好;走向心靈深處，將爲成長添一抹亮色。時光如水般流逝，四季交織，春花、夏葉、秋月、冬雪，花開花落，雲捲雲舒。

是冬天快要來了吧，狂風像醉漢樣在每座樓房前遊蕩着，時而放開喉嚨狂怒咆哮，時而疲憊地喘着粗氣。光禿禿的樹枝在狂風怒吼中戰慄，搖曳不定。我在冷清的人行道上一步一步地往前挪，手中緊緊攥着那張失敗的成績單。失敗像磨刀石，能把靈魂磨痛，甚至要滴血。

由於父母在外打工的緣故，一直以來我都獨來獨往，不願與誰分享自己的內心世界。就算是在考試失敗時也是無人訴苦，只能獨自排遣滿腔的憂愁。回到家中，面對着空蕩蕩的房屋，心裏酸酸的。忽然一陣敲門聲打破了寂靜。開門一看，眼前的一幕讓我心生感動。我的同桌在凜冽的寒風中，雙手緊緊裹着自己單薄的身子，小巧的鼻子被凍得通紅。她一見到我，彷彿忘記了寒冷，給了我一個燦爛的微笑。閒聊了一會兒之後，同桌告訴我，她也曾和我這次一樣考試失意，但就是在和媽媽促膝長談後，重拾了希望。

原來這就是她冒着嚴寒來看望我的原因，她希望自己可以成爲我的傾訴對象。聽了她的話，滾燙的淚水在我眼眶裏打轉，最終忍不住奪眶而出，濺落成一朵朵美麗的小花。

我抱着她失聲痛哭，積聚了多日的委屈彷彿在瞬間得到釋放。

平靜過後，塵封的心靈之門爲她打開，我向同桌傾訴着內心世界，她時不時在一旁安慰我。那些暖心的話語讓我感到如春般的溫暖，看到了光明的希望，得到了心靈的慰藉，拋下了憂心的煩惱。有了同桌的鼓勵，我選擇重新站起來，原來這就是深度交流的力量。

讓我們走向彼此心靈的深處，讓雨露滋潤跋涉者乾涸的心田，讓陽光爲失意者照亮陰暗的天空，讓清風爲迷茫者吹醒沉寂的靈魂，讓畫筆爲人生添一道亮麗的風景。

走向深處的範文700字左右14

一縷淺淺的斜陽，透過綠葉的空隙，星星點點地灑在凹凸不平、印滿歲月痕跡的石階上。一個老人佝僂着坐在上面，映着光斑，認着數字，我願用一生的時間慢慢看着她從一認到十

兩年前，住在鄉下的外婆搬來城裏小住。外婆年過八旬，未曾上過一天學。她本就瘦小的身體還弓着背，拄着一個木柺杖蹣跚行走，從眉間到整張臉，全印滿了歲月的痕跡，一雙手爬滿了老繭。雖是如此，但她的眼睛還是頗有神的，而且嘴角常常含笑，每天放學都能聽到她親切的問候，是個很慈祥的老人。

從一個基礎設施較差的農村來到城市，生活環境變化有點大，她要從每天按電梯開始學起，但她不認識阿拉伯數字。不知在這高樓林立，人來人往的地方，她是否感覺過陌生和孤獨，是否想念自己的小木屋和田野。

剛開始，我和弟弟並不太歡迎這個陌生人，最難以忍受的是要教她識數字，她總是學不會。

直到有一天，我去找在小區散步的外婆回家

那是一片綠蔭後，我拔開茂盛的垂柳走向深處，這裏很幽靜，不時傳來一、二聲鳥叫或蟬鳴。我順着鵝卵石鋪成的小徑，輕輕向深處走去，終於在一紅磚白瓦的小亭子前看見了外婆的背影。

我悄悄走近，她坐在石階上，一縷斜陽灑在她的綠衣裳上。她佝僂着腰，正聚精會神地注視着手中的東西。我一看發現那是數字卡片，她是從哪找來的這些東西？再靠近一點，她正笨拙地用手指着卡片上的數字，不時用手在紙片上摩挲着。她用乾癟的嘴脣很吃力地小聲嘟囔着，我隱約聽見她那濃濃鄉音的方言。

我的眼睛溼潤了，我們從來沒走進外婆內心深處。老人也有自尊心，也許她羞於開口去求助他人，又怕打擾到他人，給他人帶來麻煩，所以獨自一人，吃力而自卑地學着。

我坐在了她旁邊的石階上，注視着這滿頭銀髮的外婆，淺淺的斜陽，很暖，很暖！我欲走近她，教她認識所有的阿拉伯數字。

走向深處的範文700字左右15

打心裏喜歡江南水鄉，被小橋流水、精緻的屋檐所迷戀，更欣賞江南人家那種寧靜舒緩的慢生活。我多想住在那樣的地方，像是一個江南小鎮的深處，慢慢推開窗，就能見到一灣清亮的河水，油油的水草上，擺過一兩尾透明的小魚。

以爲這風景很遠，卻不曾想，在家門口發現了。那是大明湖畔的一條街，可我卻從未踏足過。

那一日，我只是想穿過它去另一邊的書店，卻被它的美瞬間驚豔。

初入，那巷有些窄，牆有些高，只看到頭上一條藍的發亮的天，心情隨即歡愉，兩旁一戶一戶的人家，木的門，石的叩物，有的大開着。偶爾傳來一兩聲嘹亮的雞鳴聲，但餘下的一切都是沉寂的，只有賣燒餅的小店散發着透人的香氣。院內，嚴酷的寒冬也鎖不住勃勃的生機。腳下的水泥路，有些不平。細細撫摸，在她的深處感到些歷史的殘餘，在空中靜靜瀰漫。

轉過街，有些七繞八拐的路，漸漸走向深處，竟出現了一面鏡子，這是？——王府池子！有些震撼，四方的池壁，爬了些幽暗的綠藻，澄澈見底的池水，冒出一串又一串晶亮的水泡，水面微瀾。緩緩向前走着，眨眼就到了大明湖畔，向遠處望過去，煙波浩渺，水天相接，湖面十分平靜。不遠處，兩隻肥胖的大白鴨在岸邊梳理羽毛。水通過一條河流進了一戶戶人家，流入深處，看不到盡頭。一霎時，應着白牆和青磚、灰瓦，恍惚間以爲自己走在了江南的水鄉小鎮裏，鎮上的女子在河邊搗衣，花鴨在水裏遊着，遊着……

我俯在岸邊被遊人磨得已十分光滑的石欄上，冷涼的觸感浸透了整個身體，我沒想到枯燥的生活中竟有如此動人的風景，她不張揚，正像我一向嚮往的江南人家，精緻優雅，清幽深邃。

那一日，我誤入她的深處，已被折服。

她的深處竟是這般美好，令我陶醉。

我多想停留在她的深處，感受寧靜，觸摸美好。沉澱自己的內心，傾聽大自然的物語，品味泉城獨特的風土人情。她的深處，有着豐富的內涵，靜美如江南。

泉城濟南，走入她的深處，我慢慢推開窗，發現這美好，風光無限。